Questões de Provas - Questões de Concursos - Página 394

Q1149118

Ano: 2020 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: MPE-CE Prova: CESPE / CEBRASPE - 2020 - MPE-CE - Analista Ministerial - Biblioteconomia |

Q1149118 Biblioteconomia

Julgue o próximo item, relativo à ciência da informação e à documentação geral e jurídica.

A equação fundamental da ciência da informação que representa a passagem de um conhecimento para outro, com modificação do conhecimento anterior, é a seguinte.

C + ΔC = C’

↑

ΔI

Nessa equação, C é um conhecimento que gera um novo conhecimento, C’, pela atuação do conhecimento ΔC, que, extraído da informação ΔI, expressa o efeito dessa modificação.

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Q1149117

Ano: 2020 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: MPE-CE Prova: CESPE / CEBRASPE - 2020 - MPE-CE - Analista Ministerial - Biblioteconomia |

Q1149117 Biblioteconomia

Julgue o próximo item, relativo à ciência da informação e à documentação geral e jurídica.

Informação é a padronização de fatos, conceitos ou instruções, de forma a permitir comunicação por meios humanos ou automáticos.

Certo

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Q1116651

Ano: 2020 Banca: FADESP Órgão: UEPA Prova: FADESP - 2020 - UEPA - Técnico de Nível Superior - Biblioteconomia |

Q1116651 Biblioteconomia

Na Classificação Decimal de Dewey (CDD), as tabelas auxiliares da 23ª edição são:

A

Tabela 1 (subdivisão padrão), Tabela 2 (áreas geográficas, períodos históricos, biografia), Tabela 3 (subdivisão de Artes, literaturas individuais, formas literárias específicas), Tabela 4 (subdivisões de línguas individuais e as famílias linguísticas), Tabela 5 (grupos étnicos e nacionais) e Tabela 6 (línguas).

B

Tabela 1 (subdivisão padrão), Tabela 2 (áreas geográficas, períodos históricos, pessoas), Tabela 3 (subdivisão de Artes, literaturas individuais, formas literárias específicas), Tabela 4 (subdivisões de línguas individuais e as famílias linguísticas), Tabela 5 (grupos étnicos e nacionais) e Tabela 6 (línguas).

C

Tabela 1 (auxiliares comuns: forma e raça), Tabela 2(tempo, ponto de vista, materiais e pessoas), Tabela 3 (auxiliares especiais: ponto zero, hífen e apóstrofo), Tabela 4 (subdivisões de línguas individuais), Tabela 5 (grupos étnicos e nacionais) e Tabela 6 (línguas).

D

Tabela 1 (subdivisão padrão), Tabela 2(áreas geográficas, períodos históricos, biografia), Tabela 3 (subdivisão de Artes, literaturas individuais, formas literárias específicas), Tabela 4 (subdivisões de línguas individuais e as famílias linguísticas), Tabela 5 (grupos étnicos e nacionais), Tabela 6 (línguas) e Tabela 7 (pessoas).

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Q1116650

Ano: 2020 Banca: FADESP Órgão: UEPA Prova: FADESP - 2020 - UEPA - Técnico de Nível Superior - Biblioteconomia |

Q1116650 Biblioteconomia

A Classificação Decimal de Dewey (CDD) tem entre suas características ser um sistema de classificação:

A

sistemático, enumerativo, hierárquico e com o princípio fundamental da divisibilidade.

B

que possui símbolos especiais de pontuação que permitem relacionar os números das classes, os pontos de vista etc.

C

que possui autorização literária e notação mista, constituída de letras maiúsculas, algarismos arábicos (1 a 9999 na ordem aritmética) e um sinal gráfico, o ponto.

D

em que cada assunto tem uma única localização no sistema, de modo que os vários aspectos teóricos e práticos de um mesmo tema fiquem reunidos.

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Q1116649

Ano: 2020 Banca: FADESP Órgão: UEPA Prova: FADESP - 2020 - UEPA - Técnico de Nível Superior - Biblioteconomia |

Q1116649 Biblioteconomia

Os recursos mnemônicos na Classificação Decimal de Dewey (CDD) consistem

A

na combinação entre um ou mais números do sistema de classificação.

B

na repetição frequente de esquemas-padrão, principalmente nas Tabelas Auxiliares, que ajudam a fixar na memória a estrutura do sistema, e, até mesmo, detalhes menores.

C

na sequência segundo a qual devem ser justapostos os números de classificação, quando ocorrerem dois ou mais, representando assuntos compostos ou complexos.

D

em entrada para cada termo significativo existente nas tabelas Principais e Auxiliares.

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Q1116648

Ano: 2020 Banca: FADESP Órgão: UEPA Prova: FADESP - 2020 - UEPA - Técnico de Nível Superior - Biblioteconomia |

Q1116648 Biblioteconomia

O resumo, na NBR 6028 de 2003, deve

A

ser composto pela enumeração dos tópicos.

B

usar o verbo na voz ativa e na terceira pessoa do plural.

C

ressaltar o objetivo, o método, os resultados e as conclusões dos documentos.

D

ser precedido da referência do documento, inclusive quando inserido no próprio documento.

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Q1116646

Ano: 2020 Banca: FADESP Órgão: UEPA Prova: FADESP - 2020 - UEPA - Técnico de Nível Superior - Biblioteconomia |

Q1116646 Biblioteconomia

A Ciência da Informação, como ciência social, tem como objeto de estudo

A

os sistemas de informação, para tomada de decisão.

B

a recuperação da informação.

C

as tecnologias de comunicação e informação (TICs).

D

a informação como produto do homem, inscrito em diferentes contextos.

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Q1116645

Ano: 2020 Banca: FADESP Órgão: UEPA Prova: FADESP - 2020 - UEPA - Técnico de Nível Superior - Biblioteconomia |

Q1116645 Biblioteconomia

Para Saracevic (1996), a interdisciplinaridade da Ciência da Informação ocorre, principalmente, pela relação com quatro disciplinas, a saber:

A

a Biblioteconomia, a Matemática, a Ciência Cognitiva e a Documentação.

B

a Biblioteconomia, a Ciência da Computação, a Administração geral e a Psicologia.

C

a Biblioteconomia, a Ciência da Computação, a Ciência Cognitiva e a Comunicação.

D

a Biblioteconomia, a Documentação, a Ciência Cognitiva e a Comunicação.

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Q1116644

Ano: 2020 Banca: FADESP Órgão: UEPA Prova: FADESP - 2020 - UEPA - Técnico de Nível Superior - Biblioteconomia |

Q1116644 Biblioteconomia

Um princípio caro ao marketing em geral, que também se aplica às bibliotecas universitárias, é que os produtos e serviços devem ser concebidos conforme as características e necessidades dos seus usuários reais e potenciais, nesse sentido

A

a força do marketing está na propaganda, que ao tornar conhecidos os serviços e produtos da biblioteca, assegura o seu uso em larga escala.

B

as ações de marketing nas bibliotecas devem ser planejadas, sendo que na primeira fase desse planejamento deve-se procurar conhecer as características do usuário e da comunidade a ser atendida.

C

é importante saber que marketing e propagada são conceitos sinônimos que são usados de uma ou outra forma, conforme trate-se de uma instituição pública ou privada.

D

o marketing é uma ferramenta da propaganda que pode desenvolver-se por meio de diferentes canais de comunicação, inclusive pela INTERNET.

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Q1116643

Ano: 2020 Banca: FADESP Órgão: UEPA Prova: FADESP - 2020 - UEPA - Técnico de Nível Superior - Biblioteconomia |

Q1116643 Biblioteconomia

Quando se observa o perfil do usuário de bibliotecas universitárias, constata-se que uma maioria expressiva usa a INTERNET para diferentes fins, sendo profissionalmente oportuno o desenvolvimento de serviços bibliotecários para esse público com base nesse recurso. Nessa situação se destaca a condição do bibliotecário como um profissional que não apenas usa a internet para acesso a conteúdos, mas que também, por meio dela, provê produtos e serviços de informação. A maioria das bibliotecas universitárias brasileiras já oferece, via INTERNET,

A

produtos orientados pelo conceito de Ciência Aberta,(acrescentar esta vírgula) como os catálogos on-line.

B

serviço de acesso a conteúdo bibliográfico completo, como a divulgação de eventos científicos.

C

produtos sustentados nos princípios de acesso livre à informação científica, como os Repositórios Institucionais.

D

acesso a livros, revistas científicas, teses, dissertações e obras de referência impressas.

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Q1116642

Ano: 2020 Banca: FADESP Órgão: UEPA Prova: FADESP - 2020 - UEPA - Técnico de Nível Superior - Biblioteconomia |

Q1116642 Biblioteconomia

São muitos os tipos de fontes de informação, como livros, eventos, bases de dados bibliográficas, periódicos, entre outros. As fontes de informação são, portanto, recursos importantes utilizados por bibliotecários para desenvolver e prestar serviços, mas também para a sua própria qualificação. São importantes eventos nacionais que favorecem a atualização profissional na área da Biblioteconomia e Ciência da Informação:

A

SNBU, CBBD e ENANCIB.

B

COMBIBLIO, LISA e BIBLIOLINE.

C

Encontros Biblio, RICI e Trans-informação.

D

CBBD, LISA e SCIELO.

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Q1116641

Ano: 2020 Banca: FADESP Órgão: UEPA Prova: FADESP - 2020 - UEPA - Técnico de Nível Superior - Biblioteconomia |

Q1116641 Biblioteconomia

Há no mundo declarações, convenções e manifestos em favor da inclusão social de pessoas com necessidades especiais, como cegos, surdos, cadeirantes, entre outros. No Brasil esses documentos inspiraram a própria Constituição Federal, além de toda uma legislação complementar, que determina e orienta que essas pessoas recebam atenção necessária em vista de uma existência autônoma e útil. Podemos afirmar que esses princípios que revelam preocupação com a inclusão também por meio do acesso à informação estão contemplados em uma das cinco leis da Biblioteconomia propostas pelo indiano Ranganathan. Entre as leis propostas por esse autor, a que melhor contempla a preocupação com a especificidade de cada grupo de usuário de bibliotecas e que deve ser levada em conta no desenvolvimento de coleções nas bibliotecas afirma que

A

a cada leitor o seu livro.

B

o homem é a medida de todas as coisas.

C

estudos de comunidade devem fundamentar o desenvolvimento de coleções.

D

a biblioteca é um organismo em crescimento.

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Q1116640

Ano: 2020 Banca: FADESP Órgão: UEPA Prova: FADESP - 2020 - UEPA - Técnico de Nível Superior - Biblioteconomia |

Q1116640 Biblioteconomia

Do ponto de vista do planejamento específico dos sistemas de bibliotecas, nas universidades, os seus objetivos devem orientar-se pelos objetivos da própria instituição, normalmente definidos e expressos no Plano de Desenvolvimento Institucional – PDI, que é uma peça de planejamento estratégico de elaboração obrigatória pelas universidades brasileiras. Essa vinculação entre o planejamento da unidade com o planejamento da instituição que integra corresponde ao conceito de

A

planificação operacional.

B

amplitude de controle.

C

alinhamento estratégico.

D

orientação gerencial.

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Q1116639

Ano: 2020 Banca: FADESP Órgão: UEPA Prova: FADESP - 2020 - UEPA - Técnico de Nível Superior - Biblioteconomia |

Q1116639 Biblioteconomia

O conceito de planejamento estratégico considera o fato de que as organizações operam num ambiente externo amplo e geral, todavia muitas vezes se torna fundamental considerar que elas integram um ambiente mais imediato, mais próximo. Em se tratando das Bibliotecas universitárias, o seu ambiente externo imediato é

A

o bairro onde existe fisicamente para o qual deve orientar de forma prioritária os seus objetivos estratégicos.

B

a própria universidade, uma vez que o ambiente externo imediato das unidades de uma organização é o seu ambiente institucional.

C

o Estado que a mantém, que no caso das universidades federal e estadual, no Pará, lhe emprestam o próprio nome.

D

a INTERNET, sobretudo se for considerado que, na perspectiva do espaço de fluxos, é o ambiente onde se desenvolvem os serviços bibliotecários mais modernos.

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Q1116638

Ano: 2020 Banca: FADESP Órgão: UEPA Prova: FADESP - 2020 - UEPA - Técnico de Nível Superior - Biblioteconomia |

Q1116638 Biblioteconomia

As linguagens documentárias alfabéticas são instrumentos de representação da informação para a indexação e os tesauros são os exemplos mais comuns desse tipo de linguagem. Os tesauros possuem alguns tipos de relações na sua estrutura. Dito isto, constata-se que as relações não-hierárquicas dos tesauros são representadas pelo código

A

TG.

B

TE.

C

TR.

D

TGP.

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Q1116637

Ano: 2020 Banca: FADESP Órgão: UEPA Prova: FADESP - 2020 - UEPA - Técnico de Nível Superior - Biblioteconomia |

Q1116637 Biblioteconomia

Os “Princípios de Paris” foram aprovados pela Conferência Internacional sobre Princípios de Catalogação e deram origem a alguns códigos de catalogação, entre eles, o AACR. Em momento posterior, as AACR2 propiciaram mais coerência nos registros de dados bibliográficos (OLIVER, 2011, p. 47). A Conferência Internacional sobre Princípios de Catalogação ocorreu em

A

1960.

B

1961.

C

1962.

D

1963.

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Q1116636

Ano: 2020 Banca: FADESP Órgão: UEPA Prova: FADESP - 2020 - UEPA - Técnico de Nível Superior - Biblioteconomia |

Q1116636 Biblioteconomia

Um indexador experiente ou revisor, ao verificar uma indexação, consegue identificar facilmente alguns erros cometidos na representação (LANCASTER, 2004, p. 89) e conhece fatores que podem afetar a qualidade da indexação. Entre eles, os que podem afetar a qualidade da indexação são os fatores

A

ambientais.

B

associativos.

C

sustentáveis.

D

descritivos.

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Q1116635

Ano: 2020 Banca: FADESP Órgão: UEPA Prova: FADESP - 2020 - UEPA - Técnico de Nível Superior - Biblioteconomia |

Q1116635 Biblioteconomia

Lancaster (2004, p. 50) define índices e suas funções para a entrada e para a recuperação da informação.
Considere as seguintes características: 1 - os termos somente podem ser listados numa determinada sequência; 2 – é difícil representar a multidimensionalidade das relações entre os termos; 3 – não é fácil combinar termos no momento da busca.
Essas características referem-se aos índices do tipo

A

pós-coordenados.

B

pré-coordenados.

C

coordenados.

D

onomásticos.

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Q1116634

Ano: 2020 Banca: FADESP Órgão: UEPA Prova: FADESP - 2020 - UEPA - Técnico de Nível Superior - Biblioteconomia |

Q1116634 Biblioteconomia

A função primordial de qualquer biblioteca é a disseminação da informação e as bibliotecas já iniciaram uma fase de transição na qual os processos informacionais estão cada vez mais modernos e dependentes da informática e de processos automatizados.
Dito isso, quando se trata de processos automatizados, é possível elencar alguns softwares de automação de bibliotecas, como:

A

Pergamum, Zeus e Zotero.

B

Pergamum, Sisa e Aleph.

C

Pergamum, Sábio e Siabi.

D

Pergamum, Sisa e Sophia.

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Q1116633

Ano: 2020 Banca: FADESP Órgão: UEPA Prova: FADESP - 2020 - UEPA - Técnico de Nível Superior - Biblioteconomia |

Q1116633 Biblioteconomia

Os resumos são produtos das sumarizações de conteúdo. Sobre a sua composição, o resumo indicativo

A

é um substituto fiel e razoável da leitura do documento, se bem elaborado.

B

costuma ser mais longo.

C

faz uma síntese dos próprios resultados alcançados com o estudo.

D

menciona quais os tipos de resultados alcançados com o estudo.

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