Questões de Provas - Questões de Concursos - Página 68

Q3791399

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Morro da Fumaça - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Orientador Artístico - Edital nº 2 |

Q3791399 Educação Artística

O Brasil possui uma vasta diversidade cultural que deve ser valorizada na escola. Assinale a alternativa correta sobre como trabalhar as expressões culturais na educação infantil.

A

Proibir músicas e danças da cultura popular, priorizando apenas a música clássica europeia como forma de arte válida.

B

Utilizar apenas personagens da indústria de massa internacional (desenhos animados estrangeiros) nas festas escolares.

C

Padronizar as apresentações artísticas para que todas as crianças dancem igual, sem espaço para improviso ou cultura local.

D

Promover o contato com manifestações folclóricas, danças regionais, músicas e lendas brasileiras, valorizando a identidade e a diversidade.

E

Ignorar as culturas indígenas e africanas, pois elas não contribuíram para a formação da arte brasileira.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

teste

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

teste

Q3791397

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Morro da Fumaça - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Orientador Artístico - Edital nº 2 |

Q3791397 Artes Cênicas

As linguagens artísticas possuem códigos específicos que permitem a expressão de sentimentos, ideias e visões de mundo, sendo fundamentais para a formação cultural. Identifique a alternativa que descreve corretamente a característica principal da linguagem teatral.

A

Criar formas estáticas em superfícies planas ou tridimensionais, utilizando tintas, argila ou pedra para a contemplação visual.

B

Organizar sons e silêncios ao longo do tempo, utilizando elementos como ritmo, melodia e harmonia para criar composições auditivas.

C

Utilizar a representação dramática, onde o corpo do ator, o espaço cênico e a ação narrativa se combinam para contar uma história ao vivo.

D

Estruturar palavras em versos ou prosa para criar narrativas escritas que dependem exclusivamente da leitura silenciosa do espectador.

E

Registrar imagens em movimento através de meios eletrônicos ou digitais, permitindo a reprodução e edição de cenas gravadas.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

teste

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

teste

Q3791394

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Morro da Fumaça - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Orientador Artístico - Edital nº 2 |

Q3791394 Artes Visuais

Cada modalidade artística utiliza elementos estruturais básicos que compõem a sua gramática específica, como o ponto nas artes visuais ou o gesto na dança. Analise as afirmativas a seguir sobre esses elementos.

I. O som e o silêncio são as matérias-primas fundamentais da música, organizados através da altura, duração, intensidade e timbre.

II. O movimento corporal, o espaço e o tempo são elementos essenciais que estruturam a linguagem da dança.

III. A cor é um elemento exclusivo da literatura, utilizada para descrever cenários, não tendo função nas artes visuais.

Está correto o que se afirma em:

A

III apenas.

B

I e II apenas.

C

II apenas.

D

I, II e III.

E

I e III apenas.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

teste

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

teste

Q3790499

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Jaguaruna - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Professor Arte |

Q3790499 Educação Artística

A constituição do ensino de Arte no Brasil percorreu diferentes fases, desde práticas orientadas por modelos acadêmicos europeus até abordagens que valorizam processos expressivos, culturais e investigativos. Ao longo do século XX, diversos movimentos renovadores — como a Escola Nova, os ateliês livres, a influência dos modernistas e a consolidação da Arte-Educação — ampliaram a compreensão da arte como experiência estética e como forma de leitura do mundo, superando os métodos pautados apenas em cópia e adestramento técnico.
A seguir, analise as assertivas acerca da história e do ensino da Arte no Brasil:
I.A chegada da Missão Artística Francesa no início do século XIX fortaleceu um modelo de ensino baseado na imitação e na formação acadêmica formal, que influenciou as escolas brasileiras por décadas.
II.Os movimentos renovadores do século XX contribuíram para deslocar o foco do ensino de Arte da repetição de modelos para a valorização da expressão, da criatividade e da relação do estudante com seu contexto sociocultural.
III.A tradição modernista brasileira rejeitava completamente referências internacionais, defendendo que o ensino de Arte deveria se limitar exclusivamente às manifestações produzidas no território nacional.
É correto o que se afirma em:

A

I, II e III.

B

II e III apenas.

C

I apenas.

D

I e III apenas.

E

I e II apenas.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

teste

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

teste

Q3790497

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Jaguaruna - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Professor Arte |

Q3790497 Artes Visuais

Aspectos formais da Arte articulam propriedades perceptivas e estruturais que organizam experiências estéticas em diferentes linguagens. Considere quatro conceitos (Coluna I) apresentados pelo professor em uma atividade avançada de análise formal, e relacione-os às respectivas definições (Coluna II).
Coluna I: 1.Dinâmica. 2.Superfície. 3.Duração. 4.Movimento.
Coluna II: (__)Condição expressiva em que a intensidade de ações sonoras ou visuais varia, gerando contrastes e tensões perceptivas.
(__)Extensão temporal de ocorrência de um evento, determinante na estruturação de sequências sonoras, cênicas ou audiovisuais.
(__)Qualidade material ou virtual que constitui o plano externo de um objeto, identificada por textura, tratamento de luz ou atributos físico-visuais.
(__)Alteração efetiva ou sugerida de posição no espaço, percebida por deslocamento real, modulação gráfica ou variação compositiva.
Assinale a alternativa que contém a associação correta dos itens acima, de cima para baixo:

A

1, 2, 4, 3.

B

4, 2, 1, 3.

C

2, 1, 4, 3.

D

1, 3, 2, 4.

E

3, 4, 2, 1.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

teste

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

teste

Q3790496

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Jaguaruna - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Professor Arte |

Q3790496 Educação Artística

Durante uma aula de Artes destinada ao desenvolvimento da percepção sensorial, a professora organiza três estações de exploração: na primeira, os estudantes manipulam materiais com diferentes texturas; na segunda, observam formas e padrões presentes em objetos do cotidiano; na terceira, escutam sons variados produzidos por instrumentos e elementos naturais. Ao final da atividade, os alunos registram suas impressões, relacionando sensações e significados percebidos em cada estação. Essa proposta apoia-se na compreensão de que a percepção artística envolve a integração de dimensões sensoriais que ampliam a leitura do ambiente e favorecem processos expressivos e investigativos.
Diante desse cenário pedagógico, selecione a alternativa que expressa a interpretação adequada dos princípios de percepção apresentados no enunciado:

A

A percepção visual, por ser dominante nas artes visuais, torna dispensáveis propostas que integrem outras modalidades sensoriais, já que a compreensão estética depende exclusivamente da observação de imagens.

B

A exploração articulada dos estímulos táteis, visuais e sonoros contribui para o desenvolvimento perceptivo, permitindo que os estudantes compreendam diferentes qualidades sensoriais e ampliem sua capacidade de interpretar e produzir significados no contexto da Arte Educação.

C

O trabalho com sons na aula de Artes deve restringir-se à apreciação musical estruturada, sendo desnecessário envolver ruídos, timbres variados ou elementos do ambiente, pois estes não contribuem para o desenvolvimento perceptivo.

D

A percepção sensorial deve ser trabalhada de forma isolada, evitando que estímulos diversos ocorram em uma mesma aula, pois a integração de modalidades perceptivas compromete o foco e prejudica o aprendizado.

E

A percepção tátil, por ser limitada ao contato físico direto, não desempenha papel relevante na formação artística e deve ser tratada como recurso secundário em relação às experiências visuais.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

teste

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

teste

Q3790495

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Jaguaruna - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Professor Arte |

Q3790495 Educação Artística

A criatividade, no campo das Artes, constitui um fenômeno complexo que envolve a mobilização de repertórios, a elaboração de soluções originais e a capacidade de responder a desafios expressivos ou comunicacionais. Ao ser compreendida como processo, a criatividade integra etapas de exploração, experimentação, seleção e reorganização de ideias; como produto, manifesta-se na materialização de escolhas que articulam intenção, sensibilidade e adequação estética. Fatores como inibição, ambientes pouco estimulantes ou abordagens pedagógicas rígidas podem limitar o desenvolvimento criativo, enquanto práticas que valorizam autonomia e investigação favorecem sua expansão.
Nesse sentido, assinale a alternativa que apresenta a compreensão adequada acerca do tema desenvolvido no enunciado:

A

A originalidade criativa depende exclusivamente da ruptura total com referências, sendo necessário que o artista evite qualquer diálogo com tradições, estilos ou códigos culturais já conhecidos.

B

A criatividade manifesta-se unicamente no momento da execução da obra, não se relacionando com processos prévios de pesquisa, exploração, planejamento ou reflexão.

C

A inibição criativa decorre apenas da falta de habilidade técnica, não havendo influência de fatores emocionais, sociais ou pedagógicos no bloqueio da produção artística.

D

A criatividade resulta da interação entre repertório, intenção e flexibilidade cognitiva, permitindo ao criador reorganizar informações e produzir soluções originais tanto no processo quanto no produto artístico, independentemente da técnica ou do suporte utilizado.

E

O desenvolvimento da criatividade segue um percurso linear e universal, composto por etapas rígidas que todo indivíduo deve cumprir para alcançar um resultado inovador.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

teste

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

teste

Q3790494

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Jaguaruna - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Professor Arte |

Q3790494 Educação Artística

O processo de criação artística, no âmbito da Arte Educação, envolve dinâmicas complexas que articulam sensibilidade, investigação e elaboração simbólica, nesse contexto, compreender suas etapas auxilia o professor a planejar práticas que valorizem a expressão e a autonomia dos estudantes. Considere as afirmativas a seguir acerca do processo de criação artística no contexto da Arte Educação e assinale V, para verdadeira, e F, para falsa:
(__)O processo criativo pode surgir de estímulos internos ou externos inesperados, e muitas vezes se desenvolve por associações que o próprio criador só compreende plenamente após reconhecer relações significativas entre suas escolhas.
(__)A criação artística depende exclusivamente de momentos de inspiração súbita, sendo inviável construí-la por meio de práticas continuadas de observação, pesquisa ou desenvolvimento de repertório.
(__)Ao acompanhar o processo de criação dos estudantes, o professor pode favorecer a autonomia quando incentiva registros reflexivos — como esboços, anotações ou mapas visuais — que permitem ao aluno compreender a lógica e a evolução de suas próprias decisões poéticas.
Considere as afirmativas a seguir acerca do processo de criação artística no contexto da Arte Educação e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo:

A

V, V, V.

B

V, F, F.

C

V, F, V.

D

F, V, V.

E

F, V, F.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

teste

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

teste

Q3790493

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Jaguaruna - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Professor Arte |

Q3790493 Educação Artística

A Psicologia da Arte, ao investigar a gênese e a recepção da produção artística, recorre a arcabouços teóricos que transcendem a mera descrição formal. Carl Gustav Jung, por exemplo, oferece uma perspectiva fundamental para a Arte Educação ao postular que as imagens artísticas não são meras representações pessoais, mas sim manifestações de conteúdos mais profundos e coletivos. Sua teoria destaca a função compensatória da arte em relação à consciência e a capacidade do produto estético de expressar arquétipos universais. Essa abordagem lança luz sobre o processo criativo como um canal de expressão do inconsciente coletivo, fornecendo um substrato psicológico rico para a leitura e a produção de obras de arte em sala de aula. Nesse sentido, assinale a alternativa que apresenta a compreensão adequada acerca do tema desenvolvido no enunciado.

A

O inconsciente coletivo, conforme postulado, restringe-se aos aspectos biográficos do artista, desconsiderando a dimensão mitológica e a herança estrutural da psique humana na formação da imagem estética.

B

A função compensatória da arte limita-se a reforçar o ego e o princípio da realidade, inibindo a expressão de fantasias ou conflitos internos que possam desestabilizar a estrutura psíquica do espectador ou criador.

C

A principal contribuição da Psicologia Analítica reside na análise formalista da obra, tratando o processo criativo como uma função puramente adaptativa e racional da libido, sem conexão com a função transcendente ou simbólica.

D

A perspectiva junguiana advoga que a arte deve ser interpretada exclusivamente pela história pessoal do artista, negando a presença de símbolos universais e a importância da experiência estética compartilhada para o desenvolvimento da comunidade.

E

A obra de arte funciona como um mediador simbólico essencial, capaz de integrar conteúdos psíquicos coletivos, como os arquétipos, e individuais, atuando na compensação de desequilíbrios da consciência e facilitando a individuação do sujeito por meio da expressão imagética.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

teste

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

teste

Q3790492

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Jaguaruna - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Professor Arte |

Q3790492 Educação Artística

O reconhecimento do lúdico como dimensão constitutiva da experiência estética tem ocupado lugar central nas discussões contemporâneas da Arte Educação. Nessa perspectiva, o lúdico não se restringe à ideia de entretenimento, mas se manifesta como processo simbólico que mobiliza imaginação, experimentação e abertura para diferentes modos de significar o mundo. A obra de arte, ao incorporar procedimentos como jogo, improvisação, interação, simulação e criação colaborativa, amplia a participação do estudante, favorecendo aprendizagens sensíveis, críticas e contextualizadas. Assim, o trabalho pedagógico com o lúdico na Arte Educação exige do professor uma organização didática que considere o aluno como sujeito ativo, capaz de produzir sentidos por meio da exploração estética, da liberdade criativa e da construção cultural compartilhada.
Nesse sentido, assinale a alternativa que apresenta a compreensão adequada acerca do tema desenvolvido no enunciado:

A

O lúdico deve ser incorporado à Arte Educação apenas como momento de descontração, desvinculado dos processos de criação e reflexão, evitando interferir nos conteúdos formais da linguagem artística.

B

A exploração do lúdico em atividades artísticas é adequada somente quando associada à performance final, uma vez que processos exploratórios pouco estruturados tendem a comprometer a qualidade pedagógica do ensino de artes.

C

A abordagem lúdica na Arte Educação deve concentrar-se exclusivamente em jogos competitivos, pois a competição favorece o engajamento dos estudantes e substitui a necessidade de processos interpretativos e criativos.

D

O uso do lúdico na obra de arte escolar deve priorizar atividades de repetição técnica e reprodução de modelos estáveis, assegurando que o estudante aprenda padrões tradicionais antes de explorar possibilidades expressivas.

E

A presença do lúdico na obra de arte, quando articulada à prática pedagógica, constitui um recurso formativo que estimula a experimentação, a imaginação e a construção simbólica, permitindo ao estudante participar ativamente da criação e da interpretação estética de modo crítico e culturalmente situado.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

teste

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

teste

Q3790491

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Jaguaruna - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Professor Arte |

Q3790491 Artes Visuais

O início do século XX, particularmente em Paris, foi marcado por uma revolução na representação pictórica que desafiou a tradição de séculos da perspectiva renascentista. Artistas como Pablo Picasso e Georges Braque desenvolveram um movimento que propôs uma nova maneira de ver e decompor a realidade no plano bidimensional, abandonando o ponto de vista único e a ilusão de profundidade. Essa ruptura estética levou à criação de uma obra que buscava a totalidade formal do objeto através da sua fragmentação e da multiplicidade de ângulos simultâneos, muitas vezes utilizando uma paleta de cores sóbrias (ocres, marrons e cinzas) para manter o foco na estrutura e na forma, e não na emoção ou na cor. O movimento também introduziu a junção de elementos reais (como recortes de jornal ou papéis) na tela, reintroduzindo a realidade material na representação. Exemplares notórios desse movimento incluem obras como Les Demoiselles d'Avignon, Retrato de Daniel-Henry Kahnweiler e Violino e Candelabro.
A descrição acima, bem como as obras mencionadas, referem-se ao movimento:

A

Impressionismo.

B

Surrealismo.

C

Cubismo.

D

Futurismo.

E

Expressionismo.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

teste

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

teste

Q3788190

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Joaçaba - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Monitor de Artes |

Q3788190 Educação Artística

Os pigmentos podem ser classificados de acordo com sua origem, inorgânica ou orgânica.

É exemplo de pigmento orgânico:

A

Ocre.

B

Cobre.

C

Grafite.

D

Cochonilha.

E

Óxido de zinco.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

teste

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

teste

Q3788189

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Joaçaba - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Monitor de Artes |

Q3788189 Artes Visuais

“Lixo extraordinário” é um documentário sobre a obra de qual artista brasileiro, referência em arte com material reciclável?

A

Artur Barrio

B

Cildo Meireles

C

Eduardo Srur

D

Romero Britto

E

Vik Muniz

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

teste

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

teste

Q3788188

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Joaçaba - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Monitor de Artes |

Q3788188 Educação Artística

No bordado à mão, o bastidor serve para:

A

guiar o movimento da linha.

B

transferir imagens para o tecido.

C

manter o tecido esticado e firme.

D

dar acabamento de goma ao tecido.

E

proteger dedos e mão de quem está bordando.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

teste

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

teste

Q3788186

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Joaçaba - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Monitor de Artes |

Q3788186 Artes Plásticas

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) em relação à modelagem em biscuit.

( ) Assim como a cerâmica, o biscuit deve ser exposto a uma fonte de calor para secar.
( ) Pode ser feito com ingredientes simples, como amido de milho, vinagre, cola branca e vaselina.
( ) É preciso considerar o encolhimento da peça, que costuma ser de cerca de 30%.
( ) Por ser bastante maleável, a massa pode ser usada para modelar peças pequenas e detalhadas.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A

V • F • V • F

B

V • F • F • F

C

F • V • V • V

D

F • V • F • V

E

F • F • V • V

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

teste

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

teste

Q3788185

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Joaçaba - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Monitor de Artes |

Q3788185 Artes Visuais

A hachura é uma técnica de desenho muito utilizada por artistas como Albrecht Dürer, em suas gravuras.

Assinale a alternativa correta com relação à hachura.

A

É uma técnica de desenho baseada no uso de linhas paralelas ou cruzadas para produzir efeitos de sombra, profundidade e textura. Linhas mais próximas geram tons escuros, enquanto as mais espaçadas resultam em áreas mais claras.

B

É uma técnica que cria a ilusão de profundidade e tridimensionalidade em superfícies planas, fazendo com que os objetos próximos pareçam maiores e os distantes, menores.

C

É uma técnica de desenho que transfere a textura de uma superfície para o papel ao friccionar lápis ou giz de cera sobre ela. Basta posicionar o papel sobre a textura e esfregar levemente para revelar o relevo no desenho.

D

É uma técnica que valoriza a espontaneidade, sem foco em realismo ou perfeição. Busca explorar traços e tons para criar formas, volumes e texturas.

E

É uma técnica usada para manter proporção e escala no desenho, baseada em uma malha de linhas verticais e horizontais que permite transferir a imagem de referência para o papel de forma proporcional.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

teste

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

teste

Q3788184

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Joaçaba - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Monitor de Artes |

Q3788184 Educação Artística

Analise as afirmativas abaixo a respeito da arte como linguagem, expressão e forma de comunicação.

1. A arte é uma expressão essencial do ser humano, que se manifesta por diversas formas, como a pintura, a escultura, a música, o teatro, a dança.
2. A arte pode ser uma importante ferramenta de protesto que dá voz aos oprimidos e inspira transformações sociais.
3. A arte conecta diferentes culturas, permitindo compreender e valorizar a riqueza da diversidade humana.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

É correta apenas a afirmativa 1.

B

É correta apenas a afirmativa 2.

C

São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.

D

São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.

E

São corretas as afirmativas 1, 2 e 3.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

teste

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

teste

Q3788182

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Joaçaba - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Monitor de Artes |

Q3788182 Educação Artística

“Têmpera ovo” é uma técnica de:

A

crochê.

B

pintura.

C

bordado.

D

modelagem.

E

desenho.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

teste

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

teste

Q3788180

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Joaçaba - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Monitor de Artes |

Q3788180 Artes Visuais

Assinale a alternativa correta sobre os princípios de organização visual na composição artística.

A

O equilíbrio assimétrico ocorre quando as formas e cores se distribuem de modo idêntico nos dois lados da composição, gerando estabilidade e previsibilidade.

B

A proporção e a escala dizem respeito à quantidade de elementos utilizados, enquanto as relações de tamanho ou de impacto visual entre eles são princípios de harmonia.

C

O ritmo e o movimento em uma composição são obtidos pela repetição constante de formas semelhantes, o que garante continuidade visual e estabilidade no percurso do olhar.

D

A unidade e a harmonia resultam da coerência entre os elementos visuais, quando suas relações criam uma sensação de totalidade e coesão dentro da obra.

E

A ênfase e a hierarquia visual resultam da disposição equilibrada dos elementos, em que o olhar se distribui de maneira uniforme por toda a imagem.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

teste

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

teste

Q3788179

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Joaçaba - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Monitor de Artes |

Q3788179 Artes Visuais

Qual elemento das artes visuais refere-se à configuração, estrutura ou contorno, ou seja, à maneira como as partes se organizam para criar uma unidade visual?

A

Luz

B

Ponto

C

Forma

D

Linha

E

Plano

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

teste

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

teste

Questões de Concurso

Foram encontradas 14.636 questões

Resolva questões gratuitamente!

, continue estudando de graça!