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I. As três estratégias colocam o estudante no centro e utilizam trabalho em equipe, diferenciando-se principalmente pelo grau de estruturação das tarefas e pela organização das atividades, com papel docente de mediação.
II. A TBL aproxima-se do trabalho em grupo tradicional por utilizar equipes, distinguindo-se sobretudo pela dinâmica de interação, com menor ênfase em etapas estruturadas de preparação individual e feedback imediato.
III. A sala de aula invertida desloca o estudo conceitual para o momento pré-aula e utiliza o tempo presencial para atividades de análise e aplicação, com mediação docente.
IV. A PBL organiza-se a partir de problemas estruturados, nos quais os estudantes aplicam procedimentos previamente apresentados pelo docente, com acompanhamento ao longo do processo.
Quais estão corretas?
I. A integração curricular no Ensino Médio Integrado exige que o docente reorganize seu planejamento de modo a estabelecer conexões entre os conteúdos disciplinares e as dimensões do trabalho, da ciência, da tecnologia e da cultura, superando a lógica da justaposição entre formação geral e técnica.
II. A perspectiva da formação humana integral, tal como incorporada pelas DCN EPT, orienta o docente a substituir progressivamente os instrumentos avaliativos formais por registros contínuos de percurso, priorizando a autoavaliação e a avaliação por pares como estratégias mais coerentes com o desenvolvimento integral do estudante.
III. A reorganização epistemológica do trabalho pedagógico pressuposta pela integração curricular implica que os objetivos de aprendizagem de cada componente curricular devem ser formulados de modo a contemplar, além dos conteúdos específicos, as relações entre o conhecimento disciplinar e o contexto mais amplo da formação humana e do mundo do trabalho.
Quais estão corretas?
O engenheiro agrônomo diagnosticou problema relacionado ao manejo inadequado da água e à deficiência de escoamento no perfil do solo.
Considerando os fundamentos da drenagem agrícola e controle da salinidade, identifique a alternativa CORRETA.
Com base no conceito de zoneamento agrícola e sua aplicação prática, aponte a alternativa CORRETA.
“O setor agropecuário responde por parcela significativa das emissões de gases de efeito estufa no Brasil, especialmente metano e óxido nitroso. Estratégias como recuperação de pastagens degradadas, integração lavoura-pecuária-floresta (ILPF) e plantio direto têm sido apontadas como alternativas para reduzir emissões e aumentar o sequestro de carbono no solo.”
Disponível em: https://www.gov.br/agricultura/ptbr/assuntos/sustentabilidade/agricultura-de-baixo-carbono. Acesso em: 16 fev. 2026.
Com base no trecho acima e nos fundamentos técnicos sobre emissões agrícolas, aponte a alternativa CORRETA.
A velocidade de infiltração básica (VIB) representa a taxa constante e mínima na qual a água penetra no solo após a saturação inicial.
Esse parâmetro é muito importante para se dimensionarem sistemas de irrigação e drenagem, indicando se o solo absorverá a água aplicada. Considerando esta informação, assinale a alternativa CORRETA.
Considerando os princípios do manejo da resistência e as características epidemiológicas dos principais patógenos da soja, assinale a alternativa CORRETA
Considerando a variabilidade genética e as técnicas de conservação dos recursos genéticos vegetais, assinale a alternativa CORRETA:
As leguminosas são comumente usadas na adubação verde, já que essas espécies
I condução de regeneração natural de espécies nativas.
II plantio de espécies nativas.
III plantio de espécies nativas conjugado com a condução de regeneração natural de espécies nativas.
IV plantio intercalado de espécies lenhosas exóticas com nativas de ocorrência regional, em até 100% da área total a ser recomposta.
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