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Quando se houve a afirmação “esse professor não tem didática”, está se afirmando que:
I. ele não sabe articular método e objetivos;
II. ele não sabe avaliar;
III. ele não tem método;
IV. ele não garante a disciplina da sala de aula.
Estão incorretos os itens:
O trecho abaixo é parte de um planejamento classificado como:
1. Conhecer os diversos sujeitos históricos.
2. Identificar os fatos que levaram à abolição da escravatura.
3. Verificar o real impacto das leis Eusébio de Queiroz, do Ventre Livre (visconde do Rio Branco) e do Sexagenário.
4. Entender a assinatura da Lei Áurea como resultado de um longo processo histórico, influenciado por diversos fatores.
(Fonte: http://educacao.uol.com.br/planos-aula/fundamental/historia-do-brasil-abolicaoda-escravatura.jhtm)
São características da educação não-formal:
I. a aprendizagem política dos direitos dos indivíduos enquanto cidadãos;
II. a capacitação dos indivíduos para o trabalho;
III. a aprendizagem e exercício de práticas que capacitam os indivíduos a se organizarem com objetivos comunitários;
IV. a aprendizagem de conteúdos que possibilitem aos indivíduos fazerem uma leitura do mundo;
V. a educação desenvolvida na mídia e pela mídia.
Marque V (verdadeiro) ou F (falso) nas afirmativas abaixo sobre a avaliação escolar.
( ) A avaliação escolar, como prova objetiva por exemplo, é obrigatória na escola.
( ) A avaliação, se mal, pode ajudar a prejudicar o aluno.
( ) A avaliação não serve para orientar alunos e professores.
A ordem correta é:
Analise, sistematicamente, o enunciado abaixo e responda:
Leccapiatti – No coração da cidade
A expressão supracitada corresponde a um slogan de um restaurante da capital Aracaju. Nela é possível identificar:
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