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Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Brusque - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Brusque - SC - Professor de Educação Física |
Q3313062
Educação Física
“O período da infância é marcado por aumentos
regulares de altura, peso e massa muscular” (GALLAHUE, OZMUN & GOODWAY, 2013).
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre o crescimento e desenvolvimento humano.
( ) As proporções corporais mudam acentuadamente durante o período da infância devido às várias taxas de crescimento do corpo.
( ) Os padrões de movimento das crianças ficam cada vez menos complexos, após a mielinização do cerebelo.
( ) A mielinização é quase integral no final do período inicial da infância, permitindo a completa transmissão de impulsos nervosos pelo sistema nervoso.
( ) No início da infância, as diferenças de gênero são imensas.
( ) Nos anos de início da infância, as crianças envolvem-se em duas tarefas emocionais fundamentais: desenvolver um senso de autonomia e de iniciativa.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre o crescimento e desenvolvimento humano.
( ) As proporções corporais mudam acentuadamente durante o período da infância devido às várias taxas de crescimento do corpo.
( ) Os padrões de movimento das crianças ficam cada vez menos complexos, após a mielinização do cerebelo.
( ) A mielinização é quase integral no final do período inicial da infância, permitindo a completa transmissão de impulsos nervosos pelo sistema nervoso.
( ) No início da infância, as diferenças de gênero são imensas.
( ) Nos anos de início da infância, as crianças envolvem-se em duas tarefas emocionais fundamentais: desenvolver um senso de autonomia e de iniciativa.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2024 - SED-SC - Professor Indígena Kaingang - Educação Física |
Q3312375
Educação Física
A relação com a natureza é um elemento central na
cosmovisão de muitos povos indígenas. Qual das
seguintes abordagens pedagógicas da Educação
Física valoriza a conexão com a natureza, promovendo
atividades ao ar livre e o respeito ao meio ambiente?
Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2024 - SED-SC - Professor Indígena Kaingang - Educação Física |
Q3312374
Educação Física
A Educação Física escolar em contextos indígenas
pode desempenhar um papel crucial na preservação e
valorização da língua e da cultura local. Qual das
alternativas a seguir melhor reflete essa abordagem
pedagógica?
Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2024 - SED-SC - Professor Indígena Kaingang - Educação Física |
Q3312373
Educação Física
As práticas corporais nas comunidades indígenas,
muitas vezes, envolvem uma dimensão espiritual, que
está profundamente enraizada na cosmovisão desses
povos. Considerando essa perspectiva, como o
professor de Educação Física pode abordar essa
dimensão nas aulas de Educação Física em escolas
indígenas?
Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2024 - SED-SC - Professor Indígena Kaingang - Educação Física |
Q3312372
Educação Física
A inclusão de práticas corporais de aventura no
currículo de Educação Física indígena pode contribuir
para o fortalecimento dos vínculos com a natureza, um
elemento central na cosmovisão de muitos povos
indígenas. Qual das alternativas a seguir melhor reflete
essa abordagem pedagógica?
Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2024 - SED-SC - Professor Indígena Kaingang - Educação Física |
Q3312371
Educação Física
A recreação, os jogos e as brincadeiras são
componentes importantes da Educação Física escolar,
pois contribuem para o desenvolvimento social,
cognitivo e emocional dos alunos. Considerando a
importância
desses
componentes,
qual
das
alternativas a seguir descreve uma prática pedagógica
adequada para a utilização de jogos e brincadeiras nas
aulas de Educação Física?
Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2024 - SED-SC - Professor Indígena Kaingang - Educação Física |
Q3312370
Educação Física
Considerando o papel do lazer criativo na Educação
Física escolar e os desafios de sua implementação no
contexto atual, analise as afirmativas a seguir:
l.O lazer criativo se diferencia do lazer alienado por sua capacidade de promover a participação ativa e consciente dos indivíduos, incentivando a autoria, a experimentação e a ressignificação das práticas corporais e culturais.
ll.A promoção do lazer criativo na escola exige a superação de uma visão instrumental da Educação Física, centrada exclusivamente no desempenho esportivo e na reprodução de modelos hegemônicos de movimento, abrindo espaço para a diversidade de interesses, habilidades e expressões dos estudantes.
III.A oferta de atividades diversificadas e desafiadoras, que estimulem a curiosidade, a imaginação e a criatividade dos estudantes, é fundamental para a promoção do lazer criativo na escola, valorizando tanto as práticas corporais tradicionais manifestações culturais contemporâneas.
IV.A formação continuada dos professores de Educação Física, que contemple o desenvolvimento de competências para a mediação de experiências de lazer criativo, a escuta sensível dos estudantes e a criação de ambientes de aprendizagem acolhedores e inclusivas, é essencial para a efetivação dessa proposta pedagógica.
É correto o que se afirma em:
l.O lazer criativo se diferencia do lazer alienado por sua capacidade de promover a participação ativa e consciente dos indivíduos, incentivando a autoria, a experimentação e a ressignificação das práticas corporais e culturais.
ll.A promoção do lazer criativo na escola exige a superação de uma visão instrumental da Educação Física, centrada exclusivamente no desempenho esportivo e na reprodução de modelos hegemônicos de movimento, abrindo espaço para a diversidade de interesses, habilidades e expressões dos estudantes.
III.A oferta de atividades diversificadas e desafiadoras, que estimulem a curiosidade, a imaginação e a criatividade dos estudantes, é fundamental para a promoção do lazer criativo na escola, valorizando tanto as práticas corporais tradicionais manifestações culturais contemporâneas.
IV.A formação continuada dos professores de Educação Física, que contemple o desenvolvimento de competências para a mediação de experiências de lazer criativo, a escuta sensível dos estudantes e a criação de ambientes de aprendizagem acolhedores e inclusivas, é essencial para a efetivação dessa proposta pedagógica.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2024 - SED-SC - Professor Indígena Kaingang - Educação Física |
Q3312369
Educação Física
No contexto da redemocratização brasileira e da
emergência de paradigmas críticos na educação, a
Educação Física Progressista, proposta por Paulo
Ghiraldelli Junior (1988), surgiu como uma abordagem
que busca transcender as perspectivas tecnicistas e
biologicistas predominantes. Esta concepção, alinhada
à pedagogia crítico-social dos conteúdos, propõe uma
prática pedagógica que articula os saberes da cultura
corporal com a análise das contradições sociais,
visando à formação de sujeitos historicamente
situados e capazes de intervir criticamente na
realidade.
Considerando esse contexto teórico
metodológico e suas implicações para a prática
docente em diferentes realidades educacionais,
analise as asserções a seguir e a relação proposta
entre elas:
I.A Educação Física Progressista, ao adotar a perspectiva crítico-social dos conteúdos, propõe uma ressignificação dialética das práticas corporais tradicionais, entendendo-as como manifestações culturais que, embora possam refletir e reproduzir estruturas de poder vigentes, também carregam potenciais contradições e possibilidades de contestação. Esta abordagem visa desenvolver nos educandos uma consciência crítica que lhes permita não apenas analisar o papel dessas práticas na manutenção ou transformação das relações sociais, mas também intervir ativamente nesse processo, recriando e reinterpretando essas manifestações corporais em seus próprios contextos socioculturais.
PORQUE
ll.A fundamentação teórica da Educação Física Progressista assenta-se na premissa de que o movimento humano constitui uma forma de linguagem socialmente construída e, como tal, as práticas corporais devem ser compreendidas como produtos histórico-culturais dinâmicos. Esta concepção implica que tais práticas, longe de serem meros reflexos passivos das estruturas sociais, são passíveis de reinterpretação e recriação pelos sujeitos em diferentes contextos, podendo servir tanto como instrumentos de reprodução quanto de transformação social, dependendo da abordagem crítica e do engajamento ativo dos educandos no processo educativo.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
I.A Educação Física Progressista, ao adotar a perspectiva crítico-social dos conteúdos, propõe uma ressignificação dialética das práticas corporais tradicionais, entendendo-as como manifestações culturais que, embora possam refletir e reproduzir estruturas de poder vigentes, também carregam potenciais contradições e possibilidades de contestação. Esta abordagem visa desenvolver nos educandos uma consciência crítica que lhes permita não apenas analisar o papel dessas práticas na manutenção ou transformação das relações sociais, mas também intervir ativamente nesse processo, recriando e reinterpretando essas manifestações corporais em seus próprios contextos socioculturais.
PORQUE
ll.A fundamentação teórica da Educação Física Progressista assenta-se na premissa de que o movimento humano constitui uma forma de linguagem socialmente construída e, como tal, as práticas corporais devem ser compreendidas como produtos histórico-culturais dinâmicos. Esta concepção implica que tais práticas, longe de serem meros reflexos passivos das estruturas sociais, são passíveis de reinterpretação e recriação pelos sujeitos em diferentes contextos, podendo servir tanto como instrumentos de reprodução quanto de transformação social, dependendo da abordagem crítica e do engajamento ativo dos educandos no processo educativo.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2024 - SED-SC - Professor Indígena Kaingang - Educação Física |
Q3312368
Educação Física
A
Educação
Física
escolar
contemporânea,
especialmente sob a perspectiva da Educação Física
Plural ou Cultural proposta por Jocimar Daólio (2004),
enfrenta o desafio de integrar diversas manifestações
corporais em um contexto educacional marcado pela
pluralidade cultural. Esta abordagem, fundamentada
no conceito de "técnicas corporais" de Marcel Mauss
(1974) e na antropologia interpretativa de Clifford
Geertz (1989), busca transcender a mera reprodução
de práticas corporais hegemônicas, propondo uma
reflexão crítica sobre o corpo e o movimento como
expressões culturais. Nesse contexto, analise as
asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I.A implementação da Educação Física Plural em contextos educacionais diversos, como escolas urbanas e indígenas, pode paradoxalmente perpetuar desigualdades socioculturais ao essencializar certas práticas corporais como "autênticas" ou "tradicionais" de determinados grupos, caso não seja acompanhada de uma análise crítica das relações de poder que permeiam a construção e valorização das identidades corporais.
PORQUE
ll.O conceito de "técnica corporal" de Mauss, embora fundamental para a compreensão do corpo como construção cultural na teoria de Daólio, não contempla explicitamente os processos de hibridização cultural e as dinâmicas de poder que influenciam a legitimação ou a marginalização de certas práticas corporais no currículo escolar, limitando, assim, a capacidade da Educação Física Plural de promover uma verdadeira democratização das práticas corporais.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
I.A implementação da Educação Física Plural em contextos educacionais diversos, como escolas urbanas e indígenas, pode paradoxalmente perpetuar desigualdades socioculturais ao essencializar certas práticas corporais como "autênticas" ou "tradicionais" de determinados grupos, caso não seja acompanhada de uma análise crítica das relações de poder que permeiam a construção e valorização das identidades corporais.
PORQUE
ll.O conceito de "técnica corporal" de Mauss, embora fundamental para a compreensão do corpo como construção cultural na teoria de Daólio, não contempla explicitamente os processos de hibridização cultural e as dinâmicas de poder que influenciam a legitimação ou a marginalização de certas práticas corporais no currículo escolar, limitando, assim, a capacidade da Educação Física Plural de promover uma verdadeira democratização das práticas corporais.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2024 - SED-SC - Professor Indígena Kaingang - Educação Física |
Q3312366
Educação Física
A aptidão física é um dos componentes fundamentais
trabalhados na Educação Física escolar. No entanto, a
forma como a aptidão física é abordada pode variar de
acordo com a metodologia empregada pelo professor.
Qual das alternativas a seguir reflete uma abordagem
equilibrada para o desenvolvimento da aptidão física
nas aulas de Educação Física?
Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2024 - SED-SC - Professor Indígena Kaingang - Educação Física |
Q3312364
Educação Física
A Educação Física escolar está inserida em um
contexto no qual a saúde e a aptidão física são
frequentemente associadas ao bem-estar geral dos alunos. No entanto, essa concepção pode ser
ampliada para incluir dimensões sociais e emocionais.
Qual das alternativas a seguir reflete uma abordagem
holística da saúde nas aulas de Educação Física?
Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2024 - SED-SC - Professor Indígena Kaingang - Educação Física |
Q3312363
Educação Física
A concepção psicomotora na Educação Física envolve
a integração dos aspectos cognitivos, emocionais e
motores no desenvolvimento dos alunos. Com base
nessa concepção, qual das alternativas a seguir
melhor descreve a importância de uma abordagem
psicomotora nas aulas de Educação Física?
Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2024 - SED-SC - Professor Indígena Kaingang - Educação Física |
Q3312360
Educação Física
A avaliação na Educação Física escolar vai além da
mensuração de habilidades motoras, envolvendo,
também, aspectos afetivos, sociais e cognitivos dos
alunos. Sobre a importância de uma avaliação
abrangente em Educação Física, qual das alternativas
a seguir reflete uma prática pedagógica adequada?
Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2024 - SED-SC - Professor Indígena Kaingang - Educação Física |
Q3312359
Educação Física
As teorias do esporte desempenham um papel
fundamental na formação do professor de Educação
Física, oferecendo bases para a compreensão das
diversas
dimensões do fenômeno esportivo.
Considerando as diferentes abordagens teóricas, qual
das alternativas a seguir melhor explica a importância
de se estudar as teorias do esporte no contexto da
Educação Física escolar?
Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2024 - SED-SC - Professor Indígena Kaingang - Educação Física |
Q3312358
Educação Física
As dimensões históricas e filosóficas da Educação
Física contribuem para a compreensão do papel que o
corpo e o movimento desempenham na sociedade.
Considerando essa perspectiva, qual das alternativas
a seguir melhor expressa a relação entre corpo,
movimento e sociedade no contexto da Educação
Física?
Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2024 - SED-SC - Professor Indígena Kaingang - Educação Física |
Q3312357
Educação Física
A Educação Física e as práticas corporais possuem
uma interseção crucial com a saúde e a qualidade de
vida, abrangendo dimensões físicas, emocionais e
sociais. Em relação à promoção da qualidade de vida
nas aulas de Educação Física, qual das alternativas a
seguir reflete uma prática pedagógica adequada?
Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2024 - SED-SC - Professor Indígena Kaingang - Educação Física |
Q3312352
Educação Física
De acordo com a UNESCO, a Educação Física integra
o currículo da educação básica de todos os países do
mundo, sendo que, em 94% deles, o seu ensino é
obrigatório. A Educação Física não poderia fazer parte
da vida de tantas crianças e jovens do mundo inteiro
e há praticamente dois séculos - se não fosse
reconhecida como importante e útil para a vida das
pessoas. Esse reconhecimento é justamente o que
caracteriza a sua legitimação na sociedade. Contudo,
o próprio processo de legitimação está sujeito a
diversas alterações ao longo do tempo (Instituto
Península, 2022). Nesse sentido, podemos dizer que a
Educação Física passou por três estágios diferentes
no mundo inteiro:
I.Em uma primeira fase, a Educação Física voltou-se à literacia isto é, o desenvolvimento de habilidades motoras fundamentais, com foco na saúde dos estudantes.
II.Em uma segunda fase, a Educação Física se justificava pela sua contribuição no combate a doenças, a partir de uma perspectiva higienista e preventivista, e na propagação de valores morais e nacionalistas.
IlI.Em uma terceira fase, a Educação Física se legitimou pela importância à promoção da saúde, por meio da prática de atividade física e do contributo para a redução do comportamento sedentário.
É correto o que se afirma em:
I.Em uma primeira fase, a Educação Física voltou-se à literacia isto é, o desenvolvimento de habilidades motoras fundamentais, com foco na saúde dos estudantes.
II.Em uma segunda fase, a Educação Física se justificava pela sua contribuição no combate a doenças, a partir de uma perspectiva higienista e preventivista, e na propagação de valores morais e nacionalistas.
IlI.Em uma terceira fase, a Educação Física se legitimou pela importância à promoção da saúde, por meio da prática de atividade física e do contributo para a redução do comportamento sedentário.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2024
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Mantenópolis - ES
Prova:
IDESG - 2024 - Prefeitura de Mantenópolis - ES - Professor da Educação Básica "PEB - 2" - Educação Física |
Q3306919
Educação Física
No campo da Educação Física, é fundamental compreender a inter-relação entre conceitos como anatomia,
biometria e biomecânica, que juntos fornecem uma base sólida para a análise do movimento humano.
Considerando essa inter-relação, qual das alternativas a seguir melhor descreve a distinção e a
complementaridade entre esses conceitos no contexto da prática e do estudo da Educação Física?
Ano: 2024
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Mantenópolis - ES
Prova:
IDESG - 2024 - Prefeitura de Mantenópolis - ES - Professor da Educação Básica "PEB - 2" - Educação Física |
Q3306918
Educação Física
A fisiologia do esforço estuda as respostas do corpo humano durante a prática de atividades físicas
intensas, enquanto os socorros de urgência envolvem o conhecimento e as práticas necessárias para lidar com
emergências que podem ocorrer durante o exercício. Considerando a importância do conhecimento desses
dois campos para a atuação de um Professor de Educação Física, preencha as lacunas com as palavras que
completam corretamente a seguinte afirmativa.
Durante atividades físicas intensas, o corpo humano sofre diversas adaptações, como o aumento da frequência cardíaca e do débito cardíaco para garantir o suprimento adequado de oxigênio aos músculos. Em situações de emergência, como uma parada cardiorrespiratória, é crucial iniciar imediatamente a (1)_________ e, se necessário, utilizar um (2)_________ para restaurar o ritmo cardíaco normal.
Durante atividades físicas intensas, o corpo humano sofre diversas adaptações, como o aumento da frequência cardíaca e do débito cardíaco para garantir o suprimento adequado de oxigênio aos músculos. Em situações de emergência, como uma parada cardiorrespiratória, é crucial iniciar imediatamente a (1)_________ e, se necessário, utilizar um (2)_________ para restaurar o ritmo cardíaco normal.
Ano: 2024
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Mantenópolis - ES
Prova:
IDESG - 2024 - Prefeitura de Mantenópolis - ES - Professor da Educação Básica "PEB - 2" - Educação Física |
Q3306917
Educação Física
Durante a prática de exercícios físicos, o corpo humano passa por diversas adaptações fisiológicas que
envolvem a regulação hormonal, o controle cardiovascular e a termorregulação. Essas adaptações são
fundamentais para melhorar a performance e prevenir complicações associadas a doenças cardiovasculares e
respiratórias. Considerando esses aspectos, qual das alternativas a seguir melhor descreve a interação entre
o controle cardiovascular, a regulação hormonal e a termorregulação durante o exercício físico e sua relação
com a prevenção de doenças?
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