Questões de Concurso
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Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Prova:
FURB - 2024 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Artes |
Q3398797
Artes Cênicas
Considerando as técnicas e práticas do Teatro do
Oprimido, criado pelo diretor, dramaturgo e ensaísta
brasileiro Augusto Boal, avalie as afirmações a seguir.
Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__) O Teatro-Fórum é uma forma de expressão teatral interativa, na qual o Curinga explica as regras do jogo e conduz a atividade, permitindo a participação ativa do público.
(__) No Teatro Invisível, os atores realizam uma cena em um espaço público sem revelar inicialmente que se trata de uma atuação, buscando provocar reflexão e debate entre os espectadores que acreditam estar diante de uma situação real.
(__) No Teatro Imagem, os atores criam uma imagem estática com seus corpos para representar uma situação ou conceito, o público é convidado a interpretar e, eventualmente, modificar a cena, promovendo uma interação direta e reflexiva.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
(__) O Teatro-Fórum é uma forma de expressão teatral interativa, na qual o Curinga explica as regras do jogo e conduz a atividade, permitindo a participação ativa do público.
(__) No Teatro Invisível, os atores realizam uma cena em um espaço público sem revelar inicialmente que se trata de uma atuação, buscando provocar reflexão e debate entre os espectadores que acreditam estar diante de uma situação real.
(__) No Teatro Imagem, os atores criam uma imagem estática com seus corpos para representar uma situação ou conceito, o público é convidado a interpretar e, eventualmente, modificar a cena, promovendo uma interação direta e reflexiva.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Prova:
FURB - 2024 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Artes |
Q3398796
Educação Artística
Precursora da Abordagem Triangular para o ensino de
Arte, a professora e pesquisadora Ana Mae Barbosa
dividiu sua proposta de abordagem para o ensino da arte
em três pilares: a) o fazer artístico; b) a contextualização;
e c) a leitura de imagem. Lançada em 2017, a Base
Nacional Comum Curricular (BNCC) do Ensino
Fundamental incorpora essas ideias a um conjunto de
seis dimensões do conhecimento que caracterizam a
singularidade da experiência artística. Associe a
segunda coluna de acordo com a primeira, que relaciona
as dimensões do conhecimento em arte da BNCC às
suas respectivas descrições:
Primeira coluna: dimensões do conhecimento em arte
(1) Criação. (2) Crítica. (3) Estesia. (4) Expressão. (5) Fruição. (6) Reflexão.
Segunda coluna: descrições
(__) Refere-se à experiência sensível dos sujeitos em relação ao espaço, ao tempo, ao som, à ação, às imagens, ao próprio corpo e aos diferentes materiais.
(__) Refere-se às possibilidades de exteriorizar e manifestar as criações subjetivas por meio de procedimentos artísticos, tanto em âmbito individual quanto coletivo.
(__) Refere-se ao deleite, ao prazer, ao estranhamento e à abertura para se sensibilizar durante a participação em práticas artísticas e culturais.
(__) Refere-se às impressões que impulsionam os sujeitos em direção a novas compreensões do espaço em que vivem, com base no estabelecimento de relações, por meio do estudo e da pesquisa, entre as diversas experiências e manifestações artísticas e culturais vividas e conhecidas.
(__) Refere-se ao processo de construir argumentos e ponderações sobre os aproveitamentos, as experiências e os processos criativos, artísticos e culturais.
(__) Refere-se ao fazer artístico, quando os sujeitos criam, produzem e constroem.
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:
Primeira coluna: dimensões do conhecimento em arte
(1) Criação. (2) Crítica. (3) Estesia. (4) Expressão. (5) Fruição. (6) Reflexão.
Segunda coluna: descrições
(__) Refere-se à experiência sensível dos sujeitos em relação ao espaço, ao tempo, ao som, à ação, às imagens, ao próprio corpo e aos diferentes materiais.
(__) Refere-se às possibilidades de exteriorizar e manifestar as criações subjetivas por meio de procedimentos artísticos, tanto em âmbito individual quanto coletivo.
(__) Refere-se ao deleite, ao prazer, ao estranhamento e à abertura para se sensibilizar durante a participação em práticas artísticas e culturais.
(__) Refere-se às impressões que impulsionam os sujeitos em direção a novas compreensões do espaço em que vivem, com base no estabelecimento de relações, por meio do estudo e da pesquisa, entre as diversas experiências e manifestações artísticas e culturais vividas e conhecidas.
(__) Refere-se ao processo de construir argumentos e ponderações sobre os aproveitamentos, as experiências e os processos criativos, artísticos e culturais.
(__) Refere-se ao fazer artístico, quando os sujeitos criam, produzem e constroem.
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:
Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Prova:
FURB - 2024 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Artes |
Q3398794
Artes Cênicas
Considerando a pesquisa de Viola Spolin sobre jogos
teatrais e a improvisação para o teatro, assinale a
alternativa que melhor reflete os princípios fundamentais
de seu trabalho:
Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Prova:
FURB - 2024 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Artes |
Q3398792
Artes Cênicas
___________ é amplamente reconhecido/a como uma
figura seminal no campo da dança e do movimento,
tendo desenvolvido uma metodologia abrangente para a
análise e ensino da dança. Suas obras são amplamente
aceitas e fundamentais para compreensão da
metodologia do ensino de dança até os dias de hoje.
Temos como referência sua obra "Choreutics", de 1966.
Em outra obra, descreveu sobre os elementos
constitutivos do movimento, que são:
____________________________.
Assinale a alternativa que correta e respectivamente preenche as lacunas do excerto:
Assinale a alternativa que correta e respectivamente preenche as lacunas do excerto:
Ano: 2024
Banca:
HL
Órgão:
Prefeitura de Ituiutaba - MG
Prova:
HL - 2024 - Prefeitura de Ituiutaba - MG - PEB II - Anos Finais do Ensino Fundamental - Arte |
Q3397300
Educação Artística
Além das quatro linguagens do componente curricular
propostas na BNCC para o ensino de artes, existe uma
última temática denominada: Artes integradas, essa
temática explora:
Ano: 2024
Banca:
HL
Órgão:
Prefeitura de Ituiutaba - MG
Prova:
HL - 2024 - Prefeitura de Ituiutaba - MG - PEB II - Anos Finais do Ensino Fundamental - Arte |
Q3397299
Educação Artística
A intervenção do artista torna-se cada vez mais necessária
no futuro da relação do homem com a tecnologia. Segundo
Rogério da Costa “se a natureza da arte mudou, é porque
os meios que produzem subjetividade hoje mudaram”
(COSTA, 1997). Uma filosofia da arte reúne o que os
discursos científicos, muitas vezes, insistem em separar: a
coexistência de real e da tecnologia. A filosofia apontada
por Costa como virtualizante e necessária para essa
coexistência está corretamente identificada em:
Ano: 2024
Banca:
HL
Órgão:
Prefeitura de Ituiutaba - MG
Prova:
HL - 2024 - Prefeitura de Ituiutaba - MG - PEB II - Anos Finais do Ensino Fundamental - Arte |
Q3397298
Educação Artística
Sabemos que o Brasil possui uma vasta diversidade
cultural, resultante das influências de outras culturas, de
forma que são várias as manifestações culturais existentes
no país. A respeito disso, Martins, Picosque e Guerra
afirmam que:
“Desde o tempo do achamento europeu do Brasil, recebemos influências de várias ____________, que foram incorporadas, metabolizadas por nós, configurando a ______________ da cultura brasileira expressa nas nossas ___________ regionais”. (2009, p. 10)
A sequência correta das palavras está correta em:
“Desde o tempo do achamento europeu do Brasil, recebemos influências de várias ____________, que foram incorporadas, metabolizadas por nós, configurando a ______________ da cultura brasileira expressa nas nossas ___________ regionais”. (2009, p. 10)
A sequência correta das palavras está correta em:
Ano: 2024
Banca:
HL
Órgão:
Prefeitura de Ituiutaba - MG
Prova:
HL - 2024 - Prefeitura de Ituiutaba - MG - PEB II - Anos Finais do Ensino Fundamental - Arte |
Q3397297
Educação Artística
Leia o trecho a seguir: “A comunicação entre as pessoas e
as leituras de mundo não se dá apenas por meio da
palavra. Muito do que sabemos sobre o pensamento e o
sentimento das mais diversas pessoas, povos, países,
épocas são conhecimentos que obtivemos única e
exclusivamente por meio de suas músicas, teatro, poesia,
pintura, dança, cinema etc.”. (MARTINS, PICOSQUE,
GUERRA, 2009, p. 13). Pode-se reforçar que a arte como
forma de expressão cultural aparece juntamente com as
primeiras manifestações do homem desde o início das
civilizações, persistindo até os dias atuais. As autoras do
trecho citado acima afirmam que desde a época que
habitavam as cavernas:
Ano: 2024
Banca:
HL
Órgão:
Prefeitura de Ituiutaba - MG
Prova:
HL - 2024 - Prefeitura de Ituiutaba - MG - PEB II - Anos Finais do Ensino Fundamental - Arte |
Q3397296
Educação Artística
Ana Mae Barbosa propôs em seus estudos o que
chamamos de “abordagem triangular”, o objetivo principal
dessa abordagem era a melhoria do ensino da arte, na
busca pelo entendimento da mesma, também uma busca
de uma aprendizagem significativa. Buscava-se um
conhecimento crítico para os alunos, também para os
professores.
Os três elementos indispensáveis na Abordagem Triangular de Ana Mae Barbosa, são:
Os três elementos indispensáveis na Abordagem Triangular de Ana Mae Barbosa, são:
Ano: 2024
Banca:
HL
Órgão:
Prefeitura de Ituiutaba - MG
Prova:
HL - 2024 - Prefeitura de Ituiutaba - MG - PEB II - Anos Finais do Ensino Fundamental - Arte |
Q3397295
Educação Artística
Segundo Diana Domingues em seu livro Arte no século
XXI: a humanização das tecnologias: “Nas últimas
décadas, está sendo proposto que, em arte, a
preocupação não é apenas gerar imagens, sons, textos,
contemplá-los passivamente, construir o sentido por
interpretações sem qualquer poder de modificá-los”
(DOMINGUES, 1997). Segundo a autora, existe uma
palavra que é a “palavra do milênio” e que delimita uma
arte contemporânea que tem por base os avanços
tecnológicos e como eles são utilizados em arte. A arte
citada pela autora está corretamente identificada em:
Ano: 2024
Banca:
HL
Órgão:
Prefeitura de Ituiutaba - MG
Prova:
HL - 2024 - Prefeitura de Ituiutaba - MG - PEB II - Anos Finais do Ensino Fundamental - Arte |
Q3397294
Educação Artística
“(...) originada no expressionismo, levou à ideia de que a
Arte na educação tem como finalidade principal permitir
que a criança expresse seus sentimentos e à ideia de que
a arte não é ensinada, mas expressada” (BARBOSA).
BARBOSA fala de uma “ideia” que teve como introdutores
Mário de Andrade e Anita Malfatti e foi importante para o
ensino da Arte na década de 1920. Essa ideia está
corretamente identificada em:
Ano: 2024
Banca:
HL
Órgão:
Prefeitura de Ituiutaba - MG
Prova:
HL - 2024 - Prefeitura de Ituiutaba - MG - PEB II - Anos Finais do Ensino Fundamental - Arte |
Q3397293
Educação Artística
“Reconhece-se que a articulação entre cultura e
desenvolvimento se dá primeiramente na dimensão
subjetiva e imaterial da experiência cultural. ... Além de
gerar trabalho e fazer circular riquezas, a participação da
cultura no desenvolvimento se dá também na maneira
como ela oferece aos indivíduos, grupos, e sociedades
algo que lhes é essencial: a IDENTIDADE”(BARROS,
2007) . BARROS nos aponta três dimensões para a
relação entre cultura, desenvolvimento e possibilidade de
empreendimento: dimensão política, dimensão social e
dimensão econômica. É CORRETO afirmar sobre a
DIMENSÃO SOCIAL apontada por BARROS:
Ano: 2024
Banca:
HL
Órgão:
Prefeitura de Ituiutaba - MG
Prova:
HL - 2024 - Prefeitura de Ituiutaba - MG - PEB II - Anos Finais do Ensino Fundamental - Arte |
Q3397291
Educação Artística
Segundo a Base Nacional Comum Curricular, são objetos
de conhecimento do ensino das artes visuais do Ensino
Fundamental – Anos finais, exceto:
Ano: 2024
Banca:
HL
Órgão:
Prefeitura de Ituiutaba - MG
Prova:
HL - 2024 - Prefeitura de Ituiutaba - MG - PEB II - Anos Finais do Ensino Fundamental - Arte |
Q3397290
Educação Artística
Segundo Conduru (2019) “embora esses objetos tenham
recebido outras leituras críticas desde meados do século
XX, a emancipação dos mesmos, de seus autores e
usuários ainda está por ser cumprida. (...)De acordo com a
instituição a que pertencem, estes objetos são
conceituados diferentemente, podendo ser apresentados
como provas criminais ou obras de arte, documentos
históricos ou registros antropológicos”. Sobre esse trecho
explanado por Conduru é correto afirmar que os objetos
que ele menciona, são:
Ano: 2024
Banca:
HL
Órgão:
Prefeitura de Ituiutaba - MG
Prova:
HL - 2024 - Prefeitura de Ituiutaba - MG - PEB II - Anos Finais do Ensino Fundamental - Arte |
Q3397289
Educação Artística
As estratégias de avaliação em arte podem ser as mais
variadas e deverão ser selecionadas pelo professor,
dependendo de sua disponibilidade e da infraestrutura
física que a escola oferece. Algumas estratégias são
utilizadas para auxiliar no processo de avaliação em arte.
Leia as estratégias abaixo e marque V para as alternativas verdadeiras e F para as alternativas falsas.
() Pasta/portfólio – Cada estudante terá sua pasta individual, onde colocará sua produção e todo o material que considerar interessante como referência para futuras produções ou estudos. Assim, o professor tem acesso fácil ao produto do desenvolvimento de suas aulas.
() Diário de bordo – Caderno de anotações, gravador ou câmera em que o estudante registra acontecimentos, seus pensamentos, seus sentimentos, o que aprendeu, suas facilidades, dificuldades etc.
() Autoavaliação – Realizada pelo professor ou por outros alunos, quando o estudante relata sobre o que os outros aprenderam, seu comportamento e as atitudes dos outros professores em relação às aulas de arte.
() Entrevista – Pode ser realizada pelo professor ao longo do ano. Preferencialmente gravada, sendo registradas as observações dos estudantes durante o período. Através da entrevista, professor e estudante obterão informações sobre o andamento do processo educativo em arte.
() Avaliação formativa – São questionários e teses que, aplicados de tempos em tempos, contribuem para a avaliação do domínio do vocabulário próprio de referência técnica e conceitual da arte.
A sequência correta é:
Leia as estratégias abaixo e marque V para as alternativas verdadeiras e F para as alternativas falsas.
() Pasta/portfólio – Cada estudante terá sua pasta individual, onde colocará sua produção e todo o material que considerar interessante como referência para futuras produções ou estudos. Assim, o professor tem acesso fácil ao produto do desenvolvimento de suas aulas.
() Diário de bordo – Caderno de anotações, gravador ou câmera em que o estudante registra acontecimentos, seus pensamentos, seus sentimentos, o que aprendeu, suas facilidades, dificuldades etc.
() Autoavaliação – Realizada pelo professor ou por outros alunos, quando o estudante relata sobre o que os outros aprenderam, seu comportamento e as atitudes dos outros professores em relação às aulas de arte.
() Entrevista – Pode ser realizada pelo professor ao longo do ano. Preferencialmente gravada, sendo registradas as observações dos estudantes durante o período. Através da entrevista, professor e estudante obterão informações sobre o andamento do processo educativo em arte.
() Avaliação formativa – São questionários e teses que, aplicados de tempos em tempos, contribuem para a avaliação do domínio do vocabulário próprio de referência técnica e conceitual da arte.
A sequência correta é:
Ano: 2024
Banca:
HL
Órgão:
Prefeitura de Ituiutaba - MG
Prova:
HL - 2024 - Prefeitura de Ituiutaba - MG - PEB II - Anos Finais do Ensino Fundamental - Arte |
Q3397288
Educação Artística
I – O ensino de arte deve levar em conta não apenas as
dimensões específicas desse componente, mas a
formação Integral e Integrada dos sujeitos. Essa formação
leva em conta o desenvolvimento dos sujeitos em todas as
dimensões porque reconhece as especificidades e abarca
a diversidade. Os estudantes são reconhecidos como
sujeitos de direito e por isso devemos garantir que todos
tenham acesso às linguagens artísticas previstas na BNCC
e pelo Currículo Referência de Minas Gerais.
POR ISSO
II – É preciso reconhecer a multidimensionalidade dos sujeitos e garantir uma educação de qualidade para todos. É necessário estar ciente que a área artística tem sua complexidade nas questões subjetivas e os estudantes se expressam de forma simbólica, por isso deve-se acolher e reconhecer os diversos saberes.
Sobre as asserções acima, é correto:
POR ISSO
II – É preciso reconhecer a multidimensionalidade dos sujeitos e garantir uma educação de qualidade para todos. É necessário estar ciente que a área artística tem sua complexidade nas questões subjetivas e os estudantes se expressam de forma simbólica, por isso deve-se acolher e reconhecer os diversos saberes.
Sobre as asserções acima, é correto:
Ano: 2024
Banca:
HL
Órgão:
Prefeitura de Ituiutaba - MG
Prova:
HL - 2024 - Prefeitura de Ituiutaba - MG - PEB II - Anos Finais do Ensino Fundamental - Arte |
Q3397287
Artes Cênicas
No ensino das Artes no ensino fundamental – anos finais,
espera-se que o componente Arte contribua com o
aprofundamento das aprendizagens nas diferentes
linguagens – e no diálogo entre elas e com as outras áreas
do conhecimento –, com vistas a possibilitar aos
estudantes maior autonomia nas experiências e vivências
artísticas. É uma das habilidades previstas na BNCC para
o ensino do teatro:
Ano: 2024
Banca:
HL
Órgão:
Prefeitura de Ituiutaba - MG
Prova:
HL - 2024 - Prefeitura de Ituiutaba - MG - PEB II - Anos Finais do Ensino Fundamental - Arte |
Q3397286
Educação Artística
A BNCC propõe que a abordagem das linguagens articule
seis dimensões do conhecimento que, de forma
indissociável e simultânea, caracterizam a singularidade da experiência artística. Tais dimensões perpassam os
conhecimentos das Artes visuais, da Dança, da Música e
do Teatro e as aprendizagens dos alunos em cada contexto
social e cultural. Sobre as especificidades de cada
dimensão, é incorreto afirmar:
Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Prova:
FURB - 2024 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Desenhista |
Q3395613
Artes Visuais
Sobre as técnicas de ilustração, assinale a alternativa
que corresponde ao material utilizado para a técnica
analógica úmida:
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Sério - RS
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Sério - RS - Instrutor de Música |
Q3395474
Artes Plásticas
Milton Nascimento é um cantor, compositor e multiinstrumentista brasileiro reconhecido mundialmente como
um dos mais influentes e talentosos artistas da Música
Popular Brasileira. Nesse sentido, pode-se afirmar ser uma
música composta por ele:
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