A linguagem musical é composta por diversos elementos estruturais que, em conjunto, formam a base para a criação, análise e interpretação de obras musicais. Esses elementos se relacionam entre si de forma complexa, permitindo ao compositor construir significados sonoros e ao ouvinte perceber nuances expressivas. Considerando os conceitos fundamentais da linguagem musical, assinale a alternativa INCORRETA:

A dança, enquanto expressão corporal e artística, possui uma trajetória histórica que envolve rituais, tradições populares e desenvolvimentos cênicos sofisticados. Com base na história da dança, assinale a alternativa correta:

As artes cênicas constituem um campo de conhecimento que articula teoria e prática em constante diálogo, operando como linguagem artística, processo pedagógico e fenômeno cultural. Sobre esse assunto, julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS (V) ou FALSAS (F):

(__) Do ponto de vista teórico, a investigação das artes cênicas envolve conceitos provenientes da estética, da semiótica e da antropologia da performance. Nessa perspectiva, compreende-se a cena como um sistema de signos em que corpo, voz, espaço, tempo, movimento, figurino, iluminação e sonoridade são elementos de significação.

(__) A teoria das artes cênicas busca não apenas sistematizar procedimentos, mas também interpretar as práticas de representação em seus contextos históricos, sociais e simbólicos, tomando como referência desde a Poética de Aristóteles até as formulações contemporâneas de teóricos como Patrice Pavis e Erika Fischer-Lichte.

(__) No plano prático, as artes cênicas configuram-se como um processo de criação que exige a articulação de técnicas corporais, vocais e expressivas. A prática cênica não se limita à execução mecânica de exercícios, mas constitui um espaço de experimentação, no qual improvisação, ensaio e jogo teatral se fundem à construção dramatúrgica e à encenação.

A sequência CORRETA é: 

A teoria da arte busca compreender os fundamentos, funções e significados da produção artística. Ao longo do tempo, diversas correntes teóricas ofereceram interpretações distintas sobre o papel da arte na sociedade. Assinale a alternativa que apresenta uma concepção teórica corretamente associada ao seu proponente:

A política cultural e educativa brasileira passou por várias fases no que se refere ao ensino de arte nas escolas. Em relação a esse contexto, assinale a alternativa INCORRETA:

O Sistema Stanislavski revolucionou a arte da interpretação teatral através de técnicas específicas para o trabalho do ator. Qual conceito melhor define o "se mágico" (magic if) proposto por Stanislavski?

A visão interdisciplinar do conhecimento musical parte do pressuposto de que a música não deve ser compreendida apenas como um sistema autônomo de sons organizados. Acerca desse assunto, julgue as frases abaixo:

I. Do ponto de vista epistemológico, a música insere-se na fronteira entre ciências humanas e exatas, sobretudo pela combinação entre linguagem simbólica e estrutura matemática, sendo pouco relevante para os campos biológicos.

II. Na perspectiva sociológica e comunicacional, a música deve ser entendida como campo de produção e circulação de bens culturais, atravessado por lógicas de mercado, tecnologias de mediação e práticas coletivas de fruição. Isso implica reconhecer que a música se relaciona diretamente com a indústria cultural, a comunicação de massa e as redes digitais contemporâneas.

III. Do ponto de vista filosófico e estético, a música mobiliza reflexões sobre forma, expressão, representação e experiência estética, dialogando com correntes como a fenomenologia, a hermenêutica e a estética crítica.

Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).

Considere o papel da dança na educação e as tendências do ensino da música e da dança como práticas artísticas integradas no contexto escolar. Sobre esse assunto, assinale a alternativa INCORRETA:

A pintura em tecido exige cuidados técnicos para garantir boa aderência, durabilidade e acabamento estético.

Assinale a alternativa correta com base nos princípios da pintura sobre tecidos.

A qualidade de uma peça costurada depende de diversos fatores, como a escolha certa da agulha, a espessura e o formato da ponta, que depende do tipo de ponto e do material que será costurado. Assim, asseguram-se pontos firmes e um melhor acabamento de qualidade.
Analise as afirmativas abaixo a respeito dos formatos de pontas das agulhas.

1. Ponta fina (ou normal) é indicada para tecidos elásticos, como lycra, pois respeita a maleabilidade da trama.
2. Ponta facetada (ou lança) é indicada para couro e tecidos vinílicos, pois corta a estrutura fechada do tecido.
3. Ponta bola é indicada para linho, jeans e sarja, pois dá pontos mais precisos em tecidos planos.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Assinale a alternativa correta sobre tricô e crochê.

Analise o texto abaixo:

“O Programa do Artesanato Brasileiro (PAB) foi criado pelo Decreto de 21 de março de 1991. Originalmente vinculado ao Ministério da Ação Social, o PAB tem o objetivo de coordenar e desenvolver atividades que visem a valorizar o artesão brasileiro, elevando o seu nível cultural, profissional, social e econômico, além de desenvolver e promover o artesanato e a empresa artesanal.”
BRASIL. Programa do Artesanato Brasileiro (PAB). Disponível em: https://www.gov.br/empresas-e-negocios/pt-br/artesanato/ conheca-o-pab/programa-do-artesanato-brasileiro-pab-1. Acesso em: 15 set. 2025.

Segundo o PAB, é correto afirmar que:

Analise as afirmativas abaixo com relação à pintura em madeira.

1. Exige preparo prévio das superfícies, como lixamento ou aplicação de base, para favorecer a fixação da tinta.
2. Deve ser realizada apenas com pigmentos a óleo, pois se adaptam melhor à superfície.
3. Efeito rústico, pátina, efeito linho e decupagem são exemplos de técnicas de pintura em madeira.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) em relação ao conceito de artesanato.

( ) É identificado como atividade industrial que substitui etapas manuais por processos totalmente mecanizados.
( ) Corresponde à produção manual ou semi-manual de peças que preservam técnicas tradicionais e expressam aspectos culturais de uma comunidade.
( ) Envolve a produção feita por um indivíduo ou grupo com domínio de técnicas transmitidas oralmente ou pela prática, mantendo vínculos com a identidade cultural de sua região.
( ) É definido pela produção de objetos artísticos experimentais de uso decorativo, destinados a exposições e feiras de arte.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Sobre a relação entre artesanato e reciclagem, é correto afirmar que:

O artesanato é uma das práticas culturais mais antigas da humanidade.

Sobre sua origem e desenvolvimento, é correto afirmar que:

A história do ensino do teatro no Brasil perpassou por distintas fases até desaguar no amálgama contemporâneo de possibilidades e práticas no século XXI. Com características singulares nos períodos colonial, imperial e republicano, o ensino das artes cênicas encontrou-se de modo ora difuso, outras vezes, assertivo, nas variadas reformas educacionais.


Em consonância com os pressupostos históricos da pedagogia cênica brasileira, é correto afirmar:

Grandes inovações na cena teatral ocorreram no século XX a partir das concepções de Erwin Piscator (1893–1966), Gordon Craig (1872-1966), Adolphe Appia (1862-1928), Bertolt Brecht (1898-1956), Antonin Artaud (1896-1948), entre outros. Ao contribuírem para novos caminhos no âmbito da encenação moderna e dos elementos teatrais, é correto afirmar que

Nas Grandes Dionisíacas, importante festival de teatro da Grécia antiga, ocorriam as representações da chamada tetralogia, que consistia numa conjuntura de quatro obras dramatúrgicas, inscritas por cada poeta trágico participante dos concursos. Compondo três tragédias mais um texto de gênero híbrido de caráter burlesco, podemos observar, nas temáticas deste último, os séquitos de Dionísio virarem personagens, parodiando as tragédias clássicas, aliviando, assim, a densidade das composições trágicas. Ciclope, de Eurípedes, parece ter sido a única obra desta categoria que chegou completa até os nossos tempos.

O gênero encenado após a apresentação de três tragédias finalizando uma tetralogia era denominado

Constantin Stanislavski, criador de um famoso método de interpretação teatral, afirmou, certa vez, que o teatro infantil tinha que ser igual ao adulto, porém melhor. Nesse sentido, fugindo de objetivos meramente didáticos e, muitas vezes, focados em lições de moral, destacou-se em Pernambuco, como pesquisador, dramaturgo e professor, um profissional de referência que analisou o teatro infantil a partir do ponto de vista da própria criança, estimulando-a, inclusive, a compor textos. Nessa perspectiva, reconhece-se o respeito à criança em sua dimensão expressiva, considerando suas diferentes condições socioculturais e assegurando-lhe o direito à comunicação. Aprofundando tais discussões em sua obra A Linguagem do Teatro Infantil (2002), o autor também pesquisou o teatro popular e folclórico e publicou obras como Resistência e Voz: o teatro do povo do nordeste (2001) e Diário de um corpo a corpo pedagógico (1999), contribuindo para a formação de professores sob a ótica de pautas fundamentais da arte-educação brasileira.
O autor em questão trata-se de