Considere a seguinte situação:
A professora Joana deseja aplicar uma atividade lúdica em sua aula para desenvolver habilidades de resolução de problemas e trabalho em equipe. Ela propõe aos alunos a construção de instrumentos musicais utilizando materiais recicláveis, onde cada grupo é responsável por criar um instrumento.
Com base nessa situação, assinale a alternativa correta.

Analise a seguinte situação:
O professor de uma turma de Educação Infantil planeja uma atividade musical para promover a expressão criativa e a sensibilidade auditiva das crianças. A proposta é utilizar instrumentos musicais não convencionais, como chocalhos feitos de materiais recicláveis, e promover uma improvisação musical guiada.
Diante dessa situação, assinale a alternativa que apresenta a abordagem mais apropriada, considerando as diretrizes pedagógicas para a Educação Infantil na área da música:

Considerando a influência da música no desenvolvimento psicomotor da criança, analise as seguintes afirmativas:

I. A prática regular de atividades musicais pode contribuir para a melhoria da coordenação motora fina, uma vez que estimula movimentos precisos das mãos e dos dedos.

II. A exposição constante a diferentes estilos musicais desde a primeira infância pode influenciar positivamente o equilíbrio emocional da criança, promovendo um ambiente propício para o desenvolvimento de suas habilidades psicomotoras.

III. A aprendizagem de instrumentos musicais específicos, como o piano e a flauta, pode favorecer o aprimoramento da coordenação motora global, estimulando movimentos amplos e desconexos.

IV. A utilização de elementos percussivos, como tambores e baquetas, durante atividades musicais, pode intensificar a percepção auditiva da criança, impactando positivamente seu desenvolvimento psicomotor.


Assinale a alternativa que apresenta todas as afirmativas corretas:

Complete as lacunas da frase a seguir com as alternativas corretas:

"A modulação que ocorre ao mudar a tonalidade de Dó maior para Sol maior é chamada de modulação para a ________, enquanto a modulação para Fá maior é denominada modulação para a ________. Quando a música passa para o tom de Lá menor, ocorre a modulação para o ________."

Relacione os acidentes musicais às suas definições corretas:

1 - Sustenido

2 - Bemol

3 - Bequadro

4 - Dobrado sustenido

5 - Dobrado bemol

(A) Abaixo da nota em um semitom.

(B) Eleva a nota em um semitom.

(C) Restabelece a altura original da nota.

(D) Eleva a nota em dois semitons.

(E) Abaixa a nota em dois semitons.

Escolha a alternativa que contém o conjunto de relações corretas: 

Qual dos elementos a seguir é responsável pela organização temporal e a pulsação dos sons em uma composição musical?

Complete as lacunas no texto a seguir:

"A música possui uma relação direta com a ___________, sendo que ambas compartilham princípios como a repetição e a variação de padrões. Além disso, a música está conectada à ___________ por meio do estudo dos efeitos emocionais e cognitivos que ela gera nos ouvintes. Finalmente, a ___________ contribui para a análise do som em termos de suas propriedades, como frequência e amplitude." 

No violão clássico, a técnica de dedilhar a corda parando o dedo na próxima corda, é conhecida como:

No violão, o efeito obtido quando um dedo da mão esquerda (no caso dos destros) toca levemente em um ponto específico da corda, ao mesmo tempo que um dos dedos da mão direita dedilha a mesma corda, é conhecido como:

Pode-se considerar como um objetivo dos exercícios de cordas soltas para iniciantes de violão clássico:

Na tonalidade de Mi bemol menor, o acorde de segundo grau (iiº) é formado pelas notas:

A cifra do acorde Gb7 9b possui as seguintes notas:

Sobre a relação entre melodia e harmonia em uma composição musical, é correto afirmar que:

Além das claves de sol e de fá, existem outras utilizadas na notação musical tradicional. Qual a função da clave de dó?

A notação musical ocidental, tal como a percebemos hoje, com suas figuras rítmicas e indicações de expressão escritas em um pentagrama, é o resultado de milênios de especulações, tentativas e erros, usos e costumes e reflexão de teóricos e compositores sobre a questão: “como registrar através da escrita os sons musicais?” Analise as afirmativas a seguir.

I. Os registros mais antigos remontam à Grécia e são a base desse desenvolvimento que iria culminar na partitura moderna, estabelecida na escrita musical do século XIX.

II. O fato da música ocidental ser registrada graficamente permitiu o desenvolvimento da polifonia, de modo que os compositores pudessem se debruçar sobre o legado dos mestres antigos para estudar a fundo suas práticas composicionais.

III.No Ocidente, Guido D’Arezzo (992–1050) propôs uma série de sílabas (ut, re, mi, fa, sol, la, si) para ajudar os cantores a memorizarem a sequência de tons e meios-tons das escalas. Tais sílabas derivam do Hino a São José “Ut queant laxis”, no qual a nota inicial de cada frase corresponde às silabas do texto.

IV.Guido D’ Arezzo também já desenvolvia um sistema de notação que considerava a pauta de quatro linhas então usada, associando-a, através de letras, às notas fá, dó e, por vezes, sol (F, C e G), letras que acabaram dando origem às modernas claves.

V. Muitos outros sistemas de letras e sinais foram tentados durante a Idade Média (séculos VIII a XIV). Mas o novo desenvolvimento mais significante na notação musical foi o uso de neumas (do grego neuma, significando “sinal” ou “aceno”), que gradualmente substituiu as letras do alfabeto no cantochão da igreja anglicana.

Está correto o que se afirma apenas em

As indicações de dinâmica apareceram na música primeiramente no início do século XVII. Havia, então, apenas duas palavras italianas: “piano” e “forte”. Ao longo dos anos outros sinais surgiram indicando diversas gradações de dinâmica. Diante do exposto, assinale a afirmativa INCORRETA. 

Considerando que compasso é a divisão de um trecho musical em partes regulares de tempos, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) No início de cada peça musical, o compasso é indicado somente por números em forma de fração.

( ) O denominador indica quantas figuras entram no compasso e o numerador a sua espécie ou qualidade.

( ) São chamados de compassos alternados os compassos formados pela reunião de dois ou três compassos diferentes executados alternadamente.

( ) Compasso composto irregular é a combinação dos compassos simples desiguais.

( ) Compassos correspondentes são dois compassos (um simples e um composto) quanto têm o mesmo número de tempos e para a unidade de tempo a mesma figura, sendo a figura simples no compasso simples e a figura pontuada no compasso composto.

A sequência está correta em

As quatro propriedades do som são: intensidade, timbre, altura e duração. Cada uma delas contribui de forma única para a identidade e a qualidade do som produzido. “Permite identificar a fonte sonora, mesmo que tenha a mesma frequência e intensidade e se compare por vários aspectos, como harmônicos, envelope de ataque e decaimento, modulação de frequência e intensidade, entre outros, sendo importante para a produção de identidade sonora e para a expressão artística dos músicos.” As informações se referem a: 

Intervalo musical é um termo fundamental no estudo da teoria musical, referindo-se à distância entre duas notas musicais. Tendo em vista que a distância é medida em termos de altura e pode ser classificada de diversas formas, de acordo com a quantidade de tons e semitons que a separam, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) Existem diferentes tipos de intervalos musicais, cada um com suas características específicas. Os intervalos podem ser classificados como consonantes ou dissonantes, dependendo da sensação de estabilidade ou tensão que transmitem.

( ) Podem ser classificados como simples, compostos, justos, aumentados ou diminutos, de acordo com a alteração da clave entre as notas.

( ) Os intervalos consonantes mais comuns são a terça, a sexta e a oitava, enquanto os intervalos dissonantes incluem a segunda, a quarta e a sétima.

( ) Os intervalos aumentados são aqueles que são um tom maior do que os intervalos justos, enquanto os intervalos diminutos são um tom menor.

( ) Trítom é intervalo de 4ª aumentada formado por duas notas diatônicas que pertencem a qualquer escala.

A sequência está correta em

Considere as afirmativas relacionadas aos elementos constitutivos da música apresentadas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)O ritmo é um elemento fundamental da música que se refere à duração dos sons e à organização desses sons no tempo. O ritmo pode ser experimentado pelas crianças mediante atividades como bater palmas, marchar e dançar.
(__)A melodia é a sequência de sons organizados em alturas diferentes, formando uma linha musical. A melodia pode ser explorada com as crianças por meio de canções, instrumentos musicais e a voz.
(__)O timbre é a qualidade do som que permite distinguir um instrumento musical de outro. O timbre pode ser explorado com as crianças através da comparação de diferentes sons, como o som de um sino e o som de um tambor.
(__)A harmonia é a combinação de diferentes sons simultaneamente, formando os acordes. A harmonia é um conceito complexo e abstrato que deve ser introduzido às crianças apenas em fases mais avançadas do ensino musical da Educação Infantil.