Questões de Provas - Questões de Concursos - Página 199

Q3159348

Ano: 2025 Banca: Wisdom Órgão: Prefeitura de Herval D`Oeste - SC Prova: Wisdom - 2025 - Prefeitura de Herval D`Oeste - SC - Professor de Artes Casa da Cultura - Habilitado |

Q3159348 Educação Artística

Qual das alternativas abaixo descreve a principal característica da técnica do mosaico?

A

A utilização de grandes pedaços de material para criar imagens abstratas.

B

A criação de desenhos detalhados utilizando apenas uma cor de material.

C

A junção de pequenas peças de diversos materiais para formar um desenho ou imagem.

D

A aplicação de uma única camada de material sobre uma superfície plana.

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Q3159347

Ano: 2025 Banca: Wisdom Órgão: Prefeitura de Herval D`Oeste - SC Prova: Wisdom - 2025 - Prefeitura de Herval D`Oeste - SC - Professor de Artes Casa da Cultura - Habilitado |

Q3159347 Educação Artística

Qual das técnicas abaixo é fundamental para garantir a resistência e durabilidade de uma peça de artesanato feita com papel-jornal?

A

Aplicar várias camadas de verniz após a peça estar completamente seca.

B

Utilizar apenas jornais coloridos para obter peças mais vibrantes.

C

Mergulhar as tiras de jornal em água antes de moldá-las.

D

Aplicar uma camada generosa de cola branca em cada folha de jornal antes de enrolar.

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Q3159346

Ano: 2025 Banca: Wisdom Órgão: Prefeitura de Herval D`Oeste - SC Prova: Wisdom - 2025 - Prefeitura de Herval D`Oeste - SC - Professor de Artes Casa da Cultura - Habilitado |

Q3159346 Educação Artística

Qual das alternativas abaixo descreve a melhor prática para tingir massa com tinta a óleo ou tinta para tecidos, garantindo um resultado uniforme e duradouro?

A

Adicionar a tinta diretamente na massa seca e amassar vigorosamente.

B

Misturar a tinta com água antes de adicionar à massa para facilitar a homogeneização.

C

Aplicar a tinta na superfície da peça já modelada, utilizando um pincel.

D

Adicionar a tinta à massa aos poucos, amassando bem para garantir a distribuição uniforme da cor.

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Q3159345

Ano: 2025 Banca: Wisdom Órgão: Prefeitura de Herval D`Oeste - SC Prova: Wisdom - 2025 - Prefeitura de Herval D`Oeste - SC - Professor de Artes Casa da Cultura - Habilitado |

Q3159345 Educação Artística

Qual das técnicas abaixo é mais adequada para criar um efeito opaco e fosco em um vidro transparente?

A

Pintura com tinta acrílica.

B

Aplicação de adesivos de vinil.

C

Decoupage com guardanapos.

D

Pintura com tinta vitral

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Q3159344

Ano: 2025 Banca: Wisdom Órgão: Prefeitura de Herval D`Oeste - SC Prova: Wisdom - 2025 - Prefeitura de Herval D`Oeste - SC - Professor de Artes Casa da Cultura - Habilitado |

Q3159344 Educação Artística

Qual dos elementos abaixo é considerado o ponto focal em um arranjo floral e geralmente determina o estilo e a atmosfera da composição?

A

Vaso.

B

Flores.

C

Fitas.

D

Galhos secos.

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Q3159343

Ano: 2025 Banca: Wisdom Órgão: Prefeitura de Herval D`Oeste - SC Prova: Wisdom - 2025 - Prefeitura de Herval D`Oeste - SC - Professor de Artes Casa da Cultura - Habilitado |

Q3159343 Educação Artística

Qual das alternativas abaixo apresenta a principal vantagem dos moldes de silicone em relação a outros materiais, como o gesso ou o plástico, na produção de peças artesanais?

A

Maior durabilidade e resistência a altas temperaturas.

B

Maior precisão nos detalhes e flexibilidade para desmoldar as peças.

C

Menor peso e maior resistência a impactos.

D

Facilidade de limpeza e menor custo de produção.

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Q3159342

Ano: 2025 Banca: Wisdom Órgão: Prefeitura de Herval D`Oeste - SC Prova: Wisdom - 2025 - Prefeitura de Herval D`Oeste - SC - Professor de Artes Casa da Cultura - Habilitado |

Q3159342 Educação Artística

Qual das alternativas abaixo descreve a principal função das estacas em trabalhos de texturização?

A

Criar padrões aleatórios e irregulares na superfície.

B

Aplicar a textura de forma uniforme e contínua em grandes áreas.

C

Remover o excesso de massa e criar efeitos de relevo mais profundos.

D

Modelar e esculpir detalhes finos na superfície da textura.

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Q3159341

Ano: 2025 Banca: Wisdom Órgão: Prefeitura de Herval D`Oeste - SC Prova: Wisdom - 2025 - Prefeitura de Herval D`Oeste - SC - Professor de Artes Casa da Cultura - Habilitado |

Q3159341 Educação Artística

Qual dos ingredientes abaixo é essencial para a preparação da massa de biscuit?

A

Amido de milho.

B

Fermento em pó.

C

Ovos inteiros.

D

Açúcar.

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Q3159340

Ano: 2025 Banca: Wisdom Órgão: Prefeitura de Herval D`Oeste - SC Prova: Wisdom - 2025 - Prefeitura de Herval D`Oeste - SC - Professor de Artes Casa da Cultura - Habilitado |

Q3159340 Educação Artística

Qual das alternativas abaixo melhor descreve uma característica comum da organização do trabalho artesanal tradicional?

A

Divisão rígida do trabalho, com cada artesão especializado em uma única tarefa.

B

Uso extensivo de máquinas e tecnologias industriais para aumentar a produção.

C

Transmissão do conhecimento de forma informal, geralmente de mestre para aprendiz.

D

Foco exclusivo na produção em larga escala para atender às demandas do mercado.

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Q3159339

Ano: 2025 Banca: Wisdom Órgão: Prefeitura de Herval D`Oeste - SC Prova: Wisdom - 2025 - Prefeitura de Herval D`Oeste - SC - Professor de Artes Casa da Cultura - Habilitado |

Q3159339 Educação Artística

Qual das alternativas abaixo apresenta a tipologia artesanal que se caracteriza pela utilização de materiais naturais como madeira, barro e fibras vegetais, geralmente associada a técnicas tradicionais e transmitidas de geração em geração?

A

Artesanato industrializado.

B

Artesanato de design.

C

Artesanato popular.

D

Artesanato de luxo.

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Q3157438

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Pedro Velho - RN Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Pedro Velho - RN - Professor de Dança, Artes e Música |

Q3157438 Educação Artística

A arte contemporânea é marcada pela multiplicidade de formas e meios de expressão, desafiando as classificações tradicionais de linguagens artísticas. Como a interdisciplinaridade pode ser explorada no ensino de artes visuais, considerando a diversidade de práticas artísticas contemporâneas?

A

A interdisciplinaridade no ensino de artes visuais deve ser evitada, já que cada forma de arte deve ser ensinada separadamente, preservando suas técnicas e tradições específicas.

B

A interdisciplinaridade pode ser explorada no ensino de artes visuais por meio da integração de diferentes linguagens artísticas, como pintura, escultura, vídeo e performance, incentivando os alunos a desenvolver projetos que combinam múltiplas formas de expressão, refletindo a diversidade das práticas artísticas contemporâneas.

C

O ensino de artes visuais contemporâneas deve focar apenas na pintura e na escultura, evitando outras formas de expressão, como o vídeo e a performance, que não fazem parte das práticas tradicionais.

D

A interdisciplinaridade nas artes visuais é limitada à combinação de técnicas tradicionais, sem incorporar novas mídias ou formas de expressão artística.

E

O ensino de artes visuais contemporâneas não deve abordar práticas interdisciplinares, pois isso pode confundir os alunos sobre as definições tradicionais de arte.

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Q3157437

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Pedro Velho - RN Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Pedro Velho - RN - Professor de Dança, Artes e Música |

Q3157437 Educação Artística

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece diretrizes importantes para o ensino da arte no Brasil, destacando o desenvolvimento das competências socioemocionais dos alunos. Como o ensino de artes pode contribuir para esse desenvolvimento, conforme indicado na BNCC?

A

A BNCC reconhece a importância das artes no desenvolvimento das competências socioemocionais, como comunicação, autogestão e empatia, por meio de práticas que envolvem a expressão emocional e o trabalho colaborativo, reforçando o papel das artes na formação integral dos alunos.

B

A BNCC indica que o ensino de artes contribui para o desenvolvimento das competências socioemocionais dos alunos ao promover o autoconhecimento, a empatia e a expressão emocional, utilizando atividades que incentivem a cooperação, a resolução de conflitos e a comunicação verbal por meio de processos criativos.

C

Segundo a BNCC, as artes não devem ser usadas para desenvolver competências socioemocionais, já que essas competências são exclusivas das áreas de ciências humanas e biológicas.

D

A BNCC recomenda que o ensino de artes se concentre exclusivamente na técnica e no conteúdo histórico, sem abordar aspectos relacionados às emoções ou à cooperação entre os alunos.

E

A BNCC considera irrelevante o papel das artes no desenvolvimento socioemocional, focando apenas no desempenho acadêmico e técnico dos alunos.

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Q3157436

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Pedro Velho - RN Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Pedro Velho - RN - Professor de Dança, Artes e Música |

Q3157436 Educação Artística

No âmbito da educação artística inclusiva, o uso de tecnologias assistivas tem desempenhado um papel crucial na adaptação de materiais e métodos de ensino para alunos com necessidades especiais. Como a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) recomenda a integração dessas tecnologias no ensino de artes, visando a inclusão de alunos com deficiência?

A

A BNCC recomenda que as tecnologias assistivas sejam usadas apenas em aulas específicas para alunos com deficiência, sem a necessidade de integrá-las no currículo regular de artes.

B

De acordo com a BNCC, as tecnologias assistivas devem ser integradas nas aulas de artes de maneira transversal, oferecendo recursos como softwares de desenho adaptado, dispositivos táteis e ferramentas audiovisuais, mas sem garantir que todos os alunos tenham acesso equitativo às atividades artísticas, independentemente de suas limitações físicas ou sensoriais.

C

A BNCC sugere que as tecnologias assistivas não são adequadas para o ensino de artes, pois limitam a criatividade dos alunos e a espontaneidade da produção artística.

D

A BNCC defende que o uso de tecnologias assistivas deve ser restrito às disciplinas de ciências exatas, uma vez que as artes não exigem adaptações tecnológicas.

E

A BNCC incentiva a utilização de tecnologias assistivas em todas as disciplinas, incluindo as artes, promovendo a inclusão de alunos com deficiência por meio de adaptações adequadas, como descrito nos seus princípios de equidade e acessibilidade.

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Q3157435

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Pedro Velho - RN Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Pedro Velho - RN - Professor de Dança, Artes e Música |

Q3157435 Educação Artística

O conceito de "arte como expressão", defendido por filósofos como Benedetto Croce, sugere que a criação artística é um processo de externalização de emoções e sentimentos. Como esse conceito pode ser utilizado em uma abordagem pedagógica no ensino de artes visuais para desenvolver o pensamento crítico e a expressão pessoal dos alunos?

A

Croce argumenta que a arte como expressão é uma atividade puramente técnica, focada em habilidades manuais, o que implica que o ensino de artes visuais deve focar exclusivamente em técnicas e habilidades motoras.

B

O conceito de arte como expressão, segundo Croce, pode ser trabalhado no ensino de artes visuais por meio de atividades que incentivam os alunos a externalizar suas emoções e sentimentos, permitindo que a criação artística funcione como um meio de autoconhecimento e reflexão crítica, ao invés de uma simples reprodução de técnicas formais.

C

Croce sugere que a arte como expressão deve ser restrita a discussões filosóficas e não aplicada de maneira prática no ensino de artes visuais, uma vez que o foco das aulas deve ser o desenvolvimento de habilidades objetivas.

D

A teoria de Croce defende que a expressão artística é irrelevante para o ensino de artes, que deve focar exclusivamente nas habilidades técnicas e no realismo.

E

Segundo Croce, a expressão artística é apenas uma forma de transmitir técnicas e ideias predefinidas, sem papel significativo no desenvolvimento do pensamento crítico dos alunos.

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Q3157434

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Pedro Velho - RN Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Pedro Velho - RN - Professor de Dança, Artes e Música |

Q3157434 Educação Artística

A aplicação da arte digital no contexto educacional tem se tornado uma tendência crescente com o uso de tecnologias digitais na criação artística. De acordo com o teórico Lev Manovich, quais são as principais características da arte digital que a diferenciam da arte tradicional, e como essas características podem ser abordadas no currículo de educação artística?

A

Segundo Manovich, a arte digital não possui relação com a arte tradicional, sendo inteiramente voltada à produção comercial e sem aplicação no contexto educacional.

B

Manovich defende que a característica da arte digital é a interatividade, o que a distingue da arte tradicional. No currículo de educação artística, essa interatividade pode ser explorada por meio de atividades que envolvam a criação de obras digitais interativas, permitindo aos alunos privilegiem a fusão entre tecnologia e arte.

C

De acordo com Manovich, a arte digital não deve ser abordada no ensino de artes, uma vez que suas técnicas fogem aos princípios fundamentais da arte, sendo apenas uma manifestação tecnológica.

D

Lev Manovich, em "The Language of New Media" (2001), explora como a arte digital se distingue da arte tradicional por meio de suas características interativas e participativas, sendo fundamental integrar esses aspectos no ensino de artes digitais.

E

A arte digital, segundo Manovich, é uma continuação direta das técnicas tradicionais, sem necessidade de abordagens pedagógicas diferenciadas para seu ensino.

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Q3157433

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Pedro Velho - RN Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Pedro Velho - RN - Professor de Dança, Artes e Música |

Q3157433 Educação Artística

No contexto do uso de tecnologias na educação artística, como a gamificação pode ser aplicada no ensino de artes para promover o engajamento e a aprendizagem ativa dos alunos?

A

A gamificação tem sido utilizada com sucesso em diversas áreas da educação, inclusive na educação artística, promovendo maior engajamento e participação dos alunos. A gamificação pode transformar atividades cotidianas em experiências envolventes e motivadoras.

B

A gamificação é aplicada no ensino de artes na maioria das escolas por meio de atividades que transformam o processo de criação artística em um jogo, com desafios progressivos, feedback imediato e recompensas, incentivando o engajamento dos alunos e promovendo a aprendizagem ativa e colaborativa.

C

A gamificação é inadequada para o ensino de artes, pois desvia a atenção dos alunos do aprendizado técnico e estético, focando apenas em entretenimento.

D

A gamificação só pode ser aplicada no ensino de arte digital, sem relevância para outras linguagens artísticas, como a pintura e a escultura.

E

A utilização de gamificação no ensino de artes é limitada pela falta de plataformas digitais capazes de suportar o aprendizado criativo.

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Q3157432

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Pedro Velho - RN Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Pedro Velho - RN - Professor de Dança, Artes e Música |

Q3157432 Educação Artística

Na história da arte, a "Semana de Arte Moderna de 1922" foi um marco para a cultura brasileira. Qual foi a principal contribuição desse evento para a construção de uma identidade artística nacional, e como essa discussão pode ser trabalhada no ensino de artes?

A

A Semana de Arte Moderna teve pouca relevância na formação de uma identidade artística nacional, sendo limitada à celebração de artistas estrangeiros.

B

A Semana de Arte Moderna consolidou o academicismo europeu como modelo artístico no Brasil, sem impacto nas discussões sobre a identidade cultural brasileira.

C

A Semana de Arte Moderna foi fundamental para a construção de uma identidade artística nacional, ao promover a ruptura com o academicismo europeu e valorizar a cultura popular brasileira, uma discussão que é trabalhada no ensino de artes por meio da análise crítica de obras de artistas renascentistas como Tarsila do Amaral e Anita Malfatti.

D

A Semana de Arte Moderna de 1922 marcou a rejeição dos modelos acadêmicos europeus, incentivando a valorização da cultura brasileira e a criação de uma identidade própria na arte. Esses conceitos são amplamente discutidos em materiais como "Modernidade e Modernismo".

E

A Semana de Arte Moderna rejeitou completamente qualquer influência da cultura popular brasileira, focando apenas em reproduzir estilos internacionais.

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Q3157431

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Pedro Velho - RN Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Pedro Velho - RN - Professor de Dança, Artes e Música |

Q3157431 Educação Artística

Segundo Clement Greenberg, a modernidade trouxe uma nova forma de entender a arte por meio da ênfase na "planitude" da tela e na autonomia das formas. Como essa visão influencia as práticas pedagógicas no ensino de artes visuais contemporâneas?

A

A teoria de Greenberg sobre a "planitude" e a autonomia da arte sugere que o ensino de arte deve focar apenas na reprodução de técnicas clássicas de representação tridimensional, ignorando as vanguardas modernistas.

B

Greenberg argumenta que a arte renascentista, ao rejeitar a ilusão tridimensional e valorizar a bidimensionalidade da tela, proporciona uma nova abordagem pedagógica onde os alunos são incentivados a explorar a materialidade da pintura e a abstração, ao invés de reproduzir imagens realistas.

C

De acordo com Greenberg, a arte contemporânea deve ser ensinada com base em princípios acadêmicos tradicionais, focando em técnicas figurativas e na perspectiva linear.

D

A visão de Greenberg sobre a autonomia da arte implica que a educação artística deve abandonar qualquer forma de experimentação, limitando-se a técnicas formalistas.

E

Clement Greenberg, em seus ensaios sobre a modernidade, defendeu que a arte deveria explorar sua própria natureza e, no caso da pintura, isso significava enfatizar sua bidimensionalidade, uma perspectiva que influencia o ensino contemporâneo das artes visuais

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Q3157430

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Pedro Velho - RN Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Pedro Velho - RN - Professor de Dança, Artes e Música |

Q3157430 Educação Artística

Na análise crítica da estética kantiana, o conceito de "belo" e de "juízo de gosto" é central para a compreensão das experiências estéticas. Como Immanuel Kant define o juízo de gosto em sua obra "Crítica da Faculdade do Juízo" e quais são suas implicações para a educação artística?

A

Kant define o juízo de gosto como uma apreciação puramente objetiva, baseada em regras universais e técnicas que determinam a beleza de uma obra de arte, sendo facilmente aplicável na educação artística por meio de padrões formais.

B

O juízo de gosto, para Kant, é subjetivo, mas implica em uma universalidade subjetiva, onde o gosto pessoal pode ser compartilhado e discutido de forma intersubjetiva, promovendo uma educação artística que valoriza o diálogo e a apreciação crítica, sem depender de padrões rígidos.

C

O conceito de juízo de gosto em Kant é estritamente individual, sugerindo que a beleza é uma experiência inteiramente pessoal, sem qualquer possibilidade de discussão em contexto educacional.

D

Para Kant, o juízo de gosto é condicionado por fatores externos como moralidade e utilidade, o que implica que a educação artística deve focar apenas na utilidade prática das obras de arte.

E

Kant, em "Crítica da Faculdade do Juízo" (1890), discute como o juízo de gosto é uma apreciação puramente estética que, embora subjetiva, possui uma pretensão de universalidade, possibilitando discussões críticas no ensino de arte.

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Q3157429

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Pedro Velho - RN Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Pedro Velho - RN - Professor de Dança, Artes e Música |

Q3157429 Educação Artística

A crítica de arte contemporânea envolve abordagens complexas que integram elementos de estética, sociologia e história da arte. De acordo com Terry Eagleton, como a crítica de arte pode ser utilizada para compreender o papel da arte na formação de ideologias e estruturas de poder?

A

Terry Eagleton, em "The Ideology of the Aesthetic" (1990), argumenta que a arte não pode ser entendida fora de seus contextos sociopolíticos, sendo um meio para a produção e contestação de ideologias dominantes.

B

Para Eagleton, a crítica de arte é uma ferramenta fundamental para revelar como as obras de arte refletem e perpetuam ideologias dominantes, permitindo uma análise das estruturas sem poder subjacentes nas representações visuais. Ele argumenta que a arte é um produto cultural que tanto expressa quanto desafia a hegemonia política.

C

Segundo Eagleton, a crítica de arte deve ser utilizada apenas para promover a apreciação subjetiva e emocional das obras, ignorando qualquer análise crítica das influências políticas ou ideológicas.

D

A visão de Eagleton sobre a crítica de arte é estritamente formalista, defendendo que a arte deve ser analisada isoladamente de qualquer contexto sociopolítico e econômico.

E

Terry Eagleton não aborda o papel da arte em suas obras, focando principalmente na crítica literária, sem dar importância à relação entre arte e ideologia.

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