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I. o desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo. II. a compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da tecnologia, das artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade. III. o desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, tendo em vista a aquisição de conhecimentos e algumas habilidades e a formação de atitudes e valores. IV. o fortalecimento dos vínculos de família, dos laços de solidariedade humana e de intolerância recíproca em que se assenta a vida social.
1. 1 apito breve. 2. 2 apitos rápidos. 3. 1 apito longo. ( ) Pare. ( ) Piminua a marcha. ( ) Siga.
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Com base na Lei nº 8069/90 que regimenta o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), analise as assertivas e assinale a alternativa correta.
I. A guarda obriga a prestação de assistência material, moral e educacional à criança ou adolescente, conferindo a seu detentor o direito de opor-se a terceiros, inclusive aos pais.
II. A permanência da criança e do adolescente em programa de acolhimento institucional não se prolongará por mais de 2 (dois) anos, salvo comprovada necessidade que atenda ao seu superior interesse, devidamente fundamentada pela autoridade judiciária.
III. A falta ou a carência de recursos materiais constitui motivo suficiente para a perda ou a suspensão do poder familiar.
IV. É proibido qualquer trabalho a menores de quinze anos de idade, salvo na condição de aprendiz.
Embasado na obra de James Fadiman – Teorias da Personalidade, sobre a Psicanálise de Freud, analise as assertivas e assinale a alternativa correta.
I. A Formação Reativa é o processo através do qual a energia originalmente dirigida para propósitos sexuais ou agressivos, é direcionada para novas finalidades, com frequência para metas artísticas, intelectuais ou culturais.
II. Na vida mental não há descontinuidade. Nada acontece por acaso, tampouco os processos mentais. Há uma causa para cada pensamento, cada memória revivida, sentimento ou ação. Cada evento mental é causado por uma intenção consciente e é determinado pelos fatos que o precederam.
III. A Catexia é o processo pelo qual a energia libidinal disponível na psique é vinculada ou investida na representação mental da pessoa, ideia ou coisa.
IV. O sonho é uma forma de satisfazer desejos que não foram ou não podem ser realizados durante o dia. Os resíduos diurnos que formam o conteúdo manifesto do sonho servem como estrutura do conteúdo latente ou dos desejos disfarçados.
Baseado na Lei nº 10.741, de 1º de Outubro de 2003, que dispõe sobre o Estatuto do Idoso, analise as assertivas e assinale a alternativa correta.
I. É obrigação da família, da comunidade, da sociedade e do Poder Público assegurar ao idoso, com absoluta prioridade, a efetivação do direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, à cultura, ao esporte, ao lazer, ao trabalho, à cidadania, à liberdade, à dignidade, ao respeito e à convivência familiar e comunitária.
II. Priorização do atendimento do idoso por sua própria família, em detrimento do atendimento asilar, exceto dos que não a possuam ou careçam de condições de manutenção da própria sobrevivência.
III. Nos currículos mínimos dos diversos níveis de ensino formal serão inseridos conteúdos voltados ao processo de envelhecimento, ao respeito e à valorização do idoso, de forma a eliminar o preconceito e a produzir conhecimentos sobre a matéria.
IV. Aos idosos, a partir de 60 (sessenta) anos, que não
possuam meios para prover sua subsistência, nem
de tê-la provida por sua família, é assegurado o
benefício mensal de 1 (um) salário-mínimo, nos
termos da Lei Orgânica da Assistência Social –
Loas.
De acordo com a Lei nº 8080/90 do Sistema Único de Saúde, sobre as Atribuições Comuns, analise as assertivas e assinale a alternativa correta.
I. Definição das instâncias e mecanismos de controle, avaliação e de fiscalização das ações e serviços de saúde.
II. Administração dos recursos orçamentários e financeiros destinados, em cada ano, à saúde.
III. Estabelecer critérios, parâmetros e métodos para o controle da qualidade sanitária de produtos, substâncias e serviços de consumo e uso humano.
IV. Elaborar normas para regular as relações entre o Sistema Único de Saúde e os serviços privados contratados de assistência à saúde.
De acordo com as Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica, analise as assertivas e assinale a alternativa correta.
I. O atendimento escolar desses alunos com necessidades educacionais especiais terá início na educação infantil, nas creches e pré-escolas, assegurando-lhes os serviços de educação especial sempre que se evidencie, mediante avaliação e interação com a família e a comunidade, a necessidade de atendimento educacional especializado.
II. Os sistemas de ensino devem matriculá-los, cabendo às escolas organizar-se para o atendimento aos alunos com necessidades educacionais especiais, assegurando as condições necessárias para uma educação de qualidade para todos.
III. Os sistemas de ensino devem constituir e fazer funcionar um setor responsável pela educação especial, dotado de recursos humanos, materiais e financeiros que viabilizem e deem sustentação ao processo de construção da educação inclusiva.
IV. É de responsabilidade dos sistemas de ensino estabelecer normas para o funcionamento de suas escolas, a fim de que essas tenham as devidas condições para elaborar seu projeto pedagógico e possam contar com professores capacitados e especializados.
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