Questões de Concurso
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1.Esclarecer ao paciente as formas de tratamento, se tiver, e procedimentos quanto aos distúrbios ou síndromes.
2.Estar ciente de todas as formas de distúrbios médicos ou não para notificar quando necessário e buscar por cura para doenças não catalogadas.
3.Dar apoio ao Estado para que encontre formas de combater possíveis doenças que possam assolar uma população, de acordo com a legislação vigente.
Assinale a alternativa correta:
Coluna 1:
A-Fisiologia respiratória. B- Músculos respiratórios. C- Aparelho fonoauditivo.
Coluna 2:
(_)Mudança na dinâmica dos movimentos e da mecânica. (_)Desconexão ou impedimento do funcionamento pleno. (_)Fatores que alteram a resistência do sistema, como obstrução nasal.
Assinale a alternativa cuja a sequência da associação, de cima para baixo, esteja correta:
1.O sistema respiratório começa a ser formado a partir do sulco laringotraqueal.
2.O sulco laringotraqueal, dará origem ao tecido conjuntivo, cartilagem e músculo liso das estruturas oro laríngeas.
3.A partir de invaginações, o desenvolvimento embrionário é importante a partir da laringe e contempla tireoide e até os pulmões, até a pleura.
Assinale a alternativa correta:
Assinale a alternativa que corretamente completa a lacuna no excerto:
(__)Os distúrbios da comunicação causam impacto direto sobre a vida social.
(__)A fonologia é extremamente importante para o desenvolvimento motor.
(__)Disfunções da fala e da voz devem ser observadas na infância para que não virem patologias no futuro.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento está correta:
I.Um dos sintomas mais comuns da disfunção da ATM é a dificuldade para mastigar.
II.Dores de ouvido e zumbidos de ouvido podem ser apresentados ao se colidir com o canal auditivo.
III.A sensação de travar a mandíbula pode ocasionar na alteração da oralidade.
Assinale a alternativa correta:
I.A dislexia, por apresentar dificuldades na formação das palavras, também apresenta dificuldades na automação da leitura e escrita.
II.O desenvolvimento motor nas outras características do dislexo é separado do aparelho fonoauditivo, uma vez que o restante geralmente é sobre movimento e lateralidade.
III.O dislexo pode apresentar dificuldades em aprender ou entender rimas, uma vez que o seu desenvolvimento motor é afetado via sonação.
Assinale a alternativa correta:
Coluna 1:
A-Nódulos nas cordas vocais. B-Granulomas nas cordas vocais. C-Papilomas nas cordas vocais.
Coluna 2:
(_)Calos benignos que causam rouquidão crônica.
(_)Células inflamatórias causadas por lesões.
(_)Crescimento verrucoso não canceroso, que pode interferir na respiração.
Assinale a alternativa cuja a sequência da associação, de cima para baixo, esteja correta:
São exemplos de ações intersetoriais com interface direta na educação, exceto:
Em relação a perda auditiva, analise as colunas A e B.
COLUNA A - TIPO DE PERDA
I. Perda auditiva condutiva
II. Perda auditiva neurossensorial
III. Perda auditiva mista
COLUNA B – CARACTERÍSTICAS
( ) Limiares de via óssea maiores do que 15 dB NA e limiares de via aérea maiores que 25 dB NA, com gap aéreo-ósseo maior do que 10 dB
( ) Limiares de via óssea maiores do que 15 dB NA e limiares de via aérea maiores que 25 dB NA, com gap aéreo-ósseo de até 10 dB
( ) Limiares de via óssea menores ou iguais a 15 dB NA e limiares de via aérea maiores que 25 dB NA, com gap aéreo-ósseo maior ou igual a 15 Db
Assinale a alternativa que corretamente relacione as colunas A e B.
Analise as afirmações que garantem a dimensão padronizada do audiograma.
I. Cada oitava na escala de frequências deve ser equivalente ao espaço correspondente a 60 dB na escala do nível de audição.
II. O eixo da abscissa deve incluir as frequências de 125 Hz a 8.000 Hz, com a legenda de “Frequência em Hertz (Hz)”.
III. O eixo da ordenada deve incluir níveis de audição de -10 dB a 120 dB NA, com a legenda de “Nível de Audição em Decibel (dBNA)”.
Assinale a alternativa correta.