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Ano: 2023
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de São Cristóvão - SE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2023 - Prefeitura de São Cristóvão - SE - Psicólogo |
Q2165807
Psicologia
Texto associado
Texto 6A1-II
Ao professor, guiado por seu desejo, cabe o esforço
imenso de organizar, articular, tornar lógico seu campo de
conhecimento e transmiti-lo a seus alunos. A cada aluno cabe
desarticular, retalhar, ingerir e digerir aqueles elementos
transmitidos pelo professor, que se engancham em seu desejo,
que fazem sentido para ele, que, pela via de transmissão única
aberta entre ele e o professor encontram eco nas profundezas de
sua existência de sujeito do inconsciente.
Kupfer. Freud e a educação, dez anos depois.
1999 (com adaptações).
Para Vygotsky, as características humanas são formadas de
maneira
Ano: 2023
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de São Cristóvão - SE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2023 - Prefeitura de São Cristóvão - SE - Psicólogo |
Q2165806
Psicologia
Texto associado
Texto 6A1-II
Ao professor, guiado por seu desejo, cabe o esforço
imenso de organizar, articular, tornar lógico seu campo de
conhecimento e transmiti-lo a seus alunos. A cada aluno cabe
desarticular, retalhar, ingerir e digerir aqueles elementos
transmitidos pelo professor, que se engancham em seu desejo,
que fazem sentido para ele, que, pela via de transmissão única
aberta entre ele e o professor encontram eco nas profundezas de
sua existência de sujeito do inconsciente.
Kupfer. Freud e a educação, dez anos depois.
1999 (com adaptações).
A partir do texto 6A1-II e da abordagem psicanalítica, é correto
afirmar que
Ano: 2023
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de São Cristóvão - SE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2023 - Prefeitura de São Cristóvão - SE - Psicólogo |
Q2165805
Psicologia
Texto associado
Texto 6A1-II
Ao professor, guiado por seu desejo, cabe o esforço
imenso de organizar, articular, tornar lógico seu campo de
conhecimento e transmiti-lo a seus alunos. A cada aluno cabe
desarticular, retalhar, ingerir e digerir aqueles elementos
transmitidos pelo professor, que se engancham em seu desejo,
que fazem sentido para ele, que, pela via de transmissão única
aberta entre ele e o professor encontram eco nas profundezas de
sua existência de sujeito do inconsciente.
Kupfer. Freud e a educação, dez anos depois.
1999 (com adaptações).
Depreende-se do texto 6A1-II que a relação professor-aluno é
considerada como fundamental para os processos de
aprendizagem na abordagem psicanalítica de educação,
especialmente em função da
Ano: 2023
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de São Cristóvão - SE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2023 - Prefeitura de São Cristóvão - SE - Psicólogo |
Q2165804
Psicologia
Texto associado
Situação hipotética 6A1-I
Em um debate entre professores sobre a relação professor-aluno, Ana compartilhou que, ao desenvolver suas formas de
ensino, se preocupa mais com a realidade de cada sala de aula
para facilitar a aprendizagem do que com um método de ensino
específico. Para ela, os professores não devem ser autoritários,
mas, sim, estabelecer uma relação horizontal com seus alunos
que seja marcada pela confiança e aceitação genuínas.
João discordou, dizendo que, em sala de aula, visa
provocar reflexões que levem os alunos a buscarem respostas
para estimular seus processos de assimilação e acomodação.
Apesar de discordarem em alguns aspectos sobre a relação
professor-aluno, ambos os professores concordaram que aprender
a aprender é mais importante que focar em memorização pura e
simples (decoreba).
Segundo a abordagem comportamental, ao especificar o que se
espera das atividades e reagir restritiva ou favoravelmente aos
comportamentos dos alunos na execução das atividades, o
professor está emitindo comportamentos com a intenção de
Ano: 2023
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de São Cristóvão - SE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2023 - Prefeitura de São Cristóvão - SE - Psicólogo |
Q2165803
Psicologia
Texto associado
Situação hipotética 6A1-I
Em um debate entre professores sobre a relação professor-aluno, Ana compartilhou que, ao desenvolver suas formas de
ensino, se preocupa mais com a realidade de cada sala de aula
para facilitar a aprendizagem do que com um método de ensino
específico. Para ela, os professores não devem ser autoritários,
mas, sim, estabelecer uma relação horizontal com seus alunos
que seja marcada pela confiança e aceitação genuínas.
João discordou, dizendo que, em sala de aula, visa
provocar reflexões que levem os alunos a buscarem respostas
para estimular seus processos de assimilação e acomodação.
Apesar de discordarem em alguns aspectos sobre a relação
professor-aluno, ambos os professores concordaram que aprender
a aprender é mais importante que focar em memorização pura e
simples (decoreba).
Explicitar objetivos de aprendizagem e priorizar um método de
ensino que evite consequências aversivas para facilitar a
aprendizagem são indicações da abordagem comportamental para
promover processos de aprendizagem. De acordo com essa
abordagem, é papel do professor ser
Ano: 2023
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de São Cristóvão - SE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2023 - Prefeitura de São Cristóvão - SE - Psicólogo |
Q2165802
Psicologia
Texto associado
Situação hipotética 6A1-I
Em um debate entre professores sobre a relação professor-aluno, Ana compartilhou que, ao desenvolver suas formas de
ensino, se preocupa mais com a realidade de cada sala de aula
para facilitar a aprendizagem do que com um método de ensino
específico. Para ela, os professores não devem ser autoritários,
mas, sim, estabelecer uma relação horizontal com seus alunos
que seja marcada pela confiança e aceitação genuínas.
João discordou, dizendo que, em sala de aula, visa
provocar reflexões que levem os alunos a buscarem respostas
para estimular seus processos de assimilação e acomodação.
Apesar de discordarem em alguns aspectos sobre a relação
professor-aluno, ambos os professores concordaram que aprender
a aprender é mais importante que focar em memorização pura e
simples (decoreba).
Ao fim do debate apresentado na situação hipotética 6A1-I, o
ponto de concordância entre Ana e João se apoia nas teorias de
Ano: 2023
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de São Cristóvão - SE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2023 - Prefeitura de São Cristóvão - SE - Psicólogo |
Q2165801
Psicologia
Texto associado
Situação hipotética 6A1-I
Em um debate entre professores sobre a relação professor-aluno, Ana compartilhou que, ao desenvolver suas formas de
ensino, se preocupa mais com a realidade de cada sala de aula
para facilitar a aprendizagem do que com um método de ensino
específico. Para ela, os professores não devem ser autoritários,
mas, sim, estabelecer uma relação horizontal com seus alunos
que seja marcada pela confiança e aceitação genuínas.
João discordou, dizendo que, em sala de aula, visa
provocar reflexões que levem os alunos a buscarem respostas
para estimular seus processos de assimilação e acomodação.
Apesar de discordarem em alguns aspectos sobre a relação
professor-aluno, ambos os professores concordaram que aprender
a aprender é mais importante que focar em memorização pura e
simples (decoreba).
A partir da situação hipotética 6A1-I, é correto afirmar que João
se orienta pelos princípios de uma abordagem
Ano: 2023
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de São Cristóvão - SE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2023 - Prefeitura de São Cristóvão - SE - Psicólogo |
Q2165800
Psicologia
Texto associado
Situação hipotética 6A1-I
Em um debate entre professores sobre a relação professor-aluno, Ana compartilhou que, ao desenvolver suas formas de
ensino, se preocupa mais com a realidade de cada sala de aula
para facilitar a aprendizagem do que com um método de ensino
específico. Para ela, os professores não devem ser autoritários,
mas, sim, estabelecer uma relação horizontal com seus alunos
que seja marcada pela confiança e aceitação genuínas.
João discordou, dizendo que, em sala de aula, visa
provocar reflexões que levem os alunos a buscarem respostas
para estimular seus processos de assimilação e acomodação.
Apesar de discordarem em alguns aspectos sobre a relação
professor-aluno, ambos os professores concordaram que aprender
a aprender é mais importante que focar em memorização pura e
simples (decoreba).
Infere-se do discurso de Ana na situação hipotética 6A1-I que ela
se pauta nos princípios de uma abordagem
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Tupanatinga - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Tupanatinga - PE - Professor II Educação Física |
Q2163587
Psicologia
Texto associado
Julgue o item subsequente.
O conceito de aprimoramento profissional está
relacionado com a atualização permanente da técnica –
demandada de modo constante pelos avanços do
conhecimento e da própria profissão – assim como com
a aplicação da ética profissional à prática de um ofício.
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Tupanatinga - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Tupanatinga - PE - Professor II Educação Física |
Q2163562
Psicologia
Texto associado
Julgue o item subsequente.
A psicologia educacional e a psicologia escolar estão
intimamente relacionadas, mas não são iguais, não
podendo reduzir-se uma à outra, pois cada uma possui
sua autonomia. A psicologia educacional é considerada
um campo de atuação profissional, sendo possível a
realização de intervenções no espaço escolar ou a ele
relacionado. Já a psicologia escolar é a área do
conhecimento que tem como objetivo compreender os
fenômenos psicológicos envolvidos no processo
educativo.
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Tupanatinga - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Tupanatinga - PE - Psicólogo |
Q2163109
Psicologia
Texto associado
Julgue o item subsequente.
A classificação de Schilling é um método utilizado para
estabelecer uma relação de causa e efeito entre
patologias e o trabalho.
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Tupanatinga - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Tupanatinga - PE - Psicólogo |
Q2163108
Psicologia
Texto associado
Julgue o item subsequente.
As demandas escolares apresentadas aos psicólogos
pelos educadores frequentemente são centradas nos
alunos e apresentam uma expectativa de intervenção
voltada para o psicodiagnóstico ou o atendimento
individualizado. Dessa forma, é importante distinguir o
fazer pedagógico e educativo, que poderá estar
assentado em saberes desenvolvidos pela Psicologia. Na
intervenção pedagógica, por exemplo, o objetivo é facilitar
os processos educacionais através da mediação;
enquanto a intervenção psicológica visa ao processo de
aprendizagem que envolve a aquisição de conhecimentos
e habilidades.
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Tupanatinga - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Tupanatinga - PE - Psicólogo |
Q2163107
Psicologia
Texto associado
Julgue o item subsequente.
As psicoterapias de grupo surgiram a partir da
necessidade de se estender os atendimentos a um
número maior de pessoas. Os grupos podem ser
classificados em operativos e psicoterápicos, que por sua
vez se subdividem em outras ramificações. A essência
dos fenômenos grupais é a mesma em qualquer tipo de
grupo, e o que determina a diferença entre elas é a
finalidade. Dessa maneira, podemos afirmar que a
realização de grupos com pacientes ambulatoriais em
preparação para cirurgias cardíacas, mastectomizados,
diabéticos, hipertensos, entre outros, enquadra-se na
definição de grupo psicoterápico.
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Tupanatinga - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Tupanatinga - PE - Psicólogo |
Q2163106
Psicologia
Texto associado
Julgue o item subsequente.
Os métodos de pesquisa utilizados em psicologia devem
ser, sempre, quantitativos, pois é vedado aos estudantes,
pesquisadores e demais profissionais da área utilizar
métodos qualitativos.
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Tupanatinga - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Tupanatinga - PE - Psicólogo |
Q2163105
Psicologia
Texto associado
Julgue o item subsequente.
Freud define o trauma como um acontecimento de
natureza fisiológica ou psicodinâmica do sujeito, sendo o
trauma uma ocorrência de incompatibilidade com a vida
ideativa, gerando confronto do ego com uma
representação inconciliável, suscitando um afeto
intolerável, levando o ego a adotar um mecanismo
defensivo.
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Tupanatinga - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Tupanatinga - PE - Psicólogo |
Q2163104
Psicologia
Texto associado
Julgue o item subsequente.
Considere um protocolo de atendimento ambulatorial em
Psicologia Infantil segundo o qual o primeiro atendimento
à demanda é sempre realizado somente com os
responsáveis. Em seguida, dá-se início ao processo de
Psicoterapia Individual ambulatorial, de média
complexidade, com duração de 50 minutos, cada. Ao
todo, o programa prevê 30 sessões por paciente,
podendo ser prorrogado por até mais 30 sessões a
critério do profissional, com limite de duração de um ano
de tratamento. Esse protocolo atende corretamente ao
que é proposto nesse ambiente, tendo em vista que a
proposta desses serviços é alcançar a melhora nos
sintomas e/ou comportamentos disfuncionais.
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Tupanatinga - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Tupanatinga - PE - Psicólogo |
Q2163103
Psicologia
Texto associado
Julgue o item subsequente.
Considere o seguinte cenário: um paciente dependente de
cocaína apresenta-se deprimido na fase de sobriedade,
sendo diagnosticado como portador de depressão
psicofisiológica e lhe é recomendado por seu terapeuta a
procurar um psiquiatra para que receba antidepressivos
em doses controladas até que se sinta estável.
Conhecendo o efeito estimulante da cocaína e os
sintomas apresentados pelo paciente após a retirada da
droga, podemos afirmar que o diagnóstico recebido pelo
paciente e as condutas medicamentosas orientadas
foram corretas.
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Tupanatinga - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Tupanatinga - PE - Psicólogo |
Q2163102
Psicologia
Texto associado
Julgue o item subsequente.
Lacan destaca que todo o comportamento humano como
sujeito e em qualquer circunstância em que este se
realize está submetido às leis da fala. Portanto, é partindo
disso que Freud atribui à simbolização o papel de Lei
primordial na adequação do homem, uma vez que a
adequação natural é desconcertante. A construção da
sociologia freudiana de totens e tabus ensina que a lei
está presente desde as origens, portanto a sexualidade
humana realiza-se por meio e através desta lei. Essa lei
fundamental é simplesmente uma lei de simbolização.
Essa é a síntese do que diz o complexo de Édipo
discorrido por Freud.
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Tupanatinga - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Tupanatinga - PE - Psicólogo |
Q2163101
Psicologia
Texto associado
Julgue o item subsequente.
Nos achados publicados por Freud, em 1895, em “A
psicoterapia da histeria”, é introduzido em sua literatura
clínica o conceito de resistência. Em decorrência do
achado da resistência em sua prática clínica – que
impedia o uso de hipnose em vários de seus casos, bem
como fato de que nem todos colaboravam
espontaneamente, revelando seus conteúdos psíquicos –
o método freudiano passa a transacionar do método
catártico para a associação livre.
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Tupanatinga - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Tupanatinga - PE - Psicólogo |
Q2163100
Psicologia
Texto associado
Julgue o item subsequente.
De acordo com a Resolução CFP nº 17/2012, em seu
Artigo 8º, o psicólogo perito apresentará indicativos
pertinentes à sua investigação que possam diretamente
subsidiar a decisão da Administração Pública, de
entidade de natureza privada ou de pessoa natural na
solicitação realizada, reconhecendo os limites legais de
sua atuação profissional.
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