Questões de Concurso
Comentadas para prefeitura de lagoa grande - mg
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Infere-se que o narrador ficou confuso porque
( ) Apesar dos debates já realizados, não se pode afirmar que o Serviço Social seja um trabalho, pois se trata de uma prática remunerada que se aproxima muito mais da concepção de técnica, ou tecnologia, e isso faz com que a profissão não esteja imbricada, efetivamente, nas relações de reprodução social. ( ) A questão social é o objeto particular de trabalho dos assistentes sociais que, cotidianamente, viabiliza direitos sociais. ( ) O trabalho do assistente social, que também tem uma objetividade social, tem um efeito nas condições materiais e sociais daqueles cuja sobrevivência depende desse trabalho. ( ) Na condição de trabalhador assalariado, o assistente social, na relação de compra e venda da sua força de trabalho, também molda a sua inserção socioinstitucional na sociedade. ( ) O Serviço Social é uma atividade que, para se realizar no mercado, depende das instituições empregadoras, ou de organizações de referência, nas quais o assistente social dispõe de uma relativa autonomia no exercício do seu trabalho.
Com base nas afirmativas acima, de cima para baixo, marque a única alternativa CORRETA.
“Durante toda sua carreira como psicólogo, ________ interessou-se profundamente pelo estudo do crescimento e desenvolvimento pessoais, e pelo uso da psicologia como um instrumento de promoção do bem-estar social e psicológico. Insistiu que uma teoria da personalidade precisa e viável deveria incluir não somente as profundezas, mas também os pontos altos que cada indivíduo é capaz de atingir.”
Marque a alternativa que contém o autor que preenche corretamente a lacuna do excerto acima.
I – Período sensório-motor. II – Período pré-operacional. III – Período das operações concretas. IV – Período das operações formais.
( ) Fase considerada como de transição também no aspecto de linguagem, pois observamos com frequência a criança falando sozinha, enquanto brinca ou realiza uma atividade qualquer (monólogo) – a criança fala o que está fazendo. Exemplo: enquanto come fala: “ nenê papa”. ( ) enquanto come fala: “ nenê papa”. Nesse período, a criança trabalha ativamente no sentido de formar uma noção do eu, de se distinguir como objeto dos demais objetos existentes no exterior e de se colocar em relação a eles. ( ) O sujeito é capaz de formar esquemas conceituais abstratos (conceituar termos como amor, fantasia, justiça, esquema, democracia) e realizar com eles operações mentais que seguem os princípios da lógica formal. ( ) Em função da capacidade adquirida de formação de esquemas conceituais, de esquemas verdadeiros, a realidade passa a ser estruturada pela razão. A criança tem um conhecimento real, correto e adequado de objetos e situações da realidade externa (esquemas conceituais), e pode trabalhar com eles de modo lógico.
Marque a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo: