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Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Santa Cecília - PB
Prova:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Professor B – Geografia |
Q3624294
Geografia
Com base na imagem sobre a Síntese da
avaliação da mudança observada em extremos
de calor e confiança na contribuição humana às
mudanças observadas nas regiões do planeta,
analise as afirmativas:
Fonte: https://www.gov.br/mcti/pt-br/acompanhe-o-mcti/sirene/publicacoes/relatorios-do- ipcc/arquivos/pdf/IPCC_mudanca2.pdf
I. A África do Sul e a América Central são exemplos de regiões com diminuição significativa de extremos de calor desde a década de 1950.
II. Em todas as regiões do planeta avaliadas, houve aumento nos extremos de calor desde a década de 1950, sem nenhuma região registrando diminuição.
III. A confiança na contribuição humana às mudanças observadas é alta, média ou baixa (quando há pouca concordância) na maior parte das regiões, sendo indicada por três, dois ou um ponto na representação hexagonal.
IV. Algumas regiões apresentam baixa concordância quanto ao tipo de mudança ou evidências insuficientes, indicadas na figura por hexágonos cinza ou listrados.
Assinale a alternativa CORRETA:
Fonte: https://www.gov.br/mcti/pt-br/acompanhe-o-mcti/sirene/publicacoes/relatorios-do- ipcc/arquivos/pdf/IPCC_mudanca2.pdf
I. A África do Sul e a América Central são exemplos de regiões com diminuição significativa de extremos de calor desde a década de 1950.
II. Em todas as regiões do planeta avaliadas, houve aumento nos extremos de calor desde a década de 1950, sem nenhuma região registrando diminuição.
III. A confiança na contribuição humana às mudanças observadas é alta, média ou baixa (quando há pouca concordância) na maior parte das regiões, sendo indicada por três, dois ou um ponto na representação hexagonal.
IV. Algumas regiões apresentam baixa concordância quanto ao tipo de mudança ou evidências insuficientes, indicadas na figura por hexágonos cinza ou listrados.
Assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Santa Cecília - PB
Prova:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Professor B – Geografia |
Q3624290
Geografia
As políticas públicas ambientais são conjuntos
de diretrizes, planos e medidas adotados por
governos para abordar questões ambientais
específicas. Elas são fundamentais para
promover a sustentabilidade, proteger
ecossistemas e garantir o uso responsável dos
recursos naturais.
Sobre as Políticas Públicas Ambientais analise as alternativas:
I. A trajetória das políticas ambientais no Brasil começou nos anos 1930 com a criação dos primeiros parques nacionais. Estes parques foram estabelecidos para preservar remanescentes importantes da Mata Atlântica e representam os primeiros passos na formulação de uma consciência ambiental política no país.
II. Nas décadas de 1950 e 1960, foram desenvolvidas unidades de conservação, a maioria destinadas à Mata Atlântica, e foi instituído o novo Código Florestal de 1965 e a Lei da Fauna de 1967.
III. A legislação brasileira evoluiu ao longo dos anos, resultando em leis que penalizam infratores ambientais, como a Lei nº 9.605/1998, conhecida como a “Lei de Crimes Ambientais”, que regulamenta as penalidades para quem degrada o meio ambiente.
IV. Apenas na década de 1970, as políticas públicas voltadas ao meio ambiente ganharam maior importância, quando as Nações Unidas inseriram o tema nas agendas governamentais e do Brasil.
Estão CORRETAS:
Sobre as Políticas Públicas Ambientais analise as alternativas:
I. A trajetória das políticas ambientais no Brasil começou nos anos 1930 com a criação dos primeiros parques nacionais. Estes parques foram estabelecidos para preservar remanescentes importantes da Mata Atlântica e representam os primeiros passos na formulação de uma consciência ambiental política no país.
II. Nas décadas de 1950 e 1960, foram desenvolvidas unidades de conservação, a maioria destinadas à Mata Atlântica, e foi instituído o novo Código Florestal de 1965 e a Lei da Fauna de 1967.
III. A legislação brasileira evoluiu ao longo dos anos, resultando em leis que penalizam infratores ambientais, como a Lei nº 9.605/1998, conhecida como a “Lei de Crimes Ambientais”, que regulamenta as penalidades para quem degrada o meio ambiente.
IV. Apenas na década de 1970, as políticas públicas voltadas ao meio ambiente ganharam maior importância, quando as Nações Unidas inseriram o tema nas agendas governamentais e do Brasil.
Estão CORRETAS:
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Santa Cecília - PB
Prova:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Professor B – Geografia |
Q3624289
Geografia
O processo de desertificação refere-se ao processo pelo qual a terra produtiva fora dos
limites naturais do deserto se deteriora e
perde sua capacidade de produção,
afetando a agrícolas e a pecuária, onde essas regiões se
transformam em deserto. Dentre as afirmações a
seguir, todas estão corretas, EXCETO:
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Santa Cecília - PB
Prova:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Professor B – Geografia |
Q3624288
Geografia
A desertificação corresponde a um processo de
degradação ambiental característico das zonas
áridas e semiáridas do planeta. Ela resulta tanto das variações climáticas quanto, de forma mais
acentuada, das formas inadequadas de utilização
do solo nessas regiões vulneráveis. A
desertificação no Semiárido brasileiro é um
problema socioambiental complexo, que exige
ações de conservação da Caatinga, manejo
sustentável da água e estratégias de adaptação às
condições de aridez.
Analise as afirmativas a seguir:
I. A Caatinga, bioma exclusivamente brasileiro, contribui para a mitigação das mudanças climáticas, pois sua vegetação absorve carbono da atmosfera.
II. Práticas de agricultura irrigada de forma intensiva em áreas degradadas do Semiárido ajudam a recuperar a fertilidade do solo sem risco de desertificação.
III. O uso de energias renováveis, como solar e eólica, pode reduzir a pressão sobre recursos naturais escassos e aumentar a resiliência das comunidades locais.
IV. A restauração de áreas degradadas, aliada à implementação de políticas públicas de conservação, é uma estratégia essencial para a prevenção da desertificação.
Estão CORRETAS:
Analise as afirmativas a seguir:
I. A Caatinga, bioma exclusivamente brasileiro, contribui para a mitigação das mudanças climáticas, pois sua vegetação absorve carbono da atmosfera.
II. Práticas de agricultura irrigada de forma intensiva em áreas degradadas do Semiárido ajudam a recuperar a fertilidade do solo sem risco de desertificação.
III. O uso de energias renováveis, como solar e eólica, pode reduzir a pressão sobre recursos naturais escassos e aumentar a resiliência das comunidades locais.
IV. A restauração de áreas degradadas, aliada à implementação de políticas públicas de conservação, é uma estratégia essencial para a prevenção da desertificação.
Estão CORRETAS:
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Santa Cecília - PB
Prova:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Professor B – Geografia |
Q3624287
Geografia
Sobre Vetorização é CORRETO afirmar que:
Analise as afirmativas a seguir:
I. No modelo vetorial, a localização e feição geométrica do elemento são armazenadas e representadas por um ou mais pares de coordenadas. São levados em consideração três diferentes elementos gráficos. Os pontos são a representação de um vértice que possuem um par de coordenadas, não possuindo área e nem comprimento, porém se pode arquivar dados não espaciais (atributos) para indicar qual tipo de informação que o mesmo quer passar.
II. Optar por usar pontos como representação de feições pode se tratar de uma questão de escala (quão longe você está da feição), conveniência (isto leva menos tempo e esforço para criar feições de ponto do que feições de polígono), e o tipo da feição (algumas coisas como, como uma cabine de telefone, apenas não fazem sentido serem armazenadas como polígonos).
III. As linhas poligonais, ou arcos, são representados por pelo menos dois vértices conectados, que expressem elementos que possuem comprimento. Podem representar estradas, rios, contornos, trilhas, e etc. Este tipo de feição, na maioria das vezes, pode se tocar, mas nunca devem se cruzar.
IV. E os polígonos são representados por pelo menos três vértices conectados, sendo que o primeiro e o último vértice devem ser idênticos. Também possuem atributos que descrevem cada polígono. O processo de digitalização vetorial ou vetorização, é a forma mais comum para obtenção de dados geográficos no formato de vetores para uso em SIG.
Estão CORRETAS:
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Santa Cecília - PB
Prova:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Professor B – Geografia |
Q3624286
Geografia
Com base no conhecimento sobre Sistema de
Informação Geográfica (SIG ) e nas figuras e nas
figuras que seguem sobre: Representação de um
modelo matricial e arquivo raster visualizado em
um software de SIG, respectivamente.
Analise as afirmativas e assinale (V) para alternativas VERDADEIRAS e (F) para FALSAS:
Fonte: https://www.gov.br/economia/pt-br/assuntos/patrimonio-da-uniao/arquivos-anteriores-privados/programa-de-modernizacao/linha-do-tempo/34-sig-apostila.pdf.
( ) O modelo matricial, também chamado raster, representa o espaço terrestre por meio de linhas e colunas, onde cada célula recebe um valor referente a um atributo.
( ) Imagens raster não podem ser originadas de fotografias aéreas; elas são obtidas exclusivamente de imagens de satélites.
( ) Os arquivos raster, são constituídos por um número qualquer de pixels sendo função da quantidade de linhas e colunas da matriz.
( ) Arquivos raster podem discriminar objetos de menor tamanho conforme aumenta a resolução espacial, permitindo maior detalhamento do terreno.
A sequência CORRETA é:
Analise as afirmativas e assinale (V) para alternativas VERDADEIRAS e (F) para FALSAS:
Fonte: https://www.gov.br/economia/pt-br/assuntos/patrimonio-da-uniao/arquivos-anteriores-privados/programa-de-modernizacao/linha-do-tempo/34-sig-apostila.pdf.
( ) O modelo matricial, também chamado raster, representa o espaço terrestre por meio de linhas e colunas, onde cada célula recebe um valor referente a um atributo.
( ) Imagens raster não podem ser originadas de fotografias aéreas; elas são obtidas exclusivamente de imagens de satélites.
( ) Os arquivos raster, são constituídos por um número qualquer de pixels sendo função da quantidade de linhas e colunas da matriz.
( ) Arquivos raster podem discriminar objetos de menor tamanho conforme aumenta a resolução espacial, permitindo maior detalhamento do terreno.
A sequência CORRETA é:
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Santa Cecília - PB
Prova:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Professor B – Geografia |
Q3624285
Geografia
Sistema de Informação Geográfica (SIG), em
inglês Geographic Information System (GIS),
consiste em um conjunto de ferramentas
computacionais para Geoprocessamento no qual
permite manipular e integrar dados de diversas
fontes, podendo ser criado um banco de dados
digital com informações georreferenciadas
(CÂMARA e DAVIS, 2001). Com base nos
componentes e na estrutura de um Sistema de
Informação Geográfica (SIG), analise as
afirmativas:
I. O banco de dados é o núcleo central do SIG, armazenando informações de diferentes formatos, enquanto os demais sistemas (processamento de imagens, digitalização, análise geográfica e visualização) interagem com ele.
II. O universo matemático corresponde à formalização dos dados geográficos em classes contínuas e individualizáveis, permitindo sua especialização em dados temáticos e cadastrais.
III. O universo de representação é o espaço em que os dados formalizados no universo matemático são associados a representações geométricas, distinguindo-se entre formas matriciais e vetoriais.
IV. O universo de implementação é o nível onde ocorrem as operações do SIG no mundo real, como uso do solo, hidrografia e dados sociais.
Estão CORRETAS:
I. O banco de dados é o núcleo central do SIG, armazenando informações de diferentes formatos, enquanto os demais sistemas (processamento de imagens, digitalização, análise geográfica e visualização) interagem com ele.
II. O universo matemático corresponde à formalização dos dados geográficos em classes contínuas e individualizáveis, permitindo sua especialização em dados temáticos e cadastrais.
III. O universo de representação é o espaço em que os dados formalizados no universo matemático são associados a representações geométricas, distinguindo-se entre formas matriciais e vetoriais.
IV. O universo de implementação é o nível onde ocorrem as operações do SIG no mundo real, como uso do solo, hidrografia e dados sociais.
Estão CORRETAS:
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Santa Cecília - PB
Prova:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Professor B – Geografia |
Q3624283
Geografia
Com base nos dados sobre a redução das emissões no Brasil entre 2005 e 2012, analise as afirmativas:
Fonte: https://antigo.mma.gov.br/clima/politica-nacional-sobre-mudanca-do-clima.html
I. O setor de energia apresentou crescimento expressivo de emissões, com aumento de mais de 30% no período.
II. A agropecuária manteve relativa estabilidade, registrando apenas uma variação positiva inferior a 10%.
III. O setor florestal foi responsável pela maior redução de emissões, com queda superior a 80%, sendo decisivo para o resultado geral de diminuição de 41,1% no total do país.
IV. Apesar da redução total, todos os demais setores, exceto o florestal, apresentaram crescimento de emissões entre 2005 e 2012.
Estão CORRETAS:
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Santa Cecília - PB
Prova:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Professor B – Geografia |
Q3624282
Geografia
Sobre a Política Nacional sobre Mudança do
Clima, analise as afirmativas a seguir:
I. Estabelece diretrizes, como fomento a práticas que efetivamente reduzam as emissões de gases de efeito estufa e o estímulo a adoção de atividades e tecnologias de baixas emissões desses gases, além de padrões sustentáveis de produção e consumo.
II. Prevê a elaboração de planos nacionais e setoriais de mitigação e adaptação, com metas quantificáveis e verificáveis, considerando vulnerabilidades locais e regionais.
III. Estabelece metas obrigatórias e absolutas de redução de emissões de gases de efeito estufa para todos os setores da economia, aplicando sanções em caso de descumprimento
IV. Define como meta voluntária reduzir entre 36,1% e 38,9% das emissões projetadas até o ano de 2020, em relação a um cenário de referência.
Estão CORRETAS:
I. Estabelece diretrizes, como fomento a práticas que efetivamente reduzam as emissões de gases de efeito estufa e o estímulo a adoção de atividades e tecnologias de baixas emissões desses gases, além de padrões sustentáveis de produção e consumo.
II. Prevê a elaboração de planos nacionais e setoriais de mitigação e adaptação, com metas quantificáveis e verificáveis, considerando vulnerabilidades locais e regionais.
III. Estabelece metas obrigatórias e absolutas de redução de emissões de gases de efeito estufa para todos os setores da economia, aplicando sanções em caso de descumprimento
IV. Define como meta voluntária reduzir entre 36,1% e 38,9% das emissões projetadas até o ano de 2020, em relação a um cenário de referência.
Estão CORRETAS:
Ano: 2025
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Nova Mutum - MT
Prova:
SELECON - 2025 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Cargos de Nível Fundamental - Códigos 101 a 110 |
Q3623717
Geografia
A localização relativamente plana da maior parte de Nova Mutum decorre do fato de o município estar localizado:
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
UFCSPA - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - UFCSPA - RS - Técnico em Química |
Q3623388
Geografia
Sobre os limites geográficos do Brasil, analise as assertivas abaixo, assinalando V,
se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) O Brasil faz fronteira terrestre com todos os países da América do Sul, exceto Chile e Equador. ( ) O país tem litoral ao longo do Oceano Atlântico. ( ) O Brasil faz limite com o México ao norte. ( ) A Guiana Francesa é um país com o qual o Brasil compartilha fronteira.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) O Brasil faz fronteira terrestre com todos os países da América do Sul, exceto Chile e Equador. ( ) O país tem litoral ao longo do Oceano Atlântico. ( ) O Brasil faz limite com o México ao norte. ( ) A Guiana Francesa é um país com o qual o Brasil compartilha fronteira.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Santa Cecília - PB
Prova:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Agente de Combate as Endemias |
Q3622722
Geografia
De acordo com o IBGE, a população estimada
para o Município de Santa Cecília, em 2025, é:
Assinale a alternativa CORRETA:
Assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Santa Cecília - PB
Provas:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Assistente Social
|
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Cirurgião Dentista |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Enfermeiro Plantonista |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Farmacêutico |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Fiscal de Tributos |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Fisioterapeuta |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Fonoaudiólogo |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Médico Clínico Geral PSF |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Médico Veterinário |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Nutricionista |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Profissional de Educação Física |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Psicólogo |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Terapeuta Ocupacional |
Q3622562
Geografia
De acordo com o CENSO 2022 – IBGE, a
população do Município de Santa Cecília era de:
https://cidades.ibge.gov.br/brasil/pb/santa-cecilia/panorama
https://cidades.ibge.gov.br/brasil/pb/santa-cecilia/panorama
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Santa Cecília - PB
Provas:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Auxiliar de Serviços Gerais
|
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Coveiro |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Gari |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Motorista D |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Operador de Máquinas Pesadas |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Vigilante |
Q3622152
Geografia
De acordo com o Censo Demográfico, entre os dez bairros mais populosos do país, oito estavam no estado de:
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Santa Cecília - PB
Provas:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Auxiliar de Serviços Gerais
|
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Coveiro |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Gari |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Motorista D |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Operador de Máquinas Pesadas |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Vigilante |
Q3622150
Geografia
Santa Cecília limita-se com os municípios paraibanos de:
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Santa Cecília - PB
Provas:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Auxiliar de Serviços Gerais
|
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Coveiro |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Gari |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Motorista D |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Operador de Máquinas Pesadas |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Vigilante |
Q3622149
Geografia
O Município de Santa Cecília, pertence a Microrregião de:
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Santa Cecília - PB
Provas:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Auxiliar de Serviços Gerais
|
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Coveiro |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Gari |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Motorista D |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Operador de Máquinas Pesadas |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Vigilante |
Q3622148
Geografia
No município de Santa Cecília, em 2022, a densidade demográfica de habitantes por quilômetro quadrado, era:
Ano: 2025
Banca:
FADENOR
Órgão:
Prefeitura de Olhos-D`Água - MG
Prova:
FADENOR - 2025 - Prefeitura de Olhos-D`Água - MG - Agente Administrativo |
Q3622114
Geografia
A hidrografia de Minas Gerais é uma das mais importantes do país, sendo o estado com maior número de nascentes. Três
importantes bacias hidrográficas se destacam no território mineiro: Bacia do Paraná, Bacia do Rio Doce e Bacia do Rio
São Francisco. Qual afirmativa está de acordo com as características das bacias de Minas Gerais?
Ano: 2025
Banca:
FADENOR
Órgão:
Prefeitura de Olhos-D`Água - MG
Prova:
FADENOR - 2025 - Prefeitura de Olhos-D`Água - MG - Auxiliar de Serviços da Educação Básica/Auxiliar de Serviços Gerais/Motorista (Categoria B e D)/Operador de Máquinas Leves |
Q3622059
Geografia
Denomina-se fuso horário cada umas das 24 faixas de 15° em que se dividem a Terra e o Brasil. A figura a seguir
demonstra os fusos horários brasileiros:
Disponível em: https://questoes.grancursosonline.com.br/questoes-de-concursos/atualidades-e-conhecimentos-gerais/2272504. Acesso em: 29 ago.
Levando em consideração os seus conhecimentos sobre o fuso horário brasileiro, marque a alternativa CORRETA:
Disponível em: https://questoes.grancursosonline.com.br/questoes-de-concursos/atualidades-e-conhecimentos-gerais/2272504. Acesso em: 29 ago.
Levando em consideração os seus conhecimentos sobre o fuso horário brasileiro, marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2025
Banca:
FADENOR
Órgão:
Prefeitura de Olhos-D`Água - MG
Prova:
FADENOR - 2025 - Prefeitura de Olhos-D`Água - MG - Auxiliar de Serviços da Educação Básica/Auxiliar de Serviços Gerais/Motorista (Categoria B e D)/Operador de Máquinas Leves |
Q3622054
Geografia
A erosão é um processo natural da natureza, porém, nas últimas décadas, ele tem sido acelerado pelas intervenções
excessivas do homem no meio ambiente. Analise as afirmativas a seguir sobre esse assunto e classifique-as em
verdadeiras (V) ou falsas (F).
( ) Os processos erosivos são divididos em três etapas: desgaste do solo, transporte de partículas e deposição desses sedimentos nas áreas mais baixas do relevo, tal qual o leito dos rios.
( ) A erosão fluvial é causada pelo excesso de vegetação no subsolo, o qual não é denso o suficiente para aguentar tal peso.
( ) O deslizamento de terra ocorre em terrenos regulares nos quais não existe barreira para segurar a água da chuva.
( ) A erosão marinha ocorre quando as marés atuam sobre as rochas e, nesse caso, a força das ondas acaba desgastando as rochas levando os seus sedimentos de um local para outro.
( ) A rotação de culturas é uma técnica de cultivo de vários tipos de planta a cada ano e essa técnica acaba piorando a erosão do solo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, considerando as afirmativas de cima para baixo.
( ) Os processos erosivos são divididos em três etapas: desgaste do solo, transporte de partículas e deposição desses sedimentos nas áreas mais baixas do relevo, tal qual o leito dos rios.
( ) A erosão fluvial é causada pelo excesso de vegetação no subsolo, o qual não é denso o suficiente para aguentar tal peso.
( ) O deslizamento de terra ocorre em terrenos regulares nos quais não existe barreira para segurar a água da chuva.
( ) A erosão marinha ocorre quando as marés atuam sobre as rochas e, nesse caso, a força das ondas acaba desgastando as rochas levando os seus sedimentos de um local para outro.
( ) A rotação de culturas é uma técnica de cultivo de vários tipos de planta a cada ano e essa técnica acaba piorando a erosão do solo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, considerando as afirmativas de cima para baixo.
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