Questões de Concurso

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Q1730229 Educação Física
Acidentes são decorrentes no cotidiano de todos, para isso a necessidade dos primeiros socorros, principalmente para o educador físico, de acordo com o CREF (Conselho Regional de Educação Física) profissional pode empregar seu conhecimento para ajudar uma vítima em situações de:
Alternativas
Q1730228 Educação Física
Constantes evoluções na área das cirurgias, principalmente cirurgias de joelho e quadril. Os novos protocolos indicam que os pacientes comecem com atividade física de baixa intensidade como fisioterapia e movimentos pequenos e básicos com devido acompanhamento no período de:
Alternativas
Q1730227 Educação Física
Nos nutrientes essenciais para nossas vidas temos os carboidratos, as proteínas e as gorduras, levando um indivíduo com o objetivo de emagrecer, ele quer perder um quilo de gordura, quantas calorias contém em um quilo de gordura?
Alternativas
Q1730226 Educação Física
Qual a função da linha dos 3 metros no voleibol?
Alternativas
Q1730225 Educação Física
No handebol existem diversas marcações em quadra, entre elas tem a linha dos 4 metros, que tem como sua função:
Alternativas
Q1730224 Educação Física
A medida do salto é feita da taboa de salto até o contato na areia mais próximo a ela.
Alternativas
Q1730223 Educação Física
O Brasil teve uma de suas grandes alegrias no esporte, exclusivamente no atletismo com Maurren Maggi, no qual foi campeã olímpica do salto em distância, que é uma modalidade olímpica de atletismo onde os atletas combinam velocidade, força e agilidade para saltarem o mais longe possível a partir de um ponto pré-determinado. Qual das alternativas não compete ao salto em distância?
Alternativas
Q1730222 Educação Física
O voleibol feminino vem crescendo a cada ano, desde sua primeira conquista olímpica em Pequim no ano de 2008 a modalidade vem crescendo tanto no quesito público, quanto organização da liga nacional, referente ao voleibol feminino, podemos afirmar que a altura da rede é:
Alternativas
Q1729178 Educação Física
Com relação ao desenvolvimento motor na terceira idade, considere a alternativa que apresente capacidades presentes em crianças de 6 anos:
Alternativas
Q1729177 Educação Física
Considere a imagem a seguir: 
Imagem associada para resolução da questão

A segregação sexual é comum entre crianças em idade pré-escolar e torna-se ainda mais predominante na terceira infância. Esta tendência parece ser universal entre as culturas. Sobre o tema considere as asserções a seguir:
I. Aos 3 anos de idade as meninas têm muito maior probabilidade de brincar com bonecas e conjuntos de chá enquanto os meninos preferem armas e caminhões de brinquedo. As meninas tendem a escolher outras meninas como companheiras de brincadeira, e os meninos preferem outros meninos, um fenômeno conhecido como segregação de gênero; II. Meninas e meninos de idade pré-escolar não costumam brincar juntos. Quando o fazem, geralmente brincam com brinquedos “masculinos” como carros e caminhões ou blocos; III. Independente do grupo cultural ao qual pertencem, as meninas tendem a participar de brincadeiras mais exploradoras, e os meninos apreciam brincadeiras mais simbólicas e de faz de conta.
Está correto o que se afirma em: 
Alternativas
Q1729176 Educação Física
São atividades utilizadas pelo educador físico para avaliar a coordenação apendicular, exceto:
Alternativas
Q1729175 Educação Física
Qual das atividades a seguir é utilizada pelo educador físico para avaliar o controle estático?
Alternativas
Q1729174 Educação Física
Dos arremessos especiais no handebol, o arremesso com queda parado é chamado de:
Alternativas
Q1729173 Educação Física
São tipos de recepção no handebol, exceto:
Alternativas
Q1729172 Educação Física
De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais – PNCs, considerando que o aperfeiçoamento e o desenvolvimento das competências corporais decorrem de perseverança e regularidade e devem ocorrer de modo saudável e equilibrado, espera-se que ao final do ensino fundamental o aluno possa:
Alternativas
Q1729171 Educação Física
As características individuais e as vivências anteriores do aluno ao deparar com cada situação constituem o ponto de partida para o processo de ensino e aprendizagem das práticas da cultura corporal. As formas de compreender e relacionar-se com o próprio corpo, com o espaço e os objetos, com os outros, a presença de deficiências físicas e perceptivas, configuram:
I. Um aluno real e não virtual. II. Um indivíduo com características próprias, que pode ter mais facilidade para aprender uma ou outra coisa, ter medo disso ou vergonha daquilo. III. Um indivíduo que julga-se capaz de realizar algo que, na realidade, ainda não é.
Está correto o que se afirma em:
Alternativas
Q1729169 Educação Física
Os ossos capitato, hamato e semilunar são observados na imagem, respectivamente, pelos números:
Alternativas
Q1729168 Educação Física
“O número ____ representa o osso pisiforme e ____ representa o osso piramidal.”
Completa correta e respectivamente as lacunas do texto a alternativa:
Alternativas
Q1728581 Educação Física
Precisão é a definição para o conjunto de modalidades que se caracterizam por arremessar/lançar um objeto, procurando acertar um alvo específico, estático ou em movimento, comparando-se o número de tentativas empreendidas, a pontuação estabelecida em cada tentativa (maior ou menor do que a do adversário) ou a proximidade do objeto arremessado ao alvo (mais perto ou mais longe do que o adversário conseguiu deixar). São modalidades esportivas incluídas nessa definição:
Alternativas
Q1728580 Educação Física
Analise o trecho a seguir e assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna: “______________________ caracterizam-se por ser orientado pela comparação de um determinado desempenho entre indivíduos ou grupos, regido por um conjunto de regras formais, institucionalizadas por organizações, as quais definem as normas de disputa e promovem o desenvolvimento das modalidades em todos os níveis de competição.”
Alternativas
Respostas
19321: B
19322: D
19323: B
19324: A
19325: A
19326: D
19327: C
19328: B
19329: C
19330: A
19331: C
19332: A
19333: C
19334: C
19335: A
19336: D
19337: C
19338: A
19339: A
19340: D