Questões de Provas - Questões de Concursos - Página 618

Q3823377

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de São João Batista - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de São João Batista - SC - Monitor Escolar (30h) (40h) - Edital nº 2 |

Q3823377 Pedagogia

O Monitor Escolar auxilia na alimentação das crianças durante a rotina escolar. Considerando os cuidados necessários nesse momento, assinale a alternativa correta:

A

Substituir alimentos do cardápio por opções mais aceitas pelas crianças, priorizando que todas se alimentem adequadamente.

B

Dispensar do momento da refeição as crianças que demonstrem desinteresse, respeitando sua autonomia alimentar.

C

Forçar a alimentação de crianças que recusam os alimentos, garantindo que todas consumam a porção completa oferecida.

D

Oferecer alimentos trazidos de casa pelas crianças, complementando o cardápio institucional conforme preferências individuais.

E

Auxiliar na alimentação das crianças, garantindo o cumprimento do cardápio com restrições quando houver indicação médica documentada.

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Q3823376

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de São João Batista - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de São João Batista - SC - Monitor Escolar (30h) (40h) - Edital nº 2 |

Q3823376 Pedagogia

O Monitor Escolar atua como elo de comunicação entre a família e a escola no cotidiano da educação infantil. Considerando o relacionamento com os responsáveis, analise as afirmativas a seguir:

I.Assumir a recepção e entrega das crianças, responsabilizando-se por informar os pais sobre situações ocorridas durante o período escolar.
II.Registrar informações fornecidas pelos responsáveis sobre dietas alimentares temporárias ou estado geral de saúde das crianças.
III.Tomar decisões autônomas sobre o desenvolvimento pedagógico das crianças, comunicando posteriormente aos responsáveis.

É correto o que se afirma em:

A

I e III, apenas.

B

I e II, apenas.

C

II, apenas.

D

I, II e III.

E

III, apenas.

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Q3823375

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de São João Batista - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de São João Batista - SC - Monitor Escolar (30h) (40h) - Edital nº 2 |

Q3823375 Pedagogia

O Monitor Escolar atua em turma que recebe criança com deficiência física que utiliza cadeira de rodas. Considerando os princípios da educação inclusiva, a postura adequada do profissional é:

A

Garantir a participação da criança nas atividades coletivas, realizando adaptações necessárias para sua inclusão efetiva no grupo.

B

Aguardar orientação específica do professor de educação especial antes de incluir a criança em qualquer atividade coletiva.

C

Propor atividades diferenciadas para a criança, evitando comparações com o desempenho dos demais colegas da turma.

D

Solicitar que a criança permaneça em espaço seguro durante atividades que envolvam movimento e deslocamento.

E

Designar um colega da turma para acompanhar a criança durante todas as atividades, desenvolvendo senso de responsabilidade.

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Q3823374

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de São João Batista - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de São João Batista - SC - Monitor Escolar (30h) (40h) - Edital nº 2 |

Q3823374 Pedagogia

O Monitor Escolar contribui para a promoção da saúde no ambiente educativo. Considerando as ações de promoção da saúde na escola, analise as afirmativas a seguir:

I.Observar diariamente o estado de saúde das crianças, verificando temperatura corporal, aspectos gerais e outros indicadores.
II.Comunicar ao professor ou à direção quando identificar anormalidade no estado de saúde de alguma criança.
III.Prescrever medicamentos de venda livre para alívio de sintomas leves identificados durante a observação das crianças.

É correto o que se afirma em:

A

I e III, apenas.

B

II, apenas.

C

I e II, apenas.

D

I, II e III.

E

III, apenas.

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Q3823373

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de São João Batista - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de São João Batista - SC - Monitor Escolar (30h) (40h) - Edital nº 2 |

Q3823373 Pedagogia

O Monitor Escolar de uma creche municipal recebe informação de um responsável sobre a necessidade de administrar medicamento a uma criança durante o período escolar. Considerando as atribuições do cargo, o procedimento correto a ser adotado é:

A

Recusar a administração de qualquer medicamento, orientando o responsável a comparecer nos horários necessários.

B

Aceitar a medicação e guardá-la no armário da sala para administração nos horários indicados verbalmente.

C

Encaminhar o responsável diretamente à direção, pois o monitor não tem competência para receber esse tipo de informação.

D

Registrar a informação e solicitar a apresentação de receita médica com orientação para prescrição e administração do medicamento.

E

Administrar o medicamento conforme solicitação verbal do responsável, registrando em caderno de ocorrências da turma.

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Q3823372

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de São João Batista - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de São João Batista - SC - Monitor Escolar (30h) (40h) - Edital nº 2 |

Q3823372 Pedagogia

O Monitor Escolar proporciona ambiente tranquilo, afetuoso e seguro para as crianças. Considerando a promoção do bem-estar infantil, registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)O vínculo afetivo entre monitor e criança contribui para a segurança emocional e adaptação ao ambiente escolar.
(__)O bem-estar infantil depende da satisfação de necessidades físicas, emocionais e sociais de forma equilibrada.
(__)A demonstração de afetividade pelo monitor prejudica a autonomia das crianças e deve ser evitada no ambiente escolar.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A

F − F − V.

B

V − F − F.

C

V − F − V.

D

V − V − F.

E

F − V − V.

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Q3823371

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de São João Batista - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de São João Batista - SC - Monitor Escolar (30h) (40h) - Edital nº 2 |

Q3823371 Pedagogia

O Monitor Escolar acompanha as crianças em atividade extra sala organizada pela unidade escolar. Considerando as atribuições do cargo nessa situação, registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)O acompanhamento em atividades extra sala faz parte das atribuições do monitor, seja para atividades pedagógicas ou extraordinárias.
(__)As atividades recreativas desenvolvidas pelo monitor devem estar em consonância com o planejamento pedagógico docente.
(__)Em atividades fora da sala, o monitor assume autonomia total sobre as decisões pedagógicas, dispensando orientação do professor.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A

F − F − V.

B

V − F − V.

C

V − F − F.

D

V − V − F.

E

F − V − V.

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Q3823370

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de São João Batista - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de São João Batista - SC - Monitor Escolar (30h) (40h) - Edital nº 2 |

Q3823370 Pedagogia

O Monitor Escolar contribui para o desenvolvimento integral das crianças através de suas ações cotidianas. Considerando o conceito de desenvolvimento integral, assinale a alternativa correta:

A

O desenvolvimento integral concentra-se nos aspectos físicos e motores durante a primeira infância, ampliando-se posteriormente.

B

O desenvolvimento integral prioriza os aspectos cognitivos, preparando a criança para as etapas posteriores de escolarização formal.

C

O desenvolvimento integral ocorre naturalmente, dispensando intervenções pedagógicas planejadas durante a educação infantil.

D

O desenvolvimento integral é responsabilidade da família, cabendo à escola complementar com conteúdos acadêmicos específicos.

E

O desenvolvimento integral contempla as dimensões física, cognitiva, emocional e social da criança de forma articulada e interdependente.

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Q3823369

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de São João Batista - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de São João Batista - SC - Monitor Escolar (30h) (40h) - Edital nº 2 |

Q3823369 Pedagogia

O Monitor Escolar identifica alteração significativa no comportamento de uma criança durante as atividades da turma. Considerando o relacionamento com a equipe pedagógica, o procedimento adequado é:

A

Comunicar diretamente aos pais sobre a alteração comportamental, solicitando que busquem atendimento especializado.

B

Aguardar que a situação se normalize espontaneamente, evitando alarmar a equipe pedagógica desnecessariamente.

C

Registrar a ocorrência em caderno pessoal e mencionar na reunião pedagógica mensal da instituição.

D

Conversar reservadamente com a criança para identificar as causas da alteração antes de comunicar à equipe.

E

Informar o professor regente e a direção da unidade escolar sobre a alteração observada para que se tomem as providências adequadas.

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Q3823368

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de São João Batista - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de São João Batista - SC - Monitor Escolar (30h) (40h) - Edital nº 2 |

Q3823368 Pedagogia

O Monitor Escolar integra o quadro de profissionais de serviço e apoio escolar, exercendo atividades educativas, recreativas e de cuidado junto aos alunos. Considerando as atribuições específicas desse profissional, analise as afirmativas a seguir:

I.Auxiliar o professor nas atividades pedagógicas e recreativas, colaborando para o desenvolvimento das crianças conforme o planejamento docente.
II.Zelar pela higiene, troca, saúde, alimentação e segurança das crianças durante sua permanência na instituição educacional.
III.Colaborar com o professor regente na elaboração de diagnósticos e pareceres avaliativos das crianças individualmente ou da turma.

É correto o que se afirma em:

A

I e II, apenas.

B

I, apenas.

C

III, apenas.

D

I, II e III.

E

II e III, apenas.

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Q3823367

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de São João Batista - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de São João Batista - SC - Monitor Escolar (30h) (40h) - Edital nº 2 |

Q3823367 Pedagogia

A escola, enquanto instituição social, desempenha funções que transcendem a transmissão de conhecimentos. Considerando os fundamentos e funções da escola na educação infantil, registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)A função socializadora da escola promove a interação entre as crianças e a construção de valores de convivência coletiva.
(__)A função de guarda e proteção garante às famílias um ambiente seguro para as crianças durante o período de trabalho dos responsáveis.
(__)A função pedagógica da escola infantil deve priorizar a alfabetização formal como objetivo central do trabalho educativo.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A

V − F − V.

B

F − F − V.

C

F − V − V. (

D

V − F − F.

E

V − V − F.

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Q3823337

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de São João Batista - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de São João Batista - SC - Educador Social (Todos) |

Q3823337 Pedagogia

Em um Centro de Referência de Assistência Social, o Educador Social organiza oficinas com adolescentes que abandonaram a escola e buscam alternativas de formação e inserção produtiva. A coordenação solicita que as práticas sejam fundamentadas na perspectiva da educação não formal e da aprendizagem ao longo da vida.
A abordagem estará coerente com esses princípios quando o Educador Social:

A

Organiza cursos rápidos voltados ao treinamento de habilidades operacionais, desconectados de dimensões culturais, identitárias e de projeto de vida dos adolescentes.

B

Limita-se a ofertar conteúdos de reforço escolar do ensino fundamental, tomando o currículo formal como único referencial de validação dos conhecimentos mobilizados nas oficinas.

C

Reconhece saberes produzidos nas experiências de trabalho, sobrevivência e sociabilidade dos adolescentes, articulando-os a percursos formativos flexíveis, dialógicos e continuados que valorizem suas trajetórias.

D

Estrutura a participação nas oficinas como pré-requisito burocrático para acesso a benefícios, priorizando controle de frequência em detrimento de processos formativos significativos.

E

Centra a proposta em palestras expositivas ministradas por especialistas, nas quais os adolescentes assumem papel predominantemente passivo de ouvintes e receptores de informações.

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Q3823336

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de São João Batista - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de São João Batista - SC - Educador Social (Todos) |

Q3823336 Pedagogia

Em reunião com gestores, o Educador Social é questionado sobre os limites de sua atuação, já que, segundo alguns, seu papel seria "animar atividades" e "evitar conflitos" com os adolescentes atendidos. Ele precisa explicitar sua função no interior das políticas públicas.
A resposta mais consistente com a Educação Social como prática de direitos afirma que o Educador Social:

A

Media processos educativos em territórios marcados por violações, identifica e problematiza desigualdades, articula a rede de proteção e fortalece adolescentes e coletivos na reivindicação e defesa de direitos.

B

Organiza eventos comemorativos que simbolizam inclusão, sem necessidade de vinculação a processos de monitoramento de violações e encaminhamentos à rede de proteção.

C

Atua principalmente como executor de atividades recreativas, garantindo ambiente harmonioso independentemente de conflitos relativos às condições de vida dos adolescentes atendidos.

D

Concentra sua ação na redução de comportamentos considerados inadequados, priorizando disciplina e cumprimento de regras institucionais pelos adolescentes.

E

Limita-se a repassar orientações definidas por técnicos de nível superior, sem intervir em processos de análise crítica das realidades sociais dos grupos com os quais trabalha.

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Q3823333

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de São João Batista - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de São João Batista - SC - Educador Social (Todos) |

Q3823333 Pedagogia

Em município com alta evasão escolar entre adolescentes de territórios periféricos, equipe intersetorial analisa dados que relacionam pobreza, raça, gênero e fracasso escolar. O Educador Social é convidado a contribuir com a leitura desses dados e proposição de estratégias.
A compreensão mais consistente das desigualdades sociais e educacionais é apresentada na alternativa:

A

As desigualdades educacionais resultam principalmente da falta de interesse dos adolescentes e de famílias que não valorizam suficientemente a escola como espaço de ascensão social.

B

A evasão escolar decorre sobretudo da baixa qualificação dos professores, podendo ser revertida sem mudanças nas condições sociais e materiais de vida dos estudantes.

C

As desigualdades educacionais expressam articulação entre desigualdades de classe, raça, gênero e território, e seu enfrentamento requer políticas estruturais, práticas pedagógicas inclusivas e ações intersetoriais territorializadas.

D

As diferenças de desempenho escolar refletem aptidões naturais distribuídas desigualmente na população, devendo a escola identificar talentos e selecionar os mais capazes.

E

As desigualdades educacionais são inevitáveis em sociedades complexas, cabendo à escola mitigar conflitos por meio de normas disciplinares mais rigorosas para adolescentes em vulnerabilidade.

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Q3823331

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de São João Batista - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de São João Batista - SC - Educador Social (Todos) |

Q3823331 Pedagogia

Um coletivo de Educadores Sociais pretende construir, com adolescentes em situação de vulnerabilidade, diagnóstico participativo sobre violações de direitos no território, visando subsidiar plano de ação intersetorial. A opção metodológica inspira-se em princípios da educação popular.
Configura uso coerente de metodologias participativas quando o processo:

A

Estabelece metas de participação baseadas no número de presenças e assinaturas em listas de frequência, tomando engajamento quantitativo como indicador central de participação efetiva.

B

Organiza reuniões informativas para repassar orientações sobre programas sociais, mantendo condução centralizada na equipe, com espaço restrito para intervenções dos participantes.

C

Apresenta aos adolescentes questionário previamente estruturado pela equipe técnica, sem possibilidade de alteração, garantindo padronização estatística e neutralidade na coleta dos dados.

D

Parte das leituras e narrativas dos próprios adolescentes, utiliza rodas de conversa, mapeamento coletivo do território e construção compartilhada de prioridades, fortalecendo consciência crítica e protagonismo juvenil.

E

Define antecipadamente, em reunião interna de técnicos, os principais problemas do território, comunicando posteriormente aos adolescentes o diagnóstico consolidado pela equipe.

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Q3823330

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de São João Batista - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de São João Batista - SC - Educador Social (Todos) |

Q3823330 Pedagogia

O Educador Social planeja sequência de atividades com adolescentes em medida protetiva, articulando apoio ao desenvolvimento socioemocional e construção de projetos de vida. Para fundamentar sua prática mobiliza aportes de diferentes teorias do desenvolvimento humano e da aprendizagem. Analise as proposições a seguir:

I.Considerar conflitos e crises normativas da adolescência como oportunidades de reestruturação identitária, valorizando o papel das interações sociais e das mediações culturais nesse processo.
II.Reconhecer a importância de contextos concretos de atividade e cooperação para formação de funções psíquicas superiores, propondo desafios que demandem mediação qualificada e colaboração entre pares.
III.Explicar dificuldades de participação dos adolescentes por traços de personalidade e imaturidade individual, desconsiderando condições materiais e relações de poder que atravessam suas vidas.

É coerente com enfoque crítico do desenvolvimento e da aprendizagem o que se afirma em:

A

I e II, apenas.

B

II, apenas.

C

III, apenas.

D

I, II e III.

E

I e III, apenas.

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Q3823329

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de São João Batista - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de São João Batista - SC - Educador Social (Todos) |

Q3823329 Pedagogia

Em um município que implantou serviços socioassistenciais referenciados ao SUAS, a equipe debate a distinção entre a função do antigo "monitor de atividades recreativas" e a atual atribuição do Educador Social. Durante a discussão, emerge a necessidade de explicitar o fundamento que diferencia a Educação Social contemporânea de práticas assistencialistas tradicionais.
Nessa perspectiva, a concepção que orienta o trabalho do Educador Social com adolescentes em vulnerabilidade caracteriza-se por:

A

Atuação educativa intencional baseada na garantia de direitos, em práticas socioeducativas territorializadas e na participação dos sujeitos, articulando proteção social e processos emancipatórios.

B

Priorização da disciplina e da adesão às normas institucionais, concebendo a educação como mecanismo de controle social para manter a ordem em espaços coletivos.

C

Focalização da intervenção em condutas individuais, buscando ajustar comportamentos inadequados por meio de reforços positivos e negativos no cotidiano institucional.

D

Organização de atividades recreativas e culturais para ocupar o tempo ocioso de grupos vulneráveis, reduzindo exposição a riscos sem necessariamente alterar condições estruturais de vida.

E

Prestação de serviços pontuais a famílias de baixa renda, com distribuição de benefícios materiais e orientações morais para estimular responsabilidade pessoal.

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Q3823327

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de São João Batista - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de São João Batista - SC - Educador Social (Todos) |

Q3823327 Pedagogia

Em bairro com histórico de remoções, violência policial e ausência de equipamentos públicos, moradores e adolescentes criam fórum comunitário para discutir direitos e elaborar propostas de políticas. O Educador Social é convidado a apoiar o processo de organização.
A intervenção estará mais afinada com o fortalecimento comunitário quando o Educador Social:

A

Restringe participação a representantes previamente escolhidos pela equipe técnica, dispensando espaços amplos de assembleia e deliberação coletiva com moradores.

B

Contribui para sistematizar demandas, promove formação crítica sobre direitos, facilita articulação com órgãos públicos e movimentos sociais, respeitando autonomia das organizações locais.

C

Assume a coordenação do fórum, definindo pautas e estratégias de negociação com o poder público para garantir maior eficiência e celeridade nos encaminhamentos.

D

Direciona o foco para melhoria da imagem do bairro na mídia, evitando discussões sobre conflitos com instituições e violências estruturais que possam gerar tensionamentos.

E

Incentiva fragmentação dos grupos comunitários em comissões isoladas por tema, desestimulando articulações entre movimentos com pautas distintas no território.

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Q3823325

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de São João Batista - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de São João Batista - SC - Educador Social (Todos) |

Q3823325 Pedagogia

No planejamento de um Serviço de Convivência para adolescentes, o Educador Social problematiza o uso do termo "inclusão social" em reuniões de equipe, alertando para riscos de abordagem superficial. Ao redigir o projeto político-pedagógico, propõe definição conceitual de inclusão social.
Essa definição está mais alinhada a uma concepção crítica quando a entende como:

A

Política de compensação focalizada em indivíduos com maiores carências materiais, priorizando concessão de benefícios sem questionar desigualdades estruturais que produzem exclusão.

B

Processo de disputa por reconhecimento e redistribuição que envolve romper barreiras materiais, simbólicas e institucionais, garantindo participação efetiva de grupos historicamente marginalizados nas diversas esferas da vida social.

C

Modo de controlar fluxos populacionais em territórios vulneráveis, distribuindo adolescentes entre serviços e instituições para diminuir tensões sociais visíveis no território.

D

Conjunto de ações que estimulam adaptação dos sujeitos aos padrões dominantes, reduzindo comportamentos considerados desviantes ou inadequados ao convívio comunitário e institucional.

E

Estratégia para aumentar o número de adolescentes cadastrados em programas sociais, assegurando que todos estejam formalmente inseridos em cadastros e bancos de dados públicos do território.

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Q3823324

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de São João Batista - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de São João Batista - SC - Educador Social (Todos) |

Q3823324 Pedagogia

Ao planejar atividades com adolescentes em situação de vulnerabilidade, uma equipe de Educadores Sociais decide incorporar aportes da sociologia da infância e da juventude em seus referenciais teórico-metodológicos.
Considerando essa perspectiva, é mais adequado afirmar que:

A

O estudo da infância e da juventude pode prescindir da análise de desigualdades sociais, pois essas categorias dizem respeito apenas a dimensões psicológicas e biológicas do desenvolvimento.

B

Infância e juventude correspondem a etapas naturais e universais definidas pela idade cronológica, com características fixas pouco influenciadas pelas condições sociais e históricas.

C

Crianças e adolescentes são receptores passivos da cultura adulta, cabendo à educação transmitir normas e valores estabelecidos sem considerar suas produções culturais próprias.

D

A sociologia da infância concentra-se nos primeiros anos de vida, enquanto a sociologia da juventude trata de processos biológicos da adolescência, sem articulação entre os campos.

E

Infância e juventude são construções sociais e históricas, marcadas por relações de classe, gênero, raça e geração, sendo crianças e adolescentes sujeitos sociais que produzem culturas e significados próprios.

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