Questões de Concurso para FURB

Q3808000

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Itapema - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Itapema - SC - Fisioterapeuta |

Q3808000 Fisioterapia

A postura adequada desempenha papel essencial para a função corporal. Alterações nas curvaturas vertebrais, como hiperlordose ou hipercifose, podem gerar compensações em outros segmentos e aumentar o gasto energético durante as atividades. Considerando esses princípios sobre alinhamento postural e adaptações descritas no texto, assinale a alternativa correta:

A

O aumento da cifose torácica tende a reduzir a lordose cervical, como forma de manter os olhos alinhados horizontalmente.

B

A postura sentada, mesmo quando mantida por longos períodos, reduz a pressão sobre os discos intervertebrais, independentemente do posicionamento da pelve.

C

A alteração da posição pélvica não influencia a curvatura lombar, pois essa região depende primariamente da forma das vértebras e não da base de apoio.

D

A manutenção do alinhamento postural depende predominantemente da integridade dos ligamentos, enquanto a musculatura participa apenas de ajustes finos durante o movimento.

E

A oscilação postural é controlada principalmente pelos músculos flexores plantares e dorsais, que atuam alternadamente para manter o centro de gravidade dentro da base de apoio.

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Q3807999

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Itapema - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Itapema - SC - Fisioterapeuta |

Q3807999 Fisioterapia

A dor durante o trabalho de parto é um fenômeno complexo, subjetivo e multidimensional, variando entre as mulheres, e é principalmente uma resposta fisiológica aos estímulos sensoriais gerados pelas contrações uterinas. Mulheres que apresentam níveis altos de dor no parto têm maior risco de complicações. Para minimizar esse desconforto, o atendimento obstétrico humanizado deve garantir à parturiente acesso a recursos farmacológicos e não farmacológicos para alívio da dor. Sobre o uso da estimulação elétrica nervosa transcutânea (TENS) para alívio da dor no trabalho de parto, assinale a alternativa correta:

A

O seu uso de durante o trabalho de parto é contraindicado, pois aumenta consistentemente a duração do trabalho de parto e piora os desfechos neonatais.

B

Método invasivo que exige monitorização contínua do feto, sendo indicado apenas quando outras técnicas farmacológicas já foram administradas.

C

Esse recurso elimina invariavelmente a necessidade de qualquer analgesia farmacológica no parto e, por isso, deve substituir rotineiramente estes métodos.

D

É um recurso não invasivo, que usa estímulos elétricos por eletrodos na pele para reduzir a percepção de dor no trabalho de parto e pode ser oferecido como opção não farmacológica integrada ao cuidado humanizado.

E

Consiste na administração de correntes elétricas de alta voltagem diretamente no útero para bloquear sinais dolorosos.

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Q3807998

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Itapema - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Itapema - SC - Fisioterapeuta |

Q3807998 Fisioterapia

A osteoporose, por reduzir a densidade mineral óssea e tornar os ossos mais frágeis, exige atenção especial da fisioterapia para prevenção de quedas e manutenção da funcionalidade. Sobre as condutas fisioterapêuticas relacionadas a essa condição, assinale a alternativa correta:

A

Exercícios apenas aquáticos são suficientes para estimular o aumento da densidade óssea em indivíduos com osteoporose.

B

Treinos de equilíbrio e fortalecimento dos músculos de membros inferiores reduzem o risco de quedas em pacientes osteoporóticos.

C

Alongamentos prolongados devem ser priorizados, pois são mais eficazes para prevenir fraturas do que exercícios resistidos.

D

O fisioterapeuta deve evitar prescrição de exercícios com carga leve, pois aumentam o risco imediato de fraturas.

E

A cinesioterapia não tem papel comprovado na prevenção da progressão da osteoporose.

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Q3807997

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Itapema - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Itapema - SC - Fisioterapeuta |

Q3807997 Fisioterapia

Pacientes com doenças neuromusculares (DNM) podem evoluir com insuficiência respiratória progressiva devido ao enfraquecimento da musculatura respiratória. A VNI é considerada tratamento padrão nesses casos, com benefícios quando iniciada precocemente. Com base nessas informações, analise as afirmativas a seguir:

I. A decisão de iniciar ventilação assistida em DNM baseia-se em múltiplos critérios clínicos e instrumentais, incluindo sintomas, espirometria, pressões pulmonares, estudos do sono e gasometrias.
II. A VNI deve ser evitada em contexto domiciliar e apenas iniciada em ambiente hospitalar quando todas as demais medidas conservadoras falharem.
III. A escolha da interface e o treinamento da equipe são determinantes para a adesão e o sucesso da VNI, devendo haver suporte multidisciplinar durante a adaptação e no seguimento.
IV. Evidências indicam que a VNI reduz sintomas diurnos e noturnos, melhora qualidade de vida e pode aumentar a sobrevida. Por isso recomenda-se sua utilização precoce quando houver critérios.

É correto o que se afirma e

A

I, III e IV, apenas.

B

I, apenas.

C

I, II, III e IV.

D

II e IV, apenas.

E

II e III, apenas.

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Q3807996

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Itapema - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Itapema - SC - Fisioterapeuta |

Q3807996 Fisioterapia

Um paciente de portador de fibrose pulmonar, chega ao pronto atendimento com falta de ar intensa, taquipneia, cianose de extremidades e SpO₂ de 78% no ar ambiente. Apresenta também tosse produtiva e aumento do trabalho respiratório. A gasometria mostra PaO reduzida, com PaCO₂ normal, caracterizando insuficiência respiratória tipo 1. A equipe inicia oxigenoterapia e avalia sinais de fadiga muscular respiratória e retenção de secreção. Com base nesse caso, analise as afirmativas a seguir e registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__) A insuficiência respiratória tipo 1 é caracterizada por hipoxemia com PaCO₂ normal ou diminuída.

(__) A taquipneia observada no paciente é compatível com o quadro de insuficiência respiratória tipo 1.

(__) A fibrose pulmonar contribui para o prejuízo das trocas gasosas.

(__) A gasometria arterial não é necessária na avaliação da insuficiência respiratória.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A

F − V − F − F.

B

F − F − V − V.

C

V − V − V − F.

D

F − V − F − V.

E

V − F − V − F.

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Q3807975

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Itapema - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Itapema - SC - Fisioterapeuta |

Q3807975 Português

Texto associado

O texto seguinte servirá de base para responder à questão.

Sob os trilhos do metrô, hortas urbanas combatem avanço de ultraprocessados na periferia de São Paulo

Moradores do Jardim Ibirapuera plantam legumes e verduras sem agrotóxico como alternativa à pobreza de nutrientes identificada em estudo inédito conduzido pela comunidade.

Adriano Wilkson

Debaixo dos trilhos do metrô de São Paulo, quatro agricultores urbanos observam o lento crescimento de mudas de milho cuidadosamente organizadas em um canteiro montado com restos de construção civil. Alguns metros adiante, pés de alface, couve, banana e erva-cidreira dividem terreno com uma vaca que pasta displicente.

Ao caminhar em meio ao verde, por um momento você até poderia supor que saiu da capital paulista, mas o frenesi do trânsito da avenida Guido Caloi, que dá acesso à Marginal Pinheiros, logo chama à realidade. Essa é uma das vias mais movimentadas e caóticas de São Paulo. Mas é ali, no meio de um conjunto de favelas chamado Jardim Ibirapuera, que os moradores decidiram construir uma alternativa à pobreza alimentar que assola a comunidade.

Dos 41 mil moradores do bairro, 13 mil, ou 31%, passam fome. Tecnicamente, essas pessoas vivem em "insegurança alimentar grave", o que significa que a falta de renda as impede de fazer todas as refeições que gostariam. Essa taxa é maior do que a registrada no município de São Paulo como um todo, onde 12% da população passa fome [...]. A conclusão consta em uma pesquisa inédita feita pelo Observatório Ibira30, um braço do Bloco do Beco, organização não governamental que atua no Jardim Ibirapuera desde 2003. Durante seis meses, entre janeiro e junho de 2025, pesquisadores do observatório bateram de porta em porta para entrevistar moradores e investigar seus hábitos alimentares.

As 382 entrevistas revelaram a presença da fome não apenas na ausência de alimentos, mas também no avanço de ultraprocessados e de opções menos nutritivas entre os moradores. Por exemplo, 86% dos entrevistados disseram já terem precisado trocar alimentos saudáveis por opções mais baratas e menos nutritivas.

A situação piorou durante a pandemia, quando muitos moradores perderam renda e precisaram contar com doações para sobreviver. Biscoitos, bebidas açucaradas e alimentos instantâneos se tornaram então ainda mais comuns nas despensas do bairro. Segundo a pesquisa, dois em cada três deles disseram que seus hábitos alimentares pioraram com a chegada da covid.

Foi após esse cenário de crise que um cozinheiro pernambucano viu em um terreno abandonado a chance de produzir comida de qualidade.[...] É nesse pequeno espaço que ele tenta construir, junto com os vizinhos, uma alternativa limpa e natural para substituir o avanço dos ultraprocessados. [...] Hoje as três hortas do bairro produzem verduras, legumes, frutas e plantas para chá, dos quais a população faz uso medicinal.

"Eu me considero hoje outra pessoa mexendo com a terra, trabalhando no ritmo da natureza e sabendo exatamente o que tem no alimento que eu como", afirma Neto, que, assim como os demais agricultores, não usa agrotóxico na produção e adota princípios da agroecologia para fazer a gestão de pragas. "Demora mais, às vezes a gente erra, mas vale a pena porque é saudável." [...]

A etnografia do observatório identificou que no Jardim Ibirapuera 29% dos moradores têm origem no Nordeste e três em cada quatro são pessoas pretas ou pardas. Para muitas delas os hábitos alimentares refletem a cultura e as tradições que a vida e a rotina em uma cidade como São Paulo ainda não foram capazes de apagar.

"Na São Paulo urbana e formalizada, as gôndolas dos mercados podem até ocultar as origens dos ingredientes", escreveu Marcelo Zarzuela Coelho, o Lelo, um dos coordenadores do estudo. "Mas nas periferias, o cuscuz de milho ainda é memória nordestina em estado sólido, o leite de coco ainda carrega o sopro da diáspora africana, o azeite de dendê resiste ao embranquecimento do paladar urbano, e a mandioca segue sendo mais que raiz: é símbolo de autonomia e continuidade." [...]

"Nosso sonho até 2030 é construir um tripé", explica Luiz Claudio de Souza, articulador institucional do Observatório. "Potencializar as hortas, criar um banco de alimentos, também com a contribuição de mercados e hortifrutis do bairro, e construir uma cozinha comunitária que possa manipular esses alimentos junto com a comunidade. Mas pra isso precisamos de parceiros."

Enquanto esse sonho não se concretiza, os agricultores urbanos colhem das hortas frutos que não se resumem aos vegetais que crescem ali. São valores intangíveis que se espalham pela comunidade como sementes levadas pelo vento. [...]

(Disponível em: https://ojoioeotrigo.com.br/2025/11/sob-os-trilhos-do-metro-hortas-urba nas-combatem-avanco-de-ultraprocessados-na-periferia-de-sao-paulo/. Acesso em: 25 nov. 2025. Adaptado.)

Leia o excerto:

"Mas nas periferias, o cuscuz de milho ainda é memória nordestina em estado sólido, o leite de coco ainda carrega o sopro da diáspora africana, o azeite de dendê resiste ao embranquecimento do paladar urbano, e a mandioca segue sendo mais que raiz: é símbolo de autonomia e continuidade."

Considerando as informações contidas no excerto, o texto e seus conhecimentos prévios, analise as sentenças e registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__) De acordo com o texto, a relação das populações periféricas com o alimento vai além do gesto de se alimentar, de consumi-lo. A relação é cultural, afetiva e histórica.

(__) Ao afirmar que "o azeite de dendê resiste ao embranquecimento do paladar urbano", o autor do texto tece uma crítica à valorização dos alimentos originados em culturas brancas, como as europeias, em detrimento daqueles oriundos, por exemplo, dos povos afrodescendentes.

(__) A partir da leitura de todo o texto, é possível compreender que o alimento pode ser muito mais do que apenas comida. Seu modo de produção pode ser um gesto de resistência, por exemplo, aos ultraprocessados.

(__) Quando o imigrante vai para grandes metrópoles, como São Paulo, e leva consigo os alimentos típicos de seu lugar de origem, ele está demonstrando sua indisposição em se adaptar à outra cultura alimentar. Isso fica muito evidente quando o autor do texto lança mão de palavras como "estado sólido", "resiste ao embranquecimento", "autonomia e continuidade".

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A

V − F − F − V.

B

V − V − V − F.

C

V − V − F − F.

D

F − F − F − V.

E

F − V − V − F.

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Q3807972

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Arte/Arte Indígena - Edital nº 3.022 |

Q3807972 Educação Artística

Sobre a história do ensino da arte no Brasil, é correto afirmar que:

A

A pedagogia tradicional valorizava principalmente a experimentação livre e a criatividade espontânea no ensino da arte.

B

A pedagogia nova tinha como principal objetivo a memorização e reprodução rigorosa de modelos artísticos clássicos.

C

A abordagem contemporânea no ensino de arte não incorpora nenhuma influência das tendências pedagógicas anteriores.

D

A pedagogia tecnicista, que teve início no Brasil na década de 1960, buscava formar indivíduos mais competentes e produtivos para o mercado de trabalho.

E

O ensino de arte sempre foi baseado exclusivamente na expressão emocional sem conteúdo cognitivo.

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Q3807971

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Arte/Arte Indígena - Edital nº 3.022 |

Q3807971 Artes Visuais

A arte indígena é muitas vezes vista apenas pelo seu valor técnico e utilitário, mas também possui uma dimensão que não pode ser ignorada. Ribeiro (1989) afirma que "A arte e a vida, a nível tribal, se confundem... Os exemplos são inúmeros, como cestos de carregar mandioca ou um abanador de fogo, que alcançam a dimensão de objetos de arte". Assinale a alternativa que melhor representa essa ideia:

A

A arte indígena não tem conexão com a vida cotidiana das comunidades.

B

A arte indígena é só utilitária, sem valor estético.

C

Objetos triviais não podem ser considerados arte.

D

A arte indígena se limita à cestaria.

E

Mesmo objetos simples, como cestos ou abanadores, podem ser considerados arte devido à sua expressão estética.

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Q3807970

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Arte/Arte Indígena - Edital nº 3.022 |

Q3807970 História

No Brasil, a chegada dos portugueses colocou em confronto duas culturas absolutamente diversas, a europeia e a indígena. O principal impacto sobre as culturas indígenas com a chegada dos portugueses no Brasil foi:

A

Os indígenas passaram a valorizar o dinheiro e as relações mercantis europeias.

B

Os costumes e crenças indígenas foram substituídos pelos valores europeus.

C

Houve uma troca recíproca que enriqueceu mutuamente as duas culturas.

D

As culturas indígenas dominaram e influenciaram profundamente a cultura europeia.

E

A cultura indígena conseguiu se manter intacta, sem influências externas.

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Q3807969

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Arte/Arte Indígena - Edital nº 3.022 |

Q3807969 Artes Visuais

A obra "Primeira Missa", produzida em 1982 pela artista Suely Beduschi, pertence hoje ao acervo do Museu de Arte de Santa Catarina − MASC. Assinale a alternativa a seguir que melhor caracteriza a seguinte obra moderna catarinense:

Captura_de tela 2026-01-09 113337.png (446×292)

Captura_de tela 2026-01-09 113337.png (446×292)

(Fonte: https://aplicacoes.fcc.sc.gov.br/wpmasc/acervo/primeira-missa-3/. Acesso em 13 nov. 2025.)

A

Mostra a colonização sob um olhar crítico, representando o horror e a violência sofrida pelos indígenas, simbolizada por uma mulher indígena em prantos que expressa a dor do encontro entre culturas.

B

Retrata a celebração tranquila e harmônica entre colonizadores e indígenas, destacando a chegada da religião cristã como um momento pacífico de integração cultural.

C

Enfatiza exclusivamente os aspectos religiosos da primeira missa, sem interação com as perspectivas indígenas.

D

Apresenta uma cena neutra e apolítica, sem abordar conflitos ou sentimentos relacionados à colonização.

E

Representa uma interpretação histórica baseada nas narrativas oficiais coloniais, sem questionamentos ou ressignificações.

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Q3807968

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Arte/Arte Indígena - Edital nº 3.022 |

Q3807968 Artes Plásticas

Jan van Eyck foi o inventor da pintura a óleo (Gombrich, 2015). Antes disso, na Idade Média, o principal ingrediente adicionado aos pigmentos para a preparação de tintas era obtido:

A

Do mel.

B

Da cachaça.

C

Do ovo.

D

Do sangue.

E

Do limão.

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Q3807967

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Arte/Arte Indígena - Edital nº 3.022 |

Q3807967 Antropologia

A arte indígena brasileira é mais representativa das tradições da comunidade em que está inserida do que da personalidade do indivíduo que a faz. A respeito dos estilos da pintura corporal, do trançado e da cerâmica indígena, é correto afirma que:

A

São originados no Ministério da Cultura.

B

Variam significativamente de uma etnia para outra.

C

Seguem padrões ditados pela indústria cultural.

D

Contam histórias do povo oriental.

E

Representam a religião católica.

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Q3807966

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Arte/Arte Indígena - Edital nº 3.022 |

Q3807966 Educação Artística

No contexto do ensino da arte nas escolas indígenas brasileiras, assinale a alternativa que melhor representa as metodologias utilizadas:

A

O ensino da arte integra os saberes tradicionais indígenas com conteúdos formais, valorizando as expressões culturais locais ao mesmo tempo que promove o diálogo com conhecimentos artísticos mais amplos.

B

O ensino de arte nas escolas indígenas ignora os saberes tradicionais indígenas, focando apenas em conteúdos artísticos universais.

C

A arte é ensinada exclusivamente por meio de livros didáticos e materiais convencionais, seguindo rigorosamente o currículo das escolas não indígenas.

D

As metodologias de ensino da arte nas escolas indígenas são as mesmas aplicadas em escolas urbanas, sem adaptações culturais ou metodológicas.

E

O ensino da arte nas escolas indígenas descarta o papel do professor indígena, delegando o ensino aos professores não indígenas.

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Q3807965

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Arte/Arte Indígena - Edital nº 3.022 |

Q3807965 Antropologia

O Currículo Base da Educação Infantil e do Ensino Fundamental do Território Catarinense (2019) esclarece que cada povo indígena é portador de conhecimentos distintos em relação ao cuidado com as pessoas e com o ambiente como um todo. As formas de tratar gente e natureza, os rituais, os métodos de ensino e a aprendizagem podem ser semelhantes entre os povos, mas raramente iguais. Considera-se que os povos nativos têm em comum cosmologias nas quais:

A

Humanos, meio ambiente e mundo espiritual são indissociáveis.

B

Os rituais e métodos de ensino são idênticos entre todos os povos indígenas, sem variações locais.

C

A natureza é considerada apenas um recurso econômico para uso imediato, sem importância para o mundo espiritual.

D

As relações sociais e ambientais não possuem ligação com o sagrado nem com a espiritualidade, sendo apenas práticas culturais isoladas.

E

O ser humano é visto como superior e separado da natureza, devendo dominá-la para garantir seu desenvolvimento.

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Q3807964

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Arte/Arte Indígena - Edital nº 3.022 |

Q3807964 Artes Visuais

Sobre a arte contemporânea indígena, podemos afirmar que:

A

Tem como principal objetivo somente usufruir das estruturas econômicas e midiáticas do mercado da arte.

B

Representa uma uniformidade ou uma única identidade indígena.

C

É uma simples reprodução da arte tradicional sem inovações ou influências externas.

D

Confunde-se completamente com o sistema da arte ocidental.

E

Dirige seu interesse aos diversos domínios da vida social e sua natureza múltipla, ativa, participante e coletiva.

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Q3807963

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Arte/Arte Indígena - Edital nº 3.022 |

Q3807963 Educação Artística

No livro "Ideias para adiar o fim do mundo", Ailton Krenak (2019) afirma que "nosso tempo é especialista em criar ausências: do sentido de viver em sociedade, do próprio sentido da experiência da vida. Isso gera uma intolerância muito grande com relação a quem ainda é capaz de experimentar o prazer de estar vivo, de dançar, de cantar". Diante desse cenário, assinale a alternativa que indica a importância da arte na educação escolar:

A

Formar cidadãos sensíveis e tolerantes.

B

Fazer-nos desistir dos nossos próprios sonhos.

C

Especializar artistas.

D

Criar ausências.

E

Gerar intolerância a quem ainda é capaz de experimentar o prazer de estar vivo

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Q3807962

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Ensino Religioso - Edital nº 3.022 |

Q3807962 Pedagogia

Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, relacionando as religiões com seus respectivos textos sagrados:

Primeira coluna: religiões
1. Cristianismo
2. Islamismo
3. Judaísmo
4. Hinduísmo

Segunda coluna: textos sagrados
(__) Torá.
(__) Vedas e Upanishads.
(__) Alcorão.
(__) Bíblia.

Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:

A

3 − 4 − 2 − 1.

B

1 − 2 − 4 − 3.

C

3 − 2 − 4 − 1.

D

4 − 3 − 1 − 2.

E

1 − 4 − 3 − 2.

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Q3807961

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Ensino Religioso - Edital nº 3.022 |

Q3807961 Pedagogia

O povo japonês, habitante de ilhas do Pacífico, tem no oceano e no sol seus referenciais milenares; os sinais de presença humana datam de 10.000 anos. Nesse fascinante processo de formação de um povo, a religião cumpriu um papel fundamental. Considerando o sincretismo religioso e as grandes tradições que moldaram a espiritualidade nipônica, assinale a alternativa que indica as quatro principais vertentes de fé e filosofia que caracterizam a vida religiosa do Japão:

A

Hinduísmo, Xintoísmo, Budismo e Cristianismo Ortodoxo.

B

Confucionismo, Taoísmo, Judaísmo e Budismo Zen.

C

Cristianismo, Islamismo, Jainismo e Budismo.

D

Xintoísmo, Novas Religiões, Judaísmo e Baha'i.

E

Xintoísmo, Budismo, Confucionismo e Taoísmo.

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Q3807960

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Ensino Religioso - Edital nº 3.022 |

Q3807960 Pedagogia

O termo símbolo (que etimologicamente significa "lançado junto") designa a parte visível de um todo não manifesto, inseparável da totalidade do Real. Na religião, o símbolo visível estava, para os antigos, ligado objetivamente à sua outra parte, invisível. Considerando o uso dos símbolos nas diferentes tradições religiosas, os quatro elementos primordiais classicamente considerados símbolos universais são:

A

Água, Terra, Fogo e Ar.

B

Semente, Árvore, Flor e Fruto.

C

Vento, Raio, Rio e Rocha.

D

Sol, Montanha, Nuvem e Mar.

E

Lua, Estrela, Planta e Animal.

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Q3807959

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Ensino Religioso - Edital nº 3.022 |

Q3807959 Pedagogia

O espaço sagrado, em suas diferentes manifestações, constitui um elemento central na vida das comunidades de fé, servindo como local de culto, reunião, estudo e preservação da tradição. Em se tratando do Judaísmo, a denominação específica dada ao seu principal templo ou casa de reunião e oração é:

A

Sinagoga.

B

Caaba.

C

Mesquita.

D

Opã.

E

Terreiro.

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