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Critérios de auditoria são um conjunto de requisitos utilizados como a referência com a qual a evidência objetiva será comparada.
Ao determinar os seus aspectos ambientais, a organização deve levar em consideração condições anormais e situações de emergência imprevisíveis.
O princípio da integralidade, na avaliação ambiental, está associado à necessidade de que as informações de desempenho sejam completas, para assegurar que todos os fatores avaliativos sejam abordados.
A avaliação de desempenho ambiental de uma organização restringe-se a identificar oportunidades para uma melhor gestão dos seus aspectos ambientais.
Com base no reuso da água, assinale a alternativa que SE REFERE ao trecho apresentado:
“Para efeito de controle operacional do tratamento de águas, é utilizado(a) para avaliar a presença de material inorgânico insolúvel.”
O trecho SE REFERE a:
“Nessa etapa, as impurezas presentes na água são agrupadas pela ação do produto químico, em partículas maiores que possam ser removidas pelo processo de decantação.”
Com base no processo de potabilidade da água, o trecho SE REFERE a(s) etapa(s) de:

I. A neutralização é um procedimento relativamente simples usado para reduzir a corrosividade de um material por meio da elevação ou redução do pH, atingindo uma faixa considerada neutra, geralmente entre 6 e 9.
II. A incineração é um processo de decomposição térmica, via oxidação a altas temperaturas – geralmente maiores que 900° C – empregado para destruir a fração orgânica do material residual e diminuir o seu volume.
III. A maioria dos hidrocarbonetos é insolúvel em água e não pode ser drenada pela rede de esgotamento sanitário. A sua principal característica é a inflamabilidade, o que qualifica para disposição através da incineração, ou como combustíveis complementares em fornos de clínquer.
Está correto o que se afirma em
(CMMAD, 1988:28.)
São considerados objetivos do desenvolvimento sustentável, EXCETO:
(SALAS-ZAPATA et al., 2011. Adaptado.)
Desde então, surge grande quantidade de literatura dedicada ao tema; e, sem dúvida, uma indefinição de foco. A fim de entender o que está sendo estudado e proposto sobre a sustentabilidade, encontramos muitos esforços que apresentam, por meio de estudos sobre fundamentos ou estudos aplicados, objetivos e desafios que buscam responder às inquietações de hoje. São consideradas características da sustentabilidade, EXCETO:
1. Nova Visão de Gestão.
2. Nova Cultura do Gasto.
3. Valorização do Órgão.
( ) Reconhecimento (financeiro) às economias obtidas pelos ministérios, por meio da devolução de até 50% do resultado alcançado a ser aplicada na melhoria da qualidade do gasto.
( ) Execução eficiente da despesa mediante a pactuação de resultados com os ministérios, mediante o estabelecimento de metas de redução de despesas.
( ) Execução das despesas de forma sustentável por meio da introdução da variável socioambiental.
A sequência está correta em
( ) Repensar a necessidade de consumo e os padrões de produção e descarte adotados.
( ) Recusar possibilidades de consumo desnecessário e produtos que gerem impactos ambientais significativos.
( ) Reduzir significa evitar os desperdícios, consumir menos produtos, preferindo aqueles que ofereçam menor potencial de geração de resíduos e tenham maior durabilidade.
( ) Reutilizar significa transformar materiais empregados em matérias-primas para outros produtos por meio de processos industriais ou artesanais.
( ) Reciclar é uma forma de evitar que vá para o lixo aquilo que não é lixo; tudo o que estiver em bom estado, ou seja, ser criativo, inovador, usando um produto de diferentes maneiras.
A sequência está correta em
( ) Entende-se por educação ambiental na educação escolar a educação desenvolvida no âmbito dos currículos das instituições de ensino públicas e privadas, englobando a educação básica; educação superior; educação especial; educação profissional; e, educação de jovens e adultos.
( ) A educação ambiental será desenvolvida como uma prática educativa integrada, contínua e permanente em todos os níveis e modalidades do ensino.
( ) Entende-se por educação ambiental formal ação e prática educativas voltadas à sensibilização da coletividade sobre as questões ambientais e à sua organização e participação na defesa da qualidade do meio ambiente.
( ) A dimensão ambiental deve constar dos currículos de formação de professores, em todos os níveis e em todas as disciplinas.
A sequência está correta em
( ) Nome.
( ) Classificação química.
( ) Classificação física.
( ) Composição principal.
( ) Frequência de geração.
( ) Quantidade gerada.
( ) Classificação.
A sequência está correta em