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Q2297984 Psicologia
O Transtorno Funcional Específico de Aprendizagem com prejuízo na matemática (Discalculia) se refere a um padrão de dificuldades caracterizado por problemas no processamento de informações numéricas, aprendizagem de fatos aritméticos e realização de cálculos precisos ou fluentes.
Entre as dificuldades específicas desta aprendizagem podemos perceber a presença dos seguintes sintomas, EXCETO: 
Alternativas
Q2297983 Psicologia
Os transtornos funcionais específicos (TFE) de aprendizagem foram, por muito tempo, denominados distúrbios de aprendizagem. De acordo com a 5ª edição do Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (DSM-5), “O transtorno específico da aprendizagem é um transtorno do neurodesenvolvimento com uma origem biológica que é a base das anormalidades no nível cognitivo as quais são associadas com as manifestações comportamentais. A origem biológica inclui uma interação de fatores genéticos, epigenéticos e ambientais que influenciam a capacidade do cérebro para perceber ou processar informações verbais ou não verbais com eficiência e exatidão” (Associação Americana de Psiquiatria, 2014, p. 68).
São considerados transtornos funcionais específicos da aprendizagem, EXCETO:
Alternativas
Q2297976 Psicologia
A teoria Histórico-Cultural é uma corrente da psicologia soviética de base materialista que parte do entendimento de que o homem é um ser histórico e social e que, pelo processo de aprendizagem e desenvolvimento, participa da coletividade. Essa teoria defende que a aprendizagem ocorre por meio da mediação e interação de um ser menos desenvolvido com um ser mais desenvolvido.
Com base no texto da teoria de L. S. Vigotski, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I) A aprendizagem é uma experiência social que requer a apropriação dos signos (linguagem) e dos instrumentos socialmente construídos pela humanidade.
PORQUE
II) Aprender é desenvolver a capacidade de se apropriar dos novos conhecimentos se apoiando nos conhecimentos cotidianos que já possui, promovendo seu desenvolvimento.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Alternativas
Q2297975 Psicologia
Leia o texto a seguir e assinale a alternativa que preenche as lacunas de maneira correta sobre as funções da linguagem para a Psicologia HistóricoCultural.
A questão do desenvolvimento da linguagem e sua relação com o pensamento é uma das questões centrais dos estudos de L. S. Vigotski (1896-1934). Em sua teoria, o psicólogo russo, denota à linguagem duas funções básicas: a primeira função da linguagem diz respeito à necessidade de comunicação entre os homens, isto é, a função inicial da linguagem é a comunicativa, uma função _________.
A segunda função da linguagem, a de pensamento generalizante é determinada pelo fornecimento que a linguagem oferece à criança em relação à organização do real que ela vivencia, convertendo em linguagem interna (função __________).
A linguagem transforma o pensamento prático em verbal e revoluciona todas as operações intelectuais que passam de primitivas a ___________.

A sequência correta que preenche as lacunas é:
Alternativas
Q2297966 Psicologia
O trabalho do terapeuta cognitivo comportamental está focado no presente, porém o mesmo poderá mudar o foco para o passado em três situações.
Analise as assertivas abaixo:
I. Quando o cliente expressa um forte desejo de assim o fazer.
II. Quando o trabalho direcionado para os problemas atuais e aspirações futuras produz mudança insuficiente.
III. Quando julga importante para si mesmo e para o seu cliente, que entendam como e quando suas principais ideias disfuncionais e estratégias de enfrentamento comportamental se originaram.
A seguir, marque a alternativa correta:
Alternativas
Q2297965 Psicologia
O modelo teórico da terapia cognitivo comportamental propõe que o pensamento disfuncional é comum a todos os transtornos psicológicos. Quando as pessoas aprendem a avaliar seu pensamento de forma mais realista e adaptativa, elas experimentam um decréscimo na emoção negativa e no comportamento mal-adaptativo. Segundo esta abordagem, as cognições ocorrem em três níveis:
Alternativas
Q2297964 Psicologia
As transgressões dos preceitos do Código de Ética Profissional do Psicólogo constituem infração disciplinar com a aplicação das seguintes penalidades:
Alternativas
Q2297963 Psicologia
Segundo o Código de Ética Profissional do Psicólogo, ao promover publicamente seus serviços, o profissional deve:
Alternativas
Q2297962 Psicologia
Segundo o Código de Ética Profissional do Psicólogo, assinale a alternativa que corresponde ao que lhe é vedado.
Alternativas
Q2297957 Psicologia
Sobre as possibilidades de atuação do psicólogo na educação básica, é correto afirmar:
Alternativas
Q2297955 Psicologia
O acolhimento é uma diretriz da Política Nacional de Humanização (PNH), que não tem local nem hora certa para acontecer, nem um profissional específico para fazê-lo: faz parte de todos os encontros do serviço de saúde.
Sobre acolhimento na Atuação de Psicólogas(os) nos Serviços Hospitalares do SUS, é incorreto afirmar:
Alternativas
Q2297954 Psicologia
O trabalho da Psicologia nas situações de violência sexual praticada contra crianças e adolescentes, visa proporcionar condições para o fortalecimento da autoestima, o restabelecimento da proteção e da convivência em condições dignas de vida e deve contribuir a superação da situação de violação de direitos, além da reparação da violência sofrida.
Marque a alternativa que não corresponde à conduta indicada pelo Conselho Federal de Psicologia em casos de violência sexual infantil:
Alternativas
Q2297953 Psicologia
No tratamento da dependência química, a recaída faz parte do processo de mudança: é necessário encará-la, enfrentá-la e evitá-la. A prevenção de recaída é uma modalidade de terapia cognitivo comportamental (TCC) que se baseia na ideia de que o pensamento afeta o comportamento. Os determinantes intrapessoais e ambientais para recaída são:
I. Estados emocionais negativos, como frustração, raiva, depressão, medo, solidão, entre outros.
II. Estados emocionais positivos, como alegria, satisfação, entre outros.
III. Estados físicos e fisiológicos negativos, como dor, contusão, etc.
IV. Conflito com companheiro ou familiar, que gera sentimento de frustração, raiva, ansiedade, apreensão, etc.

Marque a alterativa correta:
Alternativas
Q2297952 Psicologia
A terapia comportamental dialética (DBT) é um tratamento estruturado indicado para casos graves e complexos, como aqueles que apresentam várias comorbidades, comportamentos automutilantes/autolesivos ou cronicamente suicida, além daqueles relacionados ao uso de substâncias. Por ser estruturado, o tratamento em DBT prioriza alguns objetivos em detrimento de outros, a fim de estabelecer uma hierarquia entre as metas terapêuticas. O tratamento tem cinco objetivos principais.
Marque a alternativa incorreta:
Alternativas
Q2297951 Psicologia
Diante de um consumidor de álcool e outras drogas, é necessário saber como esse indivíduo utiliza a substância em questão.
Analise as assertivas com V, para verdadeiro, ou F, para falso:
(   ) Uso – O indivíduo utiliza de forma esporádica, tendo prejuízo social ou biológico de forma episódica.
(   ) Abuso – Há algum tipo de consequência prejudicial, seja social, psicológica ou biológica.
(   ) Dependência – Ocorre perda do controle no consumo, e os prejuízos associados são mais evidentes.

Marque a alternativa correta:
Alternativas
Q2297950 Psicologia
A evidência atual mostra que a maioria das drogas exerce seus efeitos de reforço inicial ativando circuitos de recompensa no cérebro. Porém, com a continuidade do consumo, ocorre prejuízo cerebral: esse órgão se torna progressivamente mais sensível a fatores estressantes, produzindo interferências no autocontrole e, por fim, uma transição para o consumo automático e compulsivo.
O transtorno por uso de substâncias, de acordo com o DSM-5, é fundamentado em 11 critérios, onde:
Alternativas
Q2297949 Psicologia
São sintomas de Transtorno Factício:
Alternativas
Q2297948 Psicologia
Paciente J, 35 anos, relata experiências de irrealidade ou distanciamento em relação ao ambiente ao redor (indivíduos e objetos percebidos como irreais, oníricos, nebulosos, inertes e às vezes visualmente distorcidos).
Segundo o DSM-5, o relato acima apresenta sintomas de:
Alternativas
Q2297947 Psicologia
O sofrimento psicológico subsequente à exposição a um evento traumático ou estressante é bastante variável. Em alguns casos, os sintomas podem ser bem entendidos em um contexto de ansiedade ou medo. Entretanto, está claro que muitos indivíduos que foram expostos a um evento traumático ou estressante exibem um fenótipo no qual, em vez de sintomas de ansiedade ou medo, as características clínicas mais proeminentes são sintomas anedônicos e disfóricos, externalizações de raiva e agressividade ou sintomas dissociativos.
Leia os sintomas a seguir:
Após vivenciar um episódio de violência sexual, o paciente S relata estar tendo lembranças intrusivas e sonhos angustiantes recorrentes nos quais o conteúdo do sonho está relacionado ao evento traumático. Evita se recordar do evento e ir ao local onde o evento ocorreu. Apresenta diminuição de interesse em atividades que antes do evento traumático eram significativas e tem se distanciado de pessoas do seu círculo social. Apresenta ainda um comportamento hipervigilante e perturbações do sono. Apresenta tais sintomas há mais de um mês e relata estar tendo prejuízos no âmbito pessoal e laboral.

Assinale a alternativa que corresponda ao transtorno descrito nos sintomas acima:
Alternativas
Q2297946 Psicologia
É caracterizada pelo comportamento recorrente de arrancar os próprios cabelos resultando em perda de cabelo e tentativas repetidas de reduzir ou parar de arrancá-los.
A descrição acima se encaixa no quadro de:
Alternativas
Respostas
18361: D
18362: D
18363: A
18364: A
18365: D
18366: B
18367: A
18368: A
18369: D
18370: A
18371: B
18372: D
18373: D
18374: A
18375: B
18376: A
18377: B
18378: C
18379: A
18380: D