O voleibol de quadra é um dos esportes mais praticados no Brasil, e, portanto, uma ótima opção a ser explorada pelos profissionais de Educação Física. Para isso, é preciso entender sobre a modalidade, conhecendo a sua história, as regras e as posições dos jogadores de voleibol que vão de 1 a 6. Com base nas regras oficiais do voleibol, preencha os parênteses de acordo com a legenda:

(P4)Posição nº 4.

(P5)Posição n.º 5.

(P6)Posição n.º 6.

(  ) Defesa esquerda fundo.

(  ) Defesa central, meio.

(  ) Entrada de rede. 

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a ordem CORRETA de preenchimento dos itens acima, de cima para baixo:

O futebol de campo, esporte que é considerado a paixão nacional e, sem dúvidas, o mais popular do mundo, começou a ser praticado na Inglaterra, no século XVII. À época, o esporte não tinha o formato que tem hoje, isso só aconteceu décadas depois, com a criação das regras. O tempo no futebol, tem duração de dois períodos iguais de 45 minutos, totalizando 90 minutos. Ao final cada período poderá ter um acréscimo de tempo em razão de:

I.Paradas por motivo médico autorizadas no regulamento da competição, ou seja, pausas para drinques, hidratação (não excedente de um minuto) e as pausas para resfriamento (com tempo entre noventa (90) segundos e três (03) minutos).

II.Avaliação de lesões ou transporte de jogadores para fora do campo de jogo.

III.Perdas de tempo e sanções disciplinares.

IV.Períodos usados nas checagens e revisões do AAV (VAR) e qualquer atraso significativo para o reinício do jogo (exemplo: celebração de gols).

Analisando os itens acima:

"Bola morta" e "bola viva, são situações que podem acontecer durante uma partida de Basquetebol e são previstas nas regras oficiais do referido esporte. De acordo com a Confederação Brasileira de Basquetebol a bola torna-se morta quando: 

Os Parâmetros Curriculares Nacionais (1998) indicam como objetivos do ensino fundamental que os alunos sejam capazes de, EXCETO:

"A medida, que passa a valer imediatamente, é temporária e, em princípio, será adotada para as temporadas 19/20 e 20/21 dos campeonatos. Segundo a Fifa, a mudança foi feita para proteger os atletas, após o período de confinamento que eles tiveram de passar por conta da Covid-19".

O fragmento de texto extraído do site Uol escrita por Andrei Kampff e publicado em 08/05/2020 versa sobre a mudança nas regras do Futebol de campo em relação as substituições, com a mudança o número de substituições passou a ser:

Maria Ieda Guimarães representou o Brasil nos Jogos Olímpicos de Tóquio no pentatlo moderno, foi a única que não terminou a prova, após queda no hipismo, fechando a participação na 36ª e última colocação. Apesar disso, tem apenas 20 anos e é a grande aposta brasileira na modalidade. Das modalidades elencadas a seguir, qual NÃO faz parte do pentatlo:

O esqueleto humano é formado pelos ossos e tem como função principal proteger determinados órgãos vitais como o encéfalo, que é protegido pelo crânio, e também os pulmões e o coração, que são protegidos pelas costelas e pelo esterno, e servem ainda para ajudar com os movimentos do corpo e sustentar o organismo. Anatomicamente o esqueleto humano pode ser dividido em duas partes, são elas:

Sobre as divisões das contrações musculares analise os itens a seguir e marque a opção INCORRETA:

A principal vantagem desta abordagem é que ela possibilitou uma maior integração com a proposta pedagógica ampla e integrada da Educação Física nos primeiros anos de educação formal. Porém, representou o abandono do que era específico da Educação Física, como se o conhecimento do esporte, da dança, da ginástica e dos jogos fosse, em si, inadequado para os alunos. Nela, o envolvimento da Educação Física é com o desenvolvimento da criança, com o ato de aprender, com os processos cognitivos, afetivos e psicomotores, ou seja, buscando garantir a formação integral do aluno. A descrição refere-se a abordagem:

Acerca da Educação Física e a cultura corporal do movimento, analise os itens a seguir:

I.Seja qual for o objeto de conhecimento em questão, os processos de ensino e aprendizagem devem considerar as características dos alunos em todas as suas dimensões (cognitiva, corporal, afetiva, ética, estética, de relação interpessoal e inserção social).

II.Sobre o jogo da amarelinha, o de voleibol ou uma dança, o aluno deve aprender, para além das técnicas de execução (conteúdos procedimentais). O aluno precisa aprender a discutir regras e estratégias, apreciá-los criticamente, analisá-los esteticamente, avaliá-los eticamente, ressignificá-los e recriá-los (conteúdos atitudinais e conceituais).

III.É tarefa da Educação Física escolar, portanto, garantir o acesso dos alunos às práticas da cultura corporal, contribuir para a construção de um estilo pessoal de praticá-las, e oferecer instrumentos para que sejam capazes de apreciá-las criticamente.

Sobre os itens analisados:

Ao avaliar em Educação Física, é necessário conduzir o aluno a conhecer a si mesmo, um dos caminhos é o diagnóstico e análise constante. Nessa senda o processo de ensino-aprendizagem, no tocante a avaliação e recuperação, evoluiu bastante. A avaliação hoje é utilizada para melhoria da aprendizagem e não como instrumento de repressão, como já foi usada em outros tempos. Considerando esse aspecto uma professora de Educação Física, ao avaliar seus alunos utilizando a atividade "Caça ao Tesouro" deve considerar, dentre outras possibilidades:

Sobre a duração do jogo no Futebol de campo, analise as sentenças a seguir. Considerando (V) verdadeiro e (F) falso, complete as lacunas abaixo:
(__)O jogo terá duração de dois períodos iguais de 45 minutos cada, que só poderão ser reduzidos se houver acordo entre o árbitro e as duas equipes, antes do seu início e desde que haja previsão no regulamento da competição. (__)Os jogadores têm direito a um intervalo mínimo de 15 minutos entre os dois períodos, que não deve exceder 20 minutos. (__)É permitida uma pequena parada para hidratação no intervalo da prorrogação (não excedente de um minuto). O regulamento da competição deve definir claramente a duração desse intervalo, que não pode ser modificado posteriormente. (__)Cada período deve ser acrescido do tempo perdido, em razão de, dentre outros motivos, qualquer atraso significativo para o reinício do jogo como por exemplo: celebração de gols.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

Jogos e esportes: critérios para delimitar cada uma destas práticas corporais é tarefa arriscada, pois as sutis interseções, semelhanças e diferenças entre uma e outra estão vinculadas ao contexto em que são exercidas, mas ainda assim é possível perceber diferenças com base nas características de cada um.
Analise as características abaixo, inerentes ao Jogo e ao Esporte: "O_________________, tem_______________ pelas diferentes ______________ que regem cada modalidade". "O_______________ é definido como uma atividade de_______________ com______________ pelos participantes."
Após análise, assinale a alternativa que completa CORRETAMENTE a lacuna acima: 

No Basquetebol temos as chamadas "Bola viva" e "Bola Morta", previstas nas regras oficiais do referido esporte. De acordo com a Confederação Brasileira de Basquetebol a bola torna-se viva quando:

Na fisiologia do exercício ocorrem transformações que tem início na conversão e na liberação de energia, para a realização das atividades musculares, que resultam na contração muscular e nas mudanças nos mecanismos reguladores dos órgãos e tecidos visando a garantir a manutenção da capacidade vital do organismo humano. Sobre a contração muscular, observe a figura a seguir:

Estão representados na figura as contrações:

O professor Bruce Wayne, aproveitando o evento dos Jogos Olímpicos de Tóquio 2020 propôs aos alunos a execução de uma "Feira de Esportes Virtual", cada grupo ficou responsável por uma modalidade. O aluno Scott Summers, ao apresentar modalidades do Atletismo, ilustrou com as seguintes imagens:


Nas imagens apresentadas pelo aluno aparecem:

De acordo com a arte-educadora e artista visual Laura Aidar, a dança é um tipo de manifestação artística que utiliza o corpo como instrumento criativo. Geralmente, essa forma de expressão vem acompanhada por música. Entretanto, também é possível dançar sem o apoio musical. Na dança, as pessoas realizam movimentos ritmados, seguindo uma cadência própria ou coreografada, originando harmonias corporais. Nesse contexto verifica-se que a dança:

"O professor disserta sobre ponto difícil do programa. Um aluno dorme, Cansado das canseiras desta vida. O professor vai sacudi-lo? Vai repreendê-lo? Não. O professor baixa a voz, Com medo de acordá-lo." (Carlos Drummond de Andrade).
Acerca do relacionamento: Professor X Aluno, marque a opção INCORRETA:

"Vai ter onda, vai ter rampa. E torcida por manobras radicais, em 360 graus, por exemplo. Surfe e skate, que estão entre as cinco modalidades que estreiam na Olimpíada de Tóquio, terão, ao todo, 16 atletas brasileiros - alguns dos favoritos ao pódio." Publicado em 22/07/2021 - 07:00 Por Luiz Claudio Ferreira - Repórter da Agência Brasil - Brasília.
Sobre o tema atualidades em Educação Física as modalidades a seguir fizeram sua estreia ou reestreia nos Jogos de Tóquio 2020, EXCETO:

Durante uma partida oficial de Handebol, um torcedor tomado por forte emoção ao ver seu time atrás no placar, entra em quadra e impede um jogador da equipe adversária de concluir uma clara chance de marcar um gol, nesse caso o árbitro deve conceder a equipe afetada pela ação do torcedor: