Questões de Concurso Comentadas para tce-rs

Para atender à demanda de acessibilidade e tecnologias assistivas, o grupo Web Accessibility Initiative (WAI) do W3C tem desenvolvido recursos complementares para o HTML5 chamados de Accessible Rich Internet Application (ARIA). Como os leitores de tela não reconhecem muitos dos novos elementos do HTML5, é preciso informar qual o papel de cada elemento, ou seja, qual o tipo de informação que ele estará representando. Para isso, o ARIA possui um atributo que oferece um conjunto definido de valores para representar cada tipo de informação (como form, navigation, search, article etc). Este atributo é o

Foi solicitado a um servidor colocar no portal do TCE-RS, desenvolvido com HTML5, um vídeo institucional, utilizando os elementos <video> e <source>. Preocupado em tornar o vídeo acessível a pessoas de países que falam outros idiomas, resolveu carregar arquivos de legenda em inglês e espanhol para o vídeo. Para isso utilizou o elemento

A Norma ISO 9126 é útil para a definição de requisitos da qualidade de um produto de software, para a avaliação das especificações do software durante o desenvolvimento, para a avaliação do software antes da entrega e antes da aceitação, dentre outros. As características (ou atributos) de qualidade medidas por esta Norma são

Uma característica corretamente associada a uma das metodologias ágeis está expressa em:

A Model Driven Architecture (MDA) especifica a geração de três modelos, a saber: I. Apresenta uma visão do sistema de um ponto de vista independente da computação. Este modelo representa apenas requisitos do sistema e não mostra detalhes de sua estrutura. II. É definido com um alto grau de abstração, independente de qualquer tipo de tecnologia ou plataforma. Descreve o sistema de software de uma perspectiva que melhor represente o negócio sendo modelado. III. Pode haver um ou mais modelos deste tipo. Cada um deles é gerado considerando detalhes específicos de uma determinada tecnologia ou plataforma a ser utilizada na implementação.
Os modelos I, II e III são, correta e respectivamente,