Segundo a psicóloga e doutora em Comunicação, Regina Nicolosi, a psicologia entende a gentileza como um comportamento prosocial, ou seja, uma ação voltada a beneficiar o outro sem esperar algo em troca. [...] "No cotidiano, ela funciona como um elo de convivência: reduz conflitos, facilita a cooperação e promove bem-estar coletivo. Gosto de dizer que 'gentileza gera gentileza' e também saúde emocional."

(Disponível em :https://vidasimples.co/saude-emocional/existe-limites-para-a-gentileza-como-manter-o-equilibrio-sem-se-anular/#ter-ternura-com-limites. Acesso em: 15 dez. 2025. Adaptado.)

Analise as sentenças quanto à ortografia das palavras destacadas e registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)A palavra prosocial está grafada incorretamente no texto. Por ela ser formada por um prefixo tônico (pró-), seguido de uma palavra que tem vida à parte (social), a grafia correta é pró-social.

(__)Cooperação está corretamente grafada porque nas formações com o prefixo co-, este se aglutina em geral com o segundo elemento, mesmo quando iniciado por "o". Por exemplo: coordenar.

(__)A palavra bem-estar é grafada com hífen porque se trata de uma palavra composta pelo advérbio "bem" que forma com "estar" uma unidade não apenas linguística, mas também de sentido próprio.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

Leia o excerto a seguir

Quando praticamos um ato de gentileza — ou somos tocados por um — o cérebro celebra. "Atos gentis ativam áreas ligadas ao prazer e à gratificação, liberando dopamina, serotonina, endorfina e oxitocina, os chamados 'hormônios da felicidade'", explica Eduardo Shinyashiki, neuropsicólogo especialista no desenvolvimento de competências socioemocionais.

Essas substâncias reduzem o estresse, fortalecem o sistema imunológico e criam uma sensação genuína de conexão. Até mesmo assistir a um gesto gentil desperta reações positivas no cérebro. "A empatia está gravada na nossa biologia. Somos feitos para cooperar", conta.

(Disponível em: https://vidasimples.co/saude-emocional/existe-limites-para-a-gentileza-como-manter-o-equilibrio-sem-se-anular/#ter-ternura-com-limites. Acesso em: 15 dez. 2025. Adaptado.)

A respeito da acentuação gráfica, analise as sentenças e registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)As palavras áreas, neuropsicólogo e cérebro são acentuadas pela mesma regra: são palavras proparoxítonas.

(__)As palavras hormônios e biologia são paroxítonas, mas apresentam situações distintas que pedem ou não a acentuação. No caso de hormônios, tem-se uma paroxítona terminada em ditongo oral (singular ou plural) e, por isso, é acentuada. Já no caso de biologia, não recebe acento gráfico porque é uma paroxítona terminada em -a.

(__)A palavra genuína recebe acento porque o "i" representa a segunda vogal tônica de um hiato.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

Considerando os princípios da Didática e da Metodologia do Ensino nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, o planejamento e a condução do trabalho pedagógico devem:

A produção de textos nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, concebida como uma prática social e processual, envolve etapas como planejamento, escrita, revisão e reescrita. Nessa perspectiva, o trabalho pedagógico com a produção textual deve assegurar:

À luz das Diretrizes Curriculares Nacionais e da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), analise as afirmativas a seguir sobre o trabalho com a linguagem oral e escrita nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental:

I.O desenvolvimento da linguagem oral requer situações didáticas planejadas que promovam a escuta atenta, a argumentação, a narração e a troca de ideias, contribuindo para a ampliação das capacidades comunicativas das crianças.

II.A linguagem escrita deve ser introduzida apenas após a consolidação plena da oralidade, evitando-se o contato precoce com textos escritos nos primeiros anos de escolarização.

III.O trabalho com a linguagem escrita envolve práticas de leitura e produção textual que consideram os usos sociais da escrita e a diversidade de gêneros discursivos presentes na vida cotidiana.

É correto o que se afirma em:

À luz das Diretrizes Curriculares Nacionais e da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), analise as afirmativas a seguir sobre o ensino de língua nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental:

I.A língua deve ser compreendida como um sistema de signos em uso, construído nas interações sociais, o que implica práticas pedagógicas que integrem leitura, escrita, oralidade e reflexão sobre ela.

II.A alfabetização refere-se ao processo de apropriação do sistema de escrita alfabética, enquanto o letramento diz respeito à participação do estudante em práticas sociais de leitura e escrita, devendo ambos ocorrer de forma articulada.

III.O letramento pode ser desenvolvido de maneira independente da alfabetização, sendo suficiente o contato com textos, mesmo sem a compreensão do funcionamento do sistema de escrita.

É correto o que se afirma em:

No contexto da alfabetização e do letramento nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, a avaliação assume caráter diagnóstico e formativo, conforme orientações da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Essa concepção de avaliação tem como objetivo principal:

Nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, o trabalho pedagógico com conceitos como movimento, tempo, cultura, fontes históricas, espaço e paisagem contribui para a construção da compreensão das relações sociais e do mundo vivido. Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, relacionando os conceitos a suas respectivas definições:

Primeira coluna: conceitos

1.Movimento

2.Tempo

3.Cultura

4.Fontes históricas

5.Espaço e paisagem

Segunda coluna: definições

(__)Registros materiais e imateriais, como documentos escritos, imagens, objetos, relatos orais e monumentos, que permitem investigar e interpretar o passado.

(__)Noção que possibilita compreender a duração, a sucessão e a simultaneidade dos acontecimentos, articulando passado, presente e futuro.

(__)Conjunto de valores, costumes, crenças, saberes e práticas sociais construídos historicamente por diferentes grupos.

(__)Relação do corpo com o ambiente por meio de deslocamentos, gestos, posturas e ações, expressando interação e intencionalidade.

(__)Porção do espaço geográfico percebida e vivenciada, composta por elementos naturais e humanos, em constante transformação.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

Na perspectiva da Pedagogia da Infância, fundamentada nos direitos da criança e na compreensão das diferentes dimensões humanas, as práticas pedagógicas nos Anos Iniciais devem:

Analise as afirmativas a seguir, referentes ao surgimento e ao desenvolvimento da Literatura Infantil no Brasil, considerando seus precursores e seguidores. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)Monteiro Lobato é reconhecido como marco fundador da Literatura Infantil brasileira por romper com o caráter moralizante predominante até então e valorizar a cultura, a linguagem e o imaginário nacionais.

(__)Autores como Ruth Rocha, Ana Maria Machado, Ziraldo e Lygia Bojunga deram continuidade e ampliaram o legado da Literatura Infantil brasileira, incorporando temas sociais, políticos e existenciais, com maior complexidade estética e discursiva.

(__)A Literatura Infantil brasileira consolidou-se apenas a partir da década de 1980, não havendo produções significativas destinadas às crianças antes desse período.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o desenvolvimento de competências socioemocionais no contexto escolar é essencial para a formação integral dos estudantes. Nesse sentido, as práticas pedagógicas voltadas a essas competências têm como finalidade principal:

Uma comissão municipal elabora plano de ação para cumprir a Meta 4 do PNE, garantindo educação inclusiva a estudantes de 4 a 17 anos com deficiência, transtornos do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação. Analise:

I.Assegurar matrícula na rede regular e organizar o Atendimento Educacional Especializado como complementar/suplementar, com acessibilidade, recursos e apoio pedagógico articulado ao currículo.

II.Estabelecer como critério de acesso ao ensino regular a apresentação de laudo e a demonstração de "capacidade de acompanhar a turma" para preservar o ritmo do planejamento escolar.

III.Monitorar barreiras à participação e aprendizagem, pactuar responsabilidades, prever formação e recursos, e acompanhar indicadores de permanência, progressão e aprendizagem com recortes de equidade.

É proposta consistente o que se apresenta em:

Às vezes, dizemos "sim" quando gostaríamos de dizer "não". Aceitamos sair mesmo quando estamos cansados ou com a "bateria baixa", respondemos com doçura quando o que gostaríamos era só silêncio. Fazemos isso em nome da harmonia, do cuidado, daquilo que acreditamos ser gentileza — mas há momentos em que esse gesto começa a nos pesar. Afinal, os limites para a gentileza é essencial para que o ato continue sendo leve e genuíno.

(Disponível em: https://vidasimples.co/saude-emocional/existe-limites-para-a-gentileza-como-manter-o-equilibrio-sem-se-anular/#ter-ternura-com-limites. Acesso em: 15 dez. 2025. Adaptado.)

A respeito das concordâncias nominal e verbal, leia o excerto e analise as sentenças:

I.A construção "mas há momentos em que esse gesto começa a nos pesar" apresenta correta concordância do verbo "haver", uma vez que ele é impessoal. Se a autora do texto decidisse usar o verbo "existir", seria necessário fazer a concordância, ficando "mas existem momentos...".

II.Há um problema de concordância verbal e nominal na expressão "é essencial" que deveria estar no plural, concordando com o núcleo do sujeito − "limites".

III.O trecho "para que o ato continue sendo leve e genuíno" apresenta corretas concordância verbal e nominal. Primeiro, porque o verbo e os adjetivos concordam com sujeito "o ato" e este está no singular porque tem como referente "a gentileza".

É correto o que se afirma em:

Uma secretaria municipal realiza diagnóstico organizacional e identifica que os servidores apresentam baixos índices de engajamento, apesar de a estrutura física ter sido recentemente modernizada e os salários estarem acima da média regional. Nas entrevistas, os servidores relatam que "aqui o reconhecimento para quem trabalha bem é receber mais trabalho", que "a chefia só aparece para cobrar prazos" e que "os colegas não valorizam quem se esforça porque isso expõe quem faz o mínimo". A gestão, surpresa com os resultados, questiona como o engajamento pode estar baixo se as condições objetivas de trabalho são satisfatórias. Considerando essa situação, analise as proposições apresentadas a seguir e registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)A percepção de reconhecimento pelos pares, embora relevante para o clima organizacional, exerce influência secundária sobre o engajamento quando comparada ao reconhecimento institucional formalizado em progressões de carreira.
(__)A modernização da estrutura física e a remuneração competitiva constituem condições necessárias, porém insuficientes, para a promoção do engajamento, que demanda investimento em dimensões relacionais e simbólicas do trabalho.
(__)O relato de que servidores dedicados recebem mais tarefas como forma de reconhecimento indica prática gerencial que, embora sobrecarregue individualmente, tende a elevar o engajamento coletivo pela redistribuição de demandas.
(__)A resistência dos colegas à dedicação diferenciada de alguns servidores reflete dinâmica grupal que pode neutralizar os efeitos de práticas institucionais de reconhecimento sobre o engajamento individual.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

Na Oceanografia por sensoriamento remoto, diferentes regiões do espectro eletromagnético apresentam comportamentos físicos distintos ao interagir com a superfície do oceano e a atmosfera. Essas diferenças condicionam a escolha da faixa espectral para determinadas aplicações específicas.

Assinale a alternativa que completa corretamente o enunciado a seguir:

A detecção de óleo na superfície do mar e a identificação de contrastes de rugosidade associados a frentes superficiais utilizam preferencialmente sensores na região das ____________; o mapeamento de corpos d'água costeiros rasos e feições submersas próximas à costa explora principalmente a região do ____________; enquanto estudos de absorção atmosférica e aerossóis sobre áreas oceânicas podem empregar bandas no ____________.

Associe corretamente os conceitos e processos apresentados na Coluna I às descrições correspondentes na Coluna II, considerando a variabilidade espacial e temporal da salinidade e os controles físicos da densidade da água do mar.

Coluna I
1. Máximos subtropicais de salinidade superficial
2. Condutividade elétrica da água do mar
3. Estabilidade da coluna d'água
4. Efeito da temperatura na densidade
5. Pressão hidrostática

Coluna II
(__)Parâmetro físico cuja variação vertical aumenta a densidade da água do mar com a profundidade, mesmo na ausência de mudanças significativas de temperatura e salinidade.
(__)Regiões oceânicas associadas a balanço positivo de evaporação sobre a precipitação e circulação atmosférica descendente, resultando em águas superficiais mais salinas.
(__)Propriedade que expressa a resistência da coluna d'água à mistura vertical, sendo controlada pelo gradiente vertical de densidade.
(__)Variável física inversamente relacionada à densidade da água do mar, de modo que o aquecimento tende a reduzir a densidade das águas superficiais.
(__)Propriedade física utilizada como base para a determinação moderna da salinidade, dependente da concentração de íons dissolvidos na água do mar.

Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:

Considere um perfil fisiográfico idealizado do fundo oceânico, no qual são identificadas diferentes feições resultantes da interação entre processos tectônicos, vulcânicos e sedimentares. Com base nos conceitos de geologia e geofísica marinha, assinale a alternativa que interpreta corretamente a origem, a posição típica e o significado geodinâmico dessas feições.

Considere as afirmações a seguir sobre os processos de transformação das ondas à medida que se propagam de águas profundas para águas intermediárias e rasas.

(__)O processo de empinamento ocorre devido à diminuição da profundidade, resultando no aumento da altura das ondas, enquanto o período permanece aproximadamente constante.
(__)A refração das ondas está associada à variação lateral da profundidade, que provoca mudanças na celeridade ao longo da frente de onda e, consequentemente, na direção de propagação.
(__)A difração das ondas ocorre quando as frentes de onda atravessam regiões de profundidade constante, mantendo a mesma direção e redistribuindo a energia de forma uniforme.
(__)A reflexão das ondas pode ocorrer quando as ondas incidentes encontram estruturas costeiras rígidas ou escarpas rochosas, fazendo com que parte da energia retorne em direção ao oceano.
(__)A arrebentação das ondas está associada à instabilidade da onda em águas rasas, quando a relação entre altura da onda e profundidade atinge um limite crítico.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

Séries temporais discretas são amplamente utilizadas em Oceanografia para a análise de fenômenos periódicos, como marés, ondas e variabilidade do nível do mar. A aplicação da série de Fourier a esse tipo de dado permite decompor o sinal observado em componentes harmônicas.

Com base nesse contexto, analise as afirmativas a seguir:

I.A aplicação da série de Fourier a dados discretos permite representar uma série temporal como a soma de funções senoidais com diferentes frequências, amplitudes e fases.
II.Para que a decomposição de Fourier seja válida em dados discretos, a série temporal deve ser uniformemente amostrada no tempo.
III.A frequência máxima que pode ser corretamente representada em uma série discreta é limitada pela taxa de amostragem, conforme o critério de Nyquist.
IV.A aplicação da série de Fourier elimina completamente o ruído presente nos dados, isolando apenas as componentes periódicas reais do sinal.
V.Em análises oceanográficas, a série de Fourier é frequentemente utilizada para identificar e quantificar componentes periódicas dominantes, como constituintes de maré.

É correto o que se afirma em:

As plataformas orbitais utilizadas em Oceanografia diferenciam-se principalmente pelo tipo de órbita, o que condiciona a cobertura espacial, a resolução temporal e as aplicações possíveis em estudos oceânicos. A escolha entre órbitas quase polares (sol-síncronas) e geoestacionárias envolve compromissos operacionais e limitações físicas inerentes a cada sistema.

Assinale a alternativa que apresenta a análise correta e conceitualmente consistente sobre o uso dessas plataformas em estudos oceanográficos.