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Ano: 2022
Banca:
Unoesc
Órgão:
Prefeitura de Maravilha - SC
Prova:
Unoesc - 2022 - Prefeitura de Maravilha - SC - Professor de Educação Física - Edital nº 2 |
Q2024497
Educação Física
Em uma partida de futebol, existem dois momentos distintos que se denominam ataque e defesa.
Quando uma equipe está com a posse da bola, encontra-se em uma situação de ataque; ao contrário,
quando uma equipe está sem a posse da bola, pode-se dizer que está em uma situação defensiva.
Uma equipe que está na situação ofensiva têm as seguintes possibilidades de ação: ARRUDA, M. et al.
Futebol: ciências aplicadas ao jogo e ao treinamento. São Paulo: Phorte, 2013.
( ) Conservação da posse da bola.
( ) Impedimento da progressão do adversário.
( ) Progressão da posse da bola.
( ) Recuperação da posse da bola.
( ) Realização do ponto quando a bola é direcionada ao gol.
A sequência correta de cima para baixo é:
( ) Conservação da posse da bola.
( ) Impedimento da progressão do adversário.
( ) Progressão da posse da bola.
( ) Recuperação da posse da bola.
( ) Realização do ponto quando a bola é direcionada ao gol.
A sequência correta de cima para baixo é:
Ano: 2022
Banca:
Unoesc
Órgão:
Prefeitura de Maravilha - SC
Prova:
Unoesc - 2022 - Prefeitura de Maravilha - SC - Professor de Educação Física - Edital nº 2 |
Q2024495
Educação Física
Situação geralmente resultante de um esforço excessivo que envolvem o estiramento e a ruptura
de fibras musculares. Ocorre quando os músculos são forçados além de seu alcance normal ou
quando músculos frios ou tensos são exercitados subitamente. Marcado por edema rápido, dor
extrema e perda de função do músculo lesado, caracterizada como: KEITH, J. K et al. Primeiros socorros
para estudantes. Barueri, SP: Manole, 2013.
Ano: 2022
Banca:
Unoesc
Órgão:
Prefeitura de Maravilha - SC
Prova:
Unoesc - 2022 - Prefeitura de Maravilha - SC - Professor de Educação Física - Edital nº 2 |
Q2024491
Educação Física
O nome da maioria dos músculos esqueléticos consiste em combinações das raízes das palavras
de suas características distintas. É possível aprender os nomes dos músculos lembrando-se dos
termos que se referem às suas características, como o padrão dos fascículos musculares, o tamanho,
a forma, a ação, o número de origens, a localização e os locais de origem e inserção. Em se tratando
da ação principal do músculo: TORTORA, G. J. Princípios de anatomia e fisiologia. Rio de Janeiro: Guanabara
Koogan, 2016.
I. Tensor: enrijece uma parte do corpo, exemplo tensor da fáscia lata.
II. Abdutor: movimenta o osso para perto da linha média, exemplo adutor longo.
III. Extensor: aumenta o ângulo articular, exemplo extensor ulnar do carpo.
IV. Abaixador: abaixa ou deprime uma parte do corpo, exemplo abaixador do lábio inferior.
V. Pronador: vira a palma da mão posteriormente, exemplo pronador redondo.
É correto o que se afirma em:
I. Tensor: enrijece uma parte do corpo, exemplo tensor da fáscia lata.
II. Abdutor: movimenta o osso para perto da linha média, exemplo adutor longo.
III. Extensor: aumenta o ângulo articular, exemplo extensor ulnar do carpo.
IV. Abaixador: abaixa ou deprime uma parte do corpo, exemplo abaixador do lábio inferior.
V. Pronador: vira a palma da mão posteriormente, exemplo pronador redondo.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2022
Banca:
Unoesc
Órgão:
Prefeitura de Maravilha - SC
Prova:
Unoesc - 2022 - Prefeitura de Maravilha - SC - Professor de Educação Física - Edital nº 2 |
Q2024490
Educação Física
Durante o jogo de basquetebol, sempre que um jogador ganha o controle de uma bola viva na
quadra de defesa, ou em uma reposição, a bola toca ou é legalmente tocada por qualquer jogador na
quadra de defesa, e a equipe do jogador que está fazendo a reposição permanece com o controle da
bola na sua quadra de defesa, esta equipe deve fazer a bola ir para a sua quadra de ataque dentro de:
Ano: 2022
Banca:
Unoesc
Órgão:
Prefeitura de Maravilha - SC
Prova:
Unoesc - 2022 - Prefeitura de Maravilha - SC - Professor de Educação Física - Edital nº 2 |
Q2024488
Educação Física
Nas provas de atletismo, a definição do ritmo, da técnica, do tempo da distância e das fontes
energéticas empregadas no desenvolvimento das corridas é fundamental para a sua classificação em
provas de velocidade, meio-fundo e fundo. Nesse sentido, consideram-se provas de meio-fundo:
MATTHIESEN, S. Q. Atletismo: teoria e prática. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2007.
Ano: 2022
Banca:
Unoesc
Órgão:
Prefeitura de Maravilha - SC
Prova:
Unoesc - 2022 - Prefeitura de Maravilha - SC - Professor de Educação Física - Edital nº 2 |
Q2024487
Educação Física
Na ginástica, a intensidade atribuída a formação corporal e/ou à formação de seus movimentos
corporais, são dois enfoques utilizados no ensino-aprendizagem, separadamente (com destaque
parcial em um deles) ou integrados, também se vinculam ao tratamento, localizado ou global, dado
a uma análise profunda da unidade corpo-movimento. Os enfoques são determinantes do critério
metodológico que configura “o que” se deve fazer para desenvolver a estrutura corporal e a
capacidade de seus movimentos. De outro lado a forma ou o “como acionar” por meio de exercícios
– define a técnica a ser utilizada para alcançar determinados efeitos positivos. Com isso, os
objetivos dos diferentes tipos de ginástica como as técnicas dos movimentos-exercícios utilizados
procuram responder às características próprias das necessidades relacionadas à faixa etária, às
condições sociais e ao sentido outorgado à atividade. Definiram-se, assim, enfoques que orientaram
as formas de trabalho em ginástica: DALLO, A. R. A ginástica como ferramenta pedagógica: o movimento
como agente de formação. São Paulo: editora da Universidade de São Paulo, 2007.
I. Escolar formativa.
II. De formação-manutenção.
III. Recreativa.
IV. Para a saúde.
V. De rendimento ou de competição esportiva.
É correto o que se afirma em:
I. Escolar formativa.
II. De formação-manutenção.
III. Recreativa.
IV. Para a saúde.
V. De rendimento ou de competição esportiva.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2022
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Joinville - SC
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2022 - Prefeitura de Joinville - SC - Professor - Educação Infantil e Ensino Fundamental - Especialidade: Educação Física |
Q2022884
Educação Física
Na unidade temática ginásticas, são propostas práticas com
formas de organização e significados muito diferentes, o que leva
à necessidade da seguinte classificação: ginástica geral,
ginásticas de condicionamento físico e ginásticas de
conscientização corporal. A ginástica geral reúne as práticas
corporais
Ano: 2022
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Joinville - SC
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2022 - Prefeitura de Joinville - SC - Professor - Educação Infantil e Ensino Fundamental - Especialidade: Educação Física |
Q2022881
Educação Física
No que se refere à dimensão atitudinal e sua interface no trato
das diferentes modalidades de esporte de aventura, o professor de
educação física, em sua prática pedagógica, deve considerar
Ano: 2022
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Joinville - SC
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2022 - Prefeitura de Joinville - SC - Professor - Educação Infantil e Ensino Fundamental - Especialidade: Educação Física |
Q2022880
Educação Física
Uma das fases do desenvolvimento do ser humano que está
relacionada a movimentos fundamentais e que tem um papel de
destaque no cenário da educação física infantil, devido ao fato de
a infância consistir em um período genuíno de oferecimento de
um grande repertório de padrões básicos de movimentos,
caracteriza-se por
Ano: 2022
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Joinville - SC
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2022 - Prefeitura de Joinville - SC - Professor - Educação Infantil e Ensino Fundamental - Especialidade: Educação Física |
Q2022879
Educação Física
Os exemplos de atividades motoras abertas, ou seja, aquelas cuja
aprendizagem se dá em ambientes instáveis e imprevisíveis,
incluem
I coordenação motora;
II jogo de capoeira;
III pular corda individualmente; e
IV pique-bandeira (pega-bandeira).
Estão certos apenas os itens
I coordenação motora;
II jogo de capoeira;
III pular corda individualmente; e
IV pique-bandeira (pega-bandeira).
Estão certos apenas os itens
Ano: 2022
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Joinville - SC
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2022 - Prefeitura de Joinville - SC - Professor - Educação Infantil e Ensino Fundamental - Especialidade: Educação Física |
Q2022875
Educação Física
No que se refere aos testes de aptidão física, julgue os itens a
seguir.
I O teste de corrida a distância (12 minutos) avalia a resistência muscular.
II O teste shuttle run, ou corrida de ir e vir, avalia a agilidade e a velocidade.
III O teste de flexão do tronco a frente e em pé, com os membros inferiores estendidos, avalia a flexibilidade e a coordenação motora.
IV O teste de saltar em uma corda estendida a uma altura de 1 metro avalia o equilíbrio e a potência muscular.
Assinale a opção correta
I O teste de corrida a distância (12 minutos) avalia a resistência muscular.
II O teste shuttle run, ou corrida de ir e vir, avalia a agilidade e a velocidade.
III O teste de flexão do tronco a frente e em pé, com os membros inferiores estendidos, avalia a flexibilidade e a coordenação motora.
IV O teste de saltar em uma corda estendida a uma altura de 1 metro avalia o equilíbrio e a potência muscular.
Assinale a opção correta
Ano: 2022
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Joinville - SC
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2022 - Prefeitura de Joinville - SC - Professor - Educação Infantil e Ensino Fundamental - Especialidade: Educação Física |
Q2022874
Educação Física
A educação física como linguagem
I integra sistemas simbólicos, de códigos e de expressões corporais de acordo com o ambiente social em que a pessoa se desenvolve.
II integra o novo paradigma da área da qualidade de vida e de promoção da saúde.
III compreende a ideia de que “o corpo fala”.
IV prioriza as ideias de que “ter o corpo” e o “poder corporal” devem predominar sobre a ideia “ser corpo”.
Estão certos apenas os itens
I integra sistemas simbólicos, de códigos e de expressões corporais de acordo com o ambiente social em que a pessoa se desenvolve.
II integra o novo paradigma da área da qualidade de vida e de promoção da saúde.
III compreende a ideia de que “o corpo fala”.
IV prioriza as ideias de que “ter o corpo” e o “poder corporal” devem predominar sobre a ideia “ser corpo”.
Estão certos apenas os itens
Ano: 2022
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Joinville - SC
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2022 - Prefeitura de Joinville - SC - Professor - Educação Infantil e Ensino Fundamental - Especialidade: Educação Física |
Q2022873
Educação Física
Constitui exemplo de jogo cooperativo o
Ano: 2022
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Joinville - SC
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2022 - Prefeitura de Joinville - SC - Professor - Educação Infantil e Ensino Fundamental - Especialidade: Educação Física |
Q2022871
Educação Física
No que se refere aos papéis sociais do corpo ao longo dos
séculos, julgue os itens a seguir.
I Na antiguidade grega clássica, a educação visava a um ideal harmonioso entre a alma e o corpo.
II Os jogos olímpicos na antiguidade grega clássica, momento de superação da alma e exaltação da nobreza humana, resumia-se à seguinte expressão: citius, o mais hábil; altius, o mais alto; e fortius, o mais forte.
III Na Idade Média, exaltava-se a alma em uma dimensão espiritual e compreendia-se o corpo como morada da inteligência.
IV Na atualidade, os padrões pré-estabelecidos de beleza instituem um tipo de ditadura de estética corporal.
Estão corretos apenas os itens
I Na antiguidade grega clássica, a educação visava a um ideal harmonioso entre a alma e o corpo.
II Os jogos olímpicos na antiguidade grega clássica, momento de superação da alma e exaltação da nobreza humana, resumia-se à seguinte expressão: citius, o mais hábil; altius, o mais alto; e fortius, o mais forte.
III Na Idade Média, exaltava-se a alma em uma dimensão espiritual e compreendia-se o corpo como morada da inteligência.
IV Na atualidade, os padrões pré-estabelecidos de beleza instituem um tipo de ditadura de estética corporal.
Estão corretos apenas os itens
Ano: 2022
Banca:
UNIOESTE
Órgão:
Prefeitura de Guaratuba - PR
Prova:
UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Guaratuba - PR - Profissional de Educação Física - Edital nº 001 |
Q2022815
Educação Física
Sobre o Beach Tennis, assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) A modalidade é disputada em jogos de simples e duplas. O jogo em dupla deve ser necessariamente formado de forma mista (masculino e feminino). ( ) A bola utilizada é a mesma da modalidade Tênis. ( ) Esse esporte, não necessariamente precisar ser jogado em superfície de areia. ( ) A pontuação de uma partida é idêntica ao da modalidade Tênis ( ) A quadra deve ser um retângulo, 16,0 m de comprimento e 8,0 m de largura para os jogos de duplas e para os jogos de simples, a quadra deve ser de 4,5 m de largura.
A sequência está CORRETA em:
( ) A modalidade é disputada em jogos de simples e duplas. O jogo em dupla deve ser necessariamente formado de forma mista (masculino e feminino). ( ) A bola utilizada é a mesma da modalidade Tênis. ( ) Esse esporte, não necessariamente precisar ser jogado em superfície de areia. ( ) A pontuação de uma partida é idêntica ao da modalidade Tênis ( ) A quadra deve ser um retângulo, 16,0 m de comprimento e 8,0 m de largura para os jogos de duplas e para os jogos de simples, a quadra deve ser de 4,5 m de largura.
A sequência está CORRETA em:
Ano: 2022
Banca:
UNIOESTE
Órgão:
Prefeitura de Guaratuba - PR
Prova:
UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Guaratuba - PR - Profissional de Educação Física - Edital nº 001 |
Q2022814
Educação Física
A Secretaria do Esporte e do Lazer de Guaratuba promoveu um Torneio Municipal da modalidade de
Beach Tennis. Esse torneio foi realizado em um dia, com o total de 29 concorrentes, utilizando o sistema de
eliminatória simples, sem a disputa de 3º e 4º lugares. Qual o número de jogos realizados nesse torneio?
Assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2022
Banca:
UNIOESTE
Órgão:
Prefeitura de Guaratuba - PR
Prova:
UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Guaratuba - PR - Profissional de Educação Física - Edital nº 001 |
Q2022813
Educação Física
O Campeonato Paranaense de Futebol 2022 foi disputado por 12 equipes. Na primeira fase do
campeonato, as equipes se enfrentaram em formato de rodízio simples, com grupo único e turno único. Dessa
forma, quantos jogos foram realizados na primeira fase do campeonato? Assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2022
Banca:
UNIOESTE
Órgão:
Prefeitura de Guaratuba - PR
Prova:
UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Guaratuba - PR - Profissional de Educação Física - Edital nº 001 |
Q2022812
Educação Física
Considerando o livro Organização de Eventos Esportivos (POIT, 2013), assinale V para as afirmativas
verdadeiras e F para as falsas.
( ) Torneio é uma forma de competição onde os concorrentes se enfrentam pelo menos uma vez e tem uma duração relativamente longa. Recomendável quando há disponibilidade de tempo e recursos. ( ) Campeonato é uma competição de caráter eliminatório que é realizada num curto espaço de tempo. Nesse tipo de competição, dificilmente ocorre o confronto entre todos os participantes. Recomendável quando se tem pouco tempo e um grande número de participantes. ( ) O Congresso técnico serve para definir e explicar detalhes do sistema de disputa, fazer o sorteio específico e distribuição pelas chaves, dirimir dúvidas quanto à arbitragem e acertos técnicos em geral. ( ) São considerados processos eliminatórios: Simples, Repescagem, Bagnall-Wild, Consolação, Dupla eliminatória. ( ) Um bom regulamento esportivo de competições observa as seguintes características: Objetividade, Precisão, Clareza e Abrangência.
A sequência está CORRETA em:
( ) Torneio é uma forma de competição onde os concorrentes se enfrentam pelo menos uma vez e tem uma duração relativamente longa. Recomendável quando há disponibilidade de tempo e recursos. ( ) Campeonato é uma competição de caráter eliminatório que é realizada num curto espaço de tempo. Nesse tipo de competição, dificilmente ocorre o confronto entre todos os participantes. Recomendável quando se tem pouco tempo e um grande número de participantes. ( ) O Congresso técnico serve para definir e explicar detalhes do sistema de disputa, fazer o sorteio específico e distribuição pelas chaves, dirimir dúvidas quanto à arbitragem e acertos técnicos em geral. ( ) São considerados processos eliminatórios: Simples, Repescagem, Bagnall-Wild, Consolação, Dupla eliminatória. ( ) Um bom regulamento esportivo de competições observa as seguintes características: Objetividade, Precisão, Clareza e Abrangência.
A sequência está CORRETA em:
Ano: 2022
Banca:
UNIOESTE
Órgão:
Prefeitura de Guaratuba - PR
Prova:
UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Guaratuba - PR - Profissional de Educação Física - Edital nº 001 |
Q2022811
Educação Física
A classificação dos ossos do corpo humano ocorre de acordo com a forma, sendo: longos, curtos, planos
e irregulares. A partir dessa classificação, assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2022
Banca:
UNIOESTE
Órgão:
Prefeitura de Guaratuba - PR
Prova:
UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Guaratuba - PR - Profissional de Educação Física - Edital nº 001 |
Q2022810
Educação Física
Sobre os movimentos do corpo humano, associe as duas colunas:
1 – Abdução
2 – Adução
3 – Circundução
4 – Elevação
5 – Eversão
6 – Extensão
7 - Flexão
8 - Inversão
9 - Oposição
10 - Pronação
11 - Rotação
12 - Supinação
( ) Afastar a articulação do plano medial, sobretudo a planta do pé.
( ) Afastamento do membro em relação ao plano mediano.
( ) Giro da palma da mão para frente ou giro do pé para dentro e para cima.
( ) Voltar a articulação para o plano medial, sobretudo a planta do pé.
( ) Aproximação do polegar aos demais dedos da mão.
( ) Aproximação do membro em relação ao plano mediano.
( ) Deslocamento de um segmento no sentido superior.
( ) Voltar a palma da mão para baixo e para trás.
( ) Movimento de tração das extremidades em direções opostas.
( ) Diminuição do ângulo entre os ossos que formam uma articulação.
( ) Processo em que o segmento gira em torno de seu próprio eixo.
( ) Ação de um membro que descreve a figura de um cone.
A sequência CORRETA dessa associação é:
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