Questões de Concurso

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Q3059240 Biologia
Assinale a alternativa que cita corretamente o nome da forma de comunicação do sistema endócrino quando o hormônio é liberado no líquido intersticial atingindo as células-alvo nas imediações.
Alternativas
Q3059239 Biologia
Assinale a alternativa que cita corretamente o número de ossos do pé humano considerando os ossos tarsais, metatarsais e falanges.
Alternativas
Q3059237 Biologia
Assinale a alternativa que cita corretamente um mamífero prototério.
Alternativas
Q3059236 Biologia
Assinale a alternativa que cita corretamente o grupo dos animais, respectivamente, conhecidos como ascídias, anfioxos e vertebrados.
Alternativas
Q3059235 Biologia
Assinale a alternativa que indica corretamente o animal que apresenta a Lanterna de Aristóteles para a mastigação dos alimentos.
Alternativas
Q3059234 Biologia
Assinale a alternativa que indica corretamente um grupo de animais que faz respiração através de filotraqueia.
Alternativas
Q3059233 Biologia
Assinale a alternativa que indica corretamente as partes de um gene que são codificadas em proteínas
Alternativas
Q3059232 Biologia
Assinale a alternativa que indica corretamente um processo epigenético.
Alternativas
Q3059231 Biologia
Assinale a alternativa que indica corretamente a sequência de base de RNA codificada pela sequência de base de DNA: ATCCGAGTAGGGACCTT.
Alternativas
Q3056535 Biologia
Está o cerrado classificado como um “hotspot”. Entende-se que hotspots engendram áreas com pelo menos:
Alternativas
Q3056465 Biologia
Qual a maneira pela qual o indivíduo pode contrair esquistossomose?
Alternativas
Q3056464 Biologia
Dentre as Plantas Alimentícias Não Convencionais (PANCs) destaca-se uma de arbusto grande e suculento, com folhas decíduas no inverno. Ela pode atingir até seis metros de altura. Possui acúleos ao longo dos ramos. Suas folhas são simples e de coloração verde escura, atingindo até 10 centímetros de cumprimento. As flores róseas com centro amarelo se desenvolvem, desde o estágio inicial das plantas, no ápice dos ramos usualmente de forma agrupada. Seus frutos são verde-amarelos e suas sementes são pretas (EMATER: Cultivo e aproveitamento de PANCs). Esta é a PANC denominada:
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Q3056463 Biologia
De acordo com a Biblioteca Virtual em Saúde (FIOCRUZ), “Miomas são tumores uterinos benignos formados por tecido muscular. Acometem as mulheres principalmente na fase reprodutiva da vida [...]. A causa é desconhecida, mas sabe-se que seu crescimento depende de fatores hormonais, diminuindo de tamanho após a menopausa. Podem ser únicos ou múltiplos e desde bem pequenos até atingir enormes volumes.” Sabe-se que eles “podem ocupar qualquer posição no útero e, quanto mais perto da parte central se desenvolverem, maior a probabilidade de
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Q3056462 Biologia
Caminhando em sentido oposto ao pensamento tipológico, Darwin formulou um novo modo de pensamento. Trata-se da concepção que defende que não “há dois indivíduos numa biopopulação, nem mesmo gêmeos idênticos, que sejam de fato idênticos.  [...] É essa variação entre os indivíduos particularmente diferentes que tem realidade, ao passo que o valor estatístico mediano calculado dessa variação é uma abstração. A novidade representada por esse conceito se tornou clara quando o próprio Darwin por vezes resvalou para o pensamento tipológico. Foi esse o motivo de não ter conseguido resolver o problema da origem das novas espécies” (MAYR, 2005, p. 104). O conceito aqui referido é, portanto, o de
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Q3052599 Biologia
    Uma das aplicabilidades práticas diretas da evolução biológica é propor e realizar programas de preservação de espécies, como o “Plano de ação para a conservação do mutum de Alagoas”, uma espécie fundamental para a dispersão de sementes na Zona da Mata Nordestina.

Disponível em: https://www.gov.br/icmbio/ptbr/assuntos/biodiversidade/pan/pan/pan-mutum-de-alagoas/1-ciclo/pan-mutumde-alagoas-livro.pdf ).

De acordo com os conceitos de evolução biológica, a unidade evolutiva fundamental para programas de conservação e estudos taxonômicos e genéticos é
Alternativas
Q3052598 Biologia
O professor de Ciências apresentou o cladograma a seguir aos estudantes do 8º ano, mostrando exemplos de animais desses clados e, em seguida, pediu para que eles pesquisassem e identificassem corretamente dois dos quatro clados representados pelas letras A, B, C e D:
Captura_de tela 2024-10-30 111205.png (412×508)

Como resultado, temos:

• O grupo 1 identificou: A (Eumetazoa) e B (Bilateria)
• O grupo 2 identificou: C (Vertebrata) e D (Invertebrata)
• O grupo 3 identificou: A (Metazoa) e C (Vertebrata)
• O grupo 4 identificou: B (Celomata) e D (Invertebrata)
• O grupo 5 identificou: B (Bilateria) e C (Deuterostomia)

Qual grupo de estudantes identificou os clados corretamente?
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Q3052596 Biologia
A célula passa por diversas transformações ao longo de seu ciclo celular: realiza a síntese de diversos produtos, capta e envia sinais e macromoléuculas, replica seu DNA e divide-se. Considere que uma determinada espécie de lagarto possui 2n=36 cromossomos em suas células. Isso significa que a célula desse lagarto apresentará
Alternativas
Q3052595 Biologia
Uma das formas de melhorarmos a qualidade dos alimentos é enriquecendo-os com proteínas importantes para nossa saúde, como o β-caroteno, molécula precursora da síntese de vitamina A no corpo humano e encontrada na cenoura, por exemplo. Este gene foi colocado no arroz, produzindo o chamado arroz dourado. No processo de tradução desta proteína, forma-se uma cadeia polipeptídica com uma sequência de três aminoácidos (leucina, valina e glicina), que possuem os anti-códons AAU, CAG e CCU, respectivamente. A sequência gênica correspondente é
Alternativas
Q3052594 Biologia
Em uma aula prática sobre o sistema nervoso humano, o professor mediu a capacidade reflexa dos estudantes por meio do reflexo patelar. Essa técnica consiste em estimular o levantamento da perna do paciente com uma leve batida do martelo no osso da patela. Nesse processo, a região do sistema nervoso estimulada é
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Q3052589 Biologia
Um dos assuntos que os estudantes mais gostam é a classificação dos seres vivos em cinco reinos, a partir do reconhecimento do reino Fungi pelo pesquisador norte americano Robert Whittaker em 1969. No entanto, um dos problemas de utilizá-los na sistemática é que dois deles não são monofiléticos e, assim, causam bastante confusão na hora dos estudantes compreenderem a diversificação dos reinos. Estes reinos não naturais são:
Alternativas
Respostas
5981: B
5982: C
5983: C
5984: B
5985: E
5986: D
5987: A
5988: E
5989: C
5990: C
5991: A
5992: D
5993: C
5994: A
5995: C
5996: E
5997: B
5998: C
5999: A
6000: E