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Em relação à NBR14724:2011, analise as afirmativas abaixo e, diante de cada uma, registre V, se for verdadeira, e F, se for falsa:
( ) Folha de rosto é um elemento pré-textual e obrigatório.
( ) Referência é elemento pós-textual e obrigatório, exceto em resumos críticos.
( ) Resumo em língua estrangeira é um elemento pré-textual e obrigatório.
( ) Errata é um elemento pré-textual e opcional.
( ) Lista de tabelas é um elemento pré-textual e obrigatório, exceto em artigos.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
Primeira coluna: nomenclatura 1- Citação de citação 2- Citação direta 3- Citação indireta
Segunda coluna: definição ( ) Texto baseado na obra do autor consultado. ( ) Transcrição textual de parte da obra do autor consultado. ( ) Citação de um texto em que não se teve acesso ao original.
Assinale a alternativa apresenta a correta associação entre as colunas:
I- O resumo deve ressaltar a introdução, o método, os resultados e as conclusões do documento. II- O resumo deve ser composto de uma sequência de frases concisas, não afirmativas e com enumeração de tópicos. III- A primeira frase deve ser significativa, explicando o tema principal do documento. IV- Deve-se usar o verbo na voz ativa e na terceira pessoa do singular.
Assinale a alternativa correta:
Primeira coluna: MARC 21 1- 245 $c 2- 250 $b 3- 260 $a
Segunda coluna: elementos do AACR2 ( ) Lugar de publicação, distribuição, etc. ( ) Indicações de responsabilidade. ( ) Indicações de responsabilidade da edição.
Assinale a alternativa apresenta a correta associação entre as colunas:
De acordo com a edição consolidada da International Standard Bibliographic Description (ISBD), pode-se afirmar que:
I- A descrição do elemento Forma do conteúdo é obrigatório.
II- A descrição do elemento Informação complementar do título é opcional.
III- A descrição do elemento Local de publicação é opcional.
IV- A descrição do elemento Tipo de mídia é obrigatório.
Assinale a alternativa correta:
Considere as afirmativas relacionadas ao código Resource Description and Access (RDA):
( ) O RDA não se destina apenas a bibliotecas.
( ) O RDA foi projetado para ser utilizado em um contexto internacional.
( ) Dada a grande diferença entre os códigos, o RDA não pode ser elaborado com base nos alicerces das AACR.
( ) Os registros elaborados a partir do RDA podem coexistir em um catálogo híbrido, ou seja, que possuam registros elaborados em AACR2.
( ) A catalogação em RDA é dividida em três níveis de detalhamento, seguindo os elementos indicados pelos Requisitos Funcionais para Registros Bibliográficos.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
Quanto às funções gerenciais, julgue as assertivas a seguir:
I. A postura de um bibliotecário frente às atividades de gerenciamento de uma biblioteca exime incorporar no seu dia-a-dia as práticas administrativas.
II. Além das atribuições técnicas da profissão, pode assumir a gestão de uma unidade de informação (biblioteca), como sendo responsável por gerenciar produtos e serviços informacionais, coordenar uma equipe a partir do relacionamento interpessoal, dentre outros.
III. A geração e o acúmulo de informações, muito presente no atual contexto, exigem uma nova forma de gerenciamento a fim de atender às necessidades demandadas a partir dos artefatos tecnológicos, bem como com as novas tendências, costumes e exigências dos clientes.
Marque falso (F) ou verdadeiro (V) em relação às Bibliotecas Públicas:
I. A biblioteca pública tem responsabilidade social na educação e na construção do panorama cultural.
II. As tecnologias, que pautam as diretrizes da sociedade da informação, trazem mudanças na concepção do conceito de biblioteca pública e da atuação do bibliotecário.
III. A biblioteca pública, como espaço de democratização do conhecimento e de ações culturais, pode facilitar o cumprimento dos princípios básicos, baseados na cultura e necessidades locais de cada comunidade.
Marque a sequência correta, de cima para baixo:
Leia o conceito abaixo para, a partir dele e de outras teorias sobre a ciência da informação, responder à questão.
“Como atividade integrante do tratamento temático da informação documental, tem por finalidade conhecer o conteúdo de documentos, identificando termos que representem seu assunto, com o objetivo de referenciá-los para uma melhor recuperação da informação em catálogos e sistemas de recuperação da informação.”
A conceituação acima se refere a: