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É muito importante cuidar dos documentos desde o momento de sua geração, por isso é imprescindível, que funcionários, professores e alunos conheçam os cuidados que devem ser dispensados aos documentos que fazem parte das atividades diárias da escola, pois muitos deles podem se tornar históricos.
http://www.crmariocovas.sp.gov.br/pdf/dhe/manual_de_t rabalho_em_arquivos_escolares.pdf
Considerando o fragmento de texto acima, podemos inferir que o ciclo de vida referente aos documentos que devem ser conservados definitivamente por valor histórico ou documental, faz parte do arquivo:
Com a responsabilidade de registro, guarda e expedição de documentos escolares, o arquivo escolar obedece a critérios pré-estabelecidos que norteiam o trabalho de escrituração escolar. Nesse contexto, o arquivo escolar ativo é composto pelos documentos:
I. livro de ata de resultados finais e de Conselho de Classe.
II. pasta individual dos alunos e livro de ata de matrícula.
III. cópia do diploma dos alunos concluintes.
IV. histórico escolar dos alunos transferidos.
É CORRETO o que se afirma em:
Analise as afirmativas abaixo.
Em cada visita ou inspeção ao imóvel, o agente de saúde deve preocupar-se em realizar sua atividade junto com os moradores, de tal forma que possa compartilhar informações, tais como:
I – A água das jarras de flores deve ser trocada 2 vezes por mês e a jarra bem lavada para eliminar os ovos de Aedes aegypti que possam estar aderidos às paredes.
II – O cultivo de plantas em vasos com água deve ser evitado, se possível enchendo-se o vaso com terra ou areia.
III – As garrafas vazias devem ser guardadas de cabeça para baixo em locais descobertos.
IV – Os pneus velhos devem ser furados para escoar a água de chuva e, se possível, guardados em local coberto. Se inservíveis, o melhor destino é o lixo.
Estão CORRETAS as afirmativas:
“De coloração escura, é caracterizado pelas asas aveludadas e escuras; patas com anéis claros e anel na tromba. Sua picada é dolorosa e o vôo é longo. Quase nunca é encontrado em repouso nas casas. Os criadouros dele são lagos, lagoas e alagados, onde existam algumas plantas aquáticas em particular, como goivo, bodocó ou baronesa (aguapés). Suas larvas respiram utilizando o tecido poroso das raízes da planta.”
O trecho acima diz respeito ao:
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