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Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
SAMAE de Morro da Fumaça - SC
Prova:
Unesc - 2025 - SAMAE de Morro da Fumaça - SC - Operador de Máquinas |
Q3786513
Legislação de Trânsito
O registro de veículos é o ato administrativo que
cadastra o veículo na base de dados do órgão de
trânsito, gerando o Certificado de Registro de Veículo
(CRV). Esse documento comprova a propriedade e as
características do bem. Sobre o registro de veículos,
analise as afirmativas a seguir e registre V, para as
verdadeiras, e F, para as falsas:
(__) Todo veículo automotor, elétrico, articulado, reboque ou semirreboque deve ser registrado perante o órgão executivo de trânsito do Estado ou do Distrito Federal, no município de domicílio ou residência de seu proprietário.
(__) O registro do veículo é opcional para quem mora em cidades pequenas com menos de 20 mil habitantes, onde não há fiscalização de trânsito.
(__) É obrigatória a expedição de novo Certificado de Registro de Veículo quando for transferida a propriedade ou quando o proprietário mudar o município de domicílio ou residência.
(__) O registro de tratores e máquinas de terraplenagem é proibido no Brasil, devendo esses equipamentos circular sempre sem documento de propriedade.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__) Todo veículo automotor, elétrico, articulado, reboque ou semirreboque deve ser registrado perante o órgão executivo de trânsito do Estado ou do Distrito Federal, no município de domicílio ou residência de seu proprietário.
(__) O registro do veículo é opcional para quem mora em cidades pequenas com menos de 20 mil habitantes, onde não há fiscalização de trânsito.
(__) É obrigatória a expedição de novo Certificado de Registro de Veículo quando for transferida a propriedade ou quando o proprietário mudar o município de domicílio ou residência.
(__) O registro de tratores e máquinas de terraplenagem é proibido no Brasil, devendo esses equipamentos circular sempre sem documento de propriedade.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
SAMAE de Morro da Fumaça - SC
Prova:
Unesc - 2025 - SAMAE de Morro da Fumaça - SC - Operador de Máquinas |
Q3786512
Atendimento ao Público
Um operador de máquinas da prefeitura, durante a
realização de uma obra em via pública, é abordado por
um cidadão que reclama do barulho e da poeira gerados
pelo serviço, demonstrando irritação. Diante dessa
situação, para manter a qualidade no atendimento e a
postura profissional adequada, o servidor deve agir com
equilíbrio e respeito ao contribuinte. Assinale a
alternativa que descreve a conduta correta do operador
nesse cenário.
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
SAMAE de Morro da Fumaça - SC
Prova:
Unesc - 2025 - SAMAE de Morro da Fumaça - SC - Operador de Máquinas |
Q3786511
Legislação de Trânsito
O cometimento de infrações de trânsito sujeita o
condutor e o proprietário do veículo a penalidades
previstas em lei, que têm caráter punitivo e educativo. O
operador deve conhecer quais são essas sanções para
evitar prejuízos à sua carreira e ao seu bolso. Assinale a
alternativa que apresenta corretamente uma penalidade
prevista no Código de Trânsito Brasileiro.
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
SAMAE de Morro da Fumaça - SC
Prova:
Unesc - 2025 - SAMAE de Morro da Fumaça - SC - Operador de Máquinas |
Q3786510
Segurança e Transporte
O operador de máquinas frequentemente enfrenta
condições ambientais desfavoráveis, como chuva,
neblina ou terreno escorregadio, que exigem adaptação
do modo de dirigir para evitar acidentes. Essas são
chamadas condições adversas. Sobre o comportamento
seguro em condições adversas, analise as afirmativas a
seguir.
I. Em caso de chuva intensa, o condutor deve reduzir a velocidade, aumentar a distância de seguimento em relação ao veículo da frente e acender os faróis baixos.
II. Ao enfrentar neblina ou cerração, o condutor deve utilizar o farol alto para tentar enxergar mais longe e acelerar para sair rapidamente da zona de pouca visibilidade.
III. Em vias com lama ou areia fofa, deve-se evitar mudanças bruscas de direção e freadas fortes para não perder o controle da máquina.
Está correto o que se afirma em:
I. Em caso de chuva intensa, o condutor deve reduzir a velocidade, aumentar a distância de seguimento em relação ao veículo da frente e acender os faróis baixos.
II. Ao enfrentar neblina ou cerração, o condutor deve utilizar o farol alto para tentar enxergar mais longe e acelerar para sair rapidamente da zona de pouca visibilidade.
III. Em vias com lama ou areia fofa, deve-se evitar mudanças bruscas de direção e freadas fortes para não perder o controle da máquina.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
SAMAE de Morro da Fumaça - SC
Prova:
Unesc - 2025 - SAMAE de Morro da Fumaça - SC - Operador de Máquinas |
Q3786509
Segurança e Transporte
O operador de máquinas tem responsabilidades
específicas que vão além da simples condução do
equipamento, envolvendo a verificação das condições de
funcionamento e a execução de tarefas de
terraplenagem ou movimentação de cargas conforme as
normas técnicas. Sobre as atividades inerentes à função
de operador, analise as afirmativas a seguir e registre V,
para as verdadeiras, e F, para as falsas:
(__) É dever do operador realizar a inspeção diária (checklist) da máquina antes de iniciar o trabalho, verificando níveis de óleo, água e condições dos pneus.
(__) A função do operador permite que ele execute consertos mecânicos complexos no motor da máquina por conta própria, sem a necessidade de chamar a equipe de manutenção.
(__) O operador deve zelar pela conservação do equipamento, mantendo-o limpo e relatando qualquer anomalia ou defeito observado durante a operação à chefia imediata.
(__) Cabe ao operador decidir por conta própria realizar manobras arriscadas que excedam a capacidade de carga da máquina para terminar o serviço mais rápido.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__) É dever do operador realizar a inspeção diária (checklist) da máquina antes de iniciar o trabalho, verificando níveis de óleo, água e condições dos pneus.
(__) A função do operador permite que ele execute consertos mecânicos complexos no motor da máquina por conta própria, sem a necessidade de chamar a equipe de manutenção.
(__) O operador deve zelar pela conservação do equipamento, mantendo-o limpo e relatando qualquer anomalia ou defeito observado durante a operação à chefia imediata.
(__) Cabe ao operador decidir por conta própria realizar manobras arriscadas que excedam a capacidade de carga da máquina para terminar o serviço mais rápido.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
SAMAE de Morro da Fumaça - SC
Prova:
Unesc - 2025 - SAMAE de Morro da Fumaça - SC - Operador de Máquinas |
Q3786508
Português
Muitos municípios pequenos do Brasil têm buscado
fortalecer seus negócios locais para gerar empregos e
melhorar a qualidade de vida da população. Essas
iniciativas ajudam no crescimento das regiões fora das
grandes cidades. Por que isso é importante?
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
SAMAE de Morro da Fumaça - SC
Prova:
Unesc - 2025 - SAMAE de Morro da Fumaça - SC - Operador de Máquinas |
Q3786507
Português
A extração de barro e a produção de cerâmica sempre
foram atividades importantes em Morro da Fumaça.
Mesmo com novas atividades econômicas surgindo,
essa tradição ainda faz parte da identidade do município.
Qual alternativa descreve corretamente essa situação?
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
SAMAE de Morro da Fumaça - SC
Prova:
Unesc - 2025 - SAMAE de Morro da Fumaça - SC - Operador de Máquinas |
Q3786506
História e Geografia de Estados e Municípios
A criação da Capitania de Santa Catarina ocorreu por
decisão do governo português, que queria reforçar seu
controle sobre a região do Sul do Brasil. Essa área era
importante para a navegação e para proteger o território.
Qual foi o principal motivo dessa criação?
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
SAMAE de Morro da Fumaça - SC
Prova:
Unesc - 2025 - SAMAE de Morro da Fumaça - SC - Operador de Máquinas |
Q3786505
Geografia
O município de Morro da Fumaça, situado na região sul
de Santa Catarina, tem um dos seis grandes biomas
brasileiros integrando a sua vegetação. Este fato
influencia a fauna, a flora e as áreas de preservação
existentes no território municipal. Qual alternativa
identifica corretamente o bioma predominante na área de
Morro da Fumaça?
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
SAMAE de Morro da Fumaça - SC
Prova:
Unesc - 2025 - SAMAE de Morro da Fumaça - SC - Operador de Máquinas |
Q3786504
História e Geografia de Estados e Municípios
A população de Santa Catarina foi formada por
diferentes grupos, sejam nativos ou imigrantes que
chegaram ao longo do tempo. Apesar de apresentar uma
forte influência alemã e italiana nos costumes e
tradições, alguns lugares do estado também preservam a
cultura de outros grupos étnicos que contribuíram para
sua formação. Sobre este tema, analise as assertivas
abaixo.
I. Japoneses e Chineses influenciaram de forma significativa a gastronomia típica catarinense.
II. A cidade de Treze Tílias, no Meio-Oeste, foi fundada por imigrantes austríacos vindos da região do Tirol e parece uma vila típica saída dos Alpes.
III. Poloneses e ucranianos merecem destaque quando se fala nas contribuições arquitetônicas.
IV. O Circuito das Festas de Outubro do estado de Santa Catarina é uma expressão da influência indígena na formação cultural do estado.
Está CORRETO o que se afirma em:
I. Japoneses e Chineses influenciaram de forma significativa a gastronomia típica catarinense.
II. A cidade de Treze Tílias, no Meio-Oeste, foi fundada por imigrantes austríacos vindos da região do Tirol e parece uma vila típica saída dos Alpes.
III. Poloneses e ucranianos merecem destaque quando se fala nas contribuições arquitetônicas.
IV. O Circuito das Festas de Outubro do estado de Santa Catarina é uma expressão da influência indígena na formação cultural do estado.
Está CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
SAMAE de Morro da Fumaça - SC
Prova:
Unesc - 2025 - SAMAE de Morro da Fumaça - SC - Operador de Máquinas |
Q3786498
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Encanto ou Ilusão
Lá estava Luiza sentada em um banco da praça, numa
linda manhã de domingo. Ela observava seus pequenos
filhos brincando, correndo e fazendo bolinhas de sabão.
Dentro de si, pensava a mãe, encantada com o sorriso
das crianças: "Que colorido mágico! Que profusão de
cores!
André corria e gritava:
— Olha mamãe, as minhas bolinhas são maiores que as
de Ana.
Perto deles estava Teko, seu pequeno cachorro que latia
sem parar, correndo de um lado para o outro. Ana
soprava para ver se conseguia fazer bolinhas tão bonitas
quantos as de seu irmão. Para a garota, estava
acontecendo um lindo espetáculo no céu que era
vislumbrado pelos seus lindos olhos azuis, isto é, ela
admirava tantas bolinhas subirem e descerem e por fim,
uma pura ilusão; elas estouram.
A mãe observava de perto a alegria que estava no ar,
porém, Luiza não sabia se ria ou se lamentava ao ouvir
os gritos enlouquecidos das crianças. Naquela singela
manhã, a mãe notou que cada bolinha era como seus
filhos, únicos, belos, encantadores, cheios de vida. A
mãe podia entender que seu encanto em observar os
filhos findava em cada bolinha estourada, pois sabia que
aquela alegria tinha tempo determinado, tornando-se em
ilusão quando a bolinha estourava em suas pequenas
mãos tecendo um espetáculo de gotas coloridas.
ALMEIDA, Mariza Gregório de. Encanto ou Ilusão. In: CALICCHIO,
Fátima Christina; CARNEIRO, Otávio Felipe (org.). Crônicas e
Minicontos: histórias reflexivas de professores em formação [recurso
eletrônico]. Maringá
− PR: UniCV, 2024. Disponível em:
https://unicv.edu.br/wp-content/uploads/2024/06/Livro-de-Cronicas-e-Mi
nicontos-Projeto-GOPT-1-1.pdf . Acesso em: 21 nov. 2025.
Observe o trecho extraído do texto "Encanto ou Ilusão":
"Para a garota, estava acontecendo um lindo espetáculo no céu que era vislumbrado pelos seus lindos olhos azuis, isto é, ela admirava tantas bolinhas subirem e descerem e, por fim, uma pura ilusão; elas estouram."
Com base na análise dos verbos "admirava" e "estouram", é correto afirmar que:
"Para a garota, estava acontecendo um lindo espetáculo no céu que era vislumbrado pelos seus lindos olhos azuis, isto é, ela admirava tantas bolinhas subirem e descerem e, por fim, uma pura ilusão; elas estouram."
Com base na análise dos verbos "admirava" e "estouram", é correto afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
SAMAE de Morro da Fumaça - SC
Prova:
Unesc - 2025 - SAMAE de Morro da Fumaça - SC - Operador de Máquinas |
Q3786497
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Encanto ou Ilusão
Lá estava Luiza sentada em um banco da praça, numa
linda manhã de domingo. Ela observava seus pequenos
filhos brincando, correndo e fazendo bolinhas de sabão.
Dentro de si, pensava a mãe, encantada com o sorriso
das crianças: "Que colorido mágico! Que profusão de
cores!
André corria e gritava:
— Olha mamãe, as minhas bolinhas são maiores que as
de Ana.
Perto deles estava Teko, seu pequeno cachorro que latia
sem parar, correndo de um lado para o outro. Ana
soprava para ver se conseguia fazer bolinhas tão bonitas
quantos as de seu irmão. Para a garota, estava
acontecendo um lindo espetáculo no céu que era
vislumbrado pelos seus lindos olhos azuis, isto é, ela
admirava tantas bolinhas subirem e descerem e por fim,
uma pura ilusão; elas estouram.
A mãe observava de perto a alegria que estava no ar,
porém, Luiza não sabia se ria ou se lamentava ao ouvir
os gritos enlouquecidos das crianças. Naquela singela
manhã, a mãe notou que cada bolinha era como seus
filhos, únicos, belos, encantadores, cheios de vida. A
mãe podia entender que seu encanto em observar os
filhos findava em cada bolinha estourada, pois sabia que
aquela alegria tinha tempo determinado, tornando-se em
ilusão quando a bolinha estourava em suas pequenas
mãos tecendo um espetáculo de gotas coloridas.
ALMEIDA, Mariza Gregório de. Encanto ou Ilusão. In: CALICCHIO,
Fátima Christina; CARNEIRO, Otávio Felipe (org.). Crônicas e
Minicontos: histórias reflexivas de professores em formação [recurso
eletrônico]. Maringá
− PR: UniCV, 2024. Disponível em:
https://unicv.edu.br/wp-content/uploads/2024/06/Livro-de-Cronicas-e-Mi
nicontos-Projeto-GOPT-1-1.pdf . Acesso em: 21 nov. 2025.
Leia o trecho do texto "Encanto ou Ilusão":
"A mãe podia entender que seu encanto em observar os filhos findava em cada bolinha estourada, pois sabia que aquela alegria tinha tempo determinado, tornando-se em ilusão quando a bolinha estourava em suas pequenas mãos tecendo um espetáculo de gotas coloridas."
Com base na leitura desse trecho e nos conceitos de denotação e conotação, assinale a alternativa que apresenta corretamente a predominância do sentido utilizado na expressão "bolinha estourada".
"A mãe podia entender que seu encanto em observar os filhos findava em cada bolinha estourada, pois sabia que aquela alegria tinha tempo determinado, tornando-se em ilusão quando a bolinha estourava em suas pequenas mãos tecendo um espetáculo de gotas coloridas."
Com base na leitura desse trecho e nos conceitos de denotação e conotação, assinale a alternativa que apresenta corretamente a predominância do sentido utilizado na expressão "bolinha estourada".
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
SAMAE de Morro da Fumaça - SC
Prova:
Unesc - 2025 - SAMAE de Morro da Fumaça - SC - Operador de Máquinas |
Q3786496
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Encanto ou Ilusão
Lá estava Luiza sentada em um banco da praça, numa
linda manhã de domingo. Ela observava seus pequenos
filhos brincando, correndo e fazendo bolinhas de sabão.
Dentro de si, pensava a mãe, encantada com o sorriso
das crianças: "Que colorido mágico! Que profusão de
cores!
André corria e gritava:
— Olha mamãe, as minhas bolinhas são maiores que as
de Ana.
Perto deles estava Teko, seu pequeno cachorro que latia
sem parar, correndo de um lado para o outro. Ana
soprava para ver se conseguia fazer bolinhas tão bonitas
quantos as de seu irmão. Para a garota, estava
acontecendo um lindo espetáculo no céu que era
vislumbrado pelos seus lindos olhos azuis, isto é, ela
admirava tantas bolinhas subirem e descerem e por fim,
uma pura ilusão; elas estouram.
A mãe observava de perto a alegria que estava no ar,
porém, Luiza não sabia se ria ou se lamentava ao ouvir
os gritos enlouquecidos das crianças. Naquela singela
manhã, a mãe notou que cada bolinha era como seus
filhos, únicos, belos, encantadores, cheios de vida. A
mãe podia entender que seu encanto em observar os
filhos findava em cada bolinha estourada, pois sabia que
aquela alegria tinha tempo determinado, tornando-se em
ilusão quando a bolinha estourava em suas pequenas
mãos tecendo um espetáculo de gotas coloridas.
ALMEIDA, Mariza Gregório de. Encanto ou Ilusão. In: CALICCHIO,
Fátima Christina; CARNEIRO, Otávio Felipe (org.). Crônicas e
Minicontos: histórias reflexivas de professores em formação [recurso
eletrônico]. Maringá
− PR: UniCV, 2024. Disponível em:
https://unicv.edu.br/wp-content/uploads/2024/06/Livro-de-Cronicas-e-Mi
nicontos-Projeto-GOPT-1-1.pdf . Acesso em: 21 nov. 2025.
No trecho do texto "Encanto ou Ilusão" — "porém, Luiza
não sabia se ria ou se lamentava ao ouvir os gritos
enlouquecidos das crianças" — a palavra "se", no
contexto em que foi empregada, atua como:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
SAMAE de Morro da Fumaça - SC
Prova:
Unesc - 2025 - SAMAE de Morro da Fumaça - SC - Operador de Máquinas |
Q3786495
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Encanto ou Ilusão
Lá estava Luiza sentada em um banco da praça, numa
linda manhã de domingo. Ela observava seus pequenos
filhos brincando, correndo e fazendo bolinhas de sabão.
Dentro de si, pensava a mãe, encantada com o sorriso
das crianças: "Que colorido mágico! Que profusão de
cores!
André corria e gritava:
— Olha mamãe, as minhas bolinhas são maiores que as
de Ana.
Perto deles estava Teko, seu pequeno cachorro que latia
sem parar, correndo de um lado para o outro. Ana
soprava para ver se conseguia fazer bolinhas tão bonitas
quantos as de seu irmão. Para a garota, estava
acontecendo um lindo espetáculo no céu que era
vislumbrado pelos seus lindos olhos azuis, isto é, ela
admirava tantas bolinhas subirem e descerem e por fim,
uma pura ilusão; elas estouram.
A mãe observava de perto a alegria que estava no ar,
porém, Luiza não sabia se ria ou se lamentava ao ouvir
os gritos enlouquecidos das crianças. Naquela singela
manhã, a mãe notou que cada bolinha era como seus
filhos, únicos, belos, encantadores, cheios de vida. A
mãe podia entender que seu encanto em observar os
filhos findava em cada bolinha estourada, pois sabia que
aquela alegria tinha tempo determinado, tornando-se em
ilusão quando a bolinha estourava em suas pequenas
mãos tecendo um espetáculo de gotas coloridas.
ALMEIDA, Mariza Gregório de. Encanto ou Ilusão. In: CALICCHIO,
Fátima Christina; CARNEIRO, Otávio Felipe (org.). Crônicas e
Minicontos: histórias reflexivas de professores em formação [recurso
eletrônico]. Maringá
− PR: UniCV, 2024. Disponível em:
https://unicv.edu.br/wp-content/uploads/2024/06/Livro-de-Cronicas-e-Mi
nicontos-Projeto-GOPT-1-1.pdf . Acesso em: 21 nov. 2025.
O texto apresenta a personagem Luiza observando seus
filhos em um momento de lazer. A mãe se vê encantada
com a cena, mas também tomada por certa tristeza ao
pensar na breve duração daquele momento.
Considerando essa dualidade de sentimentos e o uso
simbólico das imagens no texto, assinale a alternativa
que melhor expressa o sentido mais profundo da
narrativa.
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
SAMAE de Morro da Fumaça - SC
Prova:
Unesc - 2025 - SAMAE de Morro da Fumaça - SC - Operador de Máquinas |
Q3786494
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Encanto ou Ilusão
Lá estava Luiza sentada em um banco da praça, numa
linda manhã de domingo. Ela observava seus pequenos
filhos brincando, correndo e fazendo bolinhas de sabão.
Dentro de si, pensava a mãe, encantada com o sorriso
das crianças: "Que colorido mágico! Que profusão de
cores!
André corria e gritava:
— Olha mamãe, as minhas bolinhas são maiores que as
de Ana.
Perto deles estava Teko, seu pequeno cachorro que latia
sem parar, correndo de um lado para o outro. Ana
soprava para ver se conseguia fazer bolinhas tão bonitas
quantos as de seu irmão. Para a garota, estava
acontecendo um lindo espetáculo no céu que era
vislumbrado pelos seus lindos olhos azuis, isto é, ela
admirava tantas bolinhas subirem e descerem e por fim,
uma pura ilusão; elas estouram.
A mãe observava de perto a alegria que estava no ar,
porém, Luiza não sabia se ria ou se lamentava ao ouvir
os gritos enlouquecidos das crianças. Naquela singela
manhã, a mãe notou que cada bolinha era como seus
filhos, únicos, belos, encantadores, cheios de vida. A
mãe podia entender que seu encanto em observar os
filhos findava em cada bolinha estourada, pois sabia que
aquela alegria tinha tempo determinado, tornando-se em
ilusão quando a bolinha estourava em suas pequenas
mãos tecendo um espetáculo de gotas coloridas.
ALMEIDA, Mariza Gregório de. Encanto ou Ilusão. In: CALICCHIO,
Fátima Christina; CARNEIRO, Otávio Felipe (org.). Crônicas e
Minicontos: histórias reflexivas de professores em formação [recurso
eletrônico]. Maringá
− PR: UniCV, 2024. Disponível em:
https://unicv.edu.br/wp-content/uploads/2024/06/Livro-de-Cronicas-e-Mi
nicontos-Projeto-GOPT-1-1.pdf . Acesso em: 21 nov. 2025.
No trecho do texto — "Olha mamãe, as minhas bolinhas
são maiores que as de Ana." — a vírgula foi utilizada
com uma função específica. A partir dessa observação,
assinale a alternativa que apresenta corretamente o
motivo do uso da vírgula nesse caso.
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
SAMAE de Morro da Fumaça - SC
Prova:
Unesc - 2025 - SAMAE de Morro da Fumaça - SC - Operador de ETA/ETE |
Q3786488
Engenharia Ambiental e Sanitária
O funcionamento adequado das unidades biológicas de
uma Estação de Tratamento de Esgoto (ETE) depende
da atividade metabólica de microrganismos responsáveis
pela degradação da matéria orgânica e remoção de
nutrientes.
Analise as afirmativas a seguir e registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para falsas:
(__) Os sistemas aeróbios dependem de microrganismos que utilizam oxigênio dissolvido para metabolizar a matéria orgânica, gerando lodo biológico.
(__) A presença excessiva de substâncias tóxicas na entrada da ETE pode inibir a atividade microbiana, afetando o desempenho das etapas biológicas.
(__) Em sistemas anaeróbios, predominam microrganismos que atuam na ausência de oxigênio, produzindo biogás como subproduto.
(__) A remoção biológica de nutrientes, especialmente nitrogênio e fósforo, não exige condições ambientais específicas, podendo ocorrer naturalmente em qualquer reator.
Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Analise as afirmativas a seguir e registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para falsas:
(__) Os sistemas aeróbios dependem de microrganismos que utilizam oxigênio dissolvido para metabolizar a matéria orgânica, gerando lodo biológico.
(__) A presença excessiva de substâncias tóxicas na entrada da ETE pode inibir a atividade microbiana, afetando o desempenho das etapas biológicas.
(__) Em sistemas anaeróbios, predominam microrganismos que atuam na ausência de oxigênio, produzindo biogás como subproduto.
(__) A remoção biológica de nutrientes, especialmente nitrogênio e fósforo, não exige condições ambientais específicas, podendo ocorrer naturalmente em qualquer reator.
Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
SAMAE de Morro da Fumaça - SC
Prova:
Unesc - 2025 - SAMAE de Morro da Fumaça - SC - Operador de ETA/ETE |
Q3786487
Engenharia Ambiental e Sanitária
Durante o período chuvoso, a água bruta de um
manancial superficial apresenta acentuado aumento de
turbidez, exigindo medidas operacionais específicas. Um
Operador de Estação de Tratamento de Água (ETA)
deve ajustar parâmetros de coagulação, verificar
desempenho da floculação e acompanhar a eficiência do
decantador para garantir o tratamento adequado.
Com base nas operações unitárias de uma ETA de ciclo completo, assinale a alternativa CORRETA.
Com base nas operações unitárias de uma ETA de ciclo completo, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
SAMAE de Morro da Fumaça - SC
Prova:
Unesc - 2025 - SAMAE de Morro da Fumaça - SC - Operador de ETA/ETE |
Q3786486
Engenharia Ambiental e Sanitária
O Operador de Estação de Tratamento de Água (ETA)
deve acompanhar parâmetros de qualidade da água em
diferentes pontos do sistema, observando padrões
físicos, químicos e microbiológicos, a fim de garantir
água própria para consumo humano.
Analise as afirmativas a seguir e registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para falsas:
(__) A turbidez está relacionada à presença de partículas em suspensão e sua redução é importante para o bom desempenho da desinfecção.
(__) A presença de coliformes totais e Escherichia coli é utilizada como indicador microbiológico de contaminação de origem fecal.
(__) Parâmetros como pH, cor aparente e cloro residual são irrelevantes para avaliação da qualidade da água tratada em ETA.
(__) O acompanhamento de parâmetros de qualidade da água deve ocorrer apenas na saída da ETA, não sendo necessário monitoramento em reservatórios e rede de distribuição.
Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Analise as afirmativas a seguir e registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para falsas:
(__) A turbidez está relacionada à presença de partículas em suspensão e sua redução é importante para o bom desempenho da desinfecção.
(__) A presença de coliformes totais e Escherichia coli é utilizada como indicador microbiológico de contaminação de origem fecal.
(__) Parâmetros como pH, cor aparente e cloro residual são irrelevantes para avaliação da qualidade da água tratada em ETA.
(__) O acompanhamento de parâmetros de qualidade da água deve ocorrer apenas na saída da ETA, não sendo necessário monitoramento em reservatórios e rede de distribuição.
Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
SAMAE de Morro da Fumaça - SC
Prova:
Unesc - 2025 - SAMAE de Morro da Fumaça - SC - Operador de ETA/ETE |
Q3786485
Direito Ambiental
A operação de Estação de Tratamento de Água
(ETA)/Estação de Tratamento de Esgoto (ETE) deve
observar normas ambientais relacionadas a proteção de
mananciais, lançamento de efluentes e manejo de
resíduos. Condutas inadequadas podem resultar em
sanções administrativas ou criminais.
Assinale a alternativa que NÃO condiz com princípios básicos da legislação ambiental aplicáveis ao serviço.
Assinale a alternativa que NÃO condiz com princípios básicos da legislação ambiental aplicáveis ao serviço.
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
SAMAE de Morro da Fumaça - SC
Prova:
Unesc - 2025 - SAMAE de Morro da Fumaça - SC - Operador de ETA/ETE |
Q3786484
Engenharia Ambiental e Sanitária
Em uma Estação de Tratamento de Água (ETA)
convencional de ciclo completo, diferentes processos e
operações unitárias são combinados para transformar
água bruta em água potável.
Associe os processos listados na Coluna I às suas funções predominantes na Coluna II.
Coluna I − Processos/Operações
1. Coagulação.
2. Floculação.
3. Decantação (ou sedimentação).
4. Filtração rápida.
5. Desinfecção.
Coluna II − Funções predominantes
(__) Etapa inicial em que um insumo químico é incorporado à água de forma a permitir o início das transformações pretendidas no tratamento.
(__) Fase caracterizada pela condução controlada da água tratada preliminarmente, permitindo que as alterações iniciadas anteriormente evoluam para uma estrutura mais estável.
(__) Momento do processo em que parte do material transformado é separado do líquido, seguindo critérios definidos para essa etapa da estação.
(__) Etapa que utiliza um meio especialmente preparado para reter componentes que não foram removidos nas fases anteriores.
(__) Fase final destinada a tornar a água adequada ao consumo, mediante medida que garanta segurança quanto à presença de agentes indesejáveis.
Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA de associação, de cima para baixo:
Associe os processos listados na Coluna I às suas funções predominantes na Coluna II.
Coluna I − Processos/Operações
1. Coagulação.
2. Floculação.
3. Decantação (ou sedimentação).
4. Filtração rápida.
5. Desinfecção.
Coluna II − Funções predominantes
(__) Etapa inicial em que um insumo químico é incorporado à água de forma a permitir o início das transformações pretendidas no tratamento.
(__) Fase caracterizada pela condução controlada da água tratada preliminarmente, permitindo que as alterações iniciadas anteriormente evoluam para uma estrutura mais estável.
(__) Momento do processo em que parte do material transformado é separado do líquido, seguindo critérios definidos para essa etapa da estação.
(__) Etapa que utiliza um meio especialmente preparado para reter componentes que não foram removidos nas fases anteriores.
(__) Fase final destinada a tornar a água adequada ao consumo, mediante medida que garanta segurança quanto à presença de agentes indesejáveis.
Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA de associação, de cima para baixo:
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