utilizar um protetor de tela com senha de acesso.

desligar o monitor.

fechar a janela do seu navegador Web.

fazer uma cópia dos seus arquivos em pen drive e guardá-la em uma gaveta com chave.

retirar os cabos do monitor e do mouse.

Ativar o firewall do sistema operacional Windows.

Instalar, ativar e manter atualizado o software antivírus.

Ativar a atualização automática do Sistema Operacional Windows.

Manter uma cópia de segurança dos seus arquivos mais importantes.

Abrir um e-mail com arquivos anexados de pessoa desconhecida.

Aumentar e diminuir as margens do papel.

Ajustar a formatação e o layout do documento.

Aumentar e diminuir o tamanho do texto.

Deslocar o texto na janela de forma horizontal ou vertical.

Inserir caracteres de tabulação e controle no documento.

doc, exc e ppl.

doc, xlc e ppt.

txt, xlc e ppt.

txt, xlc e ppl.

doc, xls e ppt.

http://www.homebanking.com.br

tls://prouni.mec.gov.br

https://prouni.mec.gov.br

ftp://www.mec.gov.br

ssl://www.homebanking.com.br

Minimizar, Maximizar e Fechar.

Mover, Maximizar e Fechar.

Fechar, Maximizar e Sair.

Fechar, Aumentar e Minimizar.

Esconder, Aumentar e Fechar.

digitar o comando cpu/mem no menu Executar.

digitar o comando cpu/mem/info no menu Executar.

clicar o botão direito do mouse em Meu Computador e selecionar a opção Propriedades.

clicar o botão direito do mouse em Painel de Controle e selecionar a opção Propriedades.

clicar o botão direito do mouse em Painel de Controle e selecionar a opção Hardware.

Disco rígido (HD), DVD e CD-ROM são exemplos de dispositivos de armazenamento voláteis.

Os dados gravados em uma memória ROM (Read Only Memory) não são perdidos se o computador for desligado.

A fragmentação de dados em HD faz que o computador trabalhe mais rápido.

O pen drive é um tipo de memória RAM.

O CD tem capacidade para armazenar mais informações que um DVD.

Adicionar ou remover programas

Adicionar hardware

Editor do registro

Gerenciador de disco

Serviços

Causaria mudança de sentido no texto se a expressão “com o” (linha 3) fosse substituída por de.

A expressão “tudo a ver” (linhas 23 e 24) exemplifica o uso da modalidade padrão da linguagem, predominante no texto.

Sem prejuízo do sentido, o termo “à toa” (linha 12) pode ser substituído por desocupado.

O sinal indicativo de crase em “à toa” (linha 12) pode ser eliminado por ser facultativo.

O acento agudo das palavras “Aí” (linha 26) e “está” (linha 12) é justificado pela mesma regra de acentuação.

O texto apresenta marcas de oralidade.

As palavras “indicador”, nas linhas 21 e 25, apresentam a mesma significação.

Se os travessões, no quinto parágrafo, forem substituídos por vírgulas, haverá alteração no sentido do período.

O termo “que” (linha 3) refere-se a “palavras” (linha 2).

O texto é dissertativo, pois o autor posiciona-se conclusivamente a respeito do assunto.

O termo “dicionariomancia” é um neologismo.

O autor havia decorado o dicionário Aurélio.

Por meio da dicionariomancia, as pessoas acreditavam receber mensagens.

Há vários métodos de adivinhação.

Para muitas pessoas, as palavras e o significado delas refletiam momentos vividos.

era cético.

foi sarcástico ao dizer “esses profissionais” (linha 9).

divertia as pessoas.

achava divertida a crença das pessoas.

foi advertido por colegas.

No trabalho, uma época, inventei palavra que não encontrei nos dicionários, pois era craque em dicionariomancia. (linhas de 14 a 16)

Não me lembro que palavra era, por isso a colega... (linhas 22 e 23)

Segundo uma astróloga, astrologia, não é previsão, é interpretação ou algo parecido. (linhas 7 e 8)

Fingi me concentrar, fechei os olhos, abri uma página qualquer do dicionário Aurélio e tasquei o dedo indicador em uma palavra. (linhas de 19 a 21)

A primeira colega a qual quis ver como era uma dicionariomancia pediu-me que fizesse uma demonstração para ela. (linhas de 16 a 18)

predominantemente dissertativo-argumentativo.

somente dissertativo.

somente narrativo.

predominantemente narrativo-descritivo.

somente descritivo.

resistente.

indiferente.

impróprio.

diferente.

intrínseco.

Para que não haja conflitos entre alunos, o tempo ideal para o recreio deve ser de 20 a 30 minutos.

O aumento da fiscalização por parte dos inspetores e a monitoração das atividades são medidas viáveis que ajudam a educar os alunos.

O período de recreio é um bom momento para se observar o nível de socialização e a interação entre os alunos de uma escola.

Por ser um horário livre para brincadeiras, os professores não devem se preocupar com as atitudes dos alunos nesse período.

Os mediadores de conflitos mais indicados para atuar durante o recreio nas escolas são os próprios alunos, pois eles são capazes de identificar e resolver os problemas.

A “marcha para o oeste” integrava a política criada por Getúlio Vargas com o objetivo de impedir a desconcentração de terras no estado.

Iniciada no município goiano de Dourados, a reforma agrária pretendida por Vargas não surtiu o efeito desejado, já que a produção ali desenvolvida revelou-se insignificante.

A “marcha para o oeste”, embora tenha contribuído para o povoamento de Goiás, não teve o mesmo efeito quanto à integração do estado com o restante do país, já que a economia goiana continuou tão desligada dos centros econômicos mais importantes quanto nos séculos anteriores.

A criação da Colônia Agrícola Nacional de Goiás, no município de Ceres, onde foram distribuídos lotes de 30 hectares, representou um projeto pioneiro de colonização oficial no Centro-Oeste do país.

Nas décadas de 30/40 do século XX, registrava-se uma maior densidade demográfica nas regiões norte e oeste do estado.

Na linha 1, a forma verbal “representa” também estaria correta se tivesse sido empregada no plural para concordar com “aulas”.

As ocorrências do sinal de dois-pontos (linhas 3, 14 e 18) justificam-se por precederem citação.

O pronome “los” (linha 32) poderia ser corretamente substituído por lhes, passando a se referir a “natureza” (linha 31).

O termo “Enfim” (linha 10) poderia ser substituído, sem prejuízo para o sentido do texto, por Em resumo.

A palavra “termômetro” (linha 14) está sendo empregada no texto em sentido literal.