Acerca do conceito durkheimiano de educação e de suas implicações sociais, assinale a opção correta.

Ao construir o quadro teórico de sua obra Escola, Estado e Sociedade, Barbara Freitag afirma existir concordância entre quase todos os autores no que diz respeito aos pontos fundamentais do conceito de educação. Acerca dos pontos de concordância arrolados por essa autora, julgue os itens que se seguem.

I A educação sempre expressa uma doutrina pedagógica, que, implícita ou explicitamente, se baseia em uma filosofia de vida, concepção de homem e sociedade.

II A educação é um processo de desenvolvimento de aptidões, de atitudes e de outras formas de conduta exigidas pela sociedade, um processo globalizado que visa à formação integral da pessoa, para o atendimento às necessidades e às aspirações de natureza pessoal e social.

III Em uma realidade educacional concreta, o processo educacional se dá por meio de instituições específicas — família, igreja, escola, comunidade — que se tornam portavozes de determinada doutrina pedagógica.

Assinale a opção correta.

O fato social é, para Durkheim, o elemento mais importante da sociologia, o seu objeto de estudo, por assim dizer. A partir do conceito de fato social, julgue os itens seguintes.

I Os critérios básicos para a definição do fato social incluem a exterioridade, a coercitividade e a independência das manifestações individuais.

II A educação é um fato social que se impõe coercitivamente aos indivíduos, integrando-os e solidarizando-os com a sociedade em que vivem.

III Os fatos sociais devem ser tratados como coisas, e sua natureza pode ser modificada pela vontade do pesquisador.

Assinale a opção correta.

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