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Q3541885 História e Geografia de Estados e Municípios
No que diz respeito ao brasão do município de Batatais/SP, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q3540964 História e Geografia de Estados e Municípios

Taquaruçu do Sul recebeu este nome porque em 1919 descendentes de imigrantes _________, oriundos da região de ____________ e de _____________, vieram a fixar-se nessas terras, próximas a uma fonte de água encoberta por taquaruçus. Esses descendentes de imigrantes, ao se estabelecerem, tiveram como primeiras atividades o cultivo da terra e a criação de gado. Logo surgiu o primeiro núcleo de moradores, que, com o passar do tempo, foram criando condições de infraestrutura necessárias a efetivação do município autônomo e independente (Fonte: Site da Prefeitura de Taquaruçu do Sul).



Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima. 

Alternativas
Q3540962 Atualidades

É uma das modalidades esportivas que entra pela primeira vez nas competições das Olimpíadas de Paris 2024: 

Alternativas
Q3540961 Atualidades

Conforme imagem em destaque abaixo, consta no site da Prefeitura Municipal de Taquaruçu do Sul a menção a Lei Paulo Gustavo, que trata das ações emergenciais destinadas ao setor cultural a serem adotadas em decorrência dos efeitos econômicos e sociais provocados pela pandemia da Covid-19. 



Imagem associada para resolução da questão



A Lei Complementar nº 195/2022 foi batizada com o nome de Paulo Gustavo, personalidade conhecida, que faleceu em decorrência da Covid-19. Quem foi Paulo Gustavo?

Alternativas
Q3540749 História e Geografia de Estados e Municípios
A respeito do contexto histórico do município de Taquaruçu do Sul, assinale a alternativa correta. 
Alternativas
Q3540748 História

“As principais consequências dessa revolta coronelista foram a consolidação do grupo republicano no poder (...), além de uma nova configuração da base social de apoio ao governo” (Kiihn, 2011). Considerando o contexto da Revolução Federalista no Rio Grande do Sul (1893-1895), analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.



( ) Os maragatos eram adeptos do positivismo e estavam organizados no Partido Republicano Rio Grandense (PRR), tendo como chefe o presidente do estado, Júlio de Castilhos.


( ) Os liberais estavam reunidos no Partido Federalista, tendo como líder Silveira Martins; defendiam a revogação da Constituição Estadual de base autoritária e fortemente centralizada, assim como a instauração de um governo parlamentar.


( ) As bases sociais dos federalistas encontravam-se principalmente entre a população do litoral e da serra, onde se encontravam muitos imigrantes, enquanto os republicanos contavam com os estancieiros da Campanha.



A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Alternativas
Q3540747 História

A respeito da formação do Estado Nacional Holandês durante o período moderno, analise as assertivas abaixo:



I. Politicamente, os Países Baixos integravam o Império Espanhol, porém a opressão fiscal, marcada pela criação de novos impostos e a elevação dos já existentes, contribuiu para gerar revoltas emancipacionistas.


II. Os crescentes choques contra a intolerância religiosa, manifestada pela introdução da Inquisição, ocasionou a divisão dos Países Baixos, e os burgueses calvinistas do Norte formaram a União de Utrecht com a ajuda inglesa de Elizabeth I.


III. A Espanha reconheceu a independência das Províncias Unidas mediante o Tratado de Vestfália, quase um século depois que estas já haviam se organizado em uma república federal, burguesa e calvinista.



Quais estão corretas? 

Alternativas
Q3540746 História
“Até 1438, o modo de existência dos incas deve ter sido semelhante ao dos povos vizinhos: a economia baseava-se em uma agricultura primitiva (batata, milho) e na criação de lhamas e alpacas. Ocupavam um pequeno vale fértil próximo de Cuzco, onde ergueriam, mais tarde, a sua capital, e estavam divididos em clãs (Ayllus). O Ayllu era o núcleo social básico do antigo Peru (...)” (Aquino, 2000). A respeito desse assunto, assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q3540745 História
Esta civilização desenvolveu desde cedo como principais atividades econômicas a pesca e a construção de barcos. Com o artesanato, destacou-se na produção e no tingimento de tecidos, principalmente o de púrpura, além da produção de armas, joias e vidros. A necessidade de buscar matérias-primas e de vender a sua produção artesanal obrigou-a a aperfeiçoar a construção naval e a desenvolver um intenso comércio no Mediterrâneo. O trecho refere-se à civilização: 
Alternativas
Q3540341 Conhecimentos Gerais
A partir da evolução das câmeras fotográficas, assinale a alternativa que CORRETAMENTE descreve uma inovação introduzida pela Kodak no final do século XIX. 
Alternativas
Ano: 2024 Banca: IF-MT Órgão: IF-MT Provas: IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Matemática | IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Engenharia de Alimentos | IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Engenharia Elétrica | IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Engenharia de Produção | IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Literatura | IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Manutenção de Aeronaves | IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Biotecnologia | IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Física | IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Língua Estrangeira (Espanhol) | IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Informática | IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Sociologia | IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Educação Especial | IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Educação Física | IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Engenharia Cartográfica | IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Engenharia da Computação |
Q3539788 História e Geografia de Estados e Municípios
Com relação ao estado de Mato Grosso, podemos afirmar que:

I - É o terceiro Estado em área da Federação brasileira e integra a região centro-oeste do Brasil, Iimitando-se ao norte com os Estados do Pará e Amazonas: ao sul com Mato Grosso do Sul: a leste com Goiás e Tocantins; e a oeste com Rondônia e a República da Bolívia.
II - A condição de território fronteiriço confere a Mato Grosso destaque frente às políticas nacionais de integração sul-americana.
III - Com importância geopolítica e econômica reconhecida desde o Brasil Colônia, Mato Grosso começou a ser amplamente explorado a partir da segunda metade do século XIX e, a partir de 1970, passou a receber estímulos para a ocupação do seu território concomitantemente ao processo de desenvolvimento de sua economia, especialmente a industrial.
IV - É o quarto Estado em área da Federação brasileira e integra a região centro-oeste do Brasil, limitando-se ao norte com os Estados do Pará e Amazonas; ao sul com Mato Grosso do Sul; a leste com Goiás e Tocantins; e a oeste Com Roraima e a República da Bolívia.
V - Com relação à inserção do estado no mercado globalizado, Mato Grosso entra no século XXI como fornecedor de matérias-primas, porém destacando-se pelos índices le crescimento do seu Produto Interno Bruto (PIB) em relação ao restante do país, contribuindo com a pauta das exportações brasileiras de produtos agrícolas.

São afirmativas VERDADEIRAS:
Alternativas
Q3539724 História
Em relação às transformações históricas na produção cultural brasileira, assinale a alternativa correta. 
Alternativas
Q3539568 História e Geografia de Estados e Municípios
A economia mato-grossense é baseada atualmente na
Alternativas
Q3539563 História e Geografia de Estados e Municípios
Para chegar às Minas de Cuiabá, no começo de sua exploração, não existiam estradas, os caminhos eram fluviais cujo nome era
Alternativas
Q3539562 História
Sobre o Brasil Colônia e Brasil Império, analise as afirmativas.
I. O Brasil foi colônia de Portugal entre 1500 e 1822.
II. O Brasil foi Império entre 1822 e 1889.
III. Às margens do Rio Solimões, Dom Pedro I declarou a independência do Brasil.
Está o correto o que se afirma em
Alternativas
Q3539561 História e Geografia de Estados e Municípios
O distrito de Apiacás, antes de ser município, pertencia ao território de
Alternativas
Q3539560 História e Geografia de Estados e Municípios
A capital Cuiabá teve sua origem e desenvolvimento inicial na extração do___________. Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.
Alternativas
Q3539559 História
Sobre a formação do território brasileiro, assinale a afirmativa correta.
Alternativas
Q3539236 Atualidades
Em outubro de 2023, foi divulgado o resultado do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade) – 2022, aplicado para cursos vinculados ao Ano III do ciclo avaliativo do exame, dentre os quais, os cursos de ciências econômicas, administração e direito. Em relação ao Enade, assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q3537396 História
Em 1500, uma frota de navios portugueses comandada por Pedro Álvares Cabral avistou a costa brasileira, marcando o início da colonização do território. A expedição desembarcou em uma região que atualmente pertence a qual estado brasileiro?
Alternativas
Respostas
8801: E
8802: B
8803: C
8804: A
8805: C
8806: A
8807: E
8808: C
8809: B
8810: A
8811: A
8812: E
8813: B
8814: A
8815: C
8816: D
8817: D
8818: A
8819: A
8820: C