Questões de Concurso
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Ano: 2022
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Braúna - SP
Prova:
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Braúna - SP - Professor de Educação Básica II (Artes) |
Q4047820
Educação Artística
O Passeio Público foi inaugurado no Rio de Janeiro em 1783.
Segundo Proença (2005), sua concepção seguiu a ideia, comum
na Europa, de que um jardim, com ruas, lagos, fontes, bosques e
esculturas, representaria a natureza controlada e organizada
segundo a razão humana.
O responsável pelo projeto e por diversas obras que se encontram no local foi
O responsável pelo projeto e por diversas obras que se encontram no local foi
Ano: 2022
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Braúna - SP
Prova:
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Braúna - SP - Professor de Educação Básica II (Artes) |
Q4047819
Artes Visuais
Representante da pintura do barroco mineiro; seu trabalho pode
ser visto nos forros, sacristias, paredes laterais das Igrejas: Santo
Antônio (em Santa Bárbara), Nossa Senhora do Rosário (em
Mariana), São Francisco (em Ouro Preto).
Trata-se de
Trata-se de
Ano: 2022
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Braúna - SP
Prova:
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Braúna - SP - Professor de Educação Básica II (Artes) |
Q4047816
Artes Cênicas
Importante coreógrafa brasileira que se destacou com a primeira
mulher a dirigir um show no Cirque du Soleil. Entre seus
principais trabalhos podemos destacar Cão sem plumas,
Ovo e Nó.
Trata-se de
Trata-se de
Ano: 2022
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Braúna - SP
Prova:
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Braúna - SP - Professor de Educação Básica II (Artes) |
Q4047813
Artes Cênicas
Um dos principais símbolos da luta antirracista na dança, foi a
primeira bailarina negra a integrar o Corpo de Baile do Theatro
Municipal do Rio de Janeiro e é considerada uma das criadoras da
dança teatral afro-brasileira.
Trata-se de
Trata-se de
Ano: 2022
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Braúna - SP
Prova:
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Braúna - SP - Professor de Educação Básica II (Artes) |
Q4047810
Artes Visuais
Movimento artístico que se caracterizou pela simplificação das
formas e emprego das cores puras. Nele o uso das figuras é
apenas sugerido, e não representado de forma realista; ao
mesmo tempo, as cores não são as mesmas da realidade. Entre
os artistas mais expressivos, pode-se destacar Henri Matisse.
Trata-se de
Trata-se de
Ano: 2022
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Braúna - SP
Prova:
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Braúna - SP - Professor de Educação Básica II (Artes) |
Q4047801
Artes Visuais
As obras Inserções em circuitos ideológicos: projeto Coca Cola,
Os Bichos, Caixa de Baratas, Metaesquema e Bandeirinhas foram
criadas, respectivamente, por
Ano: 2022
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Braúna - SP
Prova:
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Braúna - SP - Professor de Educação Básica II (Artes) |
Q4047799
Educação Artística
Dimensão do conhecimento em arte que, de acordo com Utuari
et ali (2018), está ligada à percepção do ser enquanto sujeito que
tem experiências sensíveis. Essas experiências podem acontecer
tanto no cotidiano como no encontro com a arte e, uma vez
vividas, nos convidam a pensar como nos relacionamos com o
espaço, o tempo, o som, as imagens, as palavras e o próprio
corpo. Essas relações acontecem em diferentes situações e
podem estar relacionadas a materiais, ideias e poéticas.
Trata-se de
Trata-se de
Ano: 2022
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Braúna - SP
Prova:
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Braúna - SP - Professor de Educação Básica II (Artes) |
Q4047798
Artes Cênicas
Dança típica do Pará, região Norte, muito popular entre nortistas
e nordestinos. Foi trazida ao Brasil pelos negros escravizados e
posteriormente foram incorporadas influências indígenas e
Ibéricas. É uma dança em pares, que formam uma roda: o rapaz
convida a moça para dançar batendo palmas na frente dela. As
vestimentas das mulheres são características: saias muito
coloridas, volumosas e rodadas para garantir o efeito da dança.
Na música os tambores são indispensáveis; além deles são
utilizados, entre outros: afoxé, banjo, flauta, ganzá, pandeiro,
reco-reco e pandeiro.
Trata-se de
Trata-se de
Ano: 2022
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Braúna - SP
Prova:
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Braúna - SP - Professor de Educação Básica II (Artes) |
Q4047795
Artes Cênicas
De acordo com Rudolf von Laban, os fatores do movimento da
dança são:
Ano: 2022
Banca:
Prefeitura de Ipumirim - SC
Órgão:
Prefeitura de Ipumirim - SC
Prova:
Prefeitura de Ipumirim - SC - 2022 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Professor de Artes |
Q4047284
Artes Visuais
O pintor austríaco Gustav Klimt foi responsável por pintar
o quadro O Beijo , o qual se tornou uma de suas obras
primas. Dentre os materiais utilizados para a composição
da obra, é possível destacar:
Ano: 2022
Banca:
Prefeitura de Ipumirim - SC
Órgão:
Prefeitura de Ipumirim - SC
Prova:
Prefeitura de Ipumirim - SC - 2022 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Professor de Artes |
Q4047276
Educação Artística
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) de Arte
propõe que a abordagem das linguagens articule seis
dimensões do conhecimento, EXCETO:
Ano: 2022
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Itaipu Parquetec
Provas:
Instituto Consulplan - 2022 - Itaipu Parquetec - Assistente I - Administrativo/Atendimento
|
Instituto Consulplan - 2022 - Itaipu Parquetec - Técnico I - Ambiental |
Instituto Consulplan - 2022 - Itaipu Parquetec - Técnico I - Eletrotécnica |
Instituto Consulplan - 2022 - Itaipu Parquetec - Técnico I - Mecânica |
Instituto Consulplan - 2022 - Itaipu Parquetec - Técnico I - Projetista |
Instituto Consulplan - 2022 - Itaipu Parquetec - Técnico I - Tecnologia da Informação e Comunicação |
Q4046384
Artes Visuais
A Semana de Arte Moderna, evento organizado por um grupo
de intelectuais e artistas por ocasião do Centenário da Independência em 1922, foi um verdadeiro marco na história de
São Paulo, considerada um divisor de águas na cultura brasileira. O evento que comemora cem anos na próxima semana
foi realizado entre os dias 13 e 17 de fevereiro, no Theatro
Municipal de São Paulo, e financiado pela oligarquia paulista. O
festival incluiu exposição com cerca de cem obras, aberta diariamente no saguão do teatro, e três sessões noturnas de apresentações de literatura e música. Influenciados pelo fim da Primeira Guerra Mundial e pelas vanguardas europeias, os organizadores propunham o rompimento com a arte acadêmica e o
compromisso com a independência cultural. Também lutavam
pela valorização de uma arte “mais brasileira”.
(Disponível em: https://g1.globo.com/sp/saopaulo/noticia/2022/02/08/semana-de-arte-moderna-onde-ver-ler-eouvir-obras-de-1922.ghtml. Acesso em: 08/02/2022.)
O pintor carioca que retrata figuras populares da cultura brasileira, como as favelas, o samba e o carnaval, foi o responsável por ilustrar as capas do programa do evento e do catálogo da exposição de artes visuais. Além da apresentação de onze telas no hall do Theatro Municipal, sendo uma delas ‘Amigos (Boêmios)’ de 1921, que, atualmente, faz parte do acervo da Pinacoteca do Estado de São Paulo. Trata-se do seguinte pintor:
(Disponível em: https://g1.globo.com/sp/saopaulo/noticia/2022/02/08/semana-de-arte-moderna-onde-ver-ler-eouvir-obras-de-1922.ghtml. Acesso em: 08/02/2022.)
O pintor carioca que retrata figuras populares da cultura brasileira, como as favelas, o samba e o carnaval, foi o responsável por ilustrar as capas do programa do evento e do catálogo da exposição de artes visuais. Além da apresentação de onze telas no hall do Theatro Municipal, sendo uma delas ‘Amigos (Boêmios)’ de 1921, que, atualmente, faz parte do acervo da Pinacoteca do Estado de São Paulo. Trata-se do seguinte pintor:
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Descanso - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Artes |
Q4045824
Educação Artística
"De acordo com Ferraz e Fusari (2009), com a fundação
de centros artísticos, como a Escola de Belas Artes no
Rio de Janeiro, o Conservatório Dramático em Salvador,
e a presença do(a) X no século XIX, a formação de
profissionais na área de ensino da arte se expandiu. No
século XX foram muitos os fatores sociais, educacionais
e culturais a expandir no ensino da arte. Começa assim o
movimento modernista como a "Semana de Arte
Moderna", em 1922. " Fonte (adaptada): ANDRADE, D.
Q. S.; ARANTES, A. R. V. A História do Ensino de Arte
no Brasil: tendências e concepções. De Magistro de
Filosofia - Ano IX, no. 20, p. 110.
Marque a alternativa que substitui corretamente o X no texto acima.
Marque a alternativa que substitui corretamente o X no texto acima.
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado: Área - Professor de Artes |
Q4017506
Educação Artística
"Essa arte prevaleceu no século XVI quando os bárbaros
invadiram o Império Romano. Era caracterizada pela
criação das abóbadas de arcos cruzados, arcos
quebrados, vitrais, dentre outros. Na pintura, o destaque
maior eram a reprodução da realidade".
Fonte (adaptada): https://historia-da-arte.info/idade-media.html
O excerto acima faz referência a chamada:
Fonte (adaptada): https://historia-da-arte.info/idade-media.html
O excerto acima faz referência a chamada:
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado: Área - Professor de Artes |
Q4017496
Educação Artística
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) propõe que
a abordagem das linguagens articule seis dimensões do
conhecimento que, de forma indissociável e simultânea,
caracterizam a singularidade da experiência artística.
Nesse sentido, são dimensões da arte segundo a BNCC,
EXCETO:
Ano: 2022
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Xavantina - SC
Prova:
AMAUC - 2022 - Prefeitura de Xavantina - SC - Professor Artes |
Q4017442
Artes Visuais
Ao longo da História da Arte, a paisagem dentro da
pintura foi vista como um aspecto secundário, servindo
apenas de suporte para a representação principal.
Todavia, no século XVI, a paisagem ganhou maior
importância. Sobre esse assunto, assinale a alternativa
INCORRETA.
Ano: 2022
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Xavantina - SC
Prova:
AMAUC - 2022 - Prefeitura de Xavantina - SC - Professor Artes |
Q4017440
Artes Visuais
Relacione a coluna 1 com a coluna 2:
Coluna 1 - Correntes Artísticas
(1) Surrealismo.
(2) Impressionismo.
(3) Dadaísmo.
(4) Pop Art.
Coluna 2 - Obras
(__) Impressão, nascer do sol (Claude Monet).
(__) A coluna partida (Frida Kahlo).
(__) Roda de bicicleta (Marcel Duchamp).
(__) Moça chorando (Roy Lichtenstein).
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
Coluna 1 - Correntes Artísticas
(1) Surrealismo.
(2) Impressionismo.
(3) Dadaísmo.
(4) Pop Art.
Coluna 2 - Obras
(__) Impressão, nascer do sol (Claude Monet).
(__) A coluna partida (Frida Kahlo).
(__) Roda de bicicleta (Marcel Duchamp).
(__) Moça chorando (Roy Lichtenstein).
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
Ano: 2022
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Xavantina - SC
Prova:
AMAUC - 2022 - Prefeitura de Xavantina - SC - Professor Artes |
Q4017438
Educação Artística
Sobre o ensino-aprendizagem de Arte, julgue as frases
abaixo:
I. É importante que o ensino-aprendizagem de Arte estimule os estudantes a partir de propostas pedagógicas sensíveis, lúdicas e relacionadas ao universo deles.
II. O ensino-aprendizagem de Arte auxilia a criança a realizar a sua própria leitura de mundo.
III. A abordagem artística em sala de aula deve ir além do trivial e propor atividades criativas que busquem, por exemplo, romper com padrões estéticos.
Está (ão) CORRETA (S) a (s) seguinte (s) proposição (ões).
I. É importante que o ensino-aprendizagem de Arte estimule os estudantes a partir de propostas pedagógicas sensíveis, lúdicas e relacionadas ao universo deles.
II. O ensino-aprendizagem de Arte auxilia a criança a realizar a sua própria leitura de mundo.
III. A abordagem artística em sala de aula deve ir além do trivial e propor atividades criativas que busquem, por exemplo, romper com padrões estéticos.
Está (ão) CORRETA (S) a (s) seguinte (s) proposição (ões).
Ano: 2022
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Xavantina - SC
Prova:
AMAUC - 2022 - Prefeitura de Xavantina - SC - Professor Artes |
Q4017437
Educação Artística
Acerca do lúdico no ensino de Arte, julgue as frases
abaixo:
I. A relação entre o ensino de Arte e o lúdico está na ideia de que ambos estão vinculados à criatividade e imaginação.
II. O ensino de Arte sob o ponto de vista do lúdico coopera para o desenvolvimento cognitivo dos estudantes, auxiliando na percepção e ressignificação de mundo.
III. O lúdico no ensino de Arte está relacionado, principalmente, às Artes Visuais.
Está (ão) CORRETA (S) a (s) seguinte (s) proposição (ões).
I. A relação entre o ensino de Arte e o lúdico está na ideia de que ambos estão vinculados à criatividade e imaginação.
II. O ensino de Arte sob o ponto de vista do lúdico coopera para o desenvolvimento cognitivo dos estudantes, auxiliando na percepção e ressignificação de mundo.
III. O lúdico no ensino de Arte está relacionado, principalmente, às Artes Visuais.
Está (ão) CORRETA (S) a (s) seguinte (s) proposição (ões).
Ano: 2022
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Xavantina - SC
Prova:
AMAUC - 2022 - Prefeitura de Xavantina - SC - Professor Artes |
Q4017434
Educação Artística
Analise o excerto abaixo:
"Analisando a arte contemporânea brasileira, percebe-se que sofreu várias mudanças, tanto em recursos utilizados como nas linguagens. Hoje o artista pode utilizar-se de qualquer tipo de material, técnica ou linguagem, ele não tem mais que dizer 'sou um pintor' ou 'poeta' ou 'performer' ou 'dançarino', ele é simplesmente 'um artista', que habita todas as formas de arte. Essa é uma característica da arte atual, o hibridismo, que é a impossibilidade de conceituar uma criação artística como pertencente a uma única vertente, categoria ou cultura, decorrente do ilimitado experimentalismo da arte contemporânea".
Fonte (adaptada): AGOSTINETTI, Lucia do Céu Cardoso. Arte contemporânea: o novo que assusta.Londrina: Programa de Desenvolvimento Educacional, 2008, p. 13. Disponível em: http://www.diaadiaeducacao.pr.gov.br/portals/pde/arquivos/2020-6.pdf. Acesso em: 12 out. 2022.
Julgue o excerto acima e assinale a alternativa CORRETA.
"Analisando a arte contemporânea brasileira, percebe-se que sofreu várias mudanças, tanto em recursos utilizados como nas linguagens. Hoje o artista pode utilizar-se de qualquer tipo de material, técnica ou linguagem, ele não tem mais que dizer 'sou um pintor' ou 'poeta' ou 'performer' ou 'dançarino', ele é simplesmente 'um artista', que habita todas as formas de arte. Essa é uma característica da arte atual, o hibridismo, que é a impossibilidade de conceituar uma criação artística como pertencente a uma única vertente, categoria ou cultura, decorrente do ilimitado experimentalismo da arte contemporânea".
Fonte (adaptada): AGOSTINETTI, Lucia do Céu Cardoso. Arte contemporânea: o novo que assusta.Londrina: Programa de Desenvolvimento Educacional, 2008, p. 13. Disponível em: http://www.diaadiaeducacao.pr.gov.br/portals/pde/arquivos/2020-6.pdf. Acesso em: 12 out. 2022.
Julgue o excerto acima e assinale a alternativa CORRETA.
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