Questões de Concurso Comentadas para FURB

Q3143098

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Educação Física |

Q3143098 Educação Física

A filosofia da Educação Física busca compreender os fundamentos e os valores que orientam a prática pedagógica nessa área. Qual das seguintes correntes filosóficas defende que a Educação Física deve promover a autonomia do aluno, estimulando a reflexão crítica e a tomada de decisões conscientes sobre as práticas corporais?

A

O Existencialismo, que enfatiza a liberdade e a responsabilidade individual na escolha e na construção do próprio destino.

B

O Positivismo, que busca a compreensão do corpo e do movimento a partir de uma perspectiva científica e objetiva, com foco na eficiência e no desempenho.

C

O Pragmatismo, que valoriza a experiência e a ação prática como fonte de conhecimento e de transformação da realidade.

D

O Humanismo, que valoriza o ser humano em sua totalidade, com foco no desenvolvimento de suas potencialidades físicas, cognitivas, afetivas e sociais.

E

O Idealismo, que busca a formação do caráter e da moral por meio da prática esportiva.

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Q3143097

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Educação Física |

Q3143097 Educação Física

O crescimento e o desenvolvimento motor humano são processos complexos que ocorrem ao longo da vida, influenciados por diversos fatores. Qual das seguintes afirmativas sobre o crescimento e o desenvolvimento motor é correta?

A

O desenvolvimento motor inicia-se após o nascimento, com a interação da criança com o ambiente, e intensifica-se nos primeiros anos de vida, com a aquisição de habilidades motoras fundamentais.

B

O desenvolvimento motor é um processo descontínuo, com períodos de aceleração e desaceleração, e é influenciado por fatores individuais, como a maturação biológica, as experiências e o ambiente.

C

O crescimento refere-se às alterações quantitativas do corpo, como o aumento da altura e do peso, enquanto o desenvolvimento motor refere-se às alterações qualitativas na capacidade de movimento e coordenação.

D

O crescimento e o desenvolvimento motor são processos individuais e variáveis, com ritmos e características próprias de cada pessoa, influenciados por fatores genéticos, ambientais e socioculturais.

E

O crescimento e o desenvolvimento motor são processos que se influenciam mutuamente, sendo que o desenvolvimento motor depende do crescimento, mas também o estimula.

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Q3143096

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Educação Física |

Q3143096 Educação Física

A aprendizagem motora é um processo complexo que envolve a aquisição de habilidades motoras. Qual das seguintes afirmativas sobre a aprendizagem motora é correta?

A

A aprendizagem motora é influenciada por fatores motivacionais, como o feedback e a autoconfiança, além dos aspectos cognitivos.

B

A aprendizagem motora ocorre em estágios, com progressão gradual das habilidades simples para as complexas.

C

A aprendizagem motora é um processo individual e depende das características e experiências de cada pessoa.

D

A aprendizagem motora é facilitada pela prática regular e pela criação de um ambiente de aprendizagem estimulante e desafiador.

E

A aprendizagem motora é um processo contínuo que se estende por toda a vida, com adaptações e aperfeiçoamentos.

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Q3143095

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Educação Física |

Q3143095 Educação Física

A avaliação na Educação Física escolar deve ser um processo contínuo e formativo, que acompanhe o desenvolvimento dos alunos e forneça subsídios para a melhoria da aprendizagem. Qual das seguintes práticas de avaliação alinha-se a uma perspectiva formativa?

A

Utilizar portfólios para registrar o progresso dos alunos, com anotações, fotos, vídeos e outras evidências de aprendizagem, e promover a autoavaliação e a reflexão sobre o processo de aprendizagem.

B

Elaborar provas com questões de múltipla escolha que abordem os conteúdos conceituais da Educação Física, como regras de jogos, história do esporte e sistemas do corpo humano.

C

Comparar o desempenho dos alunos com os de seus colegas, utilizando gráficos e tabelas para ilustrar as diferenças e estimular a competitividade e a busca pela melhoria do desempenho.

D

Observar o desempenho dos alunos nas aulas, utilizando instrumentos de observação e registrando o nível de desenvolvimento de habilidades motoras específicas de cada modalidade esportiva.

E

Utilizar a avaliação como forma de incentivar a participação nas aulas, premiando os alunos com melhor desempenho e atribuindo penalidades aos alunos com baixo rendimento ou comportamento inadequado.

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Q3143091

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Educação Física |

Q3143091 Educação Física

A Educação Física tem um papel importante na promoção da qualidade de vida, contribuindo para a saúde física, mental e social dos indivíduos. Qual das seguintes práticas pedagógicas na Educação Física favorece a qualidade de vida dos alunos?

A

Incentivar a participação dos alunos em competições esportivas, visando o desenvolvimento do espírito competitivo e a busca pela excelência no desempenho.

B

Organizar as aulas em diferentes estações de atividades, permitindo que os alunos escolham as atividades que desejam realizar e trabalhem em seu próprio ritmo, respeitando as diferenças individuais.

C

Avaliar os alunos de forma individualizada, considerando seus avanços e dificuldades, e utilizar os resultados da avaliação para orientar o planejamento das aulas e atender às necessidades de cada aluno.

D

Estimular a prática de atividades físicas prazerosas e diversificadas, que atendam aos interesses e necessidades dos alunos, e promover a autonomia na escolha e na gestão das práticas corporais.

E

Utilizar a Educação Física para promover a conscientização sobre hábitos alimentares saudáveis e a prevenção do uso de drogas, abordando temas transversais como saúde e cidadania.

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Q3143090

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Educação Física |

Q3143090 Educação Física

O corpo é um construto social e cultural, que reflete as relações de poder e as representações sociais de cada época e contexto. Na Educação Física, é importante problematizar as diferentes concepções de corpo e as suas implicações sociais. Qual das seguintes afirmativas expressa uma visão crítica sobre o corpo na sociedade contemporânea?

A

O corpo deve ser compreendido como um organismo biológico e a Educação Física deve se concentrar no desenvolvimento de suas capacidades físicas e na prevenção de doenças.

B

A Educação Física deve problematizar as influências da mídia e da cultura na construção da imagem corporal, promovendo a reflexão crítica sobre os padrões de beleza e o culto ao corpo.

C

O corpo deve ser compreendido de forma integral, considerando seus aspectos físicos, mentais, emocionais e sociais.

D

O corpo é um meio de expressão e comunicação e a Educação Física deve desenvolver a capacidade de os alunos se expressarem por meio do movimento.

E

O corpo é influenciado por padrões estéticos e de desempenho, mas a Educação Física deve promover a aceitação e a valorização da diversidade corporal.

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Q3143089

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Educação Física |

Q3143089 Pedagogia

As concepções psicomotoras têm influenciado as práticas pedagógicas na Educação Física, com foco na integração entre aspectos motores, cognitivos e afetivos. Qual das afirmativas a seguir expressa uma ideia central da psicomotricidade na Educação Física?

A

A avaliação psicomotora deve priorizar testes padronizados e medidas quantitativas do desempenho motor, para classificar as crianças de acordo com suas habilidades.

B

As atividades psicomotoras devem ser planejadas de forma rígida e estruturada, com foco na repetição e no treino de movimentos específicos.

C

A psicomotricidade busca desenvolver habilidades motoras básicas, como correr, saltar e arremessar, visando a performance esportiva.

D

O movimento humano é um ato significativo, que expressa a intencionalidade e a subjetividade do indivíduo.

E

A psicomotricidade visa principalmente o desenvolvimento da coordenação motora fina, essencial para a aprendizagem da escrita e da leitura.

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Q3141625

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Arte/Música – Ensino Fundamental |

Q3141625 Música

Sobre a relação entre melodia e harmonia em uma composição musical, é correto afirmar que:

A

Melodia e harmonia se influenciam mutuamente, criando uma estrutura musical coesa.

B

A harmonia segue a melodia, adaptando-se às suas notas.

C

A melodia é independente da harmonia, podendo existir sem ela.

D

A melodia é a parte mais importante da música e a harmonia apenas a acompanha.

E

A harmonia estabelece a tonalidade, enquanto a melodia define o ritmo.

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Q3141624

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Arte/Música – Ensino Fundamental |

Q3141624 Educação Artística

Émile Jaques-Dalcroze (1865-1950) foi um renomado compositor, músico e pedagogo suíço, mais conhecido por desenvolver a Método Dalcroze, uma abordagem inovadora para o ensino de música que foca no desenvolvimento da percepção musical. O cerne da metodologia de Dalcroze é a rítmica, que vai além da simples leitura de valores de notas e tempos. Em vez de ensinar apenas a teoria musical, ele propôs uma forma de aprendizagem onde os alunos vivenciam a música.
Assinale a alternativa correta que descreve a importância da euritmia no método Dalcroze:

A

A euritmia não possui relação com o desenvolvimento musical.

B

A euritmia é uma ferramenta para visualizar e internalizar os elementos musicais como ritmo, melodia e harmonia

C

A euritmia é uma atividade exclusiva para alunos com habilidades motoras avançadas.

D

A euritmia é uma dança livre, sem regras ou padrões específicos.

E

A euritmia serve apenas como um aquecimento corporal antes das atividades musicais.

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Q3141623

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Arte/Música – Ensino Fundamental |

Q3141623 Educação Artística

A história da música em Timbó, Santa Catarina, está relacionada com o Museu da Música, uma instituição pública e municipal que celebra a cultura musical e a história da construção de instrumentos musicais. O seu acervo é constituído por mais de duas mil peças. Entre seus itens estão instrumentos musicais de diversos tipos, épocas e países, tanto originais como réplicas. Também fazem parte do acervo coleções de gravuras, métodos, partituras, livros, discos e desenhos técnicos. A respeito do Museu da Música, considere as afirmações a seguir e marque V, para as verdadeiras, e F, para as falas:
(__)O Museu da Música foi idealizado pelo Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (IPHAN), com o apoio público.
(__)O Museu está abrigado num imóvel centenário, construído por imigrantes alemães.
(__)O principal objetivo do Museu é preservar o seu patrimônio, além de realizar ações educativas e eventos.
(__)Como o acervo é frágil, não é possível viabilizar a circulação do acervo museológico.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A

F − V − V − F.

B

F − V − F − F.

C

F − V − F − V.

D

V − V − F − V.

E

V − V − F − F.

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Q3141622

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Arte/Música – Ensino Fundamental |

Q3141622 Educação Artística

A relação entre a fonte sonora e o som produzido é complexa e envolve diversos fatores, como o material, a forma, o tamanho e a maneira como o objeto é tocado. Como o professor pode explorar essa relação com os alunos, incentivando a investigação e a experimentação sonora?

A

Realizando atividades para ouvir gravações de músicas.

B

Ignorando a relação entre a fonte sonora e o som produzido e apresentando apenas os instrumentos musicais

C

Explorando instrumentos musicais convencionais nas aulas.

D

Apresentando aos alunos uma lista de instrumentos musicais e suas respectivas sonoridades.

E

Incentivando a construção de instrumentos musicais com materiais reciclados e a experimentação com diferentes sons.

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Q3141615

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Arte/Música – Ensino Fundamental |

Q3141615 Educação Artística

O maracatu é uma expressão cultural vibrante, originária do Nordeste do Brasil e particularmente associada à herança afro-brasileira. Inclui música, dança e fantasias elaboradas, muitas vezes apresentadas durante o Carnaval. A respeito do maracatu, analise as afirmativas a seguir:
I.As roupas coloridas e adornadas com espelhos são características das representações do maracatu.
II.As máscaras utilizadas no maracatu são inspiradas em personagens da mitologia grega.
III.O mestre de bateria é a figura central na condução do ritmo do maracatu.
IV.As mulheres que participam do maracatu são chamadas de baianas.
V.O maracatu é uma manifestação cultural que valoriza a ancestralidade africana.
É correto o que se afirma em:

A

I e V, apenas.

B

II, apenas

C

II, III e IV, apenas.

D

I, III, IV e V, apenas.

E

I, II, III, IV e V.

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Q3141603

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Arte/Música – Ensino Fundamental |

Q3141603 Pedagogia

As teorias de aprendizagem e desenvolvimento fornecem bases para a compreensão de como os indivíduos aprendem e se desenvolvem ao longo da vida. Qual das alternativas a seguir apresenta uma teoria de aprendizagem, seu principal autor e uma de suas principais ideias?

A

O behaviorismo, de Burrhus Frederic Skinner, que defende que a aprendizagem ocorre por meio de estímulos e respostas, e que o comportamento pode ser modelado por meio de reforço e punição.

B

O construtivismo, de Jean Piaget, que defende que a aprendizagem ocorre por meio da construção ativa do conhecimento, em estágios de desenvolvimento cognitivo, e que o erro é parte do processo de aprendizagem.

C

A teoria da aprendizagem social, de Albert Bandura, que defende que a aprendizagem ocorre por meio da observação e da imitação de modelos, e que a motivação e a autoeficácia são fatores importantes no processo de aprendizagem.

D

O socioconstrutivismo, de Lev Vygotsky, que defende que a aprendizagem ocorre por meio da interação social e da mediação de indivíduos mais experientes, na zona de desenvolvimento proximal.

E

A aprendizagem significativa, de David Ausubel, que defende que a aprendizagem ocorre quando o novo conhecimento se relaciona de forma não arbitrária e substantiva à estrutura cognitiva do aluno, produzindo uma mudança na sua compreensão da realidade.

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Q3141493

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Arte |

Q3141493 Artes Visuais

Considere as afirmativas relacionadas a "Elementos constitutivos das artes visuais - Textura", apresentadas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)A textura é um elemento visual que se refere apenas à sensação tátil de uma obra de arte.
(__)A textura pode ser simulada em uma pintura através de diferentes técnicas de pinceladas.
(__)A textura pode ser utilizada para criar profundidade e volume em uma obra.
(__)A textura não influencia na emoção transmitida por uma obra de arte.
(__)A textura é um elemento exclusivo das artes tridimensionais, como a escultura.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A

F − F − V − V − F.

B

V − V − V − F − F.

C

V − F − F − V − V.

D

F − V − V − F − F.

E

V − V − F − F − V.

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Q3141492

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Arte |

Q3141492 Artes Cênicas

Assinalando V, para as verdadeiras, e F, para as falsas, analise as proposições que seguem a respeito da cenografia:
(__)O cenário deve ser realista para criar uma atmosfera verossímil para a peça.
(__)A função principal do cenário é fornecer um fundo para a ação dos atores.
(__)O cenário pode ser utilizado para simbolizar ideias abstratas ou conceitos complexos.
(__)A cor do cenário não influencia a percepção do público sobre a atmosfera da peça.
(__)A construção do cenário é uma tarefa exclusiva do cenógrafo, sem a participação de outros profissionais.
Marque a alternativa que apresenta a sequência correta:

A

F − F − V − F − F.

B

V − V − V − F − F.

C

F − F − V − V − F.

D

V − F − F − V − V.

E

V − F − F − V − F.

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Q3141491

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Arte |

Q3141491 Educação Artística

O tango argentino, além de ser uma dança de salão, carrega consigo uma rica história e cultura que tem suas origens em:

A

Mistura de ritmos e movimentos de diversas culturas, como a africana, europeia e indígena, nos bairros portuários de Buenos Aires.

B

Criações de coreógrafos modernos, buscando resgatar as raízes folclóricas da Argentina.

C

Danças de salão inglesas, que se popularizaram na Argentina no século XIX.

D

Evoluções da milonga, uma dança tradicional da região do Rio da Prata, incorporando elementos de outras danças e culturas.

E

Salões aristocráticos europeus, sendo introduzida na Argentina pelos colonizadores.

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Q3141490

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Arte |

Q3141490 Educação Artística

O contexto histórico em que Chiquinha Gonzaga viveu e atuou foi fundamental para a sua trajetória. Qual das alternativas a seguir melhor descreve esse contexto?

A

Um período de grande repressão política, que dificultou a produção artística de Chiquinha Gonzaga.

B

Uma sociedade aberta, mas que não aceitava a presença de mulheres em espaços públicos.

C

Um período de grande desenvolvimento econômico do país, que permitiu a Chiquinha Gonzaga investir em sua carreira musical.

D

Uma época em que as mulheres tinham poucas oportunidades de se destacar na vida pública, especialmente na música.

E

Um momento de grande efervescência cultural, com a valorização da música erudita e a desvalorização da música popular.

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Q3141489

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Arte |

Q3141489 Artes Cênicas

O movimento da Escola Nova contribuiu para que o teatro ganhasse importância na educação escolar, principalmente na educação infantil. A Escola Nova considera o teatro uma ferramenta pedagógica que pode ajudar a desenvolver diversas habilidades, como:
I.Aprender a se conhecer e a descobrir suas potencialidades e fragilidades.
II.Expressar seus desejos e medos.
III.Conhecer valores e princípios determinados pela escola.
IV.Aprender a lidar com desafios.
É correto o que se afirma em:

A

I, II e IV, apenas.

B

I, III e IV, apenas.

C

I, II, III e IV.

D

II, apenas.

E

III, apenas.

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Q3141488

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Arte |

Q3141488 Educação Artística

Ao ensinar o conceito de tonalidade para alunos do ensino fundamental, qual das seguintes abordagens seria mais adequada?

A

Utilizar canções conhecidas dos alunos para explorar a ideia de tonalidade de forma prática e lúdica.

B

Apresentar aos alunos a teoria musical completa sobre tonalidades, incluindo escalas, acordes e modulações.

C

Explicar o conceito de tonalidade de forma abstrata, sem utilizar exemplos práticos.

D

Utilizar músicas clássicas, pois são as que possuem maior riqueza harmônica.

E

Enfatizar a memorização de todas as escalas maiores e menores.

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Q3141487

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Arte |

Q3141487 Educação Artística

Os professores de arte podem aprimorar sua metodologia de ensino de dança no ensino fundamental adotando abordagens inovadoras que promovam a criatividade, a sensibilidade cultural e a expressão emocional. Isso envolve a integração de novos modelos e estruturas de ensino que se alinham em:

A

Desenvolver observações de grupos de dança de modo contínuo para equipá-los com as habilidades necessárias.

B

Promover um ambiente de aprendizado rígido que incentive o compromisso e a organização necessária para a promoção da cultura.

C

Incentivar os estudantes a criarem seus próprios movimentos, aumentando a autoconfiança e o engajamento.

D

Implementar de programas de dança formais, promovendo o desenvolvimento holístico.

E

Elaborar propostas extracurriculares para a prática da dança na escola.

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