Questões de Concurso

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Q3115136 Educação Artística
 A avaliação e recuperação de aprendizado em Arte requerem estratégias adaptadas às especificidades desta área, que integra habilidades práticas, conhecimentos teóricos, e expressões criativas. Sobre esse assunto, julgue as frases abaixo.

I.A avaliação formativa em Arte é uma prática contínua que ocorre durante o processo de ensino e aprendizado, com o objetivo de identificar áreas de dificuldade e adaptar o ensino às necessidades dos alunos.

II.A avaliação somativa ocorre ao final de um período de aprendizado (como unidade, semestre ou ano) e tem como objetivo determinar o grau de compreensão e domínio das habilidades em Arte.

III.Os métodos de recuperação são essenciais para apoiar o aprendizado dos alunos que apresentam dificuldades em Arte, sendo importante aplicar estratégias que engajem o estudante e reforcem suas habilidades de maneira personalizada.

Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).
Alternativas
Q3111372 Educação Artística
A linguagem visual se caracteriza por elementos compositivos. Assinale a alternativa que NÃO representa elemento compositivo da linguagem visual:
Alternativas
Q3111368 Educação Artística
O Fauvismo se caracterizou como uma tendência artística associada a: 
Alternativas
Q3111367 Educação Artística
Assinale a alternativa que contem nomes de artistas renascentistas: 
Alternativas
Q3111365 Educação Artística
A arte medieval foi produzia durante o período da Idade Média. Assinale a alternativa em que contém os períodos da arte medieval:
Alternativas
Q3111364 Educação Artística
A arte romana se caracteriza pela pelo povo pertencente à Roma Antiga. Assinale a alternativa que NÃO corresponde as características da arte romana:
Alternativas
Q3110942 Educação Artística
O estado de Minas Gerais abriga importantes cidades que prosperaram durante o período colonial brasileiro e que ainda preservam a memória do período da mineração e da arte barroca dos séculos XVII e XVIII destacada na:  
Alternativas
Q3110941 Educação Artística
A interpretação pela narrativa é muito frequente em crianças de séries iniciais. Quanto menor for o nível de familiaridade da criança com arte e discussão estética:
Alternativas
Q3110940 Educação Artística
Aarte no ensino fundamental é conduzida por três dimensões curriculares que se articulam de modo a alcançar os objetivos da disciplina na educação escolar. Se trata dos conteúdos atitudinais, procedimentais e conceituais que garantem: 
Alternativas
Q3110939 Educação Artística
A produção artística contemporânea alcançou outros modos de realização para além das modalidades tradicionais como a pintura e a escultura. A “instalação”, por exemplo é uma das formas de criação artística muito presente em galerias, museus e demais espaços dedicados às artes e se refere:
Alternativas
Q3110938 Educação Artística
 Segundo a sintaxe da linguagem visual, a composição é: 
Alternativas
Q3110937 Educação Artística
Dentre os principais elementos da Linguagem visual estão: 
Alternativas
Q3110936 Educação Artística
Assinale o ano de criação da Academia Imperial de Belas Artes, primeiro investimento no estudo e formação artística no Brasil:
Alternativas
Q3110935 Educação Artística
Trata-se de um dos nomes mais significativos no panorama da dança brasileira que transitou do balé clássico à dança contemporânea afirmando e valorizando a herança africana:
Alternativas
Q3110934 Educação Artística
Conforme a BNCC, uma das habilidades constitutivas das Artes Integradas é: 
Alternativas
Q3110933 Educação Artística
Assinale o objeto de conhecimento em Artes Visuais estabelecido pela BNCC apenas para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental:
Alternativas
Q3110095 Artes Cênicas
No que diz respeito ao ensino da dança, a abordagem crítico-superadora (Coletivo de Autores, 2012) considera que o desenvolvimento da técnica formal deve ocorrer em paralelo com o desenvolvimento do pensamento abstrato, pois este: 
Alternativas
Q3110072 Artes Visuais
O fauvismo foi um dos movimentos pós-impressionistas que vigorou entre 1905 e 1907. Apesar do curto período deixou obras marcantes e contribuiu com a ampliação das possibilidades expressivas nas artes visuais. Entre as suas principais características pictóricas estão cores vibrantes e:
Alternativas
Q3110071 Educação Artística
Na contemporaneidade uma nova perspectiva de ensino da arte vem sendo formulada que a concebe não como um saber normatizado, nem como expressão interior, nem como linguagem, mas como um/uma: 
Alternativas
Q3110069 Artes Visuais
Muitas propostas visuais inéditas surgiram na pintura após as experiências impressionistas do século XIX. No início do século XX, houve três correntes plásticas inovadoras que emergiram na Rússia, são elas: 
Alternativas
Respostas
5701: B
5702: D
5703: D
5704: B
5705: A
5706: C
5707: B
5708: A
5709: D
5710: D
5711: C
5712: B
5713: B
5714: C
5715: A
5716: B
5717: C
5718: B
5719: D
5720: C