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Q3963648 Educação Física
Considerando-se a relação entre a potência aeróbica máxima e o débito cardíaco, assinalar a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3963647 Educação Física
Em relação à Educação Física no currículo escolar, considerando a metodologia de ensino e a avaliação do processo ensino-aprendizagem, assinalar a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3963643 Educação Física
 Sobre os aspectos dos jogos cooperativos, analisar os itens.

I. Promovem o envolvimento de todos, independentemente da habilidade, permitindo que todos encontrem um caminho para crescer e se desenvolver.
II. Caracterizam-se pela busca de um objetivo comum, em que os participantes jogam com o outro, e não contra o outro.
III. Permitem inúmeras flexibilidades, exceto quanto à modificação de regras, consideradas supremas para garantir clareza das possibilidades a todos os participantes.
IV. Incentivam o prazer no ato de jogar e o espírito colaborativo.


Está CORRETO o que se afirma:
Alternativas
Q3963424 Educação Física
Os músculos originados na escápula e clavícula são considerados músculos glenoumerais intrínsecos. Os músculos intrínsecos permeiam o deltoide, o coracobraquial, o redondo maior e o:
Alternativas
Q3963423 Educação Física
O quadril é uma articulação estável com ligamentos fortes e músculos grandes com alta capacidade de sustentação. O quadril consiste na articulação entre a cabeça do fêmur e:
Alternativas
Q3963420 Educação Física
Em termos bioquímicos e fisiológicos, a fadiga do mecanismo contrátil se dá pela depleção das reservas energéticas de trifosfato de adenosina e fosfocreatina, além das reservas de:
Alternativas
Q3963419 Educação Física
A dinamometria isocinética é considerada um recurso rápido e confiável para obtenção de variáveis relacionadas à performance muscular, como trabalho, relação agonista/antagonista e índice de fadiga e:
Alternativas
Q3963418 Educação Física
A principal função da mioglobina é o transporte de oxigênio da membrana celular para as mitocôndrias. Demonstrou-se que o conteúdo de mioglobina do músculo esquelético aumenta substancialmente após o treinamento aeróbio, possivelmente em até:
Alternativas
Q3963417 Educação Física
A mensuração da massa muscular exige o uso de técnicas que não são comuns na prática clínica. O padrão-ouro de avaliação da composição corporal é a absormetria por:
Alternativas
Q3963416 Educação Física
Os modelos tradicionalmente empregados na classificação das capacidades motoras procuram reunir as informações em dois segmentos claramente definidos: aquelas pertencentes ao grupo das capacidades motoras condicionantes e as que se identificam com o grupo das capacidades motoras:
Alternativas
Q3963415 Educação Física
Definem o número de atletas que compõem os grupos de competição em cada esporte (cinco no basquete, seis no vôlei e 11 no futebol), bem como o objetivo daquele esporte, se o objetivo é alcançado e os resultados obtidos:
Alternativas
Q3963413 Educação Física
O principal objetivo é realizar metas comuns. Os jogos que enfatizam a noção de interdependência, por meio da aproximação e troca de cooperação dentro de cada equipe e entre as equipes também, são:
Alternativas
Q3963411 Educação Física
O sistema do esporte se caracteriza por duas regras básicas (que são as superiores) e por determinados princípios:
Alternativas
Q3963408 Educação Física
Desde a introdução dos métodos ginásticos nas escolas do final do século XIX, passando pela ascensão do fenômeno esportivo em meados do século 20, a exercitação física de alunos em aula tinha por finalidade o aperfeiçoamento de valências físicas sob as diretrizes:
Alternativas
Q3963407 Educação Física
É uma tarefa ou ação aprendida, envolvendo movimento voluntário de uma ou mais partes do corpo, orientada para um determinado objetivo:
Alternativas
Q3963406 Educação Física
É uma nomenclatura empregada no âmbito da dança, das atividades físicas e da reabilitação, mas essa variável está associada, no primeiro caso, à expressividade e à comunicação nos gestos coreográficos:
Alternativas
Q3963405 Educação Física
A variável de habilidade motora expressa a capacidade do praticante em traduzir os processos cognitivos em gestos motores ajustados:
Alternativas
Q3963402 Educação Física
Estudos conduzidos nas últimas décadas revelaram as áreas de maior foco dentro do campo da Pedagogia do Esporte. A temática mais estudada em artigos publicados em periódicos nacionais associados à Educação Física é:
Alternativas
Q3962157 Educação Física

“O músculo esquelético não contém apenas um grupo homogêneo de fibras com propriedades metabólicas e contráteis” (MCARDLE, KATCK & KATCH, 2019).



Analise as afirmativas abaixo sobre as características das fibras de contração rápida (tipo II).



1. Apresentam baixa atividade de miosina ATPase.


2. Possuem alta capacidade para a transmissão eletrolítica dos potenciais de ação.


3. Exibem mitocôndrias grandes e numerosas.


4. Apresentam alta taxa de renovação (turnover) das pontes cruzadas.



Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Alternativas
Q3962155 Educação Física

“O sistema cardiorrespiratório integra os sistemas cardiovascular e respiratório” (MCARDLE, KATCK & KATCH, 2019).



O suprimento corporal de oxigênio no ar ambiente depende de dois fatores. Indique-os:

Alternativas
Respostas
361: A
362: C
363: B
364: E
365: D
366: E
367: A
368: A
369: B
370: D
371: B
372: C
373: C
374: E
375: B
376: D
377: E
378: C
379: D
380: B