Questões de Provas - Questões de Concursos - Página 70

Q3177778

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Tangará da Serra - MT Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Fonoaudiólogo |

Q3177778 Fonoaudiologia

Sobre apraxia da fala, analise as assertivas abaixo:

I. É considerada um distúrbio do planejamento motor da fala.
II. As condições etiológicas desse distúrbio da fala incluem acidentes vasculares cerebrais, doenças degenerativas, processos expansivos, entre outros.
III. Suas características são a voz áspera, com esforço, tensa, interrupção articulatória irregular, acentuação excessiva, sem diferenciação da sílaba tônica.

Quais estão corretas?

A

Apenas I e II.

B

Apenas I e III.

C

Apenas II e III.

D

I, II e III.

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Q3177777

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Tangará da Serra - MT Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Fonoaudiólogo |

Q3177777 Fonoaudiologia

Sobre as disartrias, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Referem-se a um grupo de distúrbios motores da fala resultantes de dificuldades no controle muscular dos mecanismos envolvidos.

( ) A disartria flácida tem como características básicas a voz soprosa, monoaltura, articulação imprecisa das consoantes e hipernasalidade.

( ) Fala não fluente, dificuldade na compreensão de sentenças e nomeação são sintomas das disartrias.

( ) Os portadores se expressam com estereotipias e perseverações e têm a compreensão gravemente prejudicada.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

V – F – F – V.

B

F – V – F – V.

C

F – F – V – V.

D

V – V – F – F.

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Q3177776

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Tangará da Serra - MT Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Fonoaudiólogo |

Q3177776 Fonoaudiologia

As afasias são transtornos de linguagem que ocorrem, geralmente, após lesões cerebrais. Sobre o tema, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os tipos de afasia aos respectivos territórios vasculares afetados.

Coluna 1
1. Afasia transcortical motora.
2. Afasia de Broca.
3. Afasia transcortical mista.
4. Afasia transcortical sensorial.

Coluna 2
( ) Zonas limítrofes entre territórios vasculares.
( ) Artéria cerebral anterior.
( ) Artéria cerebral posterior esquerda.
( ) Artéria cerebral média esquerda.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

1 – 2 – 3 – 4.

B

2 – 3 – 4 – 1.

C

3 – 1 – 4 – 2.

D

4 – 1 – 2 – 3.

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Q3177775

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Tangará da Serra - MT Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Fonoaudiólogo |

Q3177775 Fonoaudiologia

No processamento da leitura, quais áreas cerebrais são recrutadas?

A

Regiões anteriores dos giros temporais superior e médio, junção temporoparietal esquerda e regiões posteriores do giro temporal médio e inferior.

B

Córtex auditivo primário de ambos hemisférios, córtex de associação auditiva, giro frontal inferior do hemisfério esquerdo e giros temporal médio esquerdo e superior.

C

Córtex visual, lobo temporal inferior e parietal, área de Wernicke.

D

Regiões anteriores e posteriores do lobo temporal esquerdo e córtex temporal inferior.

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Q3177774

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Tangará da Serra - MT Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Fonoaudiólogo |

Q3177774 Fonoaudiologia

Sobre o papel da memória na habilidade de leitura, analise as assertivas abaixo:

I. A memória de longo prazo mantém informações enquanto se está pensando nelas.
II. A memória de trabalho guarda enorme quantidade de informações por dias, meses e até anos.
III. Para ler e escrever, a memória de trabalho é requerida o tempo todo.

Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas II.

C

Apenas III.

D

Apenas I e III.

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Q3177773

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Tangará da Serra - MT Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Fonoaudiólogo |

Q3177773 Fonoaudiologia

A partir da teoria de desenvolvimento da habilidade de leitura proposta por Ehri (Cardoso-Martins e Corrêa, 2008), analise as assertivas abaixo:

I. Compreende quatro níveis de classificação: 1) pré-alfabético, 2) semi-alfabético, 3) alfabético completo e 4) alfabético consolidado.
II. As escritas silábicas representam um marco extremamente importante no desenvolvimento da escrita.
III. A criança acredita que as letras representam segmentos silábicos na pronúncia da palavra.

Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas II.

C

Apenas II e III.

D

I, II e III.

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Q3177772

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Tangará da Serra - MT Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Fonoaudiólogo |

Q3177772 Fonoaudiologia

Ao iniciar a alfabetização, os processos mentais que permitem ao leitor identificar, compreender e pronunciar palavras escritas são explicados por meio de modelos que enfatizam a estrutura cognitiva envolvida no reconhecimento de palavras e as interconexões dessa estrutura. Nesse sentido, analise as assertivas abaixo:

I. A rota lexical ocorre quando a leitura é feita por meio de um processo visual direto.
II. A rota fonológica é um processo que envolve a mediação fonológica para a leitura.
III. A rota fonológica utiliza o processo de conversão grafema-fonema, envolvendo a procura de pronúncias para palavras não familiares e pseudopalavras.

Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas II.

C

Apenas III.

D

I, II e III.

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Q3177771

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Tangará da Serra - MT Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Fonoaudiólogo |

Q3177771 Fonoaudiologia

A psicomotricidade envolve aspectos como: coordenação motora ampla, tônus e equilíbrio, coordenação motora fina, preensão, grafomotricidade, dominância lateral, orientação espaço-tempo-ritmo. Assinale a alternativa INCORRETA quanto ao tema.

A

Ela se estende a processos intelectuais através dos sentidos.

B

Engloba aspectos biológicos, sociais, psíquicos e cognitivos.

C

Quanto mais oportunidades a criança tiver para vivenciar seu próprio corpo no espaço, melhor aprende sobre si mesma e suas possibilidades de movimento.

D

As experiências motoras amplas da pré-escola favorecerão o desenvolvimento da rota lexical de leitura durante a fase escolar.

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Q3177770

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Tangará da Serra - MT Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Fonoaudiólogo |

Q3177770 Fonoaudiologia

Para compreender o desenvolvimento da linguagem infantil, é preciso observar os níveis linguísticos envolvidos. Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os níveis linguísticos às suas características ou fenômenos.

Coluna 1

1. Fonético-fonológico.
2. Morfossintático.
3. Semântico-lexical.
4. Semântico-pragmático.

Coluna 2

( ) A criança sabe falar /papa’/ e /tata’/, mas não consegue selecionar os fonemas para falar /pato/.
( ) Estuda a estrutura, a formação e a classificação das palavras.
( ) Esse nível pode ser entendido como a estruturação, reconhecimento e acesso ao vocabulário.
( ) Trata do uso social da linguagem.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

1 – 2 – 3 – 4.

B

4 – 3 – 2 – 1.

C

1 – 4 – 2 – 3.

D

2 – 3 – 4 – 1.

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Q3177769

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Tangará da Serra - MT Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Fonoaudiólogo |

Q3177769 Fonoaudiologia

No desenvolvimento da linguagem oral, qual é o processo fonológico pelo qual ocorre a inserção de um segmento vocálico ou consonantal, modificando a estrutura silábica?

A

Fonologia.

B

Desencontro cronológico.

C

Epêntese.

D

Metátese.

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Q3177768

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Tangará da Serra - MT Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Fonoaudiólogo |

Q3177768 Fonoaudiologia

Na aquisição fonológica, o que é uma unidade fonológica abstrata e contrastiva em uma determinada língua?

A

Fone.

B

Fonema.

C

Coda.

D

Onset.

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Q3177767

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Tangará da Serra - MT Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Fonoaudiólogo |

Q3177767 Fonoaudiologia

Lactentes que precisam de cuidados especiais no início da vida (como prematuridade, cardiopatias e problemas respiratórios) podem necessitar de uma intervenção especializada para o sucesso da alimentação. Em relação ao tema, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) É um desafio estabelecer equilíbrio entre nutrientes e volume que possa satisfazer as necessidades hídricas.
( ) Apresentam uma demanda metabólica aumentada, necessitando de uma dieta com alto teor calórico.
( ) Apresentam sucção por períodos breves, interrompidos por intervalos frequentes.
( ) No início da amamentação, o reflexo de sucção pode ser insuficiente para estimular a mama adequadamente.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

V – V – V – V.

B

V – F – V – F.

C

F – V – F – V.

D

F – V – V – F.

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Q3177766

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Tangará da Serra - MT Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Fonoaudiólogo |

Q3177766 Fonoaudiologia

Em relação aos bebês e às dificuldades iniciais na amamentação, assinale a alternativa INCORRETA.

A

A sucção é um ato reflexo no início da vida, porém, mesmo em recém-nascidos saudáveis a termo, observa-se variações no comportamento do reflexo da sucção do mais intenso ao mais débil.

B

Logo após o nascimento, alguns bebês apresentam coordenação imatura dos reflexos orais, necessitando de alguns dias de prática para desenvolver um padrão mais maduro, podendo ocorrer simultaneamente ao processo de apojadura, no terceiro ou quarto dia do puerpério.

C

Fatores de natureza anatômica da mãe não estão relacionados com as causas das dificuldades do funcionamento oral do neonato.

D

O contato precoce do neonato com bicos artificiais pode interferir no aprendizado da técnica correta de sucção.

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Q3177765

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Tangará da Serra - MT Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Fonoaudiólogo |

Q3177765 Fonoaudiologia

A importância do aleitamento materno tem sido documentada em diversas publicações. No entanto, há situações que colocam em risco a prática da amamentação. Sobre o tema, assinale a alternativa INCORRETA.

A

O conhecimento sobre aleitamento materno não garante mudança de atitude, mas é considerado um passo importante no êxito da amamentação.

B

As crenças e práticas arraigadas à cultura conflitam com as recomendações para a alimentação saudável do bebê.

C

A técnica utilizada na amamentação é importante para a transferência efetiva do leite da mama para a criança e, também, para a prevenção das lesões mamilares.

D

A formação e a habilitação dos profissionais da área da saúde não interferem na prática do aleitamento materno.

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Q3177764

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Tangará da Serra - MT Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Fonoaudiólogo |

Q3177764 Fonoaudiologia

A prática do aleitamento materno favorece o adequado crescimento das estruturas e o desenvolvimento das funções do sistema estomatognático. A cavidade oral desenvolve funções amplas, fundamentais para diversos padrões. Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os padrões funcionais às suas características.

Coluna 1

1. Digestório.
2. Respiratório oral.
3. Tegumentar.
4. Condutual.

Coluna 2

( ) Todo processo é acompanhado de secreção salivar que atua como facilitador do bolo alimentar.
( ) Rica inervação sensitiva, queratinização das camadas superficiais do epitélio de revestimento.
( ) Atividades iniciais do lactente, como balbucio ou vocalização.
( ) Ocorre especialmente durante a fonoarticulação.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

1 – 2 – 3 – 4.

B

1 – 3 – 4 – 2.

C

2 – 4 – 1 – 3.

D

2 – 1 – 3 – 4.

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Q3174376

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caieiras - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caieiras - SP - Fonoaudiólogo |

Q3174376 Fonoaudiologia

Identifique a principal característica da paralisia flácida e suas implicações clínicas:

A

A paralisia flácida é caracterizada por hipertonia muscular e reflexos preservados, resultando em rigidez e espasmos.

B

A paralisia flácida resulta em fraqueza muscular súbita e reflexos diminuídos devido à lesão do neurônio motor inferior, levando à atrofia muscular.

C

A paralisia flácida é associada a movimentos involuntários e tremores devido a lesões do sistema extrapiramidal.

D

A paralisia flácida ocorre devido a lesões na medula espinhal que interrompem a comunicação entre o cérebro e os músculos, resultando em paralisia completa.

E

A paralisia flácida está relacionada a desordens autoimunes que atacam a junção neuromuscular, causando fadiga e fraqueza progressiva.

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Q3174375

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caieiras - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caieiras - SP - Fonoaudiólogo |

Q3174375 Fonoaudiologia

Determine a característica principal da paralisia espástica e suas implicações clínicas:

A

A paralisia espástica é associada a fraqueza muscular progressiva e atrofia devido a lesões do neurônio motor inferior, resultando em perda de massa muscular.

B

A paralisia espástica é caracterizada por hipertonia e hiperreflexia devido a lesões do neurônio motor superior, resultando em movimentos musculares descoordenados e espasmos.

C

A paralisia espástica é caracterizada por hipotonia e reflexos diminuídos devido a lesões do sistema nervoso periférico, resultando em flacidez muscular.

D

A paralisia espástica está relacionada à desmielinização dos nervos periféricos, causando parestesia e perda sensorial.

E

A paralisia espástica é decorrente de distúrbios metabólicos que afetam a transmissão neuromuscular, resultando em fadiga muscular intensa.

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Q3174374

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caieiras - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caieiras - SP - Fonoaudiólogo |

Q3174374 Fonoaudiologia

Durante a avaliação fonoaudiológica em um lactente com histórico de hipóxia perinatal, a identificação de qual sinal é indicativa de maior risco para atraso na aquisição de linguagem:

A

Dificuldade em manter contato visual por mais de 3 segundos.

B

Presença de reflexos orais persistentes além dos três meses de idade.

C

Apresentação de preferência lateral na manipulação de objetos.

D

Redução na frequência de balbucio canônico ao interagir com o cuidador.

E

Reações exageradas a estímulos sonoros ambientais leves.

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Q3174373

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caieiras - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caieiras - SP - Fonoaudiólogo |

Q3174373 Fonoaudiologia

Na avaliação fonoaudiológica do desenvolvimento humano em recém-nascidos prematuros, um achado que sugere maior risco para comprometimentos na comunicação futura é:

A

Ausência de reflexo de busca durante a estimulação oral.

B

Presença de sucção não nutritiva com ritmo intermitente.

C

Dificuldade na transição de estímulos visuais entre o examinador e um objeto.

D

Choro com padrão de intensidade moderada em situações de desconforto.

E

Preferência por sons graves ao invés de agudos durante estímulos auditivos.

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Q3174372

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caieiras - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caieiras - SP - Fonoaudiólogo |

Q3174372 Fonoaudiologia

Paciente de 60 anos, sexo masculino, submetido à laringectomia total há 3 meses, apresenta dificuldade na comunicação e aspiração frequente durante a alimentação. Na avaliação fonoaudiológica, observou-se ausência de voz, presença de tosse e pigarro durante a deglutição, além de resíduos alimentares em cavidade oral após a deglutição. Considerando o quadro clínico, quais condutas fonoaudiológicas são prioritárias para este paciente?

A

Treinamento da fala esofágica, exercícios de força e mobilidade de língua e bochechas, e manobras de proteção de vias aéreas.

B

Adaptação de prótese traqueoesofágica, orientação sobre o uso de amplificador de voz e exercícios de reabilitação da deglutição.

C

Eletroestimulação da musculatura da laringe, exercícios de respiração diafragmática e técnicas de deglutição supraglótica.

D

Vibração de língua e lábios, massagem laríngea e aplicação de técnicas de biofeedback para melhorar a coordenação pneumofonoarticulatória.

E

Orientação sobre comunicação alternativa, como pranchas de comunicação e aplicativos de voz, e aconselhamento psicológico para lidar com a perda da voz.

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