Com relação ao tesauro, seus princípios e métodos, julgue o item que se segue.

O principal objetivo do tesauro é o controle terminológico.

Com relação à unidade de informação em bibliotecas, julgue o item a seguir.

A definição dos objetivos é uma das etapas da implementação do marketing.

Com relação à unidade de informação em bibliotecas, julgue o item a seguir.

O marketing é estratégia importante para a realização de estudos com enfoque mercadológico, o que é uma das fases da análise de mercado.

Com relação à unidade de informação em bibliotecas, julgue o item a seguir.

Na gestão de uma unidade de informação, deve-se evitar estabelecer objetivos e metas, pois a função da referida unidade é trabalhar sob a demanda dos usuários.

Com relação à unidade de informação em bibliotecas, julgue o item a seguir.

Um bibliotecário, para trabalhar em uma unidade de informação, deve possuir apenas competência informacional.

Com relação à unidade de informação em bibliotecas, julgue o item a seguir.

Em uma unidade de informação, a fonte de informação deve estar restrita ao acervo de documentos próprio da unidade, em razão da sua especificidade.

De acordo com o Código de Catalogação Anglo-Americano (AACR-2), julgue o seguinte item.

As dimensões de cartuchos, cassetes, bobinas de fitas e rolos de filmes devem ser registradas na área de descrição física, mesmo que sejam um formato padrão.

De acordo com o Código de Catalogação Anglo-Americano (AACR-2), julgue o seguinte item.

Na catalogação de filmes e vídeos, a entrada sempre é feita pelo título da obra, uma vez que se trata de obras resultantes da contribuição de várias pessoas ou grupos de pessoas responsáveis pela criação de seu conteúdo intelectual ou artístico.

De acordo com o Código de Catalogação Anglo-Americano (AACR-2), julgue o seguinte item.

Na catalogação de fita cassete de música clássica, o intérprete é indicado na responsabilidade da primeira área de descrição.

De acordo com o Código de Catalogação Anglo-Americano (AACR-2), julgue o seguinte item.

Um item desprovido de indicação de edição deve ser tratado como de primeira edição, mas normalmente nenhum dado é registrado na área de edição. Contudo, havendo a indicação de primeira edição na fonte principal de informação, tal registro deve ser feito.

De acordo com o Código de Catalogação Anglo-Americano (AACR-2), julgue o seguinte item.

Se o item que estiver sendo descrito não apresentar indicação de responsabilidade em destaque na fonte principal da informação, não se deve registrar um responsável com base no conteúdo do item.

De acordo com o Código de Catalogação Anglo-Americano (AACR-2), julgue o seguinte item.

O título alternativo não é considerado parte integrante do título principal, por isso fica a critério do catalogador registrá-lo ou não. Se optar por registrá-lo, o catalogador deve fazê-lo após o título principal, introduzido pela conjunção ou e, quando for o caso, por suas equivalentes em outras línguas, entre vírgulas.

A respeito de índices e resumos, julgue o item que se segue.

As remissivas são indicações que remetem de um cabeçalho ou subcabeçalho para outro, através das expressões ver ou ver também, e devem ser elaboradas, por exemplo, para remeter um termo sinônimo ao termo escolhido.

A respeito de índices e resumos, julgue o item que se segue.

O índice não deve conter informações complementares às do documento, isto é, informações que não estejam nele expressas, tais como nomes completos, datas de identificação, nomes de compostos químicos etc.

A respeito de índices e resumos, julgue o item que se segue.

Denomina-se índice ou sumário a lista de entradas ordenadas segundo determinado critério e que remete às informações contidas em um texto.

A respeito de índices e resumos, julgue o item que se segue.

Quanto à extensão, os resumos de teses e de relatórios técnico-científicos devem ter de 150 a 500 palavras, enquanto os resumos de artigos para publicação em periódicos devem ter entre 100 e 250 palavras.

A respeito de índices e resumos, julgue o item que se segue.

O resumo indicativo informa ao leitor as finalidades, a metodologia, os resultados e as conclusões de um documento, ao passo que o resumo crítico aborda o ponto de vista e a análise do resumidor.

Paul Otlet e Henri La Fontaine foram os mentores da Classificação Decimal Universal (CDU). No Brasil, o antigo Instituto Brasileiro de Bibliografia e Documentação (IBBD) desempenhou importante papel na difusão da CDU ao instalar, em 1958, a Comissão Brasileira da Classificação Decimal Universal, ampliando o uso desse sistema de classificação no país.

Considerando o assunto abordado no texto precedente, julgue os itens seguintes, acerca do emprego de tabelas auxiliares e da estrutura, dos princípios e das características da CDU.

A notação 53(035)=111=112.2=133.1 indica o assunto principal, a forma e as línguas em que está escrito o documento.

Paul Otlet e Henri La Fontaine foram os mentores da Classificação Decimal Universal (CDU). No Brasil, o antigo Instituto Brasileiro de Bibliografia e Documentação (IBBD) desempenhou importante papel na difusão da CDU ao instalar, em 1958, a Comissão Brasileira da Classificação Decimal Universal, ampliando o uso desse sistema de classificação no país.

Considerando o assunto abordado no texto precedente, julgue os itens seguintes, acerca do emprego de tabelas auxiliares e da estrutura, dos princípios e das características da CDU.

As tabelas auxiliares de relação indicam o relacionamento entre dois ou mais números principais ou auxiliares e são de uso obrigatório.

Paul Otlet e Henri La Fontaine foram os mentores da Classificação Decimal Universal (CDU). No Brasil, o antigo Instituto Brasileiro de Bibliografia e Documentação (IBBD) desempenhou importante papel na difusão da CDU ao instalar, em 1958, a Comissão Brasileira da Classificação Decimal Universal, ampliando o uso desse sistema de classificação no país.

Considerando o assunto abordado no texto precedente, julgue os itens seguintes, acerca do emprego de tabelas auxiliares e da estrutura, dos princípios e das características da CDU.

A estrutura da CDU é hierárquica: o conhecimento é dividido em dez classes e pode ser subdividido em infinitas partes lógicas.