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Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2024 - SED-SC - Professor Indígena Kaingang - Matemática |
Q3311983
Pedagogia
Êg tỹ ti jé ge nĩgtĩ ke kar kanhgág iskóra tỹ ki kro han
kỹ, ti tỹ ũ nĩ mré ti vepê tag ti, kỹ vỹ ũn sanh há ag mré
ti si há han ke mũ sir, ag ver tag mĩ mũ ki. Êg kanhró
pê tỹ nĩ ki tóg iskóra ra kãtĩn há nĩ, êg vênh kanhrãn fã
hã mré, kỹ êg vỹ êg hê ren kỹ kanhrãn fã pétãm ke mũ
gé, ránrán kỹ nytĩ tãvĩn pi jé (PPP), hã ra kurê kar ki êg
nén to kanhrãn fã ên hã vê gé. Tag to tugnỹm nĩ,
Referencial Curricular Nacional tỹ kanhgág mỹ iskóra
to rá ki ve kỹ (RCNEI), ki hã ke ên tugnỹm nĩ kar ti jagnê
mré ke ên ti:
I.Knhgág kar ag vy vêsó ki ag nén han ke mũ kuprêg ke mũ, vêsó ki ag tóg ag jykre mré kej ke mũ, kar ag jykre kanhró han ke mũ.
Tag kato
II.Kanhgág ag iskóra mĩ vênh kanhrãn jé ke vỹ tỹ jagnê mré kanhrãnrãn kãn tĩ ên nĩ, kỹ vênh kar vỹ jagnê mré kuprêg ke mũ, ag vênh kanhrãn ke to, ag vepê tỹ vênh venh jé kar ti tỹ tỹ ũ nĩn jé, ky kanhgág ag tóg to tar nytĩnh mũ, ag tỹ fóg tũ kóm ag tũ mré ke jé.
Ki hã vême tag ve ky, ũ tỹ ki hã ke kri tỹ jónh ké, A tõ ve kũ ma, ki u lán:
I.Knhgág kar ag vy vêsó ki ag nén han ke mũ kuprêg ke mũ, vêsó ki ag tóg ag jykre mré kej ke mũ, kar ag jykre kanhró han ke mũ.
Tag kato
II.Kanhgág ag iskóra mĩ vênh kanhrãn jé ke vỹ tỹ jagnê mré kanhrãnrãn kãn tĩ ên nĩ, kỹ vênh kar vỹ jagnê mré kuprêg ke mũ, ag vênh kanhrãn ke to, ag vepê tỹ vênh venh jé kar ti tỹ tỹ ũ nĩn jé, ky kanhgág ag tóg to tar nytĩnh mũ, ag tỹ fóg tũ kóm ag tũ mré ke jé.
Ki hã vême tag ve ky, ũ tỹ ki hã ke kri tỹ jónh ké, A tõ ve kũ ma, ki u lán:
Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2024 - SED-SC - Professor Indígena Kaingang - Matemática |
Q3311982
Matemática
Em momento de confraternização de família, um
desafio, em formato de enigma, possibilitou descobrir
a idade de alguns integrantes. No momento da
confraternização, a idade do avô era o quíntuplo da
idade do neto. O neto tinha 18 anos a menos que o pai.
Se a soma da idade do pai com a do avô era igual a 72
anos, pode-se afirmar que a idade do pai era de:
Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2024 - SED-SC - Professor Indígena Kaingang - Matemática |
Q3311981
Matemática
Em uma região, são realizadas trocas de bens de
forma comunitária, seguindo regras combinadas. A
troca de 2 kg de milho pode ser realizada com 5 kg de
feijão ou com 4 kg de mandioca. Mantendo essas
proporções, se uma pessoa tem 20,5 kg de feijão e
deseja trocar por milho e mandioca, conseguindo 1 O kg
mandioca e o restante de milho, a razão entre a
quantidade de milho (em kg) e de mandioca (em kg)
que ela conseguirá na troca é de:
Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2024 - SED-SC - Professor Indígena Kaingang - Matemática |
Q3311980
Matemática
Uma reserva florestal possui um programa de
reflorestamento, onde se plantam mudas de árvores
nativas. Sabe-se que o crescimento dessas árvores é
modelado pela função
em que h representa a altura da árvore, em metros, após o plantio e t o tempo em anos. Considerando e = 2,7, pode-se afirmar que a altura esperada para uma árvore, 1 O anos após o plantio é, em metros, de aproximadamente:
em que h representa a altura da árvore, em metros, após o plantio e t o tempo em anos. Considerando e = 2,7, pode-se afirmar que a altura esperada para uma árvore, 1 O anos após o plantio é, em metros, de aproximadamente:
Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2024 - SED-SC - Professor Indígena Kaingang - Matemática |
Q3311979
Matemática
Em uma aldeia, verificou-se que 18% das famílias têm
habilidades importantes para pesca, 24% para
agricultura, 32% para a caça e o restante para
artesanato. Sabendo que nessa aldeia há 250 famílias,
pode-se afirmar que a quantidade de famílias com
habilidade para artesanato é igual a:
Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2024 - SED-SC - Professor Indígena Kaingang - Matemática |
Q3311978
Matemática
Em um acampamento, as barracas, todas do mesmo
tamanho, foram instaladas ao redor de uma fogueira
central, formando um círculo. O comprimento da
circunferência formada pelas barracas é de 30 metros:
Considerando π = 3, 14, pode-se afirmar que a distância entre duas barracas, opostas pelo centro da circunferência, conforme ilustra a figura, é, em metros, de aproximadamente:
Considerando π = 3, 14, pode-se afirmar que a distância entre duas barracas, opostas pelo centro da circunferência, conforme ilustra a figura, é, em metros, de aproximadamente:
Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2024 - SED-SC - Professor Indígena Kaingang - Matemática |
Q3311977
Matemática
Os tecelões de uma comunidade produzem tapetes
que são o símbolo do local, utilizando padrões
geométricos formados por losangos cujos ângulos
internos agudos medem 60° e com a medida do lado
igual a 20 cm. Pode-se afirmar que a área de cada um
desses losangos é, em cm2, de:
Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2024 - SED-SC - Professor Indígena Kaingang - Matemática |
Q3311976
Matemática
Ana e Maria têm 20 e 18 anos de idade,
respectivamente. Elas decidiram começar a treinar
corrida, de modo que a distância total percorrida,
juntando a distância percorrida por cada uma delas,
seja de 28,5 km. Porém, elas decidiram que a distância
que será percorrida individualmente deve ser
diretamente proporcional à idade. Nessas condições,
a distância percorrida por Ana deve ser, em km, de:
Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2024 - SED-SC - Professor Indígena Kaingang - Matemática |
Q3311975
Matemática
Para produzir um anel de ouro de 24 quilates, é
necessário que ele tenha 100% de pureza, isto é, seja
feito 100% de ouro. Se for de ouro 18 quilates, são
utilizados 75% de ouro e o restante de outros metais.
Caso o anel seja de 12 quilates, seu percentual de ouro
é de 50%. Esse padrão é utilizado para indicar a
quantidade de pureza, ou seja, de ouro puro contido na
produção das joias. Se um anel, com um total de 6
gramas, for produzido com ouro 16 quilates, pode-se
afirmar que a quantidade de ouro puro presente nele
será, em gramas, de:
Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2024 - SED-SC - Professor Indígena Kaingang - Matemática |
Q3311974
Matemática
Considerando a região delimitada pela função f(x) =
2· sen(x) e o eixo das abscissas no intervalo de O a π,
pode-se afirmar que a área, em unidades de área,
dessa região é:
Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2024 - SED-SC - Professor Indígena Kaingang - Matemática |
Q3311973
Matemática
Carolina está guardando dinheiro para poder comprar
um computador. A cada mês, ela guarda R$80,00 a
mais do que guardou no mês anterior. Sabe-se que,
após 12 meses guardando dinheiro, o valor total que
ela conseguiu guardar foi de R$ 6.720,00. Pode-se
afirmar que o valor que Carolina guardou no primeiro
mês foi, em reais, de:
Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2024 - SED-SC - Professor Indígena Kaingang - Matemática |
Q3311972
Matemática
Em uma turma, a razão entre a quantidade de meninas
e meninos é de dois terços. Ao entrarem outras 4
meninas na turma, a razão entre a quantidade de
meninas e meninos mudou para cinco sextos. Para
que a razão entre a quantidade de meninos e de
meninas seja igual a um, pode-se afirmar que a
quantidade de meninas que ainda deve entrar nessa
turma deve ser igual a:
Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2024 - SED-SC - Professor Indígena Kaingang - Matemática |
Q3311971
Matemática
Um experimento que analisa o crescimento de uma
colônia de fungos em um laboratório é modelado pela
função:
em que N representa a quantidade de fungos; No , a quantidade inicial de fungos na colônia; e t, o tempo em dias do experimento. Pode-se afirmar que a razão entre o tempo necessário para a quantidade inicial de fungos duplicar e a quantidade de fungos ser oito vezes maior que a quantidade inicial é igual a:
em que N representa a quantidade de fungos; No , a quantidade inicial de fungos na colônia; e t, o tempo em dias do experimento. Pode-se afirmar que a razão entre o tempo necessário para a quantidade inicial de fungos duplicar e a quantidade de fungos ser oito vezes maior que a quantidade inicial é igual a:
Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2024 - SED-SC - Professor Indígena Kaingang - Matemática |
Q3311970
Matemática
Um determinado parque de recreação para crianças
cobra R$ 30,00 por até 30 minutos e, depois desse
tempo, cobra R$ 5,00 a cada 10 minutos adicionais,
podendo pagar fracionado, ou seja, pelo tempo de uso
após os trinta minutos iniciais. Representando por P o
valor total pago, em reais, e por to tempo que a criança
ficou no parque, em minutos, pode-se afirmar que a
função que permite modelar essa situação é dada por:
Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2024 - SED-SC - Professor Indígena Kaingang - Matemática |
Q3311969
Matemática
Um artista quer construir um quadro no formato de um
trapézio retângulo, de modo que o ângulo interno
agudo seja igual a 45° e que o comprimento dos lados
paralelos, ou seja, as bases, mantenham uma
diferença de 1 metro (base maior - base menor = 1 ).
Sabendo que a área desse quadro deve ser de 3,5 m2 ,
pode-se afirmar que a medida da base menor desse
trapézio deve ser igual, em metros, a:
Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2024 - SED-SC - Professor Indígena Kaingang - Matemática |
Q3311968
Matemática
Em uma concessionária de venda de carros, foi
acompanhada a quantidade vendida pelos dois
funcionários que estão concorrendo à vaga de gerente.
A quantidade de carros vendida por Lucas foi:
Janeiro - 16 unidades
Fevereiro - 20 unidades
Março - 18 unidades
Abril - 23 unidades
Maio - 16 unidades
Junho -27 unidades
Sabe-se que a média aritmética das vendas de Bruno nesses seis meses foi maior que a de Lucas em 20%. Para que Bruno alcance a meta de vender uma média aritmética mensal de 25 carros vendidos de janeiro até julho, a quantidade que ele deve vender em julho é igual a:
Janeiro - 16 unidades
Fevereiro - 20 unidades
Março - 18 unidades
Abril - 23 unidades
Maio - 16 unidades
Junho -27 unidades
Sabe-se que a média aritmética das vendas de Bruno nesses seis meses foi maior que a de Lucas em 20%. Para que Bruno alcance a meta de vender uma média aritmética mensal de 25 carros vendidos de janeiro até julho, a quantidade que ele deve vender em julho é igual a:
Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2024 - SED-SC - Professor Indígena Kaingang - Matemática |
Q3311967
Matemática
Dados os números x e y, sabe-se que o produto desses
números, dividido pela soma desses números, é igual
a cinco terços e que a soma desses números dividida
pelo menor desses números é igual a seis. Pode-se
afirmar que o menor deles é um número:
Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2024 - SED-SC - Professor Indígena Kaingang - Matemática |
Q3311966
Matemática
Ao fazer uma gincana com uma turma, um professor
atribuiu para cada estudante uma pontuação de O a 10.
Ao finalizar a gincana, o professor percebeu que
atribuiu erroneamente um ponto a mais para cada
estudante da turma. Se a média aritmética obtida havia
sido 8,0, pode-se afirmar que, corrigindo o erro, a
média aritmética correta da turma será:
Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2024 - SED-SC - Professor Indígena Kaingang - Matemática |
Q3311965
Matemática
Bernardo se hospedou em um hotel em outro país. O
valor total das diárias foi acrescido de uma taxa de
turismo. Essa taxa equivale a 12% do valor total das
diárias. Ao receber a conta, o valor total (diárias + taxa
de turismo) era de R$ 4.005,12. Por estar participando
de um evento de trabalho, Bernardo optou por não
pagar a taxa de turismo, que era opcional nesse caso.
Porém, mesmo assim, deixou uma gorjeta para os funcionários do hotel, no valor de R$ 150,00. Pode-se
afirmar que o valor total pago por Bernardo,
considerando o valor total das diárias e a gorjeta foi,
em reais, de:
Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2024 - SED-SC - Professor Indígena Kaingang - Matemática |
Q3311964
Matemática
Para produzir 120 peças de um pedido, estava previsto
que 5 máquinas operassem por 6 dias, trabalhando 8
horas por dia. Porém, ao final do quarto dia de trabalho,
3 máquinas tiveram que ser retiradas da produção para
manutenção. Outras duas máquinas foram utilizadas
para substituí-las, mas elas têm metade da capacidade
de produção daquelas que foram para manutenção.
Para que o pedido seja entregue no prazo de seis dias,
pode-se afirmar que as máquinas (as que se
mantiveram produzindo e as que foram usadas para
substituir as outras em manutenção) devem continuar
operando em um tempo, por dia, de:
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