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Q1384413 Pedagogia

Relacione a coluna da direita com a da esquerda:



1 Currículo Formal

2 Currículo Oculto

3 Currículo Real



( ) Expresso em normas curriculares desde seus objetivos até os conteúdos das áreas ou disciplinas de estudo.

( ) Ação educativa que, de fato, ocorre na sala de aula, em decorrência de um Projeto Pedagógico.

( ) Conjunto de princípios e valores que estão implícitos na ação escolar, não escritos nos documentos oficiais.

( ) O currículo que objetivamente acontece na escola, tanto saindo das ideias e das práticas dos professores, como o que fica na percepção dos alunos.

( ) Também chamado de currículo oficial, é estabelecido pelos sistemas de ensino ou instituição educacional.


A opção que contém a sequência correta, de cima para baixo, é:


Alternativas
Q1384412 Pedagogia
A escola não pode ignorar o que se passa no mundo. As novas tecnologias da informação e da comunicação (TIC) transformam não só nossas maneiras de comunicar, mas também de trabalhar, de decidir, de pensar. Com base nesta compreensão, é CORRETO afirmar que:
Alternativas
Q1384411 Pedagogia
Para Paulo Freire, no ato de ensinar o papel do professor sobrepõe-se à simples transmissão de conhecimentos. Nessa concepção de ensino é exigido do professor comprometimento com a produção do conhecimento, o que ainda requer:
Alternativas
Q1384410 Pedagogia
Refletindo sobre o papel do professor no processo de ensino e aprendizagem, em uma concepção pedagógica crítica, é CORRETO afirmar que esse profissional tem a responsabilidade de:
Alternativas
Q1384409 Pedagogia
Sabe-se que a educação é um processo constante na História de todas as sociedades. Compreende-se, porém, que ela não é a mesma em todos os tempos e todos os lugares, devendo estar vinculada ao projeto de homem e de sociedade que se quer ver emergir através do processo educativo.

I. A escola brasileira, ainda com forte ênfase na formação cognitiva do aluno, está dando contribuição decisiva no tocante ao projeto de homem que a sociedade do século XXI está a exigir.
II. O uso das tecnologias digitais, embora demande reformulação das relações de ensino e aprendizagem, não requer repensar o que a escola faz hoje, muito menos o como é feito. Exige, simplesmente, o uso das tecnologias que chegaram à escola por aqueles que dessas tecnologias se apropriaram.
III. A escola contemporânea torna-se, verdadeiramente de qualidade nos tempos atuais, quando vivencia sua função social e política, formando os alunos das classes trabalhadoras para a participação plena na vida social, política, cultural e profissional na sociedade.
IV. A escola precisa fazer frente a novos desafios. É inquestionável que ela precisa acompanhar as mudanças do mundo e tornar-se cada vez mais competente na formação de pessoas que questionem a realidade e busquem participar das transformações necessárias.


A partir dessa visão, é CORRETO afirmar que:
Alternativas
Q1384408 Pedagogia
Paulo Freire qualifica a atividade de ensinar como uma especificidade humana que exige, na contemporaneidade, competência, habilidade profissional e rigorosidade metódica no desempenho docente. Considerando essa compreensão, aliada ao entendimento de que a formação do professor deve torná-lo um participante da transformação social, é CORRETO afirmar que devem fazer parte da citada formação, as seguintes dimensões de competência:
Alternativas
Q1384407 Pedagogia
O desenvolvimento de aprendizagens significativas constitui, hoje, o grande objetivo do processo de ensino e aprendizagem. Esse tipo de aprendizagem exige procedimentos didáticos considerados essenciais. Dentre os procedimentos que se seguem, assinale com SIM os que atendem a essa afirmação feita e com NÃO aqueles que não atendem a afirmativa.

( ) Transmitir informações prontas sobre o assunto estudado.
( ) Valorizar os conhecimentos prévios do aluno.
( ) Relacionar o conteúdo ensinado com as experiências do aluno.
( ) Utilizar técnicas de ensino que realcem a ação do professor.
( ) Organizar atividades que favoreçam a produção do conhecimento pelo aluno.

A opção que contém a sequência correta, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q1384406 Pedagogia
A Didática, como qualquer outra ciência, estuda e pesquisa o objeto dela e, dentro desse objeto, também estuda o seu campo de atuação por meio de atividade investigativa. O objeto da Didática é:
Alternativas
Q1773342 Terapia Ocupacional
A partir da terapêutica pelo trabalho realizado no Hospital do Juqueri, com publicação da Laborterapia nas afecções mentais”, redigida por Henrique de Oliveira Mattos, que foi marco inicial da produção científica brasileira em Terapia Ocupacional. É correto afirmar que:
Alternativas
Q1773341 Terapia Ocupacional
Com relação à Terapia Ocupacional e à Laborterapia é correto afirmar que:
Alternativas
Q1773340 Terapia Ocupacional
Somente por volta do fim do século XVIII e princípio do século XX, período marcado pelo Humanismo, é que a ocupação se torna largamente aceita para o tratamento do doente mental. Ao mesmo tempo em que meados do século XIX o tratamento proposto por Pinel era difundido na Europa e na América. Raízes, então, afirmava que: emergia um novo movimento filosófico e científico, por intermédio do aparecimento da tecnologia mais avançada, resultado da Revolução Industrial. Esse movimento é o:
Alternativas
Q1773339 Terapia Ocupacional
No modelo de Terapia Ocupacional Humanista, o processo é centrado na relação terapêutica, tornando-se, portanto, o instrumento de trabalho da terapia ocupacional. Buscando nessa relação criar um ambiente acolhedor no qual o cliente possa descobrir-se e encontrar-se com o outro. No modelo humanístico, a relação entre terapeuta e paciente é de extrema importância no planejamento do tratamento. O papel desempenhado do terapeuta ocupacional com o cliente é:
Alternativas
Q1773338 Terapia Ocupacional
A práxis produtiva é a práxis fundamental para Francisco (1988), porque nela não o homem produz um mundo humano ou humanizado, como também se produz forma ou transforma a si. A práxis pode assumir diversas formas, dependendo da matéria-prima sobre a qual a atividade prática é exercida. Uma outra forma é a práxis criadora que se entende por:
Alternativas
Q1773337 Terapia Ocupacional
Compreender a atividade humana sob o pressuposto materialista histórico e acreditar na possibilidade que ela tem de criação e de transformação social para Francisco (1988) é compreender a realidade humana enquanto práxis, procurando assumir a realidade concreta em que o sujeito vive. É certo afirmar que
Alternativas
Q1773334 Terapia Ocupacional
Marque a alternativa que contém os objetivos propostos corretos para o atendimento nas oficinas terapêuticas:
Alternativas
Q1773332 Terapia Ocupacional
O treinamento para métodos adaptados, como arrumar a casa e cuidar das crianças, deve começar quando a função do paciente for restaurada até o nível máximo esperado. No treinamento das atividades de vida diária quanto à realização dessas tarefas, teremos como procedimentos facilitadores os seguintes:
Alternativas
Q1773331 Terapia Ocupacional
Qual é o método utilizado no qual o paciente aprende a reinterpretar uma informação que atinge seu córtex cerebral após um estímulo alterado:
Alternativas
Q1773330 Terapia Ocupacional
A respeito dos recursos de tecnologia assistiva utilizados pelo terapeuta ocupacional, marque a opção correta:
Alternativas
Q1773329 Terapia Ocupacional
Durante uma avaliação de terapia ocupacional, ficou evidente a incapacidade do paciente em tomar decisões, dar início a atos ou a pensamentos e alcançar objetivos de curto prazo ou longo prazo. Esse quadro sugere as seguintes características relacionadas à:
Alternativas
Q1773328 Terapia Ocupacional
Marque a opção correta:
Alternativas
Respostas
3821: A
3822: D
3823: B
3824: A
3825: D
3826: A
3827: B
3828: C
3829: D
3830: C
3831: B
3832: C
3833: B
3834: A
3835: D
3836: B
3837: D
3838: A
3839: C
3840: B