Questões de Provas - Questões de Concursos - Página 623

Q1048756

Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Serrana - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Monitor Artesanal |

Q1048756 Artes Plásticas

O EVA, acetato-vinilo de etileno, é

A

espuma sintética, barata e flexível.

B

fibra de densidade média de pura madeira, barata e sem flexibilidade.

C

prensado de madeira, com espessura técnica exigida de 3 mm e flexível.

D

aglomerado de madeira, caro e muito duro.

E

tecido, barato e, devido ao tipo de processamento, duro.

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Q1048755

Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Serrana - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Monitor Artesanal |

Q1048755 Artes Plásticas

O Medium Density Fiberboard (MDF) é um termo inglês que designa material

A

produzido a partir do etileno acetato de vinila, uma espuma sintética.

B

considerado um não-tecido, produzido a partir de fibras aglomeradas e fixadas, sem processamento textil.

C

produzido a partir de madeiras nobres e em extinção.

D

com origem em fibra de celulose regenerada normalmente.

E

oriundo da madeira, fabricado com resinas sintéticas.

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Q1048754

Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Serrana - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Monitor Artesanal |

Q1048754 Artes Plásticas

Artesanato produzido com uma agulha especial, dotada de um gancho. É uma técnica versátil, utilizada até os dias de hoje em roupas e acessórios de moda.

A

Tricô.

B

Ponto Cruz.

C

Ponto de Alinhavo.

D

Ponto Partido.

E

Crochê.

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Q1048751

Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Serrana - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Monitor Artesanal |

Q1048751 Artes Plásticas

O preparo da tela para pinturas a óleo tem como finalidade

A

promover brilho, em especial para as tonalidades de vermelho.

B

proteger a tinta dos insetos que dela se alimentam.

C

evitar que os ácidos da tinta fiquem em contato com o tecido.

D

garantir textura que a tinta aplicada seguirá.

E

aplicar o desenho que servirá de guia para a tinta.

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Q1048750

Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Serrana - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Monitor Artesanal |

Q1048750 Artes Plásticas

O biscuit é uma massa de modelar produzida a partir de

A

argila, quartzo, caulim e feldspato.

B

granito, fundentes carbonáticos e calcita.

C

argilas fundentes, talco, carbonatos e argilas plásticas.

D

amido de milho, cola branca para porcelana fria e um conservante.

E

papel picado umidecido, cola, farinha de trigo e gesso.

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Q1048749

Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Serrana - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Monitor Artesanal |

Q1048749 Artes Plásticas

A definição de quilt é:

A

costura decorativa que une as três camadas de patchwork.

B

sinônimo de patchwork.

C

saia masculina de origem escocesa.

D

colcha de retalhos feita em patchwork

E

técnica de costura realizada em couro.

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Q1048748

Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Serrana - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Monitor Artesanal |

Q1048748 Artes Plásticas

A decoupage ou decupagem é:

A

técnica de cobrir superfícies colando pedaços de papeis ou tecidos.

B

técnica de tingimento artístico de tecidos.

C

forma de criar à mão ou máquina desenhos e ornamentos em tecido.

D

tipo de boneca feita com retalhos de tecido.

E

tipo de massa de modelar produzida a partir da mistura de amido de milho.

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Q1048747

Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Serrana - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Monitor Artesanal |

Q1048747 Artes Plásticas

Podem-se considerar como elementos básicos da linguagem visual:

A

planos, tridimensionalidade, bidimensionalidade, relevos e acabamento.

B

pontos, linhas, texturas, figuras e cores.

C

imagens, formas, tonalidades, timbres e perspectiva.

D

matizes, tonalidades, tons, contrastes e complementaridade.

E

frequência, ritmo, contraste, oposição e harmonia.

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Q1048746

Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Serrana - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Monitor Artesanal |

Q1048746 Artes Plásticas

Técnica de gravura que pode ser elaborada em papel e também em tecido. Nesse caso, em vez de placas nas quais se coloca tinta, utiliza-se uma armação com tela fina, de seda ou tecido sintético, que deixa a tinta passar através dela. A denominação dessa técnica é

A

litogravura.

B

calcogravura.

C

gravura em metal.

D

xilogravura.

E

serigrafia.

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Q1048745

Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Serrana - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Monitor Artesanal |

Q1048745 Artes Plásticas

São tipos de xilogravura: a de fio e a de topo. A gravura de topo é realizada

A

apenas com madeira da parte superior da árvore.

B

em madeira cortada no sentido transversal ao tronco.

C

em madeira cortada no sentido do crescimento, longitudinal.

D

em madeira especialmente retirada de uma espécie denominada topo.

E

em um tipo de madeira com tratamento industrial de alta qualidade.

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Q1048744

Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Serrana - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Monitor Artesanal |

Q1048744 Artes Plásticas

Caracteriza a terracota, sua elaboração com argila, sem vitrificação e pela queima a partir de

A

300 ºC.

B

600 ºC.

C

900 ºC.

D

1200 ºC.

E

1500 ºC.

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Q1048743

Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Serrana - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Monitor Artesanal |

Q1048743 Educação Artística

Tipo de desenho que apresenta alguma informação, em geral acompanhado de outras mídias, como por exemplo, o texto, é denominado

A

desenho geométrico.

B

ilustração.

C

esboço.

D

desenho arquitetônico.

E

gravura.

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Q1048742

Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Serrana - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Monitor Artesanal |

Q1048742 Educação Artística

As tintas acrílicas são feitas com pigmentos misturados com substâncias sintéticas, parecidas com o plástico, mas que são líquidas. Para seu uso, o solvente adequado é

A

água raz.

B

óleo de peroba.

C

água.

D

óleo de linhaça.

E

acetona.

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Q1048741

Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Serrana - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Monitor Artesanal |

Q1048741 Artes Plásticas

No círculo cromático, as cores complementares são as

A

que não estão classificadas entre as 12 cores do espectro.

B

que estão posicionadas em extremidades opostas do círculo.

C

tonalidades das cores primárias: vermelho, amarelo e azul.

D

tonalidades das cores secundárias: verde, laranja e violeta.

E

tonalidades das 6 cores terciárias.

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Q1048740

Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Serrana - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Monitor Artesanal |

Q1048740 Artes Plásticas

A categoria estética que indica reação diante dos elementos grandiosos, incomensuráveis, resultando em espanto, é

A

belo.

B

apolíneo.

C

dionisíaco.

D

sublime.

E

pitoresco.

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Q1043973

Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Guararapes - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Guararapes - SP - Professor de Educação Básica II - Artes |

Q1043973 Educação Artística

No eixo de organização de conteúdos em Dança, propostos pelos PCN – Arte (1997), denominado “Dança como Produto Cultural e Apreciação Estética”, é considerado um conteúdo compatível a

A

improvisação e criação de sequência de movimento com os outros alunos.

B

seleção e organização de movimentos para a criação de pequenas coreografias.

C

seleção dos gestos e movimentos observados em dança, imitando, recriando, mantendo suas características individuais.

D

contextualização da produção em dança e compreensão desta como manifestação autêntica, sintetizadora e representante de determinada cultura.

E

experimentação e pesquisa das diversas formas de locomoção, deslocamento e orientação no espaço (caminhos, direções e planos).

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Q1043972

Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Guararapes - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Guararapes - SP - Professor de Educação Básica II - Artes |

Q1043972 Educação Artística

Segundo Marques (Dançando na Escola, 2012) apesar de o discurso metodológico de Laban valorizar a expressão individual “natural” da criança, o coreógrafo é explícito no que diz respeito a estabelecer conteúdos a serem trabalhados com as crianças em sua “dança educativa moderna”. Segundo a autora, Laban sugere como aprendizado

A

um estudo sistemático e teórico da História da Dança não apenas no contexto da Europa, mas da dança africana e asiática.

B

as técnicas fundamentais do balé clássico, considerado por ele a base de toda a arte da dança no Ocidente.

C

o contato, via teoria, com a produção das danças aristocráticas desenvolvidas na Europa nos séculos anteriores ao Modernismo.

D

uma maior consciência das sensações corporais e dos esforços necessários para a organização dos movimentos individuais.

E

o treinamento esportivo dos alunos bailarinos com a finalidade de preparação corporal para a dança educativa moderna.

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Q1043971

Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Guararapes - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Guararapes - SP - Professor de Educação Básica II - Artes |

Q1043971 Educação Artística

Segundo os PCN – Arte (1997), considera-se que a análise das características corporais individuais: a forma, o volume e o peso são temas trabalhados no eixo

A

Dança na Expressão e Comunicação Humana.

B

Dança como Manifestação Coletiva.

C

Dança como Produto Cultural.

D

Dança como Apreciação Estética

E

Dança como Interpretação e Composição

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Q1043970

Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Guararapes - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Guararapes - SP - Professor de Educação Básica II - Artes |

Q1043970 Educação Artística

No que diz respeito ao papel da dança na educação, na primeira metade do século XX, segundo os PCN – Arte (1997), as atividades da linguagem

A

eram organizadas em conteúdos disciplinares contemplando o fazer, a leitura crítica e a contextualização histórica.

B

sofriam o impacto das concepções nacionalistas e, portanto, passaram a se alinhar ao projeto musical do Canto Orfeônico.

C

somente eram reconhecidas quando faziam parte das festividades escolares na celebração de datas comemorativas ou nas festas de final de período escolar.

D

eram incorporadas aos conteúdos das disciplinas de educação física, porém, incorporando a um viés artístico.

E

enfatizavam mais os aspectos teóricos do que a dimensão prática da disciplina, incorporando a uma história da dança.

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Q1043969

Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Guararapes - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Guararapes - SP - Professor de Educação Básica II - Artes |

Q1043969 Educação Artística

Segundo Marques (2012), além de Rudolf Laban, foi influência importante na elaboração e difusão dos discursos e práticas da “dança criativa” em âmbito internacional, e que, até os dias de hoje, tratam de unificar o ensino de dança para crianças. Trata-se da teoria de

A

Loie Fuller.

B

Isadora Duncan.

C

Vaslav Nijinsky.

D

Pina Bausch.

E

Margareth H’Doubler.

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