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Ano: 2025
Banca:
COMPERVE - UFRN
Órgão:
Prefeitura de Natal - RN
Prova:
COMPERVE - UFRN - 2025 - Prefeitura de Natal - RN - Professor de Artes/Teatro |
Q3228381
Artes Cênicas
Fundado em 1944, por Abdias Nascimento, o Teatro Experimental do Negro (TEN), tinha
como objetivo valorizar o negro e sua cultura através da linguagem teatral. Como
proposta pedagógica, suas primeiras ações foram voltadas para uma conscientização
racial e, ao invés de uma formação tradicional, a alfabetização se daria por meio de uma
iniciação cultural, a partir de leituras de peças teatrais, estudo de outras línguas, aulas
de dicção, empostação de voz, declamação e História do Teatro. Vale ressaltar que,
nesse primeiro momento, o público-alvo foi composto por operários, empregadas
domésticas e pessoas que ainda não tivessem uma profissão definida. A natureza
pedagógica do TEN visava:
Ano: 2025
Banca:
COMPERVE - UFRN
Órgão:
Prefeitura de Natal - RN
Prova:
COMPERVE - UFRN - 2025 - Prefeitura de Natal - RN - Professor de Artes/Teatro |
Q3228380
Artes Cênicas
Autora de mais de cem textos teatrais, Lourdes Ramalho (1923-2019), dramaturga
nascida no Rio Grande do Norte, mas radicada na Paraíba, foi uma das principais
responsáveis por imprimir em sua escrita a ideia do Nordeste e do nordestino, porém não
mais vinculada àquela imagem estilizada e/ou estereotipada que é como essa região
costuma ser vista pelo restante do país. Em suas obras, é possível identificar traços de
Ano: 2025
Banca:
COMPERVE - UFRN
Órgão:
Prefeitura de Natal - RN
Prova:
COMPERVE - UFRN - 2025 - Prefeitura de Natal - RN - Professor de Artes/Teatro |
Q3228379
Artes Cênicas
O ator-pedagogo francês Jacques Lecoq (1921-1999) junto ao escultor e mascareiro
italiano Amleto Sartori (1915-1962) desenvolveram, em suas pesquisas, uma máscara
didática. Conhecida como máscara neutra, sua geometria é simétrica, cobre o rosto
inteiro, é pintada de uma única cor e apresenta expressão suave. É considerada a
máscara do silêncio, pois com ela não é possível utilizar o recurso da voz. Por ser uma
máscara que foi desenvolvida como meio pedagógico, ela vem sendo utilizada em aulas
do Ensino Fundamental, a fim de compreender melhor a ideia do corpo como veículo de
expressão cênica. O contato entre o rosto e a máscara proporciona diferentes
sensações, pois possibilita aos aprendizes uma conexão maior com o tempo presente,
despertando a percepção de
Ano: 2025
Banca:
COMPERVE - UFRN
Órgão:
Prefeitura de Natal - RN
Prova:
COMPERVE - UFRN - 2025 - Prefeitura de Natal - RN - Professor de Artes/Teatro |
Q3228378
Artes Cênicas
O Grupo Carmin (RN), uma das principais expressões da cena teatral potiguar,
estabelece, na proposta estética de seus trabalhos artísticos, a relação entre o real e o
ficcional. Um exemplo disso é o espetáculo Jacy, cuja história começou a ser construída
a partir de uma frasqueira encontrada na rua. A interação com esse adereço, que
continha em seu interior alguns objetos, e o contato com algumas experiências de Teatro
Documental contribuíram para que o grupo começasse a revelar, a partir da frasqueira, a
história política, econômica e cultural do estado do Rio Grande do Norte. Para tanto, a
dramaturgia, que parte de documentos históricos e audiovisuais, sugere uma estrutura
em que o jogo cênico adquire momentos
Ano: 2025
Banca:
COMPERVE - UFRN
Órgão:
Prefeitura de Natal - RN
Prova:
COMPERVE - UFRN - 2025 - Prefeitura de Natal - RN - Professor de Artes/Teatro |
Q3228377
Artes Cênicas
Atualmente, pode-se considerar que o termo “Teatro Negro” deve ser visto de uma forma
plural, pois a presença expressiva do negro na cena permitiu que esses (essas) artistas
assumissem um lugar de protagonismo. Sendo assim, é possível identificar
características que têm sido comuns nesse tipo de produção artística, como, por
exemplo,
Ano: 2025
Banca:
COMPERVE - UFRN
Órgão:
Prefeitura de Natal - RN
Prova:
COMPERVE - UFRN - 2025 - Prefeitura de Natal - RN - Professor de Artes/Teatro |
Q3228376
Artes Cênicas
No final da década de 1980, na Bahia, quando o Brasil vivia o momento pós-ditadura e
pós-censura, as pesquisadoras e bonequeiras, Denise di Santos e Ismine Lima, criaram A
dança do parto, um experimento cênico realizado dentro de uma caixa inspirada nas
máquinas fotográficas lambe-lambe. Nascia aí o Teatro de Lambe-Lambe, um teatro cuja
peça é realizada em uma pequena caixa cênica
Ano: 2025
Banca:
COMPERVE - UFRN
Órgão:
Prefeitura de Natal - RN
Prova:
COMPERVE - UFRN - 2025 - Prefeitura de Natal - RN - Professor de Artes/Teatro |
Q3228375
Artes Cênicas
A Commedia Dell’ Arte é, no teatro ocidental, a linguagem mais precisamente codificada
que existe. Além de ser uma linguagem popular, a Commedia Dell’Arte tornou-se um
método bastante rico para o aprendizado e treinamento do ator e da atriz, que buscam
uma relação direta com o público. Desde seu surgimento, em meados do século XVI, a
Commedia Dell’Arte sofreu muitas modificações a fim de se adaptar às realidades nas
quais se inseria ou das quais fazia parte. De todas as suas características, as três
consideradas básicas são
Ano: 2025
Banca:
COMPERVE - UFRN
Órgão:
Prefeitura de Natal - RN
Prova:
COMPERVE - UFRN - 2025 - Prefeitura de Natal - RN - Professor de Artes/Teatro |
Q3228374
Artes Cênicas
Um aspecto fundamental na proposta encabeçada pelo Teatro de Arena e um importante
recurso da dramaturgia e encenação brasileiras, o “Sistema Coringa” – técnica concebida
pelo dramaturgo e encenador teatral Augusto Boal – foi experimentado na década de 1970
em diversos países latino-americanos. A partir desta perspectiva, entende-se que esse
recurso surgiu como solução cênica para
Ano: 2025
Banca:
COMPERVE - UFRN
Órgão:
Prefeitura de Natal - RN
Prova:
COMPERVE - UFRN - 2025 - Prefeitura de Natal - RN - Professor de Artes/Artes Visuais |
Q3227493
Educação Artística
Texto associado
Abelardo da Hora. A Fome e o Brado, bronze, 1947.
Disponível em: https://pt.m.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:A_Fome_e_o_Brado.jpg. Acesso em:
12 nov. 2024.
Abelardo da Hora foi um artista pernambucano, conhecido pelo trabalho em escultura.
Sobre a imagem de referência, avalie as afirmações abaixo.
I É uma obra em bronze que foi concebida com exclusiva exploração formal, uma exceção da obra de Abelardo da Hora.
II É uma escultura representativa da arte moderna pernambucana e apresenta influência estética do expressionismo alemão.
III É uma obra com claras pretensões de denúncia social, destacando o sofrimento das pessoas acometidas pela fome.
IV É uma escultura que foi realizada por Abelardo da Hora sob a influência da pintura de Tarsila do Amaral.
Das afirmações, estão corretas
I É uma obra em bronze que foi concebida com exclusiva exploração formal, uma exceção da obra de Abelardo da Hora.
II É uma escultura representativa da arte moderna pernambucana e apresenta influência estética do expressionismo alemão.
III É uma obra com claras pretensões de denúncia social, destacando o sofrimento das pessoas acometidas pela fome.
IV É uma escultura que foi realizada por Abelardo da Hora sob a influência da pintura de Tarsila do Amaral.
Das afirmações, estão corretas
Ano: 2025
Banca:
COMPERVE - UFRN
Órgão:
Prefeitura de Natal - RN
Prova:
COMPERVE - UFRN - 2025 - Prefeitura de Natal - RN - Professor de Artes/Artes Visuais |
Q3227492
Educação Artística
Para além das chamadas belas artes ocidentais, outras formas de expressão artísticas
existiram e foram negligenciadas ao longo da história da arte por serem consideradas
práticas menores. Atualmente, essas formas expressivas são resignificadas na arte
contemporânea e, como exemplo, Fabrícia apresentou para os seus alunos
Ano: 2025
Banca:
COMPERVE - UFRN
Órgão:
Prefeitura de Natal - RN
Prova:
COMPERVE - UFRN - 2025 - Prefeitura de Natal - RN - Professor de Artes/Artes Visuais |
Q3227489
Educação Artística
Joana é professora de Artes Visuais e planeja desenvolver uma unidade didática sobre
artistas afro-brasileiros. Em relação ao tema a ser abordado nas aulas, Joana pretende
destacar nomes de diferentes tempos, estilos e movimentos artísticos. Considerando
essa perspectiva, avalie as afirmativas abaixo.
I Irmãos Timotheo foram dois pintores negros do entresséculos XIX e XX, formados pela Escola Nacional de Belas Artes do Rio de Janeiro.
II Rosana Paulino é uma artista que explorou a figura da mulher negra e inovou a arte moderna no contexto nacional.
III Paulo Nazaré é um artista que explora questões do apagamento da população negra ao longo da história.
IV Nhô Caboclo foi um escultor paraibano conhecido pelas esculturas realistas e monumentos públicos no interior do estado do Ceará.
Das afirmativas, estão corretas
I Irmãos Timotheo foram dois pintores negros do entresséculos XIX e XX, formados pela Escola Nacional de Belas Artes do Rio de Janeiro.
II Rosana Paulino é uma artista que explorou a figura da mulher negra e inovou a arte moderna no contexto nacional.
III Paulo Nazaré é um artista que explora questões do apagamento da população negra ao longo da história.
IV Nhô Caboclo foi um escultor paraibano conhecido pelas esculturas realistas e monumentos públicos no interior do estado do Ceará.
Das afirmativas, estão corretas
Ano: 2025
Banca:
COMPERVE - UFRN
Órgão:
Prefeitura de Natal - RN
Prova:
COMPERVE - UFRN - 2025 - Prefeitura de Natal - RN - Professor de Artes/Artes Visuais |
Q3227487
Educação Artística
João é professor de Artes Visuais e desenvolve um projeto temático sobre o uso
sustentável dos materiais na prática artística. Ele trabalhou com a turma do 9º ano do
Ensino Fundamental a partir da obra da artista paraibana Marlene Almeida. João escolheu
essa artista como referência porque ela faz uso de tintas que vêm da terra, a chamada
geotinta. Na ausência de pigmentos argilosos de tons distintos, que possam ser usados
em sala de aula, João incluiu o uso de outros pigmentos naturais para a produção de
tintas com a turma. Nesse contexto, o professor de artes visuais abordou assuntos
relacionados à arte
Ano: 2025
Banca:
COMPERVE - UFRN
Órgão:
Prefeitura de Natal - RN
Prova:
COMPERVE - UFRN - 2025 - Prefeitura de Natal - RN - Professor de Artes/Artes Visuais |
Q3227485
Educação Artística
Considerando o ensino dos elementos constitutivos das artes visuais dentro do contexto
do 1º ano do Ensino Fundamental I, a imagem dessa peça cerâmica da tradição
arqueológica Tupiguarani é apresentada em sala de aula pela professora Ana para o
exercício da
Ano: 2025
Banca:
COMPERVE - UFRN
Órgão:
Prefeitura de Natal - RN
Prova:
COMPERVE - UFRN - 2025 - Prefeitura de Natal - RN - Professor de Artes/Artes Visuais |
Q3227480
Educação Artística
A Escolinha de Arte foi concebida pelo artista plástico Augusto Rodrigues, em 1948, no
Rio de Janeiro (RJ). Essa iniciativa ganhou, nas décadas seguintes, uma dimensão
nacional que configurou o Movimento Escolinha de Arte (MEA). Considerando o contexto
do Rio Grande do Norte, nas décadas de 1960 a 1980, existiam Escolinhas de Artes que
funcionavam recebendo crianças e adolescentes em cursos de iniciação artística. Em
relação à história da arte/educação na cidade do Natal, avalie as afirmativas abaixo.
I A Escolinha de Artes da Cidade da Criança foi uma iniciativa que teve dois anos de duração e contou com o apoio do governo Aluízio Alves.
II A Escolinha de Arte Cândido Portinari foi fundada pelo artista modernista Newton Navarro e sua esposa Salete Navarro.
III A Escolinha CRIARTE foi uma iniciativa da Prefeitura Municipal de Natal e do artista e professor Fernando Gurgel. IV A Escolinha Autônoma de Artes e Desenho foi uma iniciativa da Secretaria de Educação e Cultura (SEC).
Das afirmativas, estão corretas
I A Escolinha de Artes da Cidade da Criança foi uma iniciativa que teve dois anos de duração e contou com o apoio do governo Aluízio Alves.
II A Escolinha de Arte Cândido Portinari foi fundada pelo artista modernista Newton Navarro e sua esposa Salete Navarro.
III A Escolinha CRIARTE foi uma iniciativa da Prefeitura Municipal de Natal e do artista e professor Fernando Gurgel. IV A Escolinha Autônoma de Artes e Desenho foi uma iniciativa da Secretaria de Educação e Cultura (SEC).
Das afirmativas, estão corretas
Ano: 2025
Banca:
COMPERVE - UFRN
Órgão:
Prefeitura de Natal - RN
Prova:
COMPERVE - UFRN - 2025 - Prefeitura de Natal - RN - Professor de Artes/Artes Visuais |
Q3227479
Educação Artística
As exposições de arte são eventos que configuram parte do sistema de arte. Essas
acontecem em museus, galerias de artes ou espaços alternativos. As exposições são
produções que envolvem o trabalho colaborativo de um grupo de profissionais, tais como:
artistas, designers, curadores, produtores culturais, montadores, mediadores, entre
outros. O curador de exposições de arte é o profissional responsável
Ano: 2025
Banca:
COMPERVE - UFRN
Órgão:
Prefeitura de Natal - RN
Prova:
COMPERVE - UFRN - 2025 - Prefeitura de Natal - RN - Professor de Artes/Artes Visuais |
Q3227478
Educação Artística
A primeira Bienal de São Paulo, em 1951, foi um evento que renovou a arte brasileira e,
dessa forma, firmou sua relevância dentro do sistema da arte internacional. A I Bienal
expôs ao público a obra Unidade Tripartida (1948-1949), autoria de Max Bill, premiada na
categoria de Escultura Estrangeira e atribuiu menção honrosa ao conjunto de Aparelhos
Cinecromáticos (1953), de Abraham Palatnik. As obras citadas romperam com
Ano: 2025
Banca:
COMPERVE - UFRN
Órgão:
Prefeitura de Natal - RN
Prova:
COMPERVE - UFRN - 2025 - Prefeitura de Natal - RN - Professor de Artes/Artes Visuais |
Q3227477
Educação Artística
A Semana de Arte Moderna aconteceu no Teatro Municipal de São Paulo, em fevereiro de
1922. Foi um evento que colaborou para a renovação estética das artes no Brasil. Entre
os artistas representados na exposição de artes visuais organizada no hall do teatro
durante a semana, participaram
Ano: 2025
Banca:
COMPERVE - UFRN
Órgão:
Prefeitura de Natal - RN
Prova:
COMPERVE - UFRN - 2025 - Prefeitura de Natal - RN - Professor de Artes/Artes Visuais |
Q3227476
Educação Artística
O barroco é um estilo artístico que surgiu na Europa no século XVI, ligado à Reforma
Católica em contraposição à Reforma Protestante, e foi amplamente divulgado no
contexto da América Colonial. No Brasil, o barroco mineiro é conhecido pelo destaque da
exuberante arquitetura religiosa e pela obra do escultor Aleijadinho e do pintor Mestre
Ataíde. Diferentemente do contexto do barroco mineiro, a expressão do estilo barroco no
Rio Grande do Norte possui características singulares, apresentadas em frontões com
elementos mais econômicos na ornamentação. Na cidade de Natal, são exemplos do
patrimônio artístico e arquitetônico de matriz colonial no estilo barroco a
Ano: 2025
Banca:
COMPERVE - UFRN
Órgão:
Prefeitura de Natal - RN
Prova:
COMPERVE - UFRN - 2025 - Prefeitura de Natal - RN - Professor de Artes/Artes Visuais |
Q3227475
Educação Artística
Por um longo tempo, a história da arte ocidental privilegiou narrativas sobre a vida e as
obras dos artistas homens, tais como Leonardo Da Vinci e Pablo Picasso. Atualmente, a
história da arte vem passando por revisões, nesse processo, a história das artistas
mulheres ganha visibilidade. A professora Marcela elaborou um projeto temático sobre
artistas mulheres no Rio Grande do Norte e desenvolveu a proposta na turma do 7º ano
do Ensino Fundamental II. Marcela escolheu dois nomes da arte norte-rio-grandense para
trabalhar em sala de aula: Maria do Santíssimo e Luzia Dantas. As obras das artistas
citadas são expressões ligadas à matriz estética e cultural da
Ano: 2025
Banca:
COMPERVE - UFRN
Órgão:
Prefeitura de Natal - RN
Prova:
COMPERVE - UFRN - 2025 - Prefeitura de Natal - RN - Professor de Artes/Artes Visuais |
Q3227474
Educação Artística
A Arte Correio é caracterizada como uma manifestação artística experimental e que
ultrapassa os limites geográficos. No contexto histórico das ditaduras militares, na
América Latina, a Arte Correio, também conhecida como Arte Postal ou Mail Art, foi
produzida à margem do sistema oficial da arte, configurando um circuito alternativo, no
qual o artista-correio rompeu com as formas tradicionais de fazer arte, produzindo-a com
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