Questões de Concurso
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Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Professor – Área II – Geografia |
Q1118787
Geografia
Analise as seguintes assertivas sobre as Savanas e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) São formações caracterizadas por uma grande diversidade de árvores ou de arbustos densos.
( ) Pode-se dizer que a Savana é uma formação vegetal herbácea-arbustiva.
( ) Os arbustos são quase sempre espinhosos, e as árvores são, na sua maioria, de folha caduca, com troncos resistentes e revestidos de casca espessa.
( ) As raízes das plantas da savana são muito profundas e ramificadas, a fim de poderem captar o máximo de água em profundos lençóis freáticos.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Professor – Área II – Geografia |
Q1118786
Geografia
Analise as assertivas abaixo sobre o Brasil no período da industrialização inicial:
I. Os produtos produzidos aqui eram baratos e de alta qualidade em relação aos dos EUA e da Europa, por isso não valia a pena produzi-los.
II. Esse primeiro impulso industrial não foi suficiente para mexer com a estrutura econômica do país.
III. O governo brasileiro buscava assegurar o setor cafeeiro em vez de incentivar a indústria nacional.
Quais estão corretas?
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Professor – Área II – Geografia |
Q1118783
Geografia
Relativo às bacias hidrografias e suas descrições, relacione a Coluna 1 à Coluna 2.
Coluna 1
1. Montante. 2. Jusante. 3. Interflúvio. 4. Talvegue.
Coluna 2
( ) Linha de relativa sinuosidade localizada no fundo de um vale, originária a partir da junção de duas superfícies, formando um ângulo. ( ) É a direção de um ponto mais baixo para o mais alto, parte onde nasce o rio. ( ) Lado para onde se dirige a corrente de água. ( ) Relevo estreito, alongado e semelhante a um planalto ou cume entre dois vales.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Coluna 1
1. Montante. 2. Jusante. 3. Interflúvio. 4. Talvegue.
Coluna 2
( ) Linha de relativa sinuosidade localizada no fundo de um vale, originária a partir da junção de duas superfícies, formando um ângulo. ( ) É a direção de um ponto mais baixo para o mais alto, parte onde nasce o rio. ( ) Lado para onde se dirige a corrente de água. ( ) Relevo estreito, alongado e semelhante a um planalto ou cume entre dois vales.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Professor – Área II – Geografia |
Q1118782
Geografia
Também chamado de meteorização, é um processo que corresponde à alteração
físico-química de rochas e minerais. É o processo mais importante na formação do solo e,
consequentemente, na modelação do relevo; sendo fortemente influenciado por condicionantes
externos como o clima, acontece em três tipos diferentes: físico, químico e biológico. Trata-se do
conceito de:
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Campinas - SP
Prova:
VUNESP - 2019 - Prefeitura de Campinas - SP - Professor - Educação Básica III - Geografia |
Q1118711
Geografia
Assinale a alternativa que apresenta corretamente o conceito de aquífero.
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Campinas - SP
Prova:
VUNESP - 2019 - Prefeitura de Campinas - SP - Professor - Educação Básica III - Geografia |
Q1118710
Geografia
Observe a figura.
A figura foi elaborada com uma técnica de representação gráfica e espacial que valoriza os dados independentemente dos limites territoriais.
Essa técnica é denominada de
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Campinas - SP
Prova:
VUNESP - 2019 - Prefeitura de Campinas - SP - Professor - Educação Básica III - Geografia |
Q1118709
Geografia
Os EUA, após o término da Segunda Grande Guerra Mundial, encontrava-se em uma situação favorável dentre todas as grandes potencias da época. Derrotados o nazismo, o fascismo e o império japonês, emergia da Segunda Guerra um mundo dividido sob as esferas de influências de superpotências.
Esse fragmento do texto do professor Wanderley Messias da Costa indica uma regionalização do espaço mundial denominada
Esse fragmento do texto do professor Wanderley Messias da Costa indica uma regionalização do espaço mundial denominada
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Campinas - SP
Prova:
VUNESP - 2019 - Prefeitura de Campinas - SP - Professor - Educação Básica III - Geografia |
Q1118708
Geografia
Fatores como queima e combustíveis fósseis, desmatamento e queimadas, produção de metano e óxido nitroso e processos industriais que envolvem a liberação de gás carbônico na atmosfera são considerados processos que contribuem para o aumento da concentração desses g ases na atmosfera, resultando, possivelmente, em aumento de temperatura planetária e em mudanças climáticas.
Esse conjunto de gases é denominado de
Esse conjunto de gases é denominado de
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Campinas - SP
Prova:
VUNESP - 2019 - Prefeitura de Campinas - SP - Professor - Educação Básica III - Geografia |
Q1118707
Geografia
Conjunto de entidades cuja atuação se faz para além dos Estados e suas fronteiras internas e externas. Inicialmente, atuavam por razões humanitárias em situações-limite de guerra. Na atualidade, sua atuação se ampliou muito, tornando-se mesmo um fenômeno sociológico e político de grande envergadura.
Discute-se no texto o conceito de
Discute-se no texto o conceito de
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Campinas - SP
Prova:
VUNESP - 2019 - Prefeitura de Campinas - SP - Professor - Educação Básica III - Geografia |
Q1118706
Geografia
Cultura baseada no desmatamento da floresta e que ajudou a fundar uma série de pequenos centros urbanos (vilarejos). Na Zona da Mata Nordestina e no Recôncavo Baiano, impulsionou o trabalho escravo nessas terras, constituindo-se em uma manifestação precoce do processo de mecanização.
Trata-se da cultura de
Trata-se da cultura de
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Campinas - SP
Prova:
VUNESP - 2019 - Prefeitura de Campinas - SP - Professor - Educação Básica III - Geografia |
Q1118705
Geografia
Na atualidade, grande parte dos motivos que forçam os homens a migrar continuam sendo os mesmos do passado. Aquele movimento em que os indivíduos são livres para escolher sua saída do local de origem, em direção a outros que lhe permitam a realização de uma melhoria no seu padrão de vida, mesmo sabendo que essa saída está ligada a uma condição de pobreza, ainda assim, considera-se esse movimento populacional como
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Campinas - SP
Prova:
VUNESP - 2019 - Prefeitura de Campinas - SP - Professor - Educação Básica III - Geografia |
Q1118704
Geografia
Na interpretação da história brasileira, lançou-se mão de teorias como “a indolência do homem tropical” ou ainda “subdesenvolvimento como fruto da tropicalidade” e a inevitável comparação com o desenvolvimento dos Estados Unidos, também colônia, mas em condição de clima mais frio.
Esse ideário do pensamento estava associado à tese do
Esse ideário do pensamento estava associado à tese do
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Campinas - SP
Prova:
VUNESP - 2019 - Prefeitura de Campinas - SP - Professor - Educação Básica III - Geografia |
Q1118703
Geografia
Sustentou-se no positivismo e na máxima de que “a Geografia é uma ciência empírica, pautada na observação” na qual a descrição, a enumeração e a classificação dos fatos referentes ao espaço cumprem a tarefa de um trabalho científico.Trata-se dos pressupostos teórico-metodológicos que sustentaram a Geografia
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Campinas - SP
Prova:
VUNESP - 2019 - Prefeitura de Campinas - SP - Professor - Educação Básica III - Geografia |
Q1118702
Geografia
Observe o mapa.
Com base em seus conhecimentos sobre dinâmica atmosférica global e circulação dos oceanos, assinale a alternativa que representa, correta e respectivamente, as áreas destacadas, as setas contínuas e as setas pontilhadas.
Com base em seus conhecimentos sobre dinâmica atmosférica global e circulação dos oceanos, assinale a alternativa que representa, correta e respectivamente, as áreas destacadas, as setas contínuas e as setas pontilhadas.
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Campinas - SP
Prova:
VUNESP - 2019 - Prefeitura de Campinas - SP - Professor - Educação Básica III - Geografia |
Q1118701
Geografia
Aparecem em solos permanentemente alagados, em ter-renos baixos próximos aos rios, marcados, via de r egra, por solos ácidos. A vegetação permanece verde com f olhas largas, com árvores atingindo até 20 m de altur a, com ramificação baixa e densa. Flutuando sobre as águas aparecem as folhas de vitória-régia.
(Ross, 1995, p.163)
O texto descreve uma das florestas presentes na Amazônia, definida como
(Ross, 1995, p.163)
O texto descreve uma das florestas presentes na Amazônia, definida como
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Campinas - SP
Prova:
VUNESP - 2019 - Prefeitura de Campinas - SP - Professor - Educação Básica III - Geografia |
Q1118700
Geografia
Na última sexta-feira, 04.07.2019, o rio Tietê transbordou em seu trecho que passa pelo município de Salt o (SP). Uma espuma branca cobriu as margens do rio como resultado dos elevados volumes acumulados de precipitação na Capital e Região Metropolitana que, em alguns pontos, superou o acumulado de 100 mm.
(Dados do CGESP)
Essa pluma de poluentes é resultado
(Dados do CGESP)
Essa pluma de poluentes é resultado
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Campinas - SP
Prova:
VUNESP - 2019 - Prefeitura de Campinas - SP - Professor - Educação Básica III - Geografia |
Q1118699
Geografia
No processo de representação zonal de uma variável, podem ser adotados vários métodos. Um deles considera o traçado das linhas de igual valor – as isolinhas – unindo pontos de igual valor de intensidade do fenômeno.
Este método se aplica à representação de fenômenos que apresentam continuidade espacial, como as precipitações, a temperatura do ar e até mesmo as altitudes.
Do ponto de vista da Cartografia Temática, trata-se do método de representação
Este método se aplica à representação de fenômenos que apresentam continuidade espacial, como as precipitações, a temperatura do ar e até mesmo as altitudes.
Do ponto de vista da Cartografia Temática, trata-se do método de representação
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Campinas - SP
Prova:
VUNESP - 2019 - Prefeitura de Campinas - SP - Professor - Educação Básica III - Geografia |
Q1118698
Geografia
Observe o mapa.
A linha divisória norte-sul representa
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Campinas - SP
Prova:
VUNESP - 2019 - Prefeitura de Campinas - SP - Professor - Educação Básica III - Geografia |
Q1118697
Geografia
O desenvolvimento que procura satisfazer as necessidades da geração atual, sem comprometer a capacidade das gerações futuras de satisfazerem as suas próprias necessidades, significa possibilitar que as pessoas, agora e no futuro, atinjam um nível satisfatório de desenvolvimento social e econômico e de realização humana e cultural, fazendo, ao mesmo tempo, um uso razoável dos recursos da terra e preservando as espécies e os habitats naturais.
(ONU. Comissão Mundial sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento, 1987)
O excerto discute o conceito de desenvolvimento
(ONU. Comissão Mundial sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento, 1987)
O excerto discute o conceito de desenvolvimento
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Campinas - SP
Prova:
VUNESP - 2019 - Prefeitura de Campinas - SP - Professor - Educação Básica III - Geografia |
Q1118696
Geografia
São constituídas por agrupamentos de municípios limítrofes e são instituídas por lei complementar estadual, de acordo com a determinação do artigo 25, parágrafo 3º da Constituição Federal de 1988, visando integrar a organização, o planejamento e a execução de funções públicas de interesse comum. Na listagem disponibilizada pelo IBGE, constam também categorias associadas a esses recortes: colares metropolitanos, arcos metropolitanos, áreas de expansão metropolitana, subdivisões metropolitanas, dentre outras.
(IBGE, 2019)
O texto refere-se às
(IBGE, 2019)
O texto refere-se às
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