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Mas eis que me deparo, repetidamente, com vídeos, relatos e casos clínicos sobre adultos que tratam bonecos hiper-realistas (...) como se fossem bebês reais. E confesso: minha régua interna de "isso é simbólico?" começou a apitar."
Disponível em: https://veja.abril.com.br
No trecho acima, de matéria publicada na data de 15 Maio 2025, a psicóloga e pesquisadora Ilana Pinsky reflete sobre saúde mental e suas conexões com a nossa sociedade, abordando um tema muito debatido recentemente. Qual é o nome dado a esses bonecos, que se parecem muito com bebês reais?
Em relação às principais características do transtorno do déficit de atenção/hiperatividade (TDAH), analisar os itens.
I. Está ligado diretamente às dificuldades de aprendizagem de leitura e escrita.
II. Consiste em uma capacidade de concentração ruim e/ou excesso de atividade e impulsividade impróprias para a idade da criança, que interferem no desempenho ou no desenvolvimento.
III. É um distúrbio cerebral presente desde o nascimento ou que se desenvolve logo após o nascimento.
Está CORRETO o que se afirma:
( ) A afetividade influi no cognitivo da criança. Com a afetividade bloqueada ou comprometida, apresentam-se vários fatores externos e internos que influenciam na aprendizagem, como, por exemplo, a relação da criança na família e fatores fisiológicos, como a má alimentação.
( ) O aluno deve ser visto como um agente ativo em seu processo de aprendizagem, influenciado por seu contexto afetivo e sociocultural.
( ) O cotidiano da sala de aula não exerce impacto significativo sobre a motivação e o envolvimento dos alunos no processo de aprendizagem.
( ) As relações afetivas estabelecidas entre alunos e professores podem influenciar diretamente a aprendizagem e o desenvolvimento cognitivo das crianças.
( ) Sobre o desenvolvimento cognitivo do aluno como sujeito de seu processo de aprendizagem, importante considerar os aspectos relacionados ao professor, ao aluno e às práticas pedagógicas.
Marque a alternativa abaixo que corresponde à sequência correta, de cima para baixo.
I. Programas de prevenção amplos e contínuos.
II. Trabalho de aceitação e adaptação a limites, subjetivos e sociais.
III. Encaminhamento a especialistas.
IV. Encaminhamento ao Conselho Tutelar, quando necessário.
Assinale a alternativa correta
I. O sigilo, a privacidade e o respeito pelo ser humano são fundamentais na Orientação Profissional, sendo oferecida uma escuta atenta e cuidadosa pelo profissional psicólogo.
II. É necessário que o livre-arbítrio seja respeitado, uma vez que o orientador será um facilitador nesse processo decisivo, cuja escolha final é feita pelo jovem/adulto, devendo ele também estar ciente da importância de se responsabilizar por suas escolhas.
III. A Orientação Profissional brasileira teve forte influência da Psicometria desde o início, e a metodologia mais utilizada até hoje é o uso de testes psicológicos para o diagnóstico das tendências vocacionais e aptidões dos indivíduos. O jovem/adulto precisa seguir tais resultados para obter sucesso profissional.
Marque a alternativa que corresponde corretamente aos itens acima.
(AMERICAN PSYCHIATRIC ASSOCIATION - APA. Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais: DSM-5. 5. ed. Lisboa: Climepsi, 2014. Adaptado).
Marque a alternativa correta que corresponde a esta descrição.
No ambiente de trabalho, o comportamento em grupo deve ser:
I. Habilidade social.
II. Empatia.
III. Inteligência Emocional.
Julgue os itens e assinale a alternativa correta: