Questões de Concurso
Comentadas para prefeitura de manhuaçu - mg
Foram encontradas 375 questões
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Ano: 2024
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Manhuaçu - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Manhuaçu - MG - Professor II - Inglês |
Q3120875
Inglês
Texto associado
Teaching a student to read is arguably one of the most
important functions of the teaching profession. The ability
to read, and read for comprehension, opens up an entire
world of possibilities and opportunities for children to
discover new worlds and learn new concepts. And while
teaching reading is such a high priority, some teachers
who aren’t specially trained in the practice find themselves
seeking additional help.
The good news is that there are many instructional
strategies to teach reading that nearly any educator can
implement. […]
The 5 Elements of Reading Instruction
Before you can effectively teach reading, it’s vital that you
understand the primary components of reading instruction.
When broken down into the five major elements,
reading instruction is a much more approachable and
easily understood skill. The five elements of reading
instruction are:
Phonics: the relationship between letters and the different
sounds they make. This can be in relation to single letters
or groupings of letters.
Phonemic awareness: an understanding of how consonant
or vowel sounds can be arranged to make words. Examples
of phonemic awareness include being able to identify words
that rhyme, recognizing alliteration, segmenting a sentence
into words, identifying the syllables in a word, and blending
and segmenting onsetrimes.
Vocabulary: the range of words a student is able to
understand and use in context.
Fluency: the ability to read and understand words with
accuracy, speed and comprehension.
Comprehension: complete understanding of information
being delivered by a text.
Available at: https://pce.sandiego.edu/how-to-teach-reading-inthe-classroom-10-strategies/. Accessed on Sept. 12th, 2024.
In the sentence “And while teaching reading is such a
high priority, some teachers who aren’t specially trained
in the practice find themselves seeking additional help.”,
the conjunction while is closest in meaning to
Ano: 2024
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Manhuaçu - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Manhuaçu - MG - Professor II - Inglês |
Q3120874
Inglês
Texto associado
Teaching a student to read is arguably one of the most
important functions of the teaching profession. The ability
to read, and read for comprehension, opens up an entire
world of possibilities and opportunities for children to
discover new worlds and learn new concepts. And while
teaching reading is such a high priority, some teachers
who aren’t specially trained in the practice find themselves
seeking additional help.
The good news is that there are many instructional
strategies to teach reading that nearly any educator can
implement. […]
The 5 Elements of Reading Instruction
Before you can effectively teach reading, it’s vital that you
understand the primary components of reading instruction.
When broken down into the five major elements,
reading instruction is a much more approachable and
easily understood skill. The five elements of reading
instruction are:
Phonics: the relationship between letters and the different
sounds they make. This can be in relation to single letters
or groupings of letters.
Phonemic awareness: an understanding of how consonant
or vowel sounds can be arranged to make words. Examples
of phonemic awareness include being able to identify words
that rhyme, recognizing alliteration, segmenting a sentence
into words, identifying the syllables in a word, and blending
and segmenting onsetrimes.
Vocabulary: the range of words a student is able to
understand and use in context.
Fluency: the ability to read and understand words with
accuracy, speed and comprehension.
Comprehension: complete understanding of information
being delivered by a text.
Available at: https://pce.sandiego.edu/how-to-teach-reading-inthe-classroom-10-strategies/. Accessed on Sept. 12th, 2024.
What is the main reason teaching reading is considered
a crucial part of the teaching profession, according to
the text?
Ano: 2024
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Manhuaçu - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Manhuaçu - MG - Professor II - Inglês |
Q3120873
Inglês
Texto associado
Abstract
This article is concerned with the role of reading aloud
(RA) in language learning. General ELT methodology
literature does not recommend the practice. However,
recent research and specialist literature recommend
using RA for various purposes. It can help reading by
reinforcing graphemicphonemic correspondences. It can
aid the acquisition of prosodic features of English and help
to develop writing skills by using it as oral proofreading.
RA can also be used as a technique for autonomous
learning and may help some anxious students to feel more
able to speak. It is suggested that the benefits of RA could
outweigh the disadvantages, and that the latter could be
mitigated by careful and appropriate use of the activity.
A small study of NS and NNS teachers and learners gives
support to most of the purposes recommended above.
This evidence suggests that the role of RA in language
learning should now be reappraised.
Available at: https://www.researchgate.net/publication/249252655_
Reading_aloud_A_useful_learning_tool. Accessed on Sept. 12th, 2024.
In the sentence “However, recent research and specialist
literature recommend using RA for various purposes”,
the conjunction however is closest in meaning to
Ano: 2024
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Manhuaçu - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Manhuaçu - MG - Professor II - Inglês |
Q3120872
Inglês
Texto associado
Abstract
This article is concerned with the role of reading aloud
(RA) in language learning. General ELT methodology
literature does not recommend the practice. However,
recent research and specialist literature recommend
using RA for various purposes. It can help reading by
reinforcing graphemicphonemic correspondences. It can
aid the acquisition of prosodic features of English and help
to develop writing skills by using it as oral proofreading.
RA can also be used as a technique for autonomous
learning and may help some anxious students to feel more
able to speak. It is suggested that the benefits of RA could
outweigh the disadvantages, and that the latter could be
mitigated by careful and appropriate use of the activity.
A small study of NS and NNS teachers and learners gives
support to most of the purposes recommended above.
This evidence suggests that the role of RA in language
learning should now be reappraised.
Available at: https://www.researchgate.net/publication/249252655_
Reading_aloud_A_useful_learning_tool. Accessed on Sept. 12th, 2024.
What is the main conclusion of the article regarding the use
of reading aloud (RA) in language learning?
Ano: 2024
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Manhuaçu - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Manhuaçu - MG - Professor II - Educação Física |
Q3120866
Educação Física
A inclusão na Educação Física visa garantir que todos os
alunos, independentemente de suas habilidades físicas,
cognitivas ou emocionais, tenham acesso e possam
participar plenamente das atividades propostas. A ideia
central é promover a equidade, garantindo que as aulas
ofereçam um ambiente acessível e acolhedor para
todos, respeitando as diferenças individuais e criando
oportunidades de aprendizagem significativas.
Nesse contexto, uma estratégia contrária à inclusão de alunos com deficiência nas aulas de Educação Física é
Nesse contexto, uma estratégia contrária à inclusão de alunos com deficiência nas aulas de Educação Física é
Ano: 2024
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Manhuaçu - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Manhuaçu - MG - Professor II - Educação Física |
Q3120865
Pedagogia
Em nossa sociedade atual, a educação escolar
deve selecionar e rever criticamente as avalanches
de informações transmitidas pelos inúmeros meios
de comunicação.
Mais do que uma proposta de alfabetização de jovens e adultos, Paulo Freire criou uma filosofia da educação, com um corpo teórico consistente que contempla uma pedagogia voltada à prática e à ação transformadora, defendendo a
Mais do que uma proposta de alfabetização de jovens e adultos, Paulo Freire criou uma filosofia da educação, com um corpo teórico consistente que contempla uma pedagogia voltada à prática e à ação transformadora, defendendo a
Ano: 2024
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Manhuaçu - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Manhuaçu - MG - Professor II - Educação Física |
Q3120864
Educação Física
O basquete escolar é uma prática esportiva que vai
além do jogo simples, desempenhando um papel
fundamental no desenvolvimento físico, social e emocional
dos alunos. Introduzido nas escolas como parte das
atividades de Educação Física, o basquete oferece uma
série de benefícios que impactam positivamente a vida
dos estudantes.
Um fundamento técnico importante do esporte e com diversas funções é o drible, que objetiva avançar, proteger a bola, escapar de um marcador ou ajustar o corpo para um passe ou arremesso.
No jogo de basquete, durante o drible, é permitido
Um fundamento técnico importante do esporte e com diversas funções é o drible, que objetiva avançar, proteger a bola, escapar de um marcador ou ajustar o corpo para um passe ou arremesso.
No jogo de basquete, durante o drible, é permitido
Ano: 2024
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Manhuaçu - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Manhuaçu - MG - Professor II - Educação Física |
Q3120863
Educação Física
A história da Educação Física e do esporte no Brasil
é rica e repleta de transformações que refletem a
dinâmica social, cultural e política do país. Na Educação
Física escolar atual, estão presentes ainda resquícios
de uma abordagem tradicional que busca estimular os
resultados e o desenvolvimento das capacidades físicas
e técnicas, privilegiando as ginásticas e os esportes.
Nessa abordagem, a força, a velocidade, a agilidade,
o impulso e a habilidade esportiva eram e são os aspectos
mais valorizados.
Porém, uma abordagem nova para a Educação Física escolar propõe, além do uso das ginásticas e dos esportes, utilizar também
Porém, uma abordagem nova para a Educação Física escolar propõe, além do uso das ginásticas e dos esportes, utilizar também
Ano: 2024
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Manhuaçu - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Manhuaçu - MG - Professor II - Educação Física |
Q3120862
Educação Física
O tênis de mesa, também conhecido como pingue-pongue,
tem suas origens no final do século XIX, na Inglaterra,
onde era uma forma de entretenimento para as classes
altas. Inicialmente, os jogadores usavam mesas de jantar e
improvisavam raquetes com livros e bolas feitas de cortiça.
O tênis de mesa hoje é um esporte globalmente popular,
praticado por diversas faixas etárias e níveis de habilidade.
Considere que um professor de Educação Física dos 6º anos idealizou a organização de um torneio de tênis de mesa, com inscrições para competições individuais. Inscreveram-se 71 interessados para uma competição interna escolar, e o professor estabeleceu como critério o sistema de eliminatória simples.
Para a realização da competição conforme os critérios adotados, será necessária a realização de
Considere que um professor de Educação Física dos 6º anos idealizou a organização de um torneio de tênis de mesa, com inscrições para competições individuais. Inscreveram-se 71 interessados para uma competição interna escolar, e o professor estabeleceu como critério o sistema de eliminatória simples.
Para a realização da competição conforme os critérios adotados, será necessária a realização de
Ano: 2024
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Manhuaçu - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Manhuaçu - MG - Professor II - Educação Física |
Q3120861
Educação Física
A metodologia da iniciação esportiva na escola é uma
abordagem pedagógica que visa introduzir os alunos
ao mundo dos esportes de maneira lúdica e acessível.
O foco principal dessa metodologia é promover a inclusão,
a socialização e o desenvolvimento de habilidades motoras
fundamentais, ao mesmo tempo em que se respeita o
ritmo e as características individuais de cada criança.
Na proposta de iniciação esportiva universal, há um foco na aprendizagem por jogos. Para tanto, sugere-se uma estratégia de ensino por estruturas funcionais.
Assim, as estruturas funcionais estão presentes na fase do
Na proposta de iniciação esportiva universal, há um foco na aprendizagem por jogos. Para tanto, sugere-se uma estratégia de ensino por estruturas funcionais.
Assim, as estruturas funcionais estão presentes na fase do
Ano: 2024
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Manhuaçu - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Manhuaçu - MG - Professor II - Educação Física |
Q3120860
Educação Física
Os movimentos do corpo humano envolvem ossos,
músculos e articulações, resultando no deslocamento
de uma parte do corpo de um local para outro. Entre
os principais movimentos, encontra-se a extensão,
que significa o mesmo que esticar, relacionando-se ao
aumento do ângulo entre duas partes do corpo em um
dado movimento.
O músculo responsável pela extensão dos membros inferiores no corpo humano é o
O músculo responsável pela extensão dos membros inferiores no corpo humano é o
Ano: 2024
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Manhuaçu - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Manhuaçu - MG - Professor II - Educação Física |
Q3120859
Educação Física
Durante a prática do exercício físico, o sistema
cardiovascular desempenha um papel fundamental na
manutenção do fornecimento adequado de oxigênio e
nutrientes. Nesse processo, o corpo passa por uma série
de adaptações que otimizam a circulação sanguínea e a
eficiência do transporte de gases.
Uma dessas adaptações do sistema cardiovascular durante o exercício físico é
Uma dessas adaptações do sistema cardiovascular durante o exercício físico é
Ano: 2024
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Manhuaçu - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Manhuaçu - MG - Professor II - Educação Física |
Q3120858
Educação Física
O futsal escolar é uma modalidade que se destaca
por promover a prática esportiva entre os estudantes,
integrando aspectos lúdicos, educativos e sociais. Essa
prática oferece um ambiente propício ao desenvolvimento
físico, emocional e social dos alunos, além de fomentar
valores como o trabalho em equipe, a disciplina e o
respeito às regras. Uma das regras do jogo é a reposição
da bola.
O tiro de meta no futsal é uma das situações que permitem o retorno da bola após um jogo interrompido. Ele ocorre quando a bola sai pela linha de fundo da quadra.
Sobre o tiro de meta no futsal, assinale a alternativa correta.
O tiro de meta no futsal é uma das situações que permitem o retorno da bola após um jogo interrompido. Ele ocorre quando a bola sai pela linha de fundo da quadra.
Sobre o tiro de meta no futsal, assinale a alternativa correta.
Ano: 2024
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Manhuaçu - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Manhuaçu - MG - Professor II - Educação Física |
Q3120857
Educação Física
A Educação Física, segundo a Base Nacional Comum
Curricular, é o componente curricular que aborda as
práticas corporais como manifestações expressivas dos
assuntos em diferentes contextos históricos e sociais.
Segundo o documento, o objetivo central do componente curricular é
Segundo o documento, o objetivo central do componente curricular é
Ano: 2024
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Manhuaçu - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Manhuaçu - MG - Professor II - Artes |
Q3120856
Educação Artística
Um professor de Artes está introduzindo um projeto de
arte colaborativa em sua turma, que inclui alunos com
deficiência física e alunos sem deficiências. O objetivo é
criar uma instalação artística que represente a diversidade
e a inclusão. O professor observou que alguns alunos
com deficiência física enfrentavam dificuldades para
manusear materiais artísticos e participar ativamente das
atividades práticas.
Considerando essa situação, quais estratégias o professor pode utilizar para assegurar que todos os alunos, inclusive aqueles com deficiência física, tenham a oportunidade de participar ativamente da elaboração da instalação artística?
Considerando essa situação, quais estratégias o professor pode utilizar para assegurar que todos os alunos, inclusive aqueles com deficiência física, tenham a oportunidade de participar ativamente da elaboração da instalação artística?
Ano: 2024
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Manhuaçu - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Manhuaçu - MG - Professor II - Artes |
Q3120855
Educação Artística
Um professor de Artes do Ensino Fundamental acolheu um
aluno surdo em sua turma e está empenhado em adaptar
suas práticas pedagógicas para atender às necessidades
desse estudante. Durante um planejamento coletivo com
outros professores, surgiram várias ideias sobre como
promover a inclusão e acessibilidade. O professor refletiu
sobre as melhores abordagens para garantir que o aluno
surdo tenha uma experiência de aprendizagem significativa
e igualitária.
Diante desse contexto, qual é a melhor estratégia que o professor pode adotar para garantir que as aulas de Artes sejam inclusivas e acessíveis para estudantes surdos?
Diante desse contexto, qual é a melhor estratégia que o professor pode adotar para garantir que as aulas de Artes sejam inclusivas e acessíveis para estudantes surdos?
Ano: 2024
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Manhuaçu - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Manhuaçu - MG - Professor II - Artes |
Q3120854
Educação Artística
Um professor de Artes do Ensino Fundamental decidiu
implementar um projeto que utiliza tecnologias digitais
para estimular a criatividade de seus alunos. Ele propôs
que cada aluno desenvolvesse uma obra de arte digital
que representasse suas experiências durante a pandemia
de Covid-19. Os alunos podiam usar softwares de edição
de imagem, aplicativos de animação e plataformas de
compartilhamento on-line para criar e divulgar suas obras.
Nesse contexto, analise as vantagens a seguir.
I. Permitir que os alunos copiem estilos de artistas famosos, garantindo que o foco permaneça no estudo da técnica.
II. Facilitar a criação de obras que podem ser facilmente alteradas e experimentadas, promovendo um processo de aprendizado iterativo e reflexivo.
III. Oferecer aos alunos a oportunidade de compartilhar suas obras em plataformas on-line, ampliando seu público e recebendo feedback imediato.
IV. Restringir o uso de mídias digitais a apenas uma forma específica de arte, como pintura digital, para manter a clareza do projeto.
São vantagens do uso de tecnologias digitais nesse projeto:
Nesse contexto, analise as vantagens a seguir.
I. Permitir que os alunos copiem estilos de artistas famosos, garantindo que o foco permaneça no estudo da técnica.
II. Facilitar a criação de obras que podem ser facilmente alteradas e experimentadas, promovendo um processo de aprendizado iterativo e reflexivo.
III. Oferecer aos alunos a oportunidade de compartilhar suas obras em plataformas on-line, ampliando seu público e recebendo feedback imediato.
IV. Restringir o uso de mídias digitais a apenas uma forma específica de arte, como pintura digital, para manter a clareza do projeto.
São vantagens do uso de tecnologias digitais nesse projeto:
Ano: 2024
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Manhuaçu - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Manhuaçu - MG - Professor II - Artes |
Q3120853
Educação Artística
Com base na afirmação de que “o ambiente de imersão
criativa, usando-se criticamente os instrumentos
da arte-educação e da arte de todos os tempos,
tem se mostrado muito eficiente para desenvolver a
criatividade, principalmente no ativismo político em
todo o mundo” (Barbosa, 2023), qual das abordagens
a seguir exemplifica melhor como um professor de
Artes pode utilizar a criatividade coletiva para provocar
transformações sociais?
Ano: 2024
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Manhuaçu - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Manhuaçu - MG - Professor II - Artes |
Q3120852
Educação Artística
No contexto da formação crítica dos estudantes por meio
da performance e da arte contemporânea, qual é uma das
principais funções da performance no ensino de Artes?
Ano: 2024
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Manhuaçu - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Manhuaçu - MG - Professor II - Artes |
Q3120851
Educação Artística
Considerando o conceito de “live art” discutido por Renato
Cohen, qual das seguintes abordagens seria mais eficaz
para um professor de Artes ao utilizar a performance como
ferramenta de formação crítica?
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