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Q3550584 Inglês
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.

Technology in Language Education: Benefits and Barriers
A variety of e-learning technologies are available for use in educational programs. In many parts of the world, education ministries and universities have invested much effort into increasing the use of the web in all its forms (for example, e-books, simulations, text messaging, podcasting. wikis, and blogs) to meet the demands of competitive markets and to bring a variety of learning choices to their learners. It has been reported that the advent of new technology has a positive influence on both learners and teachers (Mansor 2001).
Researchers (Friggard 2002; Miner 2004; Timucin 2006) have demonstrated that technology boosts the development of teaching methods as well as students' knowledge. Lam and Lawrence (2002) claim that technology provides learners with regulation of their own learning process and easy access to information the teacher may not be able to provide. The potentially positive side of incorporating technology has encouraged foreign language educators to apply its advantages to enhance pedagogical practices. However, the integration of technology in the classroom cannot be devoid of problems. Several studies have documented the advantages of technology for language learning. While the advantages of technology use are often reported, it would be naive to expect technology use to transform language teaching or learning without first encountering and overcoming some barriers.
Findings from empirical research and the literature showed that technology integration in language teaching is advocated for a variety of reasons. Awareness of the barriers to and advantages of technology in enhancing teaching certainly has implications for teacher education. Further, teachers new to technology-based learning and teaching need to understand their changed roles and responsibilities in the new modality of learning and teaching. At the same time, teachers need to bear in mind that it is pedagogy, not technology that determines learning effectiveness. To make a successful transition from traditional pedagogy to technology-enriched instruction, teachers need to alter their teaching approaches to achieve effective teaching.

Based and adapted from 'RIASATI, Mohammad Javad; ALLAHYAR, Negah; TAN, Kok-Eng. Technology in language education: Benefits and barriers. Journal of education and practice, v. 3, n. 5, p. 25-30, 2012. 
Read the following statements about technology in language teaching:
I.Engagement, improvement in academic ability, and collaborative learning enhancement are some benefits that are expected when technology is involved in the teaching process.
II.Lowering learning anxiety level and lack of time are examples of the possible barriers mentioned in the text.
III.Among others, lack of access and lack of effective training are possible disadvantages of technology use to teach anything.
It is correct what is stated in:
Alternativas
Q3550583 Inglês
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.

Technology in Language Education: Benefits and Barriers
A variety of e-learning technologies are available for use in educational programs. In many parts of the world, education ministries and universities have invested much effort into increasing the use of the web in all its forms (for example, e-books, simulations, text messaging, podcasting. wikis, and blogs) to meet the demands of competitive markets and to bring a variety of learning choices to their learners. It has been reported that the advent of new technology has a positive influence on both learners and teachers (Mansor 2001).
Researchers (Friggard 2002; Miner 2004; Timucin 2006) have demonstrated that technology boosts the development of teaching methods as well as students' knowledge. Lam and Lawrence (2002) claim that technology provides learners with regulation of their own learning process and easy access to information the teacher may not be able to provide. The potentially positive side of incorporating technology has encouraged foreign language educators to apply its advantages to enhance pedagogical practices. However, the integration of technology in the classroom cannot be devoid of problems. Several studies have documented the advantages of technology for language learning. While the advantages of technology use are often reported, it would be naive to expect technology use to transform language teaching or learning without first encountering and overcoming some barriers.
Findings from empirical research and the literature showed that technology integration in language teaching is advocated for a variety of reasons. Awareness of the barriers to and advantages of technology in enhancing teaching certainly has implications for teacher education. Further, teachers new to technology-based learning and teaching need to understand their changed roles and responsibilities in the new modality of learning and teaching. At the same time, teachers need to bear in mind that it is pedagogy, not technology that determines learning effectiveness. To make a successful transition from traditional pedagogy to technology-enriched instruction, teachers need to alter their teaching approaches to achieve effective teaching.

Based and adapted from 'RIASATI, Mohammad Javad; ALLAHYAR, Negah; TAN, Kok-Eng. Technology in language education: Benefits and barriers. Journal of education and practice, v. 3, n. 5, p. 25-30, 2012. 
According to the text, choose the correct alternative:
Alternativas
Q3550505 Engenharia Ambiental e Sanitária

É correto afirmar que o diâmetro interno mínimo dos condutos secundários é:

Alternativas
Q3550504 Engenharia Ambiental e Sanitária

Para planejar ou projetar um sistema de abastecimento de água, é necessário que se conheça o contingente populacional a ser atendido. Sobre as populações residente, flutuante e temporária, analise as afirmações a seguir:



I. População residente: aquela formada por pessoas que têm o domicílio como residência habitual, mesmo que ausente na data do censo por período inferior a doze meses.


II. População temporária: aquela que, proveniente de outras comunidades, transfere-se ocasionalmente para a área em estudo, impondo ao sistema de abastecimento de água consumo unitário equivalente ao da população residente.


III. População flutuante: aquela que, proveniente de outras comunidades, transfere-se para a área em estudo, impondo ao sistema de abastecimento de água consumo unitário inferior ao atribuído à população residente, enquanto presente na área em função das atividades que aí exerce.



É correto o que se afirmar em:

Alternativas
Q3550502 Engenharia Ambiental e Sanitária

Com base nos estudos ambientais, analise as afirmações a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:



(__) Estudo de Impacto Ambiental - EIA: destina-se a avaliar sistematicamente as consequências consideradas efetivas ou potencialmente causadoras de significativa degradação do meio ambiente bem como propor medidas mitigadoras e/ou compensatórias com vistas à sua implantação.


(__) Estudo Ambiental Simplificado - EAS: destina-se a avaliar sistematicamente as consequências das atividades ou empreendimentos considerados potencial ou efetivamente causadores de degradação do meio ambiente, em que são propostas medidas mitigadoras com vistas à sua implantação.


(__) Relatório Ambiental Preliminar - RAP: destina-se a avaliar as consequências ambientais de atividades e empreendimentos considerados de impactos ambientais de pequena magnitude e não significativos.



Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 

Alternativas
Q3550501 Direito Ambiental

Em relação às licenças ambientais, é correto afirmar que: 

Alternativas
Q3550500 Engenharia Ambiental e Sanitária

Em relação a algumas práticas conservacionistas na recuperação de áreas degradadas, assinale a alternativa que apresenta o plantio com espécies desejáveis, nas florestas naturais, acompanhado da remoção de trepadeiras, arbustos e árvores indesejáveis:

Alternativas
Q3550499 Engenharia Ambiental e Sanitária

Com base nas tecnologias de remediação de áreas contaminadas por hidrocarbonetos, assinale a alternativa que consiste basicamente na injeção de ar na zona saturada do solo, favorecendo a transferência dos hidrocarbonetos para a fase vapor e reduzindo as concentrações dos contaminantes voláteis em fase residual ou dissolvida:

Alternativas
Q3550498 Engenharia Ambiental e Sanitária

O Relatório de Impacto Ambiental (RIMA) apresenta um resumo das análises e resultados obtidos no Estudo de Impactos Ambientais (EIA) (CETESB, 2022). O relatório de impacto ambiental RIMA refletirá as conclusões do estudo de impacto ambiental e conterá, no mínimo:

Alternativas
Q3550496 Direito Ambiental

É correto afirmar que o empreendedor deverá atender à solicitação de esclarecimentos e complementações, formuladas pelo órgão ambiental competente, dentro do prazo máximo de:

Alternativas
Q3550495 Engenharia Ambiental e Sanitária

O prazo de validade da Licença de Instalação deverá ser, no mínimo, o estabelecido pelo cronograma de instalação do empreendimento ou atividade, não podendo ser superior a:

Alternativas
Q3550494 Engenharia Ambiental e Sanitária

Sobre as áreas de influência, analise as afirmativas a seguir:



I. Área de Influência Direta (AID) - corresponde à área que sofrerá a ação direta da implantação e operação do empreendimento.


II. Área Diretamente Afetada (ADA) - corresponde à área que sofrerá os impactos diretos de implantação e operação do empreendimento.


III. Área de Influência Indireta (AII) - corresponde à área real ou potencialmente sujeita aos impactos indiretos da implantação e operação do empreendimento.



É correto o que se afirma em: 

Alternativas
Q3550493 Engenharia Ambiental e Sanitária

Correrão por conta do proponente do projeto todas as despesas e custos referentes à realização do estudo de impacto ambiental, tais como: coleta e aquisição dos dados e informações, trabalhos e inspeções de campo, análises de laboratório, estudos técnicos e científicos e acompanhamento e monitoramento dos impactos, elaboração do RIMA e fornecimento de, pelo menos:

Alternativas
Q3548187 Legislação Municipal

A Lei Orgânica do Município de Bombinhas, em seu art. 16, afirma que o município exerce, com a união e o estado, as seguintes competências:



I. Colaborar no amparo à maternidade, à infância, aos idosos e aos desvalidos, bem como na proteção dos menores abandonados.


II. Promover e incentivar o turismo como fator de desenvolvimento social e econômico.


III. Proporcionar os meios de acesso à cultura, à educação e à ciência.



É correto o que se afirma em:

Alternativas
Q3548041 Engenharia Florestal
Assinale a alternativa que apresenta um processo desenvolvido com o objetivo de obter melhor controle sobre o retorno do produto preservativo impregnado na madeira, com prévia injeção de ar comprimido na madeira antes da admissão de solução no interior da autoclave. Consequentemente, melhor se torna o controle do retorno da solução impregnada, da absorção, da solução e da retenção de produto preservativo pela madeira tratada:
Alternativas
Q3548040 Engenharia Florestal
"A secagem convencional é o método de secagem artificial tradicional em que a madeira é secada em uma estufa, operando em uma faixa de ________, com total controle de temperatura, umidade relativa e velocidade do ar".

Assinale a alternativa correta que preenche a lacuna no excerto: 
Alternativas
Q3548039 Engenharia Florestal
É uma desvantagem do método de Prodan:
Alternativas
Q3548038 Engenharia Florestal
Assinale a alternativa que corresponde à condução do crescimento dos brotos nas cepas da floresta recém cortada, dando-se início a um novo ciclo florestal, sendo somente aplicável às espécies florestais que tenham capacidade de brotar após o seu corte. A utilização desse sistema justifica-se por proporcionar menores custos na produção madeireira, produção de madeira de menores dimensões, dispensa de preparo de solo e aquisição de mudas, e ciclos de cortes mais curtos com antecipação de retornos financeiros mais rápidos: 
Alternativas
Q3548037 Engenharia Florestal
Em relação ao lenho de reação das folhosas, chamado de lenho de tração, é correto afirmar que: 
Alternativas
Q3548036 Engenharia Florestal
Assinale a alternativa que corresponde à diferença entre as dimensões de uma árvore ou uma floresta tomadas no fim (Y2) e início (Y1) do período de um ano de crescimento: 
Alternativas
Respostas
11461: D
11462: B
11463: B
11464: E
11465: A
11466: A
11467: A
11468: B
11469: B
11470: D
11471: E
11472: B
11473: A
11474: C
11475: D
11476: E
11477: E
11478: E
11479: B
11480: A