Questões de Provas - Questões de Concursos - Página 121

Q3530964

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Biologia - QM 2023 |

Q3530964 Biologia

A leishmaniose é uma doença infecciosa causada por protozoários do gênero Leishmania e afeta, geralmente, moradores de áreas rurais e periferias urbanas, populações de baixa renda, com acesso limitado a serviços de saúde e prevenção. A doença pode se manifestar nas formas cutânea ou visceral, afetando humanos e outros mamíferos.

O principal modo de transmissão da leishmaniose ocorre

A

pela ingestão de alimentos contaminados com cistos do parasita.

B

pela penetração do protozoário pela pele, em lagos contaminados.

C

pelo contato com fezes de morcego, em cavernas ou construções abandonadas.

D

pelo contato direto entre o ser humano e o cão infectado.

E

pela picada do mosquito-palha, contaminado pelo agente etiológico.

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Q3530963

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Biologia - QM 2023 |

Q3530963 Biologia

O coquetel anti-HIV, oferecido aos pacientes pelo Sistema Único de Saúde (SUS), é composto por uma combinação de drogas antivirais que atuam em diferentes etapas do ciclo de vida do vírus. Essas drogas auxiliam na melhoria da qualidade de vida dos pacientes, pois agem nos processos de replicação viral.

Os medicamentos constituintes do coquetel anti-HIV

A

inibem a ação de enzimas virais, como a transcriptase reversa, dificultando a replicação do HIV.

B

impedem a entrada do vírus nas células humanas, mas não interferem em sua replicação.

C

eliminam completamente o vírus HIV do organismo logo após o início do tratamento.

D

estimulam o HIV a se replicar mais rapidamente, o que facilita sua destruição pelo sistema imune.

E

são administradas apenas uma vez na vida, já que o HIV não sofre mutações após a infecção inicial.

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Q3530962

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Biologia - QM 2023 |

Q3530962 Biologia

Os vírus são agentes infecciosos sem organização celular e que dependem da maquinaria celular para se replicarem. São classificados de acordo com o tipo de material genético que possuem: vírus de DNA ou vírus de RNA. Essa diferença influencia o modo como infectam a célula hospedeira e como se replicam.

Com relação aos vírus de DNA e aos vírus de RNA, é correto afirmar que, de forma geral,

A

a infecção por vírus de DNA é sempre mais rápida do que a infecção por vírus de RNA, independentemente do tipo de célula infectada.

B

os vírus de RNA são incapazes de infectar células humanas, e os vírus de DNA são incapazes de infectar as células vegetais.

C

os vírus de RNA não precisam entrar nas células para se replicarem, pois realizam a síntese de proteínas no meio extracelular.

D

os primeiros se replicam no núcleo da célula hospedeira, enquanto os últimos se replicam no citoplasma da célula hospedeira.

E

tanto vírus de DNA quanto de RNA possuem metabolismo próprio, sendo considerados organismos vivos incompletos.

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Q3530961

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Biologia - QM 2023 |

Q3530961 Biologia

O corpo humano apresenta diversos tipos celulares, cada um plenamente adaptado à sua função. Todos os tipos celulares de um organismo humano são oriundos da célula ovo, ou zigoto.

A figura a seguir ilustra alguns tipos celulares gerados a partir da célula ovo:

Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão

(https://colegiovascodagama.pt)

Os processos ilustrados

A

alteram o genótipo, mas mantêm o fenótipo das células.

B

alteram o fenótipo, mas mantêm o genótipo das células.

C

mantêm totalmente o fenótipo e o genótipo das células.

D

alteram o genótipo e o fenótipo das células.

E

mantêm parcialmente o fenótipo e o genótipo das células.

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Q3530960

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Biologia - QM 2023 |

Q3530960 Biologia

A bomba de sódio e potássio é uma proteína transmembrana que transporta íons de sódio (Na⁺) e íons de potássio (K⁺) mantendo uma maior concentração de Na⁺ fora da célula e uma maior concentração de K⁺ dentro da célula. Esse processo é crucial para manter o potencial de repouso da membrana celular, essencial para a função de células nervosas e musculares, por exemplo.

O transporte celular de íons de sódio (Na⁺) e íons de potássio (K⁺) ocorre

A

a favor do gradiente de concentração, com gasto energético.

B

contra o gradiente de concentração, sem gasto energético.

C

em igualdade de concentrações, intra e extracelular, com gasto energético.

D

em igualdade de concentrações, intra e extracelular, sem gasto energético.

E

contra o gradiente de concentração, com gasto energético.

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Q3530959

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Biologia - QM 2023 |

Q3530959 Biologia

O cariótipo, conjunto de cromossomos de uma espécie, pode ser organizado em uma representação, denominada cariograma, como mostrado na figura a seguir:

Imagem associada para resolução da questão

(www.vivendociencias.com.br)

A análise desse cariograma indica que se trata de uma pessoa do sexo

A

masculino, com a monossomia do cromossomo Y.

B

feminino, com a monossomia do cromossomo X.

C

masculino, com a monossomia do cromossomo X.

D

feminino, com a trissomia do cromossomo X e 22.

E

feminino, com a trissomia do cromossomo 22.

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Q3530958

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Biologia - QM 2023 |

Q3530958 Biologia

A baleia azul, o maior animal do mundo, é o que também conta com a maior quantidade de gordura. Em um estudo envolvendo 49 espécies de mamíferos dos Estados Unidos e do Brasil, pesquisadores descobriram que o cetáceo tinha a maior percentagem de gordura corporal, mais de 35%.
(www.bbc.com.)

Os lipídeos, na forma de gordura da baleia, exercem funções importantes nesses animais, como

A

elevar a densidade dos tecidos vivos, facilitando o mergulho.

B

servir como fonte imediata de nutrientes vitamínicos e minerais.

C

atuar como isolante térmico, auxiliando na manutenção da temperatura corporal.

D

acelerar o metabolismo respiratório a partir da anaerobiose.

E

aumentar a taxa de retenção de água pela impermeabilização da pele.

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Q3530957

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Biologia - QM 2023 |

Q3530957 Biologia

Os lisossomos são formados a partir de uma determinada organela celular que os empacota em vesículas contendo enzimas digestivas. Os lisossomos são essenciais para a digestão intracelular, degradando materiais como organelas danificadas ou bactérias.

Tal organela, responsável pela síntese, modificação e embalagem de proteínas e outros materiais, incluindo as enzimas dos lisossomos é

A

o aparelho de Golgi.

B

a mitocôndria.

C

o retículo endoplasmático liso.

D

o centríolo.

E

o cloroplasto.

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Q3530956

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Biologia - QM 2023 |

Q3530956 Biologia

Analise a molécula a seguir:

Imagem associada para resolução da questão

(www.sobiologia.com.br)

Essa molécula é o ATP (adenosina trifosfato), a principal estrutura de fornecimento de energia nos processos celulares.

Durante a respiração mitocondrial,

A

a molécula de ATP armazena a energia em ligações de ponte de hidrogênio.

B

o ATP é sintetizado com a liberação da energia química dos fosfatos.

C

o ATP é produzido, nos vegetais, tanto no período noturno como no diurno.

D

a produção de ATP depende diretamente da digestão de proteínas.

E

a maior parte do ATP é produzida no citoplasma, fora da mitocôndria.

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Q3530955

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Biologia - QM 2023 |

Q3530955 Biologia

Relatório do Estado Global do Clima, publicado pela Organização Meteorológica Mundial (WMO, na sigla em inglês), apresenta dados considerados chave para monitorar o sistema climático global. Foi reiterada a necessidade de modificar a trajetória global e reduzir as emissões de gases de efeito estufa e investir em sistemas meteorológicos e de alertas para proteger a população dos impactos de eventos extremos.
(www.gov.br)

As mudanças climáticas são caracterizadas

A

pelos gases como o nitrogênio e o oxigênio, que apresentam participação significativa no efeito estufa.

B

pela destruição da camada de ozônio, relacionada com o aquecimento global pela radiação ultravioleta.

C

pelos gases de efeito estufa, que impedem completamente que a radiação solar alcance a superfície terrestre.

D

pela intensificação do efeito estufa, que embora seja essencial para manter a temperatura adequada à vida na Terra, vem sofrendo interferência.

E

pela maximização do efeito estufa que é um fenômeno exclusivamente causado pela ação humana e não existiria sem atividades industriais.

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Q3530952

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Biologia - QM 2023 |

Q3530952 Biologia

Os biocombustíveis, como o etanol e o biodiesel, têm se destacado como alternativas sustentáveis aos combustíveis fósseis, o que se mostra extremamente necessário em função dos impactos causados pelo ser humano na atmosfera.

A importância dos biocombustíveis para o meio ambiente e para a sociedade atual está no fato de que

A

o consumo de biocombustíveis reduz a emissão de gases de efeito estufa, além de diminuir a dependência de combustíveis fósseis, sendo uma alternativa renovável.

B

os biocombustíveis contribuem para a redução das emissões de gases do efeito estufa, já que sua combustão não gera CO₂.

C

os biocombustíveis são uma fonte ilimitada de energia, uma vez que sua produção não interfere no equilíbrio ambiental e nos ecossistemas.

D

o uso de biocombustíveis contribui para a diminuição da dependência de fontes de energia renováveis, como o petróleo e o gás natural.

E

a principal vantagem dos biocombustíveis é ausência de impacto sobre o meio ambiente, pois sua produção não requer áreas agrícolas ou modificações ambientais.

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Q3530951

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Biologia - QM 2023 |

Q3530951 Biologia

Os cientistas Stanley Miller e Harold Urey, em 1953, realizaram um experimento para investigar como as moléculas orgânicas essenciais para a vida poderiam ter se formado nas condições da Terra primitiva. Eles queriam testar a hipótese de que a vida na Terra poderia ter surgido a partir de moléculas simples presentes na atmosfera primordial.

Os experimentos de Miller e Urey tiveram grande importância para a teoria da origem da vida, pois,

A

provaram que as primeiras moléculas orgânicas formadas se uniram para dar origem às primeiras células.

B

conseguiram sintetizar moléculas de DNA a partir de compostos simples, como água, metano e amônia.

C

demonstraram que a matéria orgânica primordial para a origem da vida foi formada por quimiossíntese.

D

consideraram que os gases oxigênio e dióxido de carbono constituíam a atmosfera primitiva.

E

simularam as condições de um suposto ambiente primordial da Terra onde seria possível formar aminoácidos.

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Q3530950

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Biologia - QM 2023 |

Q3530950 Biologia

Texto associado

Utilize a figura a seguir, que ilustra os níveis hierárquicos desde o átomo até a biosfera, para responder à questão:

(https://bionarede.com.br)

Os níveis hierárquicos dentro da ecologia ilustram a diversidade de interações entre os seres vivos e o ambiente.

Assinale a alternativa que apresenta corretamente um dos níveis hierárquicos de organização biológica.

A

Os fatores ambientais, químicos e físicos de uma savana representam a biosfera.

B

Todas as espécies de seres vivos de um lago definem um ecossistema.

C

Um bando de macacos de uma mesma espécie em uma floresta tropical é uma população.

D

A competição por recursos ambientais é classificada como um fator abiótico.

E

A interação mutualística entre corais e algas constitui uma população.

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Q3530948

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Biologia - QM 2023 |

Q3530948 Biologia

Os carboidratos são biomoléculas energéticas do nosso organismo e podem ser classificados de acordo com a quantidade de unidades de açúcares simples que possuem em sua estrutura.

De acordo com a classificação dos carboidratos, é correto afirmar que

A

os polissacarídeos são moléculas simples que não podem ser quebradas em unidades menores de açúcar.

B

a glicose é um exemplo de monossacarídeo, enquanto a sacarose é um exemplo de dissacarídeo.

C

o amido é um polissacarídeo constituído por pentoses, monossacarídeos formados por 5 carbonos.

D

os monossacarídeos, como a lactose e a maltose, são formados pela união de duas moléculas de glicose.

E

os oligossacarídeos, amido e celulose, são formados por uma cadeia composta por até 20 monossacarídeos.

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Q3530946

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Biologia - QM 2023 |

Q3530946 Biologia

Nos animais, o ciclo reprodutivo é do tipo diplonte, no qual a fase diploide (2n) é predominante. Nesse ciclo de vida, participam células como os gametas e o zigoto e ocorrem os processos de fecundação, mitose e meiose, sendo que

A

a meiose nos animais ocorre imediatamente após a fecundação, formando o zigoto diploide (2n).

B

os gametas são células diploides (2n) produzidas por meiose a partir de células somáticas haploides (n).

C

a mitose é o processo de divisão celular que forma gametas haploides (n) a partir de células diploides (2n).

D

no ciclo diplonte, a meiose é responsável pela formação de gametas haploides (n), que se unem na fecundação para formar um zigoto diploide (2n).

E

o zigoto é uma célula haploide (n) que se divide por mitose para formar o organismo adulto diploide (2n).

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Q3530945

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Biologia - QM 2023 |

Q3530945 Biologia

O chamado “dogma central da biologia molecular” descreve o fluxo de informações genéticas dentro da célula, a partir do DNA, dos três tipos de RNA e das proteínas.

Junto com enzimas específicas, essas moléculas participam dos processos de duplicação, transcrição e tradução, sendo que durante a

A

tradução ocorre a produção de uma nova molécula de DNA a partir de uma fita de RNA mensageiro (RNAm).

B

duplicação do DNA, que ocorre no citoplasma das células, há formação de moléculas de RNA idênticas ao DNA original.

C

transcrição, a informação do DNA é copiada para uma molécula de RNA, que será utilizada na síntese de proteínas.

D

duplicação, a RNA polimerase é a enzima responsável por unir as bases nitrogenadas e formar uma nova fita de DNA.

E

transcrição, o DNA é lido em grupos de três nucleotídeos, chamados códons, para formar as proteínas.

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Q3530944

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Biologia - QM 2023 |

Q3530944 Biologia

O metabolismo energético dos seres vivos pode ser classificado, de forma geral, pela maneira como obtêm as moléculas orgânicas necessárias para suas atividades biológicas vitais.

Com relação aos metabolismos autótrofo e heterótrofo, afirma-se que os seres

A

autótrofos são capazes de produzir moléculas orgânicas a partir de substâncias inorgânicas, utilizando energia luminosa.

B

heterótrofos realizam fotossíntese para produzir moléculas orgânicas a partir de compostos inorgânicos.

C

autótrofos dependem diretamente da digestão de outros seres vivos para obter moléculas orgânicas.

D

autótrofos produzem moléculas orgânicas, essencialmente, por meio da fermentação anaeróbia.

E

heterótrofos dependem da quimiossíntese para produzir moléculas orgânicas.

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Q3529592

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Nonoai - RS Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Nonoai - RS - Veterinário |

Q3529592 Biologia

Os tecidos linfoides são classificados em duas categorias: órgãos geradores, também denominados órgãos linfoides primários ou centrais, e órgãos periféricos, também chamados de órgãos linfoides secundários (ABBAS, 2015). São órgãos geradores do tecido linfoide:

A

Timo e medula óssea.

B

Baço e linfonodos.

C

Linfonodos e timo.

D

Medula óssea e baço.

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Q3529380

Ano: 2025 Banca: Instituto Ágata Órgão: Prefeitura de Piçarra - PA Prova: Instituto Ágata - 2025 - Prefeitura de Piçarra - PA - Cargos de Nível Fundamental Incompleto |

Q3529380 Biologia

Marque a alternativa que apresenta uma das consequências do desmatamento no Pará.

A

A perda de espécies animais e vegetais.

B

A diminuição da temperatura.

C

O aumento das espécies vegetais.

D

A diminuição da área de pastagem.

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Q3528798

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Rodrigues Alves - AC Provas: DECORP - 2025 - Prefeitura de Rodrigues Alves - AC - Auxiliar de Serviços Gerais | DECORP - 2025 - Prefeitura de Rodrigues Alves - AC - Cozinheiro | DECORP - 2025 - Prefeitura de Rodrigues Alves - AC - Marinheiro Auxiliar de Convés | DECORP - 2025 - Prefeitura de Rodrigues Alves - AC - Marinheiro Auxiliar de Máquina | DECORP - 2025 - Prefeitura de Rodrigues Alves - AC - Marinheiro Contra Mestre | DECORP - 2025 - Prefeitura de Rodrigues Alves - AC - Merendeira | DECORP - 2025 - Prefeitura de Rodrigues Alves - AC - Servente | DECORP - 2025 - Prefeitura de Rodrigues Alves - AC - Serviços Gerais | DECORP - 2025 - Prefeitura de Rodrigues Alves - AC - Vigia |

Q3528798 Biologia

O que caracteriza o bioma predominante no Acre?

A

Florestas de coníferas e clima frio.

B

Cerrado com estação seca marcante.

C

Caatinga sem chuvas.

D

Floresta Amazônica com alta biodiversidade.

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