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Q3464105 Educação Física

As alterações fisiológicas e tensionais determinam maior suscetibilidade à lesão devido à/ao:


I. Aumento da distração, retirando o atleta do foco de atenção da tarefa a ser realizada, determinando assim maior risco na falha de execução do movimento e, consequentemente, elevando o risco de lesões.


II. Aumento generalizado da tensão muscular, gerando redução da flexibilidade e coordenação muscular.


III. Redução do campo visual, dificultando a percepção pelo atleta de situações potencialmente lesivas.


É correto o que se afirma em:

Alternativas
Q3464103 Educação Física
Acerca da velocidade de reação, analise as afirmativas a seguir e identifique a correta:
Alternativas
Q3464102 Educação Física

O desempenho na realização de habilidades motoras combinadas pode ser avaliado quanto à qualidade do movimento, ao padrão de movimento e/ou ao resultado no ambiente. Em relação à sua qualidade, o comportamento pode ser avaliado em termos de sua fluência, consistência e/ou constância. Isso posto, analise as afirmativas a seguir e registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:


(__) Fluência: a sobreposição sem pausa entre a combinação das habilidades correr e arremessar é indicativo de fluência.


(__) Consistência: diz respeito ao desenvolvimento de um controle confiável no sentido de uma possível repetição de seu padrão.


(__) Constância: é a flexibilidade da ação quando expressa na variação das estratégias para alcançar um fim, determinada pelas condições externas.


Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 

Alternativas
Q3457901 Educação Física
 O handebol se tornou um esporte olímpico em 1934, com sua inclusão no Comitê Olímpico Internacional (COI), sendo que sua estreia nas Olimpíadas aconteceu em Berlim, em 1936, na modalidade masculina e, em Montreal, em 1976 na modalidade feminina. Considere as afirmativas relacionadas às regras e fundamentos desse esporte apresentadas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)A partida de handebol é composta por 2 períodos de 45 minutos cada, com um intervalo de 15 minutos.
(__)O tronco e os braços podem ser utilizados para interromper o andamento do adversário, mas as mãos nunca devem ser utilizadas.
(__)O tiro de sete metros é caracterizado pela falta sobre um atacante, quando ele, ao arremessar a bola ao gol, é impedido por uma falta.

Assinale a alternativa com a sequência correta: 
Alternativas
Q3457896 Educação Física
O voleibol é um esporte coletivo praticado em uma quadra dividida por uma rede, e é um dos esportes mais populares do Brasil e do mundo. Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):

(__)A rede é instalada verticalmente sobre a linha central. Sua altura difere de acordo com o gênero, para homens é de 2,3 metros e para mulheres, 2,1 metros.
(__)A quadra de vôlei contém 18 metros de comprimento por 9 metros de largura, sendo retangular e simétrica.
(__)O jogo é formado por sets, sendo que a vitória de um set é atingida quando uma das equipes atingir 20 pontos.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento está correta: 
Alternativas
Q3457134 Educação Física
Na fisiologia respiratória, existem 2 subgrupos: a respiração pulmonar (ventilação) e a respiração celular (difusão). A respiração pulmonar está associada ao processo de respiração propriamente dita e à troca de gases nos pulmões. A respiração celular está associada à utilização de oxigênio e à produção de gás carbônico pelos tecidos.
Durante a ventilação (V) a quantidade de gás ventilado por minuto é o produto da frequência respiratória (f) pela quantidade de gás deslocada por respiração (volume corrente − Vc): V = Vc x f. O VO2 (volume de oxigênio) representa a quantidade de oxigênio consumido durante o repouso ou esforço. Dados esses conceitos, qual alternativa descreve de maneira correta o VO2 máximo? 
Alternativas
Q3457131 Educação Física
A prática de atividades físicas de maneira sistemática não é exclusividade da cultura contemporânea. Diversas civilizações antigas já possuíam relações lúdicas com o movimento. Contudo, foi com o crescimento urbano e com a industrialização que o movimento começou a ser pensado como educação física.
No Brasil, o primeiro curso superior de educação física e desportos, que tinha por finalidade a formações de profissionais da área, foi na Faculdade do Brasil (atual Universidade Federal do Rio de Janeiro − UFRJ), no ano de:
Alternativas
Q3456190 Educação Física
Destaque a seguir o tipo de jogador que, “geralmente, atua iniciando suas jogadas pelas laterais do campo ou buscando receber os passes à frente dos meio-campistas. Sua função é buscar desestabilizar a defesa, puxando a marcação para deixar seus companheiros livres, criando oportunidades para que façam gols”. 
Alternativas
Q3456189 Educação Física
Leia os enunciados abaixo, destaque a alternativa que apresenta um erro conceitual. 
Alternativas
Q3456188 Educação Física
Há diferentes métodos de análise de desempenho. Na sequência, foram destacados alguns exemplos de análise indireta, afora: 
Alternativas
Q3456187 Educação Física
A tomada de decisão exerce um papel preponderante em uma partida de futebol. As decisões são diferenciadas de acordo com diferentes aspectos, tais como: natureza e tempo utilizado. Observe os tipos de decisões descritos abaixo e destaque a alternativa que faz referência aos seguintes aspectos: “o jogador decide realizar determinado gesto técnico em detrimento de outro, como finalizar a jogada em vez de buscar um passe para um companheiro”. 
Alternativas
Q3456186 Educação Física
A análise de vídeo no futebol é empregada em função de uma série de intenções. Nesse sentido, qual o tipo de análise que fornece uma visão geral das estatísticas da partida, oportunizando a avaliação do desempenho dos jogadores? 
Alternativas
Q3456184 Educação Física
Dentre os diferentes métodos de prevenção de lesões, destaque a alternativa a seguir que condiz com uma “ferramenta profilática que consiste num suporte anatômico que produz feedback mecânico corrigindo possíveis desalinhamentos (muscular, fascial ou articular) durante a movimentação e conferindo uma estabilidade assintomática”. 
Alternativas
Q3456183 Educação Física
A avaliação individualizada do desempenho dos jogadores pode ser mensurada em função da habilidade que eles possuem em repetir inúmeros sprints durante uma partida sem queda na sua velocidade. Para conseguir demonstrar esse desempenho é crucial o desenvolvimento físico. Nessa sistemática, observa-se a prevalência de certos fatores de ordem muscular, neural, dentre outros, que são limitantes à habilidade desse jogador em executar repetitivos sprints. Nesse sentido, destaque a seguir a alternativa que condiz com um dos fatores limitantes de ordem muscular. 
Alternativas
Q3456181 Educação Física
São características do treinamento funcional, exceto: 
Alternativas
Q3456180 Educação Física
Há uma série de princípios que contribuem para melhorar o desempenho dos jogadores. Nesse sentido, assinale o princípio que é baseado nas adaptações funcionais (agudas ou crônicas) que ocorrem no organismo do atleta. Essas adaptações ocorrem anabolismo\catabolismo nos processos responsáveis pela evolução do desempenho de cada jogador.
Alternativas
Q3456179 Educação Física
A prevenção de lesões e a recuperação muscular desempenham um papel crucial na carreira dos jogadores de futebol. Dentro dessa sistemática, destaque a afirmativa incorreta. 
Alternativas
Q3456178 Educação Física
A seguir foram elencadas algumas características da resistência anaeróbica. Destaque a alternativa incorreta. 
Alternativas
Q3456177 Educação Física
Há diversos fatores que devem ser compreendidos quando se tem por objetivo melhorar a performance do chute em jogadores de futebol. A seguir, foram elencados alguns aspectos concernentes ao chute, destaque a alternativa mal elaborada. 
Alternativas
Q3456175 Educação Física

Leia os enunciados a seguir e marque posteriormente a alternativa concernente.


I – Na marcação por zona ou setores, o foco de atenção dos jogadores é direcionado ao adversário que estiver em sua zona de responsabilidade.


II – Na marcação em zona, consideram-se os setores do campo: defesa, meio-campo e ataque.


III - Na marcação por zona, em função da distribuição das responsabilidades, observa-se menor necessidade de comunicação verbal e maior necessidade de disciplina tática. 


IV – Uma das principais vantagens da marcação por zona é a distribuição de tarefas de forma equânime, possibilitando a exatidão na marcação da zona. 

Alternativas
Respostas
5741: E
5742: B
5743: B
5744: B
5745: B
5746: D
5747: A
5748: A
5749: C
5750: B
5751: A
5752: A
5753: B
5754: B
5755: B
5756: A
5757: E
5758: A
5759: B
5760: D