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Q3066779 Educação Física
“A mídia não descansa; quer vender roupas esportivas, propagandas de academias, tênis, aparelhos de ginástica e musculação, vitaminas, dietas etc.; uma relação infindável de materiais, equipamentos e produtos alimentares que, por trás de toda a “parafernália”, impõe um discurso do convencimento e do desejo de um corpo belo, e, em sua grande maioria, mais saudável”. Considerando os estudos de Darido e Rangel (2011), sobre a influência da mídia ligada à saúde e à atividade física, cabe ao professor de Educação Física escolar:

I – Trabalhar em suas aulas, as associações entre a saúde e o esporte.
II – Levar os alunos a discutirem a “malhação” desmedida.
III – Identificar o contexto de saúde na área, construindo e incentivando discussões e reflexões que possibilitem ao aluno fazer uma leitura crítica do meio em que está envolvido.

Estão corretas:
Alternativas
Q3066778 Educação Física
“Durante a aula, os alunos devem participar criticamente da reinterpretação dos valores e procedimentos que sustentam a avaliação”. No trecho em destaque, o Coletivo de Autores ao tratar das finalidades, conteúdo e forma para uma proposta de avaliação na Educação Física Escolar, aponta características de qual aspecto?
Alternativas
Q3066777 Educação Física
Considerando as orientações da Base Nacional Comum Curricular, relacionadas a disciplina de Educação Física. Qual “objeto de conhecimento” da unidade temática “Danças” deve ser trabalhado com os alunos do 7º ano do Ensino Fundamental?
Alternativas
Q3066776 Educação Física
O professor ao propor a realização da brincadeira popular “pega-pega” durante a aula de Educação Física, explora principalmente o desenvolvimento de quais habilidades motoras? 
Alternativas
Q3066775 Educação Física
“A ginga permite a um só tempo, que o corpo lute dançando” (SILVA, 2003). Segundo Pangolin (2020), tecnicamente, a biomecânica da ginga na capoeira possui uma função fluida, que mescla simultaneamente a capacidade de:
Alternativas
Q3066774 Educação Física
A dose de exercício usualmente reflete a interação entre a sua intensidade, frequência, duração e tipo de atividade. Quais das afirmativas abaixo apresentam termos relacionados a intensidade?

I – VO2 máximo. II – O número de minutos de exercício. III – Total de quilocalorias (kcal) gastas.

Estão corretas:
Alternativas
Q3066773 Educação Física
“O jogo tem papel privilegiado nessa proposta, considerado o seu principal conteúdo, porque, enquanto joga ou brinca, a criança aprende em um ambiente lúdico e prazeroso. Já a avaliação caminha no sentido de se evitar punições, com ênfase no processo de autoavaliação.”
Na passagem acima, Darido e Rangel (2011) fazem referência a qual abordagem pedagógica da Educação Física escolar?
Alternativas
Q3066772 Educação Física
Com base nas sistematizações de Betti (1991) sobre a história da Educação Física escolar brasileira, quais das afirmativas a seguir são objetivos do “Método Desportivo Generalizado”?

I – Iniciar nos diferentes esportes. II – Provocar as necessidades de higiene. III – Desenvolver o gosto pelo belo, pelo esforço e performance.

Estão corretas:
Alternativas
Q3066771 Educação Física
A Base Nacional Comum Curricular distribui as modalidades esportivas em categorias. Em qual categoria se encaixam esportes como: ginástica artística, ginástica rítmica, nado sincronizado, patinação artística e saltos ornamentais?
Alternativas
Q3066770 Educação Física
Observando a presença da Educação Física no texto normativo da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, analise as afirmativas a seguir:

I – A Educação Física, integrada à proposta pedagógica da escola, é componente curricular obrigatório da Educação Básica. II – A Educação Física é facultativa nos cursos noturnos. III – A prática da Educação Física é facultativa ao aluno maior de 30 anos de idade.

Estão corretas:
Alternativas
Q3066769 Educação Física
“Em relação aos planos anatômicos, estes são planos imaginários que cruzam o corpo, criando vários cortes ou fatias de vários órgãos e estruturas” (LINHARES, 2023).
A respeito dos planos anatômicos, analise as afirmativas a seguir:

I – O plano sagital divide o corpo em partes, superior e inferior. II – O plano transversal divide o corpo em lados, direito e esquerdo. III – O plano frontal divide o corpo em partes, anterior e posterior.

Estão corretas:
Alternativas
Q3066768 Educação Física
“As posturas são movimentos importantíssimos para a ginástica artística, pois iniciam, finalizam e interligam os movimentos propriamente ditos, combinando-os entre si” (BREGOLATO, 2008). Qual das alternativas não é considerada uma postura básica da ginástica artística?
Alternativas
Q3066767 Educação Física
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece competências específicas para nortear o trato pedagógico da Educação Física no Ensino Fundamental. Com relação às competências específicas da Educação Física para o Ensino Fundamental, assinale a alternativa incorreta. 
Alternativas
Q3066746 Educação Física
No decorrer do ensino médio, espera-se que os alunos desenvolvam algumas competências e habilidades em educação física, segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs). Sobre as competências e habilidades em educação física, segundo os PCNs, analise as afirmativas a seguir.

I. Participar de atividades em grandes e pequenos grupos, compreendendo as diferenças coletivas e procurando colaborar para que o grupo possa atingir os objetivos a que se propôs.

II. Reconhecer na convivência e nas práticas pacíficas, maneiras eficazes de crescimento coletivo, dialogando, refletindo e adotando uma postura democrática sobre os diferentes pontos de vista postos em debate.

Assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q3066745 Educação Física
A dança é uma forma de expressão cultural rica e variada, cada estilo de dança possui suas características únicas que refletem as tradições e as influências de diferentes regiões e épocas. Um dos estilos de dança é tradicionalmente feminino e exibe gestos arredondados, movimentos em oito dos quadris e peito, ondulações e shimmies (em que a dançarina treme o ventre) e trejeitos delicados dos braços. Além disso, podem ser usados acessórios como véus, espadas e bengalas. Qual o nome desse estilo de dança? 
Alternativas
Q3066744 Educação Física
O desenvolvimento motor está dividido em quatro fases. Uma delas vai dos 3 aos 7 anos de idade, quando acontece o surgimento de diversos movimentos que serão a base para que a criança possa aprender habilidades mais específicas e os movimentos especializados. Nessa fase, a criança é capaz de realizar movimentos como correr, chutar, arremessar, receber, saltar, entre outros. Essa fase denomina-se:
Alternativas
Q3066743 Educação Física
Os ossos do braço, que formam os membros superiores (ombro, braço e antebraço), fazem parte do esqueleto apendicular. A produção de movimentos e o desenvolvimento de forças de resistência frente a qualquer tensão obedecem à atividade dos músculos que atuam sobre os ossos dos membros superiores, que constitui um complexo sistema de alavancas. Quais são os ossos do braço e antebraço, respectivamente?
Alternativas
Q3066742 Educação Física
Danças folclóricas são danças típicas que carregam manifestações populares e significados de um determinado povo. Elas também servem como ferramenta de compartilhamento do patrimônio e sua herança histórico-cultural. Qual o nome da dança folclórica de origem caipira e sertaneja, do interior de estados como Goiás, Minas Gerais, Mato Grosso, Paraná e São Paulo, caracterizada pelos passos realizados com batidas dos pés e palmas das mãos dos dançarinos?
Alternativas
Q3066741 Educação Física
A capoeira é caracterizada por uma série de fundamentos técnicos que distinguem essa arte marcial de outras formas de combate e dança. Tais fundamentos não apenas proporcionam eficácia em movimento, mas também beleza e fluidez ao jogo. A esquiva trata-se de um fundamento de:
Alternativas
Q3066740 Educação Física
No judô, o Ippon é considerado o golpe perfeito, resultando na vitória imediata do lutador que o aplica. Para que um golpe seja considerado Ippon, ele deverá atender a critérios específicos. Sobre o Ippon no judô, assinale a afirmativa INCORRETA.
Alternativas
Respostas
8501: E
8502: C
8503: C
8504: B
8505: C
8506: A
8507: E
8508: E
8509: B
8510: D
8511: B
8512: A
8513: C
8514: D
8515: D
8516: D
8517: A
8518: B
8519: B
8520: A