Questões de Concurso
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Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Ouro Preto do Oeste - RO
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Ouro Preto do Oeste - RO - Assistente Social - IPSM |
Q3100241
Serviço Social
O Serviço Social no Brasil passou por transformações
significativas ao longo de sua trajetória. Nos anos 1930,
surge com uma visão conservadora, alinhada ao
pensamento da Igreja Católica. Contudo, nas décadas de
1960 e 1970, ocorre uma mudança importante com a
incorporação de influências do materialismo histórico e
dialético, levando a uma abordagem crítica da realidade
social. Um dos principais marcos dessa renovação crítica
no Serviço Social brasileiro foi:
Ano: 2024
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Toledo - PR
Prova:
FAU - 2024 - Prefeitura de Toledo - PR - Cuidador Social I PSS |
Q3100000
Serviço Social
“Segundo as orientações técnicas, são atribuições do educador de um serviço de
acolhimento os cuidados básicos com alimentação, higiene e organização do ambiente,
mas também são atribuições ajudar a criança a lidar com sua história de vida, fortalecer a
autoestima e contribuir para a construção de sua identidade pessoal, além da organização
de fotografias e registros individuais sobre o desenvolvimento de cada um, acompanhando
nos serviços requeridos no cotidiano e apoiando sua preparação para a saída do serviço
em sua reintegração familiar ou aos 18 anos.” Nesse sentido, cabe ao educador, EXCETO:
Ano: 2024
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Toledo - PR
Prova:
FAU - 2024 - Prefeitura de Toledo - PR - Cuidador Social I PSS |
Q3099999
Serviço Social
“No campo das políticas públicas voltadas para as famílias e suas crianças e seus
adolescentes, encontramos frequentemente as expressões “famílias em situação de risco
social” e “crianças e adolescentes em situação de risco pessoal e social”. Sobre o tema
analise as alternativas e marque a INCORRETA:
Ano: 2024
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Toledo - PR
Prova:
FAU - 2024 - Prefeitura de Toledo - PR - Cuidador Social I PSS |
Q3099998
Serviço Social
A Constituição Federal de 1988 introduz a Doutrina de Proteção Integral, consagrando
direitos que devem ser universalmente reconhecidos. Essa concepção baseia-se
essencialmente na proteção integral, endereçada a todas as crianças e adolescentes. São
características próprias dessa nova concepção para a compreensão de sua natureza e de
seus princípios, EXCETO:
Ano: 2024
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Toledo - PR
Prova:
FAU - 2024 - Prefeitura de Toledo - PR - Cuidador Social I PSS |
Q3099997
Serviço Social
Analise o trecho a seguir e marque o princípio correspondente dos serviços de
acolhimento para crianças e adolescentes:
“Toda criança e adolescente tem direito a viver num ambiente que favoreça seu processo de desenvolvimento, que lhe ofereça segurança, apoio, proteção e cuidado. Nesse sentido, quando o afastamento for necessário e enquanto soluções para a retomada do convívio familiar forem buscadas, os serviços de acolhimento deverão prestar cuidados de qualidade, condizentes com os direitos e as necessidades físicas, psicológicas e sociais da criança e do adolescente. Para tanto, o atendimento deverá ser oferecido para um pequeno grupo e garantir espaços privados, objetos pessoais e registros, inclusive fotográficos, sobre a história de vida e desenvolvimento de cada criança e adolescente. A organização de condições que favoreçam a formação da identidade da criança e do adolescente implica o respeito à sua individualidade e história de vida. O planejamento do atendimento no serviço deve possibilitar, portanto, espaços que preservem a intimidade e a privacidade, inclusive, o uso de objetos que possibilitem à criança e ao adolescente diferenciar “o meu, o seu e o nosso.”
“Toda criança e adolescente tem direito a viver num ambiente que favoreça seu processo de desenvolvimento, que lhe ofereça segurança, apoio, proteção e cuidado. Nesse sentido, quando o afastamento for necessário e enquanto soluções para a retomada do convívio familiar forem buscadas, os serviços de acolhimento deverão prestar cuidados de qualidade, condizentes com os direitos e as necessidades físicas, psicológicas e sociais da criança e do adolescente. Para tanto, o atendimento deverá ser oferecido para um pequeno grupo e garantir espaços privados, objetos pessoais e registros, inclusive fotográficos, sobre a história de vida e desenvolvimento de cada criança e adolescente. A organização de condições que favoreçam a formação da identidade da criança e do adolescente implica o respeito à sua individualidade e história de vida. O planejamento do atendimento no serviço deve possibilitar, portanto, espaços que preservem a intimidade e a privacidade, inclusive, o uso de objetos que possibilitem à criança e ao adolescente diferenciar “o meu, o seu e o nosso.”
Ano: 2024
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Toledo - PR
Prova:
FAU - 2024 - Prefeitura de Toledo - PR - Cuidador Social I PSS |
Q3099994
Serviço Social
“Embora o número de gestações na adolescência venha caindo no país – passando de
721.564 (em 2000) para 434.573 (em 2018) –, o Brasil ainda possui taxa de 68,4 nascimentos
para cada mil adolescentes e jovens mulheres entre 15 e 19 anos. O índice é elevado em
comparação com a taxa mundial, de 46 nascimentos, e fica acima da média latinoamericana (65,5 nascimentos).” (CONASS, 2020). Sobre o tema marque a alternativa
INCORRETA:
Ano: 2024
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Toledo - PR
Prova:
FAU - 2024 - Prefeitura de Toledo - PR - Cuidador Social I PSS |
Q3099993
Serviço Social
“A violência, de qualquer tipo, contra a criança e adolescentes decorre da relação de
poder na qual estão presentes e se confrontam atores/forças com pesos/poderes desiguais
e pode ser praticada mediante negligência, violência física, psicológica e sexual,
envolvendo causas sociais, culturais, ambientais, econômicas e políticas, aliadas a pouca
visibilidade e a impunidade. Em 70% dos casos, a violência ocorre na casa da vítima, pelo
pai, padrasto, mãe, avós, familiares.” (MPPA, 2022). Sobre o tema marque a alternativa
INCORRETA:
Ano: 2024
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Toledo - PR
Prova:
FAU - 2024 - Prefeitura de Toledo - PR - Cuidador Social I PSS |
Q3099992
Serviço Social
Complete o espaço e assinale a alternativa correspondente:
“O dia _____________, foi instituído Dia Nacional de Enfrentamento ao Abuso e Exploração Sexual de Crianças e Adolescentes, a data foi escolhida em alusão ao “Caso Araceli”, ocorrido em 1973, no qual uma criança de oito anos de idade, chamada Araceli Cabrera Sanches foi sequestrada, drogada, espancada, estuprada e morta. Na época, foram identificados três autores, dois deles, membros de uma tradicional família capixaba, apesar de denunciados, o processo foi anulado e encerrado sem punição.” (MPPA, 2022).
“O dia _____________, foi instituído Dia Nacional de Enfrentamento ao Abuso e Exploração Sexual de Crianças e Adolescentes, a data foi escolhida em alusão ao “Caso Araceli”, ocorrido em 1973, no qual uma criança de oito anos de idade, chamada Araceli Cabrera Sanches foi sequestrada, drogada, espancada, estuprada e morta. Na época, foram identificados três autores, dois deles, membros de uma tradicional família capixaba, apesar de denunciados, o processo foi anulado e encerrado sem punição.” (MPPA, 2022).
Ano: 2024
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Toledo - PR
Prova:
FAU - 2024 - Prefeitura de Toledo - PR - Cuidador Social I PSS |
Q3099989
Serviço Social
Complete o espaço e assinale a alternativa correspondente:
“O conceito de _______________ tem sido modificado em razão de importantes transformações sociais que vem ocorrendo nos últimos tempos na sociedade brasileira”.
“O conceito de _______________ tem sido modificado em razão de importantes transformações sociais que vem ocorrendo nos últimos tempos na sociedade brasileira”.
Ano: 2024
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Toledo - PR
Prova:
FAU - 2024 - Prefeitura de Toledo - PR - Cuidador Social I PSS |
Q3099983
Serviço Social
Associe as colunas e marque a alternativa correspondente:
COLUNA I
I - Acolhimento em Família Acolhedora.
II - Casa Lar.
III - Acolhimento em República para Jovens egressos de outros Serviços de Acolhimento.
COLUNA II
( ) Cada unidade tem até 6 pessoas. O serviço tem como objetivo a gradual autonomia de seus residentes, incentivando sua independência ao funcionar num sistema que permite que seus moradores tomem as decisões com relação ao funcionamento da unidade de maneira conjunta.
( ) O serviço proporciona o atendimento em ambiente familiar, garantindo atenção individualizada e convivência comunitária. Em cada unidade são recebidas uma criança ou adolescente por vez, exceto quando se tratar de grupo de irmãos.
( ) Acolhimento provisório oferecido em unidades residenciais, com capacidade máxima para 10 crianças e adolescentes por unidade, nas quais pelo menos uma pessoa ou casal trabalha como educador/cuidador residente – em uma casa que não é a sua – prestando cuidados a um grupo de crianças e adolescentes afastados do convívio familiar.
COLUNA I
I - Acolhimento em Família Acolhedora.
II - Casa Lar.
III - Acolhimento em República para Jovens egressos de outros Serviços de Acolhimento.
COLUNA II
( ) Cada unidade tem até 6 pessoas. O serviço tem como objetivo a gradual autonomia de seus residentes, incentivando sua independência ao funcionar num sistema que permite que seus moradores tomem as decisões com relação ao funcionamento da unidade de maneira conjunta.
( ) O serviço proporciona o atendimento em ambiente familiar, garantindo atenção individualizada e convivência comunitária. Em cada unidade são recebidas uma criança ou adolescente por vez, exceto quando se tratar de grupo de irmãos.
( ) Acolhimento provisório oferecido em unidades residenciais, com capacidade máxima para 10 crianças e adolescentes por unidade, nas quais pelo menos uma pessoa ou casal trabalha como educador/cuidador residente – em uma casa que não é a sua – prestando cuidados a um grupo de crianças e adolescentes afastados do convívio familiar.
Ano: 2024
Banca:
COTEC
Órgão:
Prefeitura de Presidente Kubitschek - MG
Prova:
COTEC - 2024 - Prefeitura de Presidente Kubitschek - MG - Assistente Social |
Q3096858
Serviço Social
Onde houver violências e violações de direitos humanos e sociais, existe a possibilidade de inserção e trabalho dos
assistentes sociais. Entretanto, diferentes espaços sócio-ocupacionais apresentam demandas diferenciadas que exigem
respostas profissionais alinhadas e adequadas ao contexto institucional e às demandas cotidianamente apresentadas
pelos diferentes indivíduos, grupos e/ou segmentos populacionais. Tomando os fundamentos sócio-históricos e as
dimensões teórico-metodológicas, ético-políticas e técnico-operativas do Serviço Social como referências, avalie as
afirmativas a seguir em verdadeiras (V) ou falsas (F).
( ) Os profissionais do Serviço Social, no cotidiano profissional, podem elaborar estudos sociais, promover atividades de sensibilização e mobilização social e contribuir com os processos de formulação, implementação, execução e avaliação de políticas públicas e sociais.
( ) A teoria social crítica permite entender o processo evolutivo do Serviço Social, que tem na caridade e nas formas anteriores de ajuda as suas principais bases de fundamentação e direcionamento das ações profissionais.
( ) As diferentes situações de pobreza revelam elementos comuns que precisam ser considerados pelos profissionais do Serviço Social e identificá-las e considerá-las favorece a elaboração de uma resposta interventiva que pode ser aplicada indistintamente.
( ) Os assistentes sociais podem contribuir com a formação de outros profissionais, como supervisores de estágio curricular obrigatório em Serviço Social; contudo, nos casos em que a atividade não é obrigatória, e dada a sua relevância secundária em relação às disciplinas, essa supervisão pode ser feita por outro profissional.
( ) As necessidades das pessoas que precisam do acesso aos direitos e serviços socioassistenciais são condicionadas pelas lutas sociais e relações de poder socialmente estabelecidas.
Considerando as afirmativas de cima para abaixo, a alternativa que apresenta a sequência CORRETA é:
( ) Os profissionais do Serviço Social, no cotidiano profissional, podem elaborar estudos sociais, promover atividades de sensibilização e mobilização social e contribuir com os processos de formulação, implementação, execução e avaliação de políticas públicas e sociais.
( ) A teoria social crítica permite entender o processo evolutivo do Serviço Social, que tem na caridade e nas formas anteriores de ajuda as suas principais bases de fundamentação e direcionamento das ações profissionais.
( ) As diferentes situações de pobreza revelam elementos comuns que precisam ser considerados pelos profissionais do Serviço Social e identificá-las e considerá-las favorece a elaboração de uma resposta interventiva que pode ser aplicada indistintamente.
( ) Os assistentes sociais podem contribuir com a formação de outros profissionais, como supervisores de estágio curricular obrigatório em Serviço Social; contudo, nos casos em que a atividade não é obrigatória, e dada a sua relevância secundária em relação às disciplinas, essa supervisão pode ser feita por outro profissional.
( ) As necessidades das pessoas que precisam do acesso aos direitos e serviços socioassistenciais são condicionadas pelas lutas sociais e relações de poder socialmente estabelecidas.
Considerando as afirmativas de cima para abaixo, a alternativa que apresenta a sequência CORRETA é:
Ano: 2024
Banca:
COTEC
Órgão:
Prefeitura de Presidente Kubitschek - MG
Prova:
COTEC - 2024 - Prefeitura de Presidente Kubitschek - MG - Assistente Social |
Q3096855
Serviço Social
A Lei n.º 10.741/2003 dispõe, entre outras providências, sobre o Estatuto do Idoso. Em seu artigo 43, alterado por
legislação vindoura em 2022, explicita que “[...] as medidas de proteção à pessoa idosa são aplicáveis sempre que os
direitos reconhecidos nesta Lei forem ameaçados ou violados [...]”. Sendo constatada ação ou omissão da sociedade ou
do Estado; ou abuso da família, curador ou entidade de atendimento, o Ministério Público ou o Poder Judiciário, a
requerimento daquele, pode determinar medidas como:
I- Institucionalização imediata da pessoa idosa em unidades de abrigamento permanente, mesmo sem a ciência dos familiares.
II- Internação compulsória, no prazo máximo de 24 horas, em unidade de atendimento psicoterapêutico ou para pessoas dependentes de drogas lícitas ou ilícitas.
III- Requisição para tratamento de sua saúde, em regime ambulatorial, hospitalar ou domiciliar.
IV- Encaminhamento à família ou curador, mediante termo de responsabilidade.
Está CORRETO o que consta em
I- Institucionalização imediata da pessoa idosa em unidades de abrigamento permanente, mesmo sem a ciência dos familiares.
II- Internação compulsória, no prazo máximo de 24 horas, em unidade de atendimento psicoterapêutico ou para pessoas dependentes de drogas lícitas ou ilícitas.
III- Requisição para tratamento de sua saúde, em regime ambulatorial, hospitalar ou domiciliar.
IV- Encaminhamento à família ou curador, mediante termo de responsabilidade.
Está CORRETO o que consta em
Q3094898
Serviço Social
Assinale a alternativa correta conforme a Lei nº 8.742/1990 (LOAS).
Q3094897
Serviço Social
Nos termos da Lei nº 8.742/1990 (LOAS), a participação da população, por meio de
organizações representativas, na formulação das políticas e no controle das ações em todos os níveis,
e a primazia da responsabilidade do Estado na condução da política de assistência social em cada
esfera de governo são:
Q3094895
Serviço Social
Instrumento que possibilita o acesso a determinados serviços, programas e
benefícios, bem como a efetivação de direitos ou subsídio de pareceres sociais, que apreende o
processo de conhecimento da realidade social, ou seja, é o estudo da demanda colocada ao profissional
no seu espaço ocupacional. O trecho refere-se ao(à):
Q3094894
Serviço Social
Analise as assertivas abaixo sobre entrevistas nos processos de trabalho:
• Através de um roteiro previamente elaborado, o entrevistador formula as perguntas conforme a ordem estabelecida. Geralmente, esse instrumento tem por objetivo traçar o perfil socioeconômico dos usuários, além de outras características exigidas como critérios de inclusão em programas sociais.
• Permite ao entrevistador explorar amplamente determinada questão, visa obter dados relevantes quanto à intervenção profissional, e as perguntas devem ser formuladas sem que haja introdução das respostas.
• São elaboradas perguntas abertas e fechadas. É a mais utilizada, por favorecer uma maior interação entre entrevistador e entrevistado.
Assinale a alternativa que apresenta, correta e respectivamente, os tipos de entrevista apresentados nos trechos acima.
• Através de um roteiro previamente elaborado, o entrevistador formula as perguntas conforme a ordem estabelecida. Geralmente, esse instrumento tem por objetivo traçar o perfil socioeconômico dos usuários, além de outras características exigidas como critérios de inclusão em programas sociais.
• Permite ao entrevistador explorar amplamente determinada questão, visa obter dados relevantes quanto à intervenção profissional, e as perguntas devem ser formuladas sem que haja introdução das respostas.
• São elaboradas perguntas abertas e fechadas. É a mais utilizada, por favorecer uma maior interação entre entrevistador e entrevistado.
Assinale a alternativa que apresenta, correta e respectivamente, os tipos de entrevista apresentados nos trechos acima.
Q3094893
Serviço Social
No que tange às competências profissionais nos diferentes espaços ocupacionais e
seus instrumentos técnico-operativos, são instrumentos diretos (“face a face”):
Q3094892
Serviço Social
São princípios fundamentais do Código de Ética Profissional de 1993, EXCETO:
Q3094891
Serviço Social
Sobre o tema da particularidade da dimensão investigativa na formação e prática
profissional do assistente social segundo Moraes (2015), analise as assertivas abaixo:
I. A categoria profissional parte da compreensão e defesa de que as dimensões investigativa e interventiva devem ser estabelecidas como princípios formativos e condição central da formação profissional e da relação teoria e realidade.
II. A investigação para o Serviço Social ainda deve ganhar o estatuto de elemento constitutivo da própria intervenção profissional, o que ainda não está previsto nas Diretrizes Curriculares do Serviço Social.
III. A dimensão investigativa proporciona a construção de subsídios para o profissional pensar e repensar a atuação profissional dele.
Quais estão corretas?
I. A categoria profissional parte da compreensão e defesa de que as dimensões investigativa e interventiva devem ser estabelecidas como princípios formativos e condição central da formação profissional e da relação teoria e realidade.
II. A investigação para o Serviço Social ainda deve ganhar o estatuto de elemento constitutivo da própria intervenção profissional, o que ainda não está previsto nas Diretrizes Curriculares do Serviço Social.
III. A dimensão investigativa proporciona a construção de subsídios para o profissional pensar e repensar a atuação profissional dele.
Quais estão corretas?
Q3094890
Serviço Social
Analise as assertivas abaixo conforme os Subsídios para a Atuação de Assistentes
Sociais na Política de Educação (CFESS) e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) A política de educação é composta por níveis e modalidades de ensino, e cada um deles tem particularidades no tocante a dinâmica dos espaços ocupacionais, legislações e prerrogativa dos entes governamentais, profissionais e públicos.
( ) As demandas apresentadas aos assistentes sociais em relação à educação nunca estiveram limitadas a uma inserção restrita aos estabelecimentos educacionais tradicionais, envolvendo tanto o campo da educação formal como as práticas no campo da educação popular.
( ) Pensar a educação como dimensão da vida social significa compreendê-la em sua relação com o trabalho, categoria secundária no processo de formação e exercício profissional devido à sua subalternidade referente aos demais complexos da vida social.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) A política de educação é composta por níveis e modalidades de ensino, e cada um deles tem particularidades no tocante a dinâmica dos espaços ocupacionais, legislações e prerrogativa dos entes governamentais, profissionais e públicos.
( ) As demandas apresentadas aos assistentes sociais em relação à educação nunca estiveram limitadas a uma inserção restrita aos estabelecimentos educacionais tradicionais, envolvendo tanto o campo da educação formal como as práticas no campo da educação popular.
( ) Pensar a educação como dimensão da vida social significa compreendê-la em sua relação com o trabalho, categoria secundária no processo de formação e exercício profissional devido à sua subalternidade referente aos demais complexos da vida social.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
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