Questões de Concurso

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Q1840964 Educação Artística
Os projetos de trabalho são apontados na Proposta Curricular de São José como uma possibilidade de organização significativa do conhecimento para a Educação de Jovens e Adultos, sendo também apresentados no PCN Arte como uma das modalidades de orientação didática em Arte. Sobre o trabalho por projetos, é correto afirmar que:
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Q1840963 Artes Cênicas
A própria arte e a relação que estabelecemos com ela é referência para avaliarmos os processos em arte. Alguns instrumentos de avaliação processuais ajudam os alunos a tomar consciência de seus percursos em arte, colocando-os como protagonistas de suas aprendizagens. ............................................ ativam a sensibilidade, possibilitando aprendizagem, se tomarmos como objeto de estudo respectivamente as reações do público com a produção e a exposição do aluno ao público. Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.
Alternativas
Q1840962 Artes Plásticas
A cultura cerâmica oportuniza reconhecermos a importância artística da cerâmica popular na formação cultural da nossa história. Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre a cerâmica popular no Brasil. ( ) A cerâmica artesanal foi fortemente influenciada pelos índios, africanos e portugueses. ( ) A cerâmica de Maragogipinho, BA, sofreu grande influência da cultura portuguesa, trazida com os oleiros. Desenvolveram a pintura de seus trabalhos parecida com a renda. ( ) A obra cerâmica de Franklin Cascaes caracteriza-se por peças puramente utilitárias. ( ) Nézia Melo da Silveira, artista que trabalhava nos fundos de sua casa, na localidade de Ponta de Baixo, SJ, foi considerada a mais tradicional das ceramistas populares da região. ( ) Caruaru, PE, cidade natal de Mestre Vitalino, sedia o maior centro de artes figurativas das Américas. Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
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Q1840961 Artes Visuais
A Base Nacional Comum Curricular – BNCC (2017, p. 194-195) “propõe que a abordagem das linguagens articule seis dimensões do conhecimento que, de forma indissociável e simultânea, caracterizam a singularidade da experiência artística. Tais dimensões perpassam os conhecimentos das Artes Visuais, da Dança, da Música e do Teatro e as aprendizagens dos alunos em cada contexto social e cultural.” Relacione as dimensões do conhecimento listadas na coluna 1 com as definições correspondentes expostas na BNCC, listadas na coluna 2. Coluna 1 Dimensões do conhecimento 1. Criação 2. Crítica 3. Estesia 4. Expressão
Coluna 2 Definições da BNCC ( ) “refere-se às impressões que impulsionam os sujeitos em direção a novas compreensões do espaço em que vivem, com base no estabelecimento de relações, por meio do estudo e da pesquisa, entre as diversas experiências e manifestações artísticas e culturais vividas e conhecidas.” ( ) “refere-se ao fazer artístico [...] ao apreender o que está em jogo durante este processo permeado por tomadas de decisão, entraves, desafios, conflitos, negociações e inquietações.” ( ) “refere-se às possibilidades de exteriorizar e manifestar as criações subjetivas por meio de procedimentos artísticos, tanto em âmbito individual quanto coletivo. “ ( ) “refere-se à experiência sensível dos sujeitos em relação ao espaço, ao tempo, ao som, à ação, às imagens, ao próprio corpo e aos diferentes materiais.” Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Alternativas
Q1840960 Educação Artística
Sobre a Proposta Triangular no ensino de Arte, é correto afirmar que:
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Q1840959 Artes Visuais
O Impressionismo, movimento que se inicia por volta de 1862 em Paris, foi marcado pelas seguintes características: 1. A dança torna-se acessível a qualquer pessoa, popularizando-se. 2. No Brasil destacam-se como principais pintores: Pedro Américo e Victor Meirelles. 3. A música procura estampar impressões sobre coisas reais, escolhendo como tema, paisagens e a vida cotidiana. 4. No teatro Stanislawski reformula as técnicas de expressão, inaugurando o teatro moderno. 5. Nas artes visuais o artista sai do atelier para pintar ao ar livre, registrando o movimento, as mudanças de luz e os momentos fugazes. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Alternativas
Q1840958 Artes Plásticas
As tecnologias influenciam o surgimento de novas formas de comunicação e interação com a arte. A.............................. é um exemplo da união entre arte e tecnologia que influenciou a criação de várias outras linguagens. Essa linguagem contemporânea, que nasceu a partir do acesso ao vídeo, em meados de 1960, explora principalmente as imagens em movimento, trabalhando o cotidiano e a cultura visual. É uma arte ................................ porque mistura contextos e mídia. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
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Q1840957 Artes Plásticas
Os indígenas Guaranis são responsáveis por muitos dos nossos costumes e heranças culturais. Atualmente as tecnologias de comunicação e informação também fazem parte do cotidiano dos indígenas brasileiros e têm sido grandes aliadas na divulgação de sua cultura. Sobre a arte indígena Guarani, é correto afirmar que:
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Q1840956 Artes Plásticas
A 34ª Bienal de São Paulo, inicialmente prevista para 2020, mas adiada por conta da pandemia, “pretende reivindicar o direito à complexidade e à opacidade, tanto das expressões da arte e da cultura quanto das próprias identidades de sujeitos e grupos sociais”. Tendo como tema ............................................. retirada de um verso do poeta amazonense Thiago de Mello, publicado em 1965, a equipe curadora reconhece “a urgência dos problemas que desafiam a vida no mundo atual enquanto reivindica a necessidade da arte como um campo de resistência, ruptura e transformação.” Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.
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Q1840955 Educação Artística
A Escola de Oleiros Joaquim Antônio de Medeiros, localizada no município de São José, foi fundada em 1992 com a finalidade de recuperar, valorizar e repassar técnicas de uma das atividades mais tradicionais e representativas da cultura do município. Sobre a Escola de Oleiros, é correto afirmar que:
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Q1840954 Artes Plásticas
Conhecer os povos que formaram as nossas raízes e sua riqueza cultural ajuda a conhecer quem somos. Entre a enorme diversidade da arte africana podemos pontuar: 1. Os artefatos produzidos por estes povos, como máscaras, estatuetas e objetos utilitários, são criação individual, isentos de significados sociais e religiosos. 2. A arte iorubá é composta de cerâmica, tecelagem, esculturas e confecção de máscaras e, para transmitir os mitos, os africanos utilizam instrumentos musicais, fazendo uso de expressões corporais. 3. Entre os artistas africanos, destaca-se no cenário da arte contemporânea o fotógrafo Omar Victor Diop, que tem entre seus objetivos mostrar a diversidade das sociedades africanas modernas. 4. A capoeira, reconhecida hoje como Patrimônio Cultural Imaterial da Humanidade, compõe a cultura de matriz africana no Brasil. 5. Pesquisas referentes ao teatro negro no Brasil demonstram sua inexistência. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
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Q1840953 Artes Plásticas
São José completou seus 271 anos neste ano, tendo em sua programação de aniversário a exposição fotográfica “Projeto Mulheres Josefenses e suas Múltiplas Belezas”, no Shopping Itaguaçu. Contemplada na Lei Aldir Blanc, SJ, a fotógrafa Carol Zimmerman teve oportunidade de colocar em prática seu projeto, registrando mulheres:
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Q1840952 Artes Plásticas
Considerando a importância do ver, fazer e pensar o processo artístico na educação escolar, é correto afirmar que:
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Q1840951 Artes Plásticas
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre a história do ensino da arte no Brasil. ( ) As primeiras experimentações em teatro-educação no Brasil ocorreram com as Escolinhas de Arte de Augusto Rodrigues, de concepção estética tradicional. ( ) Atualmente o ensino de Arte na escola não apresenta influência das pedagogias: tradicional, novista e tecnicista. ( ) O ensino da música teve pouca projeção nas escolas até mais ou menos 1950, quando começou a fazer parte do currículo. ( ) A lei que introduziu o componente curricular Educação Artística, determinando que nessa disciplina fossem abordados conteúdos de música, teatro e artes plásticas, acabou criando a figura do professor único que deveria dominar todas essas linguagens de forma competente. ( ) Ao se constituir componente curricular obrigatório nos diversos níveis da educação básica, o ensino da arte passa a ser incluído na estrutura curricular como área com conteúdos próprios ligados à cultura artística. Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Alternativas
Q1840950 Artes Plásticas
As performances não se limitam a uma só linguagem artística, costumam reunir diversas linguagens artísticas para construir um acontecimento. Nelas o corpo tem uma função muito importante e são exploradas as fronteiras entre vida e arte, fazendo-nos refletir sobre o cotidiano. Sobre as performances da artista sérvia Marina Abramovic, é correto afirmar que:
Alternativas
Q1837228 Artes Plásticas
Assinale a alternativa INCORRETA sobre a arte no período Românico.
Alternativas
Q1837227 Artes Plásticas
O Nouveau Réalisme, movimento artístico que se desenvolveu na Europa no final dos anos 50, geralmente é relacionado com o movimento da Pop Art, devido ao:
Alternativas
Q1837226 Artes Plásticas
Na história do ensino de arte no Brasil, “transformar a prática dos professores e da educação para alcançar o respeito à livre expressão das crianças” era a proposta:
Alternativas
Q1837225 Artes Plásticas
A Lei de Diretrizes e Bases nº 5.692/1971 passa a nomear o ensino de arte nas escolas como Educação Artística, sendo este obrigatório no currículo escolar do 1º e 2º graus. Neste período, o ensino de arte ainda estava vinculado à ideia de:
Alternativas
Q1837224 Artes Plásticas
A fruição é um processo individual que acontece quando o fruidor aprecia uma composição estruturada por códigos, cuja decodificação permite interpretações que variam de acordo com as referências pessoais e culturais. Nas obras de arte da atualidade, o fruidor NÃO:
Alternativas
Respostas
10621: B
10622: D
10623: B
10624: A
10625: C
10626: E
10627: B
10628: D
10629: A
10630: B
10631: E
10632: A
10633: D
10634: E
10635: C
10636: A
10637: C
10638: B
10639: D
10640: E