Questões de Concurso
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Ano: 2020
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Barra dos Coqueiros - SE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2020 - Prefeitura de Barra dos Coqueiros - SE - Professor de Educação Básica - Ciências |
Q1691329
Ciências
O terremoto de maior magnitude registrado no mundo
aconteceu em Valdivia, no Chile, em 1960. Deixou 2 mil mortos e
2 milhões de feridos. O tremor provocou erupções de vulcões e um
maremoto que destruiu cidades do litoral chileno. Também chegou
a atingir outros países, como Japão, Estados Unidos da América
(especificamente, o Havaí) e Filipinas.
Internet: <https://www.bbc.com/portuguese> (com adaptações).
Os terremotos, também chamados de abalos sísmicos, são tremores passageiros que ocorrem na superfície terrestre e são desencadeados por diversos fatores, como, por exemplo,
Internet: <https://www.bbc.com/portuguese> (com adaptações).
Os terremotos, também chamados de abalos sísmicos, são tremores passageiros que ocorrem na superfície terrestre e são desencadeados por diversos fatores, como, por exemplo,
Ano: 2020
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Barra dos Coqueiros - SE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2020 - Prefeitura de Barra dos Coqueiros - SE - Professor de Educação Básica - Ciências |
Q1691325
Ciências
Existem muitos métodos de separação de misturas que são
empregados no dia a dia como, por exemplo, para fazer o cafezinho
tomado na hora do intervalo no trabalho. Esse método de separação
é denominado
Ano: 2020
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Cascavel - PR
Prova:
OBJETIVA - 2020 - Prefeitura de Cascavel - PR - Professor |
Q1687640
Ciências
Sobre o ensino de Ciências nos Anos Iniciais do Ensino
Fundamental, analisar a sentença abaixo:
Os estudantes se interessam com facilidade pelos objetos celestes, muito por conta da exploração e valorização dessa temática pelos meios de comunicação, brinquedos, desenhos animados e livros infantis (1ª parte). As características dos seres vivos são trabalhadas a partir das ideias, representações, disposições emocionais e afetivas que os alunos trazem para a escola. Esses saberes dos alunos vão sendo organizados a partir de observações orientadas, com ênfase na compreensão dos seres vivos do entorno, como também dos elos nutricionais que se estabelecem entre eles no ambiente natural (2ª parte). As crianças já se envolvem com uma série de objetos, materiais e fenômenos em sua vivência diária e na relação com o entorno. Tais experiências são o ponto de partida para possibilitar a construção das primeiras noções sobre os materiais, seus usos e suas propriedades, bem como sobre suas interações com luz, som, calor, eletricidade e umidade, entre outros elementos (3ª parte).
A sentença está:
Os estudantes se interessam com facilidade pelos objetos celestes, muito por conta da exploração e valorização dessa temática pelos meios de comunicação, brinquedos, desenhos animados e livros infantis (1ª parte). As características dos seres vivos são trabalhadas a partir das ideias, representações, disposições emocionais e afetivas que os alunos trazem para a escola. Esses saberes dos alunos vão sendo organizados a partir de observações orientadas, com ênfase na compreensão dos seres vivos do entorno, como também dos elos nutricionais que se estabelecem entre eles no ambiente natural (2ª parte). As crianças já se envolvem com uma série de objetos, materiais e fenômenos em sua vivência diária e na relação com o entorno. Tais experiências são o ponto de partida para possibilitar a construção das primeiras noções sobre os materiais, seus usos e suas propriedades, bem como sobre suas interações com luz, som, calor, eletricidade e umidade, entre outros elementos (3ª parte).
A sentença está:
Ano: 2020
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Cascavel - PR
Prova:
OBJETIVA - 2020 - Prefeitura de Cascavel - PR - Professor |
Q1687638
Ciências
Considerando-se a temática ambiental, numerar a 2ª
coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa
que apresenta a sequência CORRETA:
(1) Contaminação.
(2) Poluição.
(3) Degradação ambiental.
(---) Ocorre com a presença de agentes patogênicos que são prejudiciais à saúde humana.
(---) Qualquer alteração na constituição física, química e biológica do solo, da água ou do ar.
(---) Alteração na morfologia dos bens ambientais considerada prejudicial ou indesejável.
(1) Contaminação.
(2) Poluição.
(3) Degradação ambiental.
(---) Ocorre com a presença de agentes patogênicos que são prejudiciais à saúde humana.
(---) Qualquer alteração na constituição física, química e biológica do solo, da água ou do ar.
(---) Alteração na morfologia dos bens ambientais considerada prejudicial ou indesejável.
Ano: 2020
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Cascavel - PR
Prova:
OBJETIVA - 2020 - Prefeitura de Cascavel - PR - Professor |
Q1687637
Ciências
Sobre os efeitos que o calor produz nos corpos, numerar
a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a
alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(1) Fisiológicos.
(2) Mecânicos.
(3) Químicos.
(4) Físicos.
(---) Sensações de quente e frio.
(---) Observados em máquinas a vapor, locomotivas e navios, que transformam em movimento o calor produzido pela queima de combustíveis.
(---) O calor pode também provocar a decomposição e a combinação de substâncias em reações químicas.
(---) O calor é responsável pelas mudanças de estado físico das substâncias, pelo aquecimento e pela dilatação dos corpos.
(1) Fisiológicos.
(2) Mecânicos.
(3) Químicos.
(4) Físicos.
(---) Sensações de quente e frio.
(---) Observados em máquinas a vapor, locomotivas e navios, que transformam em movimento o calor produzido pela queima de combustíveis.
(---) O calor pode também provocar a decomposição e a combinação de substâncias em reações químicas.
(---) O calor é responsável pelas mudanças de estado físico das substâncias, pelo aquecimento e pela dilatação dos corpos.
Ano: 2020
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Capim - PB
Prova:
FACET Concursos - 2020 - Prefeitura de Capim - PB - Professor B - Ciências |
Q1687135
Ciências
Em seu tratado “Os princípios Matemáticos da
Filosofia Natural”, publicado em 1987, Newton
formulou três Axiomas ou Leis do Movimento. De
acordo com isso, qual alternativa apresenta
afirmativa errada sobre essas leis?
Ano: 2020
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Capim - PB
Prova:
FACET Concursos - 2020 - Prefeitura de Capim - PB - Professor B - Ciências |
Q1687134
Ciências
Os elementos químicos são formados por átomos e
estão representados na tabela periódica. Conhecer
estes elementos químicos é importante já que
fazem parte da composição de milhares de
substâncias que envolvem nossa vida. Na tabela
periódica, a família 1A , representa que elementos?
Ano: 2020
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Capim - PB
Prova:
FACET Concursos - 2020 - Prefeitura de Capim - PB - Professor B - Ciências |
Q1687133
Ciências
Sobre os métodos de separação de misturas,
assinale a alternativa incorreta:
Ano: 2020
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Capim - PB
Prova:
FACET Concursos - 2020 - Prefeitura de Capim - PB - Professor B - Ciências |
Q1687132
Ciências
Assinale a opção correta que contem o tipo de reação descrita abaixo:
2Mg(s) + 1 O2(g) → 2MgO(s)
Ano: 2020
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Capim - PB
Prova:
FACET Concursos - 2020 - Prefeitura de Capim - PB - Professor B - Ciências |
Q1687131
Ciências
Assinale a única alternativa que não é um exemplo
de mistura heterogênea:
Ano: 2020
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Gravatá - PE
Prova:
ADM&TEC - 2020 - Prefeitura de Gravatá - PE - Professor de Geografia |
Q1679804
Ciências
Analise as afirmativas a seguir:
I. A atmosfera terrestre é constituída por uma mistura de vários gases que exercem sobre a superfície uma determinada força por unidade de área. Ao peso exercido por essa coluna de ar, com secção reta e de área unitária, que se encontra acima do observador, em um dado instante e local, define-se como sendo a pressão do ar atmosférico ou pressão atmosférica (PA).
II. A atmosfera desempenha várias e importantes funções na Terra, tais como: proteger o planeta das radiações nocivas (como a ultravioleta); fornecer oxigênio para a manutenção da vida de seres aeróbicos; redistribuir, através da chuva, a água evaporada dos mares; conter os gases indispensáveis à vida; absorver e reter parte do calor irradiado pelo sol e pelos corpos terrestres; evitar variações extremas de temperaturas entre o dia e a noite; provocar a desintegração de alguns meteoritos.
III. A atmosfera não é aquecida pelos raios solares quando emitidos diretamente pelo sol e, sim, após refletirem nas superfícies sólidas e líquidas do planeta, ou seja, a troposfera é aquecida pela irradiação (processo de transferência de calor através de ondas eletromagnéticas, chamadas ondas de calor ou calor radiante).
Marque a alternativa CORRETA:
I. A atmosfera terrestre é constituída por uma mistura de vários gases que exercem sobre a superfície uma determinada força por unidade de área. Ao peso exercido por essa coluna de ar, com secção reta e de área unitária, que se encontra acima do observador, em um dado instante e local, define-se como sendo a pressão do ar atmosférico ou pressão atmosférica (PA).
II. A atmosfera desempenha várias e importantes funções na Terra, tais como: proteger o planeta das radiações nocivas (como a ultravioleta); fornecer oxigênio para a manutenção da vida de seres aeróbicos; redistribuir, através da chuva, a água evaporada dos mares; conter os gases indispensáveis à vida; absorver e reter parte do calor irradiado pelo sol e pelos corpos terrestres; evitar variações extremas de temperaturas entre o dia e a noite; provocar a desintegração de alguns meteoritos.
III. A atmosfera não é aquecida pelos raios solares quando emitidos diretamente pelo sol e, sim, após refletirem nas superfícies sólidas e líquidas do planeta, ou seja, a troposfera é aquecida pela irradiação (processo de transferência de calor através de ondas eletromagnéticas, chamadas ondas de calor ou calor radiante).
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2020
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Itatiba - SP
Prova:
Avança SP - 2020 - Prefeitura de Itatiba - SP - Professor de Educação Básica - PEB II - Ciências |
Q1671896
Ciências
No tocante às misturas homogêneas, analise os
itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa
correta:
I – copo de água com açúcar. II – água com óleo. III – ouro e areia.
I – copo de água com açúcar. II – água com óleo. III – ouro e areia.
Ano: 2020
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Itatiba - SP
Prova:
Avança SP - 2020 - Prefeitura de Itatiba - SP - Professor de Educação Básica - PEB II - Ciências |
Q1671893
Ciências
Fazem parte do estudo da Física, EXCETO:
Ano: 2020
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Itatiba - SP
Prova:
Avança SP - 2020 - Prefeitura de Itatiba - SP - Professor de Educação Básica - PEB II - Ciências |
Q1671892
Ciências
No que se refere às transformações químicas,
analise os itens a seguir e, ao final, assinale a
alternativa correta:
I – Podem ocorrer através de um único fator. II – Nenhuma transformação pode ser percebida facilmente através de seu aspecto físico. III – Quando um material é decomposto por causa do calor, a ação é denominada “omólise”.
I – Podem ocorrer através de um único fator. II – Nenhuma transformação pode ser percebida facilmente através de seu aspecto físico. III – Quando um material é decomposto por causa do calor, a ação é denominada “omólise”.
Ano: 2020
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Itatiba - SP
Prova:
Avança SP - 2020 - Prefeitura de Itatiba - SP - Professor de Educação Básica - PEB II - Ciências |
Q1671891
Ciências
Concernente às leis da Física, julgue os itens a
seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – Força, aceleração e força resultante são conceitos imprescindíveis para se entender as Leis de Newton. II – Força é uma grandeza física setorial, capaz de perpetuar o estado de movimento de um corpo. III – Todo corpo que tem massa favorece ao surgimento de uma aceleração.
I – Força, aceleração e força resultante são conceitos imprescindíveis para se entender as Leis de Newton. II – Força é uma grandeza física setorial, capaz de perpetuar o estado de movimento de um corpo. III – Todo corpo que tem massa favorece ao surgimento de uma aceleração.
Ano: 2020
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Itatiba - SP
Prova:
Avança SP - 2020 - Prefeitura de Itatiba - SP - Professor de Educação Básica - PEB II - Ciências |
Q1671882
Ciências
Concernente às forças intermoleculares,
analise os itens a seguir e, ao final, assinale a
alternativa correta:
I – São as formas como as moléculas dos compostos formados por ligações interagem entre si. II – Foram propostas no ano de 1873 por Diderik Van der Walls. III – Na natureza é impossível encontrar uma mesma matéria em diferentes estados físicos.
I – São as formas como as moléculas dos compostos formados por ligações interagem entre si. II – Foram propostas no ano de 1873 por Diderik Van der Walls. III – Na natureza é impossível encontrar uma mesma matéria em diferentes estados físicos.
Ano: 2020
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
Prefeitura de Betim - MG
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Betim - MG - Professor - Ciências |
Q1253382
Ciências
O resultado da divisão entre a quantidade
de matéria (massa) e o seu volume
ocupado denomina-se
Ano: 2020
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
Prefeitura de Betim - MG
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Betim - MG - Professor - Ciências |
Q1253371
Ciências
Com base nos métodos de ensino de
ciências, o método experimental é
composto pela seguinte sequência de
etapas:
Ano: 2020
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
Prefeitura de Betim - MG
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Betim - MG - Professor - Ciências |
Q1253370
Ciências
Considerando as propriedades da
matéria, são propriedades
organolépticas:
Ano: 2020
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
Prefeitura de Betim - MG
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Betim - MG - Professor - Ciências |
Q1253368
Ciências
“Na natureza nada se perde, nada se cria,
tudo se transforma”. Essa clássica frase
de Antoine Lavoisier levou ao
conhecimento de princípios de grande
importância para a temática das
transformações químicas. A Lei da
Conservação de Massa expõe que
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