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Q4027261 Engenharia Agronômica (Agronomia)
Três docentes de um IF adotam diferentes estratégias pedagógicas em disciplinas do curso técnico em Informática integrado ao Ensino Médio: o docente 1 implementa a Aprendizagem Baseada em Times (TBL); o docente 2 adota a sala de aula invertida; e o docente 3 aplica a Aprendizagem Baseada em Problemas (PBL). Considerando os fundamentos e as distinções entre essas três metodologias ativas, analise as assertivas abaixo:

I. As três estratégias colocam o estudante no centro e utilizam trabalho em equipe, diferenciando-se principalmente pelo grau de estruturação das tarefas e pela organização das atividades, com papel docente de mediação.
II. A TBL aproxima-se do trabalho em grupo tradicional por utilizar equipes, distinguindo-se sobretudo pela dinâmica de interação, com menor ênfase em etapas estruturadas de preparação individual e feedback imediato.
III. A sala de aula invertida desloca o estudo conceitual para o momento pré-aula e utiliza o tempo presencial para atividades de análise e aplicação, com mediação docente.
IV. A PBL organiza-se a partir de problemas estruturados, nos quais os estudantes aplicam procedimentos previamente apresentados pelo docente, com acompanhamento ao longo do processo.

Quais estão corretas?
Alternativas
Q4027260 Engenharia Agronômica (Agronomia)
Leia o fragmento a seguir, extraído da literatura especializada sobre currículo integrado na Educação Profissional e Tecnológica: “A integração curricular não é mera justaposição de disciplinas da base nacional comum com os componentes da formação técnica. Ela pressupõe uma reorganização epistemológica do trabalho pedagógico, orientada pela perspectiva da formação humana integral, na qual o trabalho, a ciência, a tecnologia e a cultura constituem eixos estruturantes do currículo” (Ramos, 2012). Considerando o trecho acima e os princípios das DCN EPT (Resolução CNE/CP nº 1/2021), analise as assertivas abaixo:

I. A integração curricular no Ensino Médio Integrado exige que o docente reorganize seu planejamento de modo a estabelecer conexões entre os conteúdos disciplinares e as dimensões do trabalho, da ciência, da tecnologia e da cultura, superando a lógica da justaposição entre formação geral e técnica.
II. A perspectiva da formação humana integral, tal como incorporada pelas DCN EPT, orienta o docente a substituir progressivamente os instrumentos avaliativos formais por registros contínuos de percurso, priorizando a autoavaliação e a avaliação por pares como estratégias mais coerentes com o desenvolvimento integral do estudante.
III. A reorganização epistemológica do trabalho pedagógico pressuposta pela integração curricular implica que os objetivos de aprendizagem de cada componente curricular devem ser formulados de modo a contemplar, além dos conteúdos específicos, as relações entre o conhecimento disciplinar e o contexto mais amplo da formação humana e do mundo do trabalho.

Quais estão corretas? 
Alternativas
Q4026862 Engenharia Agronômica (Agronomia)
Em área agrícola submetida à irrigação contínua, observou-se aumento da concentração de sais na camada superficial do solo, redução do crescimento das plantas e formação de crostas esbranquiçadas na superfície.
O engenheiro agrônomo diagnosticou problema relacionado ao manejo inadequado da água e à deficiência de escoamento no perfil do solo.

Considerando os fundamentos da drenagem agrícola e controle da salinidade, identifique a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4026850 Engenharia Agronômica (Agronomia)
O zoneamento agrícola de risco climático (ZARC) é instrumento técnico utilizado para indicar períodos de plantio com menor probabilidade de perdas decorrentes de eventos climáticos adversos. Em regiões da Amazônia, como o estado do Amapá, a variabilidade das chuvas e a ocorrência de veranicos influenciam diretamente o planejamento das safras.

Com base no conceito de zoneamento agrícola e sua aplicação prática, aponte a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4026847 Engenharia Agronômica (Agronomia)
Leia o trecho a seguir:

“O setor agropecuário responde por parcela significativa das emissões de gases de efeito estufa no Brasil, especialmente metano e óxido nitroso. Estratégias como recuperação de pastagens degradadas, integração lavoura-pecuária-floresta (ILPF) e plantio direto têm sido apontadas como alternativas para reduzir emissões e aumentar o sequestro de carbono no solo.”

Disponível em: https://www.gov.br/agricultura/ptbr/assuntos/sustentabilidade/agricultura-de-baixo-carbono. Acesso em: 16 fev. 2026.

Com base no trecho acima e nos fundamentos técnicos sobre emissões agrícolas, aponte a alternativa CORRETA
Alternativas
Q4009965 Engenharia Agronômica (Agronomia)
A prevenção do escurecimento em vegetais deve ocorrer desde o plantio no campo, colheita, armazenamento e até o processamento, com cuidados ao manuseá-los, para evitar cortes ou danos mecânicos provocados por quedas. São estratégias de prevenção do escurecimento enzimático durante as operações iniciais de processamento, como o descascamento e corte de frutas e vegetais, EXCETO: 
Alternativas
Q4009377 Engenharia Agronômica (Agronomia)

A velocidade de infiltração básica (VIB) representa a taxa constante e mínima na qual a água penetra no solo após a saturação inicial. 


Esse parâmetro é muito importante para se dimensionarem sistemas de irrigação e drenagem, indicando se o solo absorverá a água aplicada. Considerando esta informação, assinale a alternativa CORRETA. 

Alternativas
Q4009368 Engenharia Agronômica (Agronomia)
A população mundial mais do que dobrou nos últimos 50 anos e estima-se que passará de nove bilhões em 2050. O crescente aumento populacional exige um aumento constante da produção agrícola, a qual vem sendo dificultada pelas alterações climáticas e o surgimento de novas doenças, assim como alterações genéticas nos patógenos, resultando na perda de fontes de resistência anteriormente eficazes. A resistência genética é uma estratégia de controle eficaz no combate de doenças nas plantas. Em alguns casos, o uso de cultivares resistentes é a única medida de controle de doenças disponível. A cultura da soja (Glycine max L.) é cultivada extensivamente em sistemas de alta intensidade tecnológica, nos quais o manejo fitossanitário depende fortemente do uso de fungicidas para o controle de doenças como ferrugem-asiática, mancha-alvo e oídio. Nesse contexto, a resistência de patógenos a fungicidas representa uma ameaça crescente à sustentabilidade da produção.
Considerando os princípios do manejo da resistência e as características epidemiológicas dos principais patógenos da soja, assinale a alternativa CORRETA
Alternativas
Q4009363 Engenharia Agronômica (Agronomia)
No Semiárido nordestino, a agricultura tem enfrentado desafios na garantia da segurança alimentar, pelo aumento da produção de alimentos e, a segurança nutricional, contribuindo com a produção de alimentos mais nutritivos. Uma forma eficiente de garantir melhor segurança nutricional é a diversificação da oferta de produtos alimentícios. Desta forma, muitas espécies vegetais negligenciadas ou subutilizadas possuem potencial para diversificar a dieta da população, entre elas as espécies silvestres com potencial alimentício. No caso das frutíferas nativas, a conservação in situ deve ser priorizada, garantindo a continuação do processo evolutivo e mantendo o papel ecológico das espécies. Deve ser lembrado que os frutos comestíveis coevoluíram com seus dispersores, sendo essenciais na manutenção da fauna silvestre e, portanto, no equilíbrio de todo o ecossistema. A conservação ex situ, nesse caso, teria um papel complementar, podendo contribuir para a conservação de parte da variabilidade genética das espécies, em ambiente controlado.
Considerando a variabilidade genética e as técnicas de conservação dos recursos genéticos vegetais, assinale a alternativa CORRETA: 
Alternativas
Q4009354 Engenharia Agronômica (Agronomia)
O Zoneamento Agrícola de Risco Climático (ZARC) é uma ferramenta que utiliza simulações baseadas no cruzamento de dados de precipitação pluviométrica, evapotranspiração, capacidade de armazenamento de água no solo e no ciclo fenológico das culturas. Seu principal objetivo é indicar períodos de semeadura com menor risco climático, assegurando que as fases mais sensíveis das plantas, como a floração e o enchimento de grãos, não coincidam com condições de deficiência hídrica ou com excesso de chuvas reduzindo, assim, a probabilidade de perdas na produtividade. No zoneamento agrícola de risco climático, a variável mais crítica para definição das janelas de semeadura é: 
Alternativas
Q4009353 Engenharia Agronômica (Agronomia)
A Meteorologia Agrícola, ou Agrometeorologia, é a ciência que investiga como as condições atmosféricas influenciam na produção agrícola e pecuária, sendo uma ferramenta importante para o planejamento e a tomada de decisões no meio rural. Em relação aos fatores e elementos climáticos, assinale a alternativa INCORRETA. 
Alternativas
Q4000145 Engenharia Agronômica (Agronomia)
A manutenção de máquinas e implementos agrícolas envolve inspeções diárias, lubrificação, limpeza e calibração para garantir o máximo desempenho, aumentar a vida útil das máquinas e evitar paradas não programadas no campo. Focar na manutenção preventiva — antes de cada safra e uso — reduz custos e aumenta a produtividade. Assinale a alternativa que apresenta as práticas a serem realizadas na manutenção preventiva das máquinas e equipamentos.
Alternativas
Q4000144 Engenharia Agronômica (Agronomia)
O Sistema Plantio Direto (SPD) é um método conservacionista que semeia sobre resíduos vegetais (palhada) sem revolver o solo, exceto na linha de plantio. Baseia-se nos princípios do não revolvimento do solo, cobertura vegetal permanente e rotação de culturas. Essa prática aumenta a matéria orgânica, reduz erosão, melhora a estrutura do solo e economiza combustíveis. Assinale a alternativa que apresenta as limitações para o sucesso do plantio direto.
Alternativas
Q4000140 Engenharia Agronômica (Agronomia)
O Zoneamento Agrícola de Risco Climático (ZARC) é um instrumento de política agrícola e gestão de riscos na agricultura. O estudo é elaborado com o objetivo de minimizar os riscos relacionados aos fenômenos climáticos adversos e permite a cada município identificar a melhor época de plantio das culturas, nos diferentes tipos de solo e ciclos de cultivares. A técnica é de fácil entendimento e adoção pelos produtores rurais, agentes financeiros e demais usuários (MAPA, 2023). Quais são os parâmetros considerados na realização dos estudos de ZARC?
Alternativas
Q4000137 Engenharia Agronômica (Agronomia)
O nitrogênio é um dos nutrientes mais exigidos pelas plantas e exerce papel fundamental no crescimento vegetal. Qual das alternativas descreve CORRETAMENTE uma função desse nutriente nas plantas? 
Alternativas
Q3999944 Engenharia Agronômica (Agronomia)
Na técnica agrícola de adubação verde, são acrescentadas ao cultivo, plantas que melhoram as condições do solo e aumentam a produtividade.

As leguminosas são comumente usadas na adubação verde, já que essas espécies
Alternativas
Q3975221 Engenharia Agronômica (Agronomia)
No que se refere à produção e à comercialização de defensivos agrícolas, assinale a opção correta, à luz da Lei n.º 14.785/2023.
Alternativas
Q3975220 Engenharia Agronômica (Agronomia)
Considerando a caracterização da avicultura no Brasil a partir do Censo Agropecuário de 2017 do IBGE, assinale a opção que corresponde à forma de produção predominante na avicultura industrial de corte nas regiões Nordeste e Norte.
Alternativas
Q3975216 Engenharia Agronômica (Agronomia)
Para a recomposição das áreas de preservação permanente, podese adotar o método de

I condução de regeneração natural de espécies nativas.
II plantio de espécies nativas.
III plantio de espécies nativas conjugado com a condução de regeneração natural de espécies nativas.
IV plantio intercalado de espécies lenhosas exóticas com nativas de ocorrência regional, em até 100% da área total a ser recomposta.

Estão certos apenas os itens
Alternativas
Q3975207 Engenharia Agronômica (Agronomia)
Na horticultura, a produção de mudas de alta qualidade demanda ambiente protegido, além de substratos e recipientes adequados. Acerca desse assunto, assinale a opção correta. 
Alternativas
Respostas
81: A
82: C
83: A
84: B
85: A
86: E
87: E
88: B
89: A
90: C
91: D
92: D
93: A
94: B
95: B
96: E
97: A
98: B
99: D
100: D